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| 0-12个月的发展指标与教养策略 | |
来源：家庭教育网 编辑： 阅读次数： 时间：2006-11-12 9:20:36 |
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发展指标：出生后的婴儿具有无条件反射，如觅食，吸吮，吞咽以及握持反射，迈步反射等多种无条件反射。每天睡22－16小时。婴儿出生后几天就可以俯卧，俯卧时有本能的挣扎，使面部转向另一侧。对及时、反复的视听刺激有初步的记忆能力。喜欢看人脸，特别是妈妈的笑脸。喜欢被抱起来与其说话，逗笑。对于咸，甜，苦等味道和母亲的体味有反应，常用微笑，皱眉。。伸舌或其他表情和动作来表示欢迎，讨厌，拒绝。 教养策略：母子皮肤直接早接触，多接触。早开奶，多吮吸，勤哺喂。多搂抱，多抚摸，多说话，多微笑，多交流。让婴儿充分享受母爱。训练婴儿抬头，给他一些俯仰的机会。让他练习抬头。婴儿俯仰位时，在其上方20－30厘米处悬挂一些色彩鲜艳，有声响的玩具，经常调换或变换位置。但婴儿发出不同的单音如“啊”“哦”“呜”的时候，可以即时重复这些发音，表示鼓励。 1－2个月 发展指标：在床上，婴儿可以将头部抬高一些。在被抱起时，他开始能较好地撑起头，但有时仍然会下垂或倒向另一边。抓握反射消失，出现自觉地抓握动作。可以看见几尺远的较大物体，移动的物体特别能吸引他的注意力。他会注视周围环境，辨认熟悉的人和物，对外界的好奇心不断滋长。可以拿东西放进嘴里，偶尔会看见自己的手，手的突然移动会让自己吓一跳。婴儿会以哭闹的方式表达情感，也会对父母与他说话时发出的声音作出反应，在父母说话时，他会模范嘴唇的运动。在白天，清醒的时间稍长，小睡减少了，啼哭也减少了。 教养策略：让婴儿生活逐渐形成规律，渐渐养成按时吃，喝，按时睡眠的习惯，训练醒来把尿，掌握大小便的规律，建立大小便的条件反射。每天俯卧半小时以上。每天将婴儿睡的位置变换几次。用亲切的声调多与婴儿说话，用慈爱的目光注视他，并引起他的注意。训练婴儿眼睛追视移动的物体，触摸抓握各种玩具。早期预防肥胖症。 2－3个月 发展指标：体重约为出生时的两倍。脑细胞生长的第二个高峰期。开始并注意到周围环境中熟悉的面孔和物体。有意识地移动手和脚。开始微笑，乐于与熟悉地面孔交往。抓，扔等小动作开始发展。头部能直立着向四周张望，俯卧时能抬起前半身。开始咿呀学语，与父母“谈话”。两只手在胸前接触，能摇晃、注视自己的手。 教养策略：父母与孩子多说话，对孩子咿呀学语要有呼应，与他勤“交谈”。帮助婴儿用手拍打、够取眼前的玩具。让婴儿听简单、快乐的音乐，抱着他随着音乐节奏“跳舞”。注意防止小儿佝偻病。让幼儿俯卧，用镜子逗引他抬头挺胸。带婴儿倒户外晒太阳，呼吸新鲜空气。引导婴儿看颜色鲜艳的图片。满足婴儿希望成人抱的需要。对婴儿的哭声或其他需要表示关注。教婴儿认识爸爸妈妈，培养亲自情感。用安详的笑脸与婴儿交流。 3－4个月 发展指标:婴儿颈部肌肉变得有力。在床上趴着时，头部异能抬离床面数秒钟。平躺时，可以自己翻身，变成趴的姿势。手能握住玩具。可以看4-7米远。会向母亲伸手要抱和大声笑。对周围物品都感兴趣，吃奶时会出现分心。睡眠时间已经形成规律。婴儿自主发音明显增多。 教养策略：加强感官训练。让孩子多听，多看，多摸，多嗅，多尝。坚持母乳喂养。让婴儿学习翻身，能主动抓取桌面的玩具。经常变换小床的位置或变换睡觉的朝向。3个月的婴儿可以睡枕头了。训练婴儿多运动四肢，可用松紧带将玩具轻轻栓在婴儿的手腕或足的踝部上，诱导他运动四肢来牵动玩具。强化婴儿的发音，鼓励他咿呀学语。 4－5个月 发展指标：扶婴儿的腋下能站直，会抓住悬吊的物品，听到叫名字会注视和笑。仰卧时抬起双脚踢蹬。会两手各握一样玩具。会翻身，扶起后能坐，立。能咬放在嘴里的东西。会找铃铛，看电视。喜欢藏猫猫，会摇晃和敲打东西。会盯着镜子里的自己微笑。开始认人，能认识妈妈。知道认生。 |
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