同时，了解超常儿童的身心特点，分析他们成长的过程，概括出他们发展的规律，不仅有利于及早发现和有效地教育培养他们，而且根据这些特点和规律，还可以改进我们对一般儿童的教育工作，这对普遍提高下一代的心理发展水平，对提高全民族的科学文化水平具有重大的、深远的意义。