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　　努力巩固“三角”关系

　　在建立爸爸妈妈和孩子的“三角关系”的过程中，父母常常会有这样或那样的担心。父母性格上的弱点，使他们对于教育子女很没有信心，这很不利于孩子的成长的。父母一定要通过自己的努力来解决这些困扰，与孩子建立起稳定的“三角”关系。

　　一.　自我测试

	总是	有时	不是
1.和孩子只是短暂的分离也会觉得心里不安	２	１	０
2.看到孩子与自己的配偶亲热，会有失落感	２	１	０
3.觉得自己管不住孩子	２	１	０
4.自己陪伴孩子的时间少，担心孩子与自己的感情疏远	２	１	０
5.担心自己的责骂会使孩子恨自己	２	１	０
6.总怕自己的建议被拒绝	２	１	０
7.担心孩子过分依赖配偶而疏远自己	２	１	０
8.担心配偶与自己的想法不一致	２	１	０

　　二.　自我判断

　　16-12分，说明您对建立稳定的“三角”关系缺乏信心，育儿焦虑度高；
　　11-8分，说明您对建立稳定的“三角”关系较有信心，育儿焦虑度一般；
　　4-7分，说明您对建立稳定的“三角”关系较有信心，育儿焦虑度较低；
　　0-3分，说明您对建立稳定的“三角”关系很有信心，育儿焦虑度很低。

　　三.　给父母的建议

　　　对孩子的态度要一致

　 有些父母觉得，大人帮孩子拿主意，做决定是理所应当的，于是，很少尊重孩子的想法，当孩子想要探索沙发底下的小世界时，她总是禁止；而可能其配偶却认为，孩子观察沙发底下是一件很好的事情，于是，他会对孩子说：“去吧，没事”。

　　父母各持自己的态度，无疑会使孩子摸不着头脑，“三角”关系的平衡被打破了，孩子开始回避这种分歧，可能变的沉默、安静。然而，孩子心灵深处却有一种不安全感，这种复杂的三人关系使他觉得讨厌。

　　另有一些父母，因为对自己的教育方法持怀疑态度，所以遇到问题，便会把“麻烦”推到配偶身上。当孩子说：“爸爸，我想吃糖果”，爸爸却总是说：“去问你妈妈”，久而久之，在孩子的心里会产生“爸爸不能帮自己解决问题的”观念，“三角”关系无意之间被爸爸破坏了。

　　适时与孩子分离

　　有的父母不愿与孩子分离，担心孩子会与自己疏远。其实，当孩子渐渐懂事时，便开始与父母似有若无疏远了，那并不意味着他不需要您，而是成长的需要，也是他成长的重要阶段。父母应更多地关注孩子的发展，对孩子的行动尽可能采取客观的态度。

　　稳固的三人关系需要父母双方积极地参与孩子的游戏，不能因为急于求成而过分干预孩子。只要多留心观察孩子的成长变化，懂得随机应变，多与配偶交流育儿心得，使教育孩子的问题取得基本的一致。这样，你们就能共同面对困难，为孩子创造比较好的发展环境。