近年来，儿科门诊经常会遇到这样的情况：孩子经常唉声叹气、胸闷，家长以为孩子得了心脏病，做了许多检查又没有异常。实际上，这种疾病称为叹息样呼吸，这是一种心理性疾病。

　　这种病有以下特点：

　　运动与安静时症状不符合：本病通常在日间清醒时发生，而在夜间睡眠时消失。在日间，越是安静时症状越重，如吃饭、写作业、看书、看电视时；越是运动时症状反而减轻，如打球、跑跳、做游戏时。

　　主观症状与客观检查不符合：小儿常常有很明显的三类症状，甚至到了濒临死亡的感觉程度；但是体格检查和辅助检查都无异常，无论是胸片、心电图、心肌酶、CT等都无改变。

　　症状与药物疗效不符合：家长不了解这种疾病，到处检查，四处会诊，甚至长期静脉点滴时，小儿症状不易缓解；而找到本病的诱因，给予心理治疗后，不用任何药物症状就能“不治而愈”。

　　本病的主要诱因为：

　　1、家庭因素：如果家长监护过严、要求过高，小儿没有自己的自由时间、私人空间，就易引发患病。例如，小儿写作业时，家长长时间陪读；小儿吃饭时，家长对不良饮食习惯的训斥；小儿看书时，家长检查阅读书籍等。家长过多的安排补课学习、或特长专业的学习也是常见诱因。

　　2、学校因素：教师的管理严厉，教育方式粗暴，会使患儿压抑、忧愁、缺乏自信。通常小儿在学习成绩下降时，最怕老师的批评、训斥。同样，教师的情绪障碍也会在孩子身上得到体现。另外，小儿与同学的人际关系紧张，受同学的欺负，受校外不良少年的打骂等也是常见诱因。

　　3、个性因素：现在的小儿多为独生子女，在家中常受到过分宠爱、迁就，养成自私、任性、依赖性强的性格；在学校中缺乏环境适应能力和团结协作能力，在学习上遇到挫折时就心灰意冷，自卑厌世。

　　该病可从以下三方面治疗：

　　心理治疗：

　　设法与孩子沟通、交流，从家庭和学校两方面寻找诱因，为学生心理减负。不要过份注意叹息样呼吸，以免引起小儿焦虑不安。

　　运动疗法：

　　小儿应根据个人兴趣爱好，多参加文体活动，以转移小儿的注意力，减轻紧张、焦虑的情绪。家长不应象护理心脏病患儿那样限制小儿的体育活动。

　　药物治疗：

　　通常本病不需药物治疗，对上述疗法无效者，可服用安慰性药物治疗，如谷维素、维生素B1等。也可服用抗焦虑药物，如安定等。