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| 想象力是宝宝绘画的源泉 | ||
来源：39健康网 编辑：凯薇 阅读次数： 时间：2008-2-26 15:23:17 |
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爸妈要注意捕捉宝宝身上的闪光点，及时给予肯定。如：“你画的太阳真好，太阳公公笑得多开心。”、“你画得苹果又大又红，等一会而，我们一起来尝尝它的味道怎么样。”、“你做的小兔真可爱，你愿意把它放在草地上，让小朋友一起看吗?”等等。让宝宝由此倍添信心，从而更加主动地参加美术活动。 当然，宝宝掌握画画的知识和技能，不可能通过一、二次练习就可以掌握，往往要通过反复多次的练习形成。爸妈应尊重宝宝的现状，从其理解能力和操作水平出发，不可以勉强宝宝哦。 CASE:在“把大狮子关起来”这个画画活动中，有个宝宝画了几笔便拿着画纸跑上来说：“老师，我不画了!”对此，我没有用强硬的口气让他下去继续作画，而是对他说：“嘉言，你看你的笼子有这么大的洞洞，大狮子一定会从这里逃走的，多危险啊!快把笼子关紧，别让大狮子跑出来。”宝宝听了，赶紧下去又认真地画了起来。 推荐!——既简单又好玩的美术游戏 宝宝年龄较小，但仍需要掌握一些剪、贴、画、撕、捏等简单的美术技能。只是这些美术技能是宝宝在边做边玩中不知不觉地掌握的。因此，平时有时间的话，爸妈可以和宝宝玩一些有趣的游戏。 雪花飘飘：爸妈让宝宝把红、黄、绿色的小纸条撕成一片片的“小雪花”，然后将“小雪花”放在一起，和宝宝一起玩下雪的游戏，并让宝宝在捡雪花的游戏中巩固对红黄绿三种颜色的认识。 添画游戏：让宝宝在纸上印上自己的小手掌印后，添加上眼睛、嘴巴、手、脚，就变成了一个个手掌小朋友了哟。 花手帕：在玻璃珠上蘸上颜色，放在纸盒里进行滚画，不一会儿，纸盒里就会变出一块块漂亮的花手帕。 吹泡泡：在保证安全卫生的前提下，可以让宝宝来玩泡泡画。即用吸管蘸了加入洗洁精的颜料水后，对着白纸吹泡泡，泡泡破了但却会在纸上留下美丽的痕迹哦。 在这些有趣的游戏中，宝宝不但愉快地掌握了剪、贴、捏、画、撕等基本技能，而且对美术活动也产生了浓厚的兴趣。 重视“说”的艺术——提高宝宝画画的能力 宝宝的画画水平较低，不能自如地用画画来表达自己的感受，但是，爸妈可以请他们来说。让宝宝说，是爸妈了解宝宝画画意图及内心世界的直接途径。边说边画是宝宝画画的特点之一，把握好宝宝的说，对提高宝宝的画画水平、培养宝宝的口语表达能力、促进宝宝的思维发展，有着不可低估的作用。 只要做好画前的“说”，就不怕宝宝不会画 观察能为宝宝提供画画内容，所谓见多识广，让宝宝多看不但能增长见识，丰富生活内容，还能培养宝宝对周围一切的好奇心和敏感力。但宝宝的观察力有着年龄的局限性，他们往往忽视细节。所以让宝宝充分地“说”，有利于帮助宝宝细心观察、全面了解画画的对象，加深感受，丰富感性经验;也有利于增加宝宝对所画内容的喜爱。 CASE:我在让宝宝画“小鸡”之前，先组织宝宝说一说：小鸡是怎么样的?你们喜欢小鸡吗?为什么?这时，宝宝们就会手舞足蹈地模仿着小鸡的动作，说得栩栩如生。有的说：“小鸡的头是小皮球，身体是大皮球!”有的说：“小鸡的嘴巴尖尖的，会吃虫子。”还有的则问：“小鸡是怎么生出来的?”、“小鸡身上的衣服是什么颜色的?”……宝宝越说越兴奋，活动气氛异常活跃。宝宝说完之后，我就让宝宝开始作画，细心地观察宝宝的画画作品，发现宝宝的画中除了有形态各异的小鸡外，还有吃虫的小鸡、草地上做游戏的小鸡朋友、晒太阳的鸡宝宝，还有一个宝宝画了鸡宝宝和它的妈妈，内容真是丰富极了，我简直不相信自己的眼睛。 让宝宝自言自语，边画边说才更投入 宝宝的自我约束能力差、坐不住，画画活动中总喜欢自言自语。任凭我多次提醒、控制，还是会闹哄哄的、难以彻底安静。之前，我常为此犯愁，一次偶然的机会，我在一本杂志上看到这样一句话：年龄小的宝宝有一个很明显的特征，他们在专心地投入到某件事时，常伴随着自言自语。由此我感悟到：宝宝画画时的自言自语是由他们的生理特征决定的，如果硬要他们闭上嘴巴、专心作画，反而会挫伤他们画画的积极性，干扰他们的操作。为此我改变了以前“制止他们说话” 的做法，相反在画画活动中引导宝宝放心地边画边说，大胆地表现自己的感受。 |
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