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| 父亲，请从母亲背后走出来 | ||
来源：中国幼教网 编辑：凯薇 阅读次数： 时间：2008-4-29 11:35:04 |
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1、父爱有助于幼儿良好个性品质的形成 一般来说，父亲通常具有独立、自信、勇敢、坚强、开朗、大方等个性特征。孩子在与父亲的不断交往中，既能潜移默化地感受着父爱，又能模仿、学习父亲的言谈举止。这与在“爸爸沙龙”调查中的结果一致：每天抽时间陪伴孩子的6位父亲，他们的孩子都比较外向，亲和力强，在与同伴的交往中也往往表现出更多的“组织者”形象。 2、父爱有利于幼儿积极情感的满足 父亲是孩子重要的游戏伙伴，也是孩子积极情感的满足者。一般来说，母亲在陪伴孩子的时候多会选择做一些安静而缺少变化的“小游戏”，比如手指游戏，念童谣等。而父亲则会更多地与孩子玩运动量大而刺激的“大游戏”，比如追逐跑、骑“马浪浪”等。从某种意义上说，孩子更喜欢与父亲玩。这一现象在班级进行主题活动“我对爸爸的希望”时就已经明确显现出来。 3、父爱能促进幼儿性别角色的认识 我们都知道，幼儿对“两性关系”的认识最早来源于家庭。如果男孩与父亲交往过少，则容易导致“女性化”倾向。而对女孩来说，通过对父母性格特性的认识，会更加强化自己的性别意识，掌握性别角色标准。 4、父爱更易促进幼儿智力的发展。 研究表明，母爱与父爱对幼儿的智力影响是有差异的。母亲会较多地从日常生活的各个方面引导孩子认识周围环境、学习交流方法、遵从社会准则。而父亲则会通过与孩子共同操作、探索多种形式的活动方式来培养孩子的动手能力、创新意识，以促进孩子求知欲、好奇心的发展。应该说，父亲的参与对促进幼儿的全面发展起着必不可少的重要作用。班级“爸爸沙龙”的调查结果也显示：每周与孩子交流少于3个小时，“应酬”多于“家庭生活”的父亲，他们的孩子大多沉默寡言，参与活动消极。反之，家庭生活和睦、时刻关心孩子成长的父亲，他们的孩子一般都表现出活泼、开朗，参与活动积极、遇事有主见等良好的个性品质。 由此可见，“亲情关系向母性群体倾斜”是一种非常不利于幼儿健康发展的现象，加重“父亲教育”的力度和强度已迫在眉睫！ 三、“父亲教育”的方法——耐心育儿，积极承担教养职责 所谓“父亲教育”，即对孩子提供充满父亲角色特性的教育，由父亲来实施体现父亲人格特征的家庭教育。虽然参与沙龙的父亲们已经体会到了“父亲教育”的重要性，但对于如何实施“父亲教育”还是一个“门外汉”。以下就是一些小小的建议： 1、走近孩子，创造一种和谐的家庭氛围 由于传统观念的影响，祖辈帮忙带孩子已成为时下一种流行“风尚”，这无形中也给父亲减轻了负担。他们往往会利用“反正有人帮我老婆带孩子”的借口来逃避教育子女的责任。时间一长，夫妻关系将不可避免地走下坡路，同时也不可避免地影响到孩子的成长。所以，父亲需要从母亲的背后走出来，与妻子一同担负起照顾、养育子女的责任。作为父亲首先要做的是尽力在孩子面前夸奖、赞扬自己的妻子。同时夫妻俩还应在孩子面前表现出应有的爱慕行为。让孩子感觉到：自己的家庭是多么地温暖。 2、亲近孩子，每天与孩子共享一段时光。 游戏是父子(父女)之间最有效的沟通方式。通过这种持续有效的家庭亲子互动，孩子不仅能够从父亲那里感受到关爱，而且能从父亲的气质、情感、智力等方面接受潜移默化的影响，为自身的心理与智力发展补充养分。 3、关心孩子，了解孩子的生理与心理 做父亲的应经常抽出时间与孩子一起聊天，通过这些最基本也最平常的交流使自己了解孩子，让孩子了解自己。同时根据孩子的情况随时作出适宜的教育和引导，让孩子有一个健康的身体和一个健康的精神世界。 4、教育孩子，让孩子明白为人处世的原则 当然，“父亲教育”也并不是一味地关心、爱护，任其为之。当孩子站在成长的十字路口时，父亲也要及时站出来，告诉孩子做人的基本准则，“该出手时亦出手”！重要的是，说了这些话，父亲还得以身作则去做，让孩子从自身的行动中看到这些道理。 |
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