“可是，”爸爸严肃了起来，“咱们家里根本就没有小猫。”
小远目瞪口呆地愣住了。是啊，家里本来就没有小猫，小猫怎么会把窗子打烂呢？
“是我打烂的。”小远只好低下头来承认。
小远爸爸趁热打铁，给小远上了一课：做事情一定要认真，不能因为不认真而犯下错误，因失误而误了事，就得不偿失；要做个诚实的孩子，像华盛顿一样，砍了樱桃树就要承认……
这一篇长篇大论下来，小远几乎都要睡着了。
相比较而言，小远妈妈就不会像爸爸这么唠叨。一般情况下，只要小远犯了错误，小远妈就会立即训他一通，而且，特别喜欢在别人面前训斥小远。小远妈深信这样一句话：“当面教子”—在别人面前训斥、教育孩子，让他知耻而后勇。
不过，小远并不喜欢妈妈的这种方式，犯了错误，他往往会先去找爸爸，觉得虽然爸爸说的他都不懂，但是，至少自己心里会好过一些。
解析：每个人犯错误都是难免的。对于正处于成长时段的孩子来说，更是如此。对待孩子的错误，家长对其的教育方法也可相应地分成两种类型：孩子如果犯的是一些生活中的小错误，而这些小错误是由于好奇和求知方面的因素造成的，那么就没必要深究，只要让他明白，需要承受自己犯错的后果就行了；如果孩子犯的是原则性的错误，例如偷窃、撒谎等，家长就一定要让他知道，那是不允许的，无论是法律还是家长，还是孩子周围的人，都不会对这种行为以包容的心来对待。不过，无论孩子犯的是哪一种类型的错误，家长都要持平和心态，不要要求孩子应当怎么做，不应该怎么做，讲清道理，孩子自然会有选择。特别需要注意的是，家长千万要记住：无论多大的孩子，他也有自尊心，也会非常在意别人对他的看法，家长不可以当众训斥、教育他，而是应该以朋友的身份，平等地走进他的心灵。
故事四：良好期待效应
王玉延的儿子小宝刚刚5岁，正是爱玩爱闹的年龄。然而，别人见到小宝的时候，都认为他可能有10岁了。并不仅仅是因为小宝的身高，而是因为小宝有着与年龄不相称的沉静。
玉玉延并没有发现这一点，他唯一能看到的，只有小宝的那些获奖证书和那些奖牌、奖杯。
王玉延对培养孩子，下了番功夫。从小宝还没出生时起，他就研究各类开发智力的玩具、学习用具。小宝出生后，王玉延看到一篇报道，说的是一个孩子，由于从小就学习音乐，如今年纪轻轻就已经是名音乐大师了。这则报道对王玉延的震动很大。玉玉延当兵时，就被部队的文艺队招去做了名文艺兵，虽然不能说各种乐器都精通，可也正经会几种乐器。例如笛子、二胡之类的。他相信，小宝身上，一定会有他的遗传细胞，一定能够像自己所看到的那篇报道中的孩子一样，只要培养得当，肯定也能成为音乐大师。
所以，小宝刚懂事时，王玉延就为他报了一个钢琴班。
原来，王玉延是想让他学吹笛子或者拉二胡的，可是，细看当今世界上，哪有笛子大师啊。从3岁开始，小宝就坐到了那张琴椅上。刚开始的时候，小宝还挺感兴趣，然而，随着王玉延不断地为他加练琴的时间，小宝越来越不喜欢弹琴了，总是想方设法地想逃开。
“你这孩子，”王玉延气坏了，“去下洗手间用去那么长时间——你这个样子，白花那些学琴的学费了！”
“可是，爸爸，我不喜欢练琴。”小宝壮着胆子说。
“什么？！”王玉延气坏了，“快过来练琴，再这么说，我就打你！以后，你一定要成为音乐大师，知道吗？！”
小宝只好又坐了下来。
王玉延这么说是有自己的依据的。小孩子，自我控制能力比较弱，他曾经看过这样一个故事，说的是奥运跳水冠军熊倪，小时候不愿练跳水，就把自己的泳裤，用自来水沾湿，然后回家说已练过跳水了。结果，熊倪的爸爸狠狠地打了他一顿，押着他去了跳水队。总结出的道理，就是，家庭教育中，有时需要一点强制。 |
