当一对孪生儿呱呱坠地，许多父母便习惯性地为他们准备同样的服装、同样的玩具，对一切都“一视同仁”，其实，这种做法无论于心理还是生理发育都是不利的。

尽管孪生子女遗传基因有相同之处，但个体之间还是存在差异的。遗传学家指出，应改变日常生活中处处让孪生子女相似的老传统，对每个孩子采取不同的方式，尽量发展他们的个性特征。专家认为，共同的教育和培养总是千方百计强化孪生子女固有的心理特征，使他们在性格上互为依赖而难以和社会打成一片。这种情形的发展，使得他们往往难以适应环境和家庭成员的意外变化，如孪生子女中的一个婚嫁、长时间离别等，都会对另一人产生严重的感情影响，这种不良的感情影响，可造成心理和生理上的异常。

孪生子女，不仅身体外貌和心理智能相似，而且由于身体素质的相近，很容易患同样的疾病，为改变这种不良现象，对孪生子女要区别对待，让他们在不同的环境中塑造和发展各自的个性，使他们的身体素质、智力和情感有所不同，这对于他们扬长避短、健康成长是很有益处的。