“黑板不是黑的难道是白的?” 这个问题在我们成人看来似乎无须回答,黑板就是黑的,这是天经地义,顺理成章的事,我们从没注意过,也没有研究过这个问题,可是孩子注意到了,并且把这个问题摆到我们面前,怎么回答好呢? 聪明妈妈作答: “那我们就用白色的粉笔在白纸上画个画吧!” 这个问题实在不太好解释清楚,怎么办?那我们就按照孩子的思路示范给孩子,一起用白粉笔在白纸上画画或写字,然后让孩子看,孩子通过亲手实践得出的答案是最让他信服的。 为什么下过雨天上会出现美丽的彩虹? 错误回答: “这是自然规律,说了你也不会懂的。” 2~3岁是孩子学习、认知能力最强的时期,这个时期的孩子会将大部分精力放在观察和发现上,一些平时不常见的新鲜事物最能引起他们的注意。因此可以说孩子是在提问中成长的。 聪明妈妈作答: “彩虹是雨后天气转晴的标志。下过雨空气被洗刷干净,所以我们看到的彩虹也就格外美丽。” 虽然这是个科学常识性问题,但毕竟孩子的认知能力有限,如果父母作出一些“科学型”的回答,孩子是很难理解的。恰当的运用一些比喻、拟人,将问题回答的可爱一些,孩子会更容易接受。 彩虹上面有什么呢? 错误回答: “那上面能有什么!” 这种回答会“扼杀”孩子的想像力和求知欲,对于正处在求知阶段的孩子来说是十分可怕的。 聪明妈妈作答: “彩虹这么美丽,你猜它上面会有些什么呢?” 对于此类问题,反问的方法会留给孩子更多的思考空间,激发孩子的想像力。也许他会回答那上面有飞马和公主,也许是仙女的国度,芭比的梦幻仙境……总之,你此时需要做的,就是让孩子尽情地发挥。 家庭生活的问题 1.我为什么要跟爸爸的姓,而不是跟妈妈的姓呀? 错误回答: “在中国大家都是这样,问那么多干嘛!” 这个问题会经常出现在孩子入学或者是对姓名有了一定认识的时候,此时孩子可能已经意识到这是一种普遍现象,但却不太明白其中的道理,所以这时候父母不应该几句话敷衍了事,应该耐心地向孩子说明,姓氏的流传是中华民族的一种文化传统,是一种约定俗成的习惯。但同时要注意不能禁锢孩子的思想,否则容易让孩子觉得这些是强迫的。 聪明妈妈作答: “你要是愿意,也可以跟妈妈的姓啊!但跟爸爸的姓属于中国的一个老传统,所以通常大家都是这样做的。” 这样做不仅给孩子提供了较为清晰的解释,同时也能让孩子感觉到你很尊重他,他可以有自我选择的权利。 2.妈妈是大人,也有不知道的事吗? 错误回答: “妈妈也不是万能的啊!” 根据心理学家的描述,孩子10岁之前属于对父母的绝对崇拜期。在孩子的心中,父母是无所不能的,所以一旦父母的回答没有使孩子感到满意,孩子就会对父母产生怀疑,内心也会比较失落。对于孩子的提问,父母要给予充分的重视,务必弄清楚孩子发问的真正意思,如果不能够马上回答,可以和孩子一同学习、探讨,但但一定要坦白告诉孩子。 聪明妈妈作答: “宝贝,即使再聪明的人也有不能解决的问题,其他大人和妈妈也一样。所以,不但是你们孩子,还包括爸爸妈妈以及其他的人都应该不断学习新的知识,不断地充实自己,这样才不会落后啊!” 对于一时不能回答的问题,父母要如实地告诉孩子,给孩子讲道理,使之明白知识的海洋是浩瀚无穷的,无论任何人都有不懂的知识。如:“有些问题妈妈也不知道,咱们一起去买本书看看,好不好?”和孩子一起学习、共同探讨,这样不但能使孩子学到科学的知识,也能使孩子在亲子共同学习的过程中体会到学习的乐趣,增进父母与孩子之间的感情。 3.我只喜欢吃肉,为什么一定要吃蔬菜? 错误回答: “蔬菜也好吃啊,你为什么不吃呢?” |