⒉改变在家中摆放零食的习惯，及在餐前对零食加以控制。孩子没零食吃，自然在正餐时就会食欲大开。

　　⒊察看孩子是否身体不适影响食欲，给予适当治疗，并依照医生指导给予适当食物。

　　⒋孩子自一岁到三岁，反抗心较强，对于孩子的反抗行为，父母不必太担心孩子暂时不想吃饭的情况，也不要急着要求进食，以免养成孩子以此方式要挟父母的不良习惯。

　　⒌白天父母不妨抽空带孩子去做些户外活动，如滑滑梯、跑步、捉迷藏等一些游戏，让孩子消耗过剩体力，就会想要多吃食物了。

　　⒍父母的行为、举止习惯会影响孩子，做孩子好榜样，才能改正不良进食习惯。

　　⒎多变化各种不同菜式，让孩子觉得新鲜、有趣，促进食欲。

　　⒏营造良好的吃饭气氛，让吃饭成为一种美丽的期待。

　　(3)爱咬手指、吸奶嘴

　　原因：

　　⒈孩子在吸完奶之后，仍出现吸吮动作，但已经吃饱，因此父母提供孩子奶嘴，以满足孩子口腔吸吮的需要。

　　⒉情绪紧张无法缓解，或睡眠情绪不佳时，经由吸吮奶嘴或手指，达到安抚的作用。

　　⒊父母以为奶嘴、奶瓶是育儿时的必须用品。

　　⒋没事做。

　　对孩子人格影响：

　　⒈退缩、害羞

　　⒉依赖

　　解决方法：

　　⒈告诉孩子吸奶嘴或手指头是小婴儿的行为，现在长大了要改掉这个习惯。

　　⒉陪孩子玩游戏，以转移孩子对吸吮的注意力。

　　⒊在协助孩子改善的过程中尽量随时给予操作性玩具。

　　⒋留意孩子的指甲是否过长，为其剪短。

　　(4)不收拾玩具

　　种类：将玩具丢满地、不好好珍惜、争夺玩具

　　原因：

　　⒈家长对家庭的收拾、整理总是不在意。

　　⒉家长每次总为孩子代劳、收拾。

　　⒊孩子的玩具太多、淘汰也快。

　　⒋收拾的工具对孩子而言不方便。

　　对孩子人格影响：

　　⒈懒惰、不喜欢收拾。

　　⒉对事不在乎、没有责任感。

　　⒊不懂得珍惜。

　　⒋做事不会自动自发、有始有终。

　　⒌邋邋遢遢、没有整齐审美的观念。

　　解决方法：

　　⒈教导孩子正确的收拾方法。对于年幼的孩子，做父母的可先收拾玩具给孩子看，让孩子耳濡目染，习惯一个收拾干净、清爽的空间。

　　⒉学习走路后的孩子，玩具不收拾，踩到玩具时脚会很痛，借机鼓励孩子收拾玩具。

　　⒊家里随时保持简单、整齐、舒适。

　　(5)其他不良行为

　　A爱打人

　　原因：

　　⒈家长对孩子的惩罚以体罚为主。

　　⒉孩子语文表达能力不佳。

　　⒊家长对孩子的行为处理未给太多的解释机会。

　　⒋影、视模仿的结果。

　　⒌引起大人注意。

　　对孩子人格影响：

　　⒈挫折的忍受度低。

　　⒉人际关系不佳。

　　解决方法：

　　⒈遇事多些耐心与孩子沟通。

　　⒉慎选电视节目。

　　B爱说谎

　　原因：

　　⒈父母常敷衍孩子。

　　⒉引人注意、夸大其词。

　　⒊管教太严格。

　　对孩子人格影响：不诚实、人际关系不佳

　　解决方法：随时鼓励孩子并与孩子沟通，切勿严惩。

　　C顺手牵羊

　　原因：

　　⒈物质观念模糊不清。

　　⒉物质的需求未适当满足。

　　对孩子人格影响：嫉妒、自我意识强、不尊重别人

　　解决方法：

　　⒈物质观念模糊不清。

　　⒉物质的需求未适当满足。

　　对孩子人格影响：嫉妒、自我意识强、不尊重别人

　　解决方法：

　　⒈在家中有物质方面的限制，让孩子懂得有些东西是不能随便拿走的。

　　⒉利用故事书的内容，说和分析给孩子听，让他明白是非善恶。给予正面鼓励与肯定此外父母在帮助幼儿改正习惯时，应注意一些态度及避免方式，才不至于伤及幼儿自尊心。

　　包括：

　　⒈以身作则，做孩子的好榜样。

　　⒉教养态度要一致。

　　⒊积极协助孩子改善坏习惯。