宝宝从刚生下来视力模糊，到能读书认字，是需要妈妈耐心教导的过程，妈妈需要用游戏刺激宝宝的视觉。视觉游戏不仅仅是对宝宝的视力有好处，也能开发宝宝的智力。宝宝看到并弄懂的东西越多，就会越聪明。视觉游戏既要给宝宝看很多实物，也要让他看各种符号，比如图画和汉字，让宝宝理解其意思。宝宝从小到大的视觉游戏怎么玩？
游戏目的：追视、视力集中
新生宝宝的眼睛只对色彩鲜艳、对比度大和运动的物体敏感。所以妈妈要多给宝宝看黑白分明、色彩鲜艳的图片或玩具，还要用各种运动的玩具在宝宝面前移动，逗引宝宝的目光追随目标，比起物体来，宝宝更喜欢追视生物，所以妈妈可以把脸或手指凑进宝宝并移动。
看爸爸妈妈的脸
游戏名称：看爸爸妈妈的脸
准备工作：适宜的活动空间，洗干净妈妈的手和脸
游戏方法：
让宝宝躺在床上，妈妈可以把脸忽而凑近，忽而离开，忽而又出现，让他去寻找。
当宝宝熟悉这样的忽远忽近的移动后，妈妈抓着宝宝的小手，让它摸摸妈妈的脸，告诉他妈妈的脸上有什么，配一支儿歌：乖宝宝，看看妈妈的脸；好宝宝，摸摸妈妈的脸；这是妈妈的眼睛，这是妈妈的嘴巴，这是妈妈的鼻子，这是妈妈的耳朵。
反复多次，训练宝宝的视线跟踪能力，妈妈还可以把脸先靠近宝宝的脸，引起他的注意，然后，妈妈的脸从一侧移向另一移动，并轻轻呼唤宝宝的名字，使他的视线随妈妈的脸移动。
妈妈抱起宝宝，看着宝宝的眼睛。在宝宝眼前慢慢晃动自己的食指，以吸引宝宝的注意力。当吸引了宝宝注意力的时候，向左晃动食指，可以看到宝宝的目光也随之移动。向右晃动手指，并观察宝宝的目光是否继续跟随。
边晃动手指边说儿歌：小鸟，小鸟，啾啾，啾啾。飞到左来，飞到右哦。刚开始，宝宝的目光也许只能跟随你的手指很短的一段时间，但是，只要每天坚持做这个游戏，你就会看到进步。
游戏目的：空间意识，建立客体永存概念
在婴儿出生120天之前，不会去寻找看不见的东西，因为他认为看不见的东西并不存在。玩藏猫游戏之后，宝宝知道毛巾的后面有人；现在又看到藏着的小熊在妈妈手里，知道去寻找玩具，宝宝开始迈进物质恒在的阶段。所以，爸爸妈妈要培养宝宝形成客体永久概念，就是让宝宝知道，他看见的东西如果不在他视线以内，还是存在的。
我找到了
游戏名称：我找到了
准备工作：玩具
游戏方法：
给宝宝看一个他最喜欢的玩具，然后再把它藏起来。
鼓励宝宝寻找玩具，问问类似于“小熊维尼在天上吗？”这样的问题，然后抬头看看天。
问：“小熊维尼在地上吗？”再低头看看地。
问：“它在我手里吗？”“是的，小熊维尼在地吗？”再低头看看地。
问：“它在我手里吗？”“是的，小熊维尼在妈妈的手里呢！”找到后，给宝宝玩一会儿这个得来不易的玩具。
动员宝宝将玩具给妈妈，再来找一找。玩具消失的时间不要太长，以免宝宝失去兴趣。
游戏目的：识图
妈妈准备一些图和字卡，指着图对宝宝讲解，让宝宝看各种图中之物，并扩大词汇量，对这些词所指的物体有个初步印象。能把词与图联系起来。然后妈妈问宝宝：“XX在哪里？”让宝宝用手去指。妈妈还可根据图说出更复杂的故事给宝宝听，让宝宝对图有更深的印象。宝宝再大一点的时候，就让他把图与实物联系起来。
看图认物
游戏名称：看图认物
准备工作：各种图片、对应的实物
游戏方法：
准备一些图片，上面有床、桌子、椅子、电视机、钟，妈妈还可给宝宝看的图有关：动物：猫、狗、兔、鱼、公鸡、马。食物：苹果、情子、香蕉、西瓜、葡萄、桃子。衣物：衣服、裤子、鞋子、帽子、被子。
爸爸妈妈再准备对应的实物，一般日用品、食物水果、衣物比较好准备。
妈妈结合实物给宝宝念、认图上的画；妈妈报一个名称“香蕉”，这个黄黄的是香蕉，鼓励宝宝摸摸真正的香蕉，再拿走香蕉。
让宝宝从一堆的图片里，找出香蕉的图，并能把图片和实物对起来，一一指给妈妈看。
妈妈可给宝宝描述图与实物的特点，告诉宝宝图中的东西与食物的共同特点是什么。比如图中的香蕉与真实的香蕉都是：弯弯的、黄黄的，两头有点尖尖的。 |
