·和孩子玩滚皮球游戏，当父母和孩子的距离不断调整，孩子可以学着了解自己和父母之间的空间距离感。

　　·让孩子在家里找出3件放在下面的东西，3件藏在里面的东西和3件放在上面的东西。

　　·在家里设置一个翻越障碍的训练课程，将椅子、桌子和一些纸箱摆放好，然后让孩子进行钻、绕、爬等肢体活动。

　　·日常生活中，父母在与孩子交谈时，可多使用一些方位名词，或是多给孩子一些带方位名词的指示。

　　·父母在带孩子去超级市场时，让孩子多留心观察自己的举动，例如把苹果放进纸袋里；把狗粮放在购物车的下面；把麦片粥放在面包的旁边等。

　　·在游戏场玩的时候，父母可以不时提醒孩子：“看你头顶上有一架飞机开过。”或是告诉他：“从滑梯上走下来，到左边的台阶那里去。”

　　·在给孩子穿衣服的时候，父母可以对他说：“看，我把鞋子穿到你的小脚上，然后把你的小胳膊套进衣服里。”

　　·给孩子洗澡时，父母可以给孩子一些简单的动作指令如：“把头往后仰；把双手放进水里面；”

　　·当妈妈在厨房准备晚饭时，可以让孩子帮助自己，例如：让他把调羹从抽屉里拿出来，然后放到桌子上。这些小活动可以让孩子学会明确方位的单词。

　　·在进行亲子阅读时，爸爸或妈妈可以指出书中人物和物体的位置。