老教师透露真正优秀孩子的特征，关键在于这8条

当初你们班考第一的那些同学，如今怎样呢？工作多年，你有没有发现，当初拼劲全力来应对的高考，并不是奋斗的终结？

人生是一场长跑，只有良好的习惯和优秀的性格，才能让孩子走的更远。

前天把涵同学哄睡后，看到了朋友发来的微信，问我一些关于微信公众号运营的事情。恰巧，那位朋友是一位执教多年的重点小学的人民教师。

当时我刚陪涵涵刷完一个小时的数学题。要不是我说咱歇会儿吧，那小丫头还是热情不减，可我明明已经开始头晕了，她也该睡觉了，于是不得不结束刷题，然后洗漱，临睡前，又让我讲了几本故事才肯罢休。

把这些事儿跟我朋友说完后，她哈哈大笑，说：“你知足吧，有一个能主动学习的孩子，你还嫌七嫌八的，你不知道我们的家长多么渴望遇到这样的孩子。”

前天晚上跟她聊了很久，我总觉得老师是接触孩子最多，也最了解孩子的，所以就赶紧把我们谈话整理了一番，分享给大家。

关于优秀孩子的8个特征

1、主动学习

关于学习，主动去学，肯定跟被迫去读书出来的效果是不一样的。所以，我们常说没有什么比唤醒孩子内心的觉醒力更关键的了。

现在很多家长养育孩子喜欢走非此即彼的极端，要么给孩子报满自己看着有用的各种兴趣班，要么是让孩子纯粹快快乐乐的玩6年，一点书都不看。这二者皆忘记了学习是一个循序渐进的过程。

学习也是一种习惯，现在很多知识，都可以通过精美的图画书，有趣的小游戏来学到，就像我上文提到的刷题，也不是真的做了一个小时的题，而是一些趣味性的小游戏设计成的题，通过玩游戏可以学会一些数学知识。

当孩子从小把学习当成一种习惯，就不会觉得是一种负担了，相反，一段时间内，没能获取新知识，他还会觉得很焦虑。

2、懂得聆听

美国通用公司前总裁卡耐基说：“一双灵巧的耳朵胜过十张能说会道的嘴巴。”

我们身边总是有这样一些人，他们非常能说，而且是有用的没用的说一大堆，却在别人说话时，要么心不在焉，要么插嘴打断。这样的人，不仅人际关系不会太好，也不利于各人发展。

我个人走南闯北的经历获得了一个有趣的发现，那就是越厉害的人，越能尽情让别人去说，只是在关键的时候提出一些问题，然后再等着你去说，结果一场交谈下来，他往往会得到自己想要的很多东西。

之前在厦门的时候，遇到很多优秀的老总，当时没觉得有什么不同，可回到西安后，跟这边的一些人对比，就会明白，沿海地区之所以那么发达，人们之所以说南方人聪明，从某种意义上说，也是有一定道理的。

比如喜欢聆听这一点就有差异。真正厉害的人，他觉得你说的对他有用时，会仔细听，而不是夸夸其谈，满足了炫耀的欲望，却也浪费了时间，最终一无所获。

不懂聆听的孩子喜欢插话、插嘴，即使看似在听，但可能思绪已经飘到十万八公里之外。

如果父母发现孩子有这些小毛病，最好及时阻止。因为倾听代表对他人的尊重，能取得较好的人际关系、利于交往，不懂得倾听，还可能误会别人的意思，自己也学不到人家的知识和经验，不是有句话叫做“听君一席话，胜读十年书”么，有时候聆听也是一种学习。

3、勤奋坚持

勤能补拙，再聪明的人，如果不勤奋，也不可能获得多大成就。而且除了勤奋之外，还需要坚持，如果你的孩子画了3分钟画，把画笔放下后，又去搭了5分钟的积木，然后又拿起剪刀开始剪纸，这个时候咱就需要引导引导了。

那些在某一领域有所成就的人，无一不是勤奋加坚持的结果。就算我们不要求孩子成功，但学习、工作哪一件事情，不需要坚持加勤奋呢？

4、自律自控

判断孩子是否有自制力的一个很好的小实验，就是在孩子面前摆一个最喜爱的食物，跟他们说：”妈妈出去一趟，如果你能忍住10分钟不吃，那么你将能得到两个。”

能做到的孩子很少，但有这等素质的不是一般的孩子。因为嘴馋好奇是孩子的天性。

天寒地冻能准时从被窝爬出来、旁边孩子嬉戏打闹他能埋头看书……这样的孩子长大后绝对了不起。

为什么有的人同样工作8个小时，能干很多事情，而有的人一晃一天就过去了。这就是自制力的差异，而不是智力的差异。想想看，是不是很多时候，我们拿着手机本来说看会儿书呢，结果看见了手机淘宝的APP，想着就看一下有什么好看的风衣，结果看着看着两个小时就过去了。

所以，你看，没有自制力和自控力，是不是做事的效率很低呢？

5、热爱阅读

我现在去考资格证书之类的，都是在考前一周才开始看书的，而且是在工作之余抽时间看，当然我上课的时候肯定都有认真听讲。

很多人不明白，为啥我记忆力那么好，看一遍就能记住。就像当初在医院的时候，院长给我讲完一个知识点，我转过头去就能给底下的员工当成培训资料，用自己的话，给大家通俗易懂地讲出来一样，当时院长夸我悟性好。

其实，悟性好只是其中一方面吧。更多的是我是在理解的基础上记忆的，因为看的书多了，很多知识点都是想通的，所以在别人看来很难的专业术语，我作为外行人就能看得懂。

同样，学习亦是如此，小学三年级之后的学习，再也不是死记硬背就行的，需要理解才能运用，这个时候良好的阅读基础，就会为孩子带来质的飞跃。

6、善于思考

现在我跟涵同学讲故事，讲一本书往往需要十几分钟，因为她在不停地问问题，有些问题我回答不上来的，我们还得一起百度，或者查阅专业资料。

因为我最近在给她读百科类的图画书，比如人体的骨骼和肌肉的作用，恐龙喝的水和我们现在喝的水有什么区别之类的。所以，她问题就特别多。

其实，我经常给一些小朋友去讲故事，发现大多数孩子都是很喜欢听故事的，但区别就在于有的孩子在你讲的过程中会提出问题，有的就是听完就过了。

说到这一点，又得说说读书了，我老公不明白，为啥我读完一本书就能够记住大部分情节，还能马上运用在文章里，而他读完就忘记了。其实，这就是读的过程中有没有思考的区别了。

当然我的记忆力确实好，这是一方面，另一方面，我在读需要精读的书的时候，都在认真记笔记，还会去思考，会提出问题，然后通过翻阅别的书去论证，去深究。所以我读一本是一本。

这点我们在后面讲到精读绘本的时候，会做一个系统的分享，为什么很多孩子读了那么多书，依然写不好作文？就是这个原因，因为读过的书，没能在其内心留下痕迹，因为不懂得思考。

只有懂得思考，才能将知识转换成能力，只有懂得思考，才会善于总结经验教训，取得更大的进步。

所以，当你的孩子如今特别喜欢问“为什么”的时候，一定要好好引导他。当孩子的思考天马行空时，也不要嘲笑他，更重要的是记住，不要用固定答案来约束孩子的思维。

7、喜欢运动

坚持运动的人，不仅身体健康，能够完成高强度的工作，他们还非常有活力。

所以，要让孩子养成从小爱运动的习惯，这对孩子的身体和智力发育都是有好处的。

不是有研究表明，运动后，孩子的记忆力会更好吗？有很多人，看到这一点会说，等你的孩子上了小学初中，作业多起来了，你就明白为啥没有时间运动了。

我就是怕我的孩子以后没有时间运动，所以我现在就开始培养她的专注和效率了，争取比别人花更短的时间完成作业，挤出时间来运动。

而且很多时候说没时间，其实是时间安排不够合理，我们都缺乏管理时间的能力。

8、品德良好

一个孩子的成绩再好，他的品行不好，能走多远呢？走不了多远，因为学习尚且是一个人可以完成的事情，但工作呢？团队里的人，没几个愿意跟一个品行不好的人打交道吧？

再说了，我始终觉得品德不好的人，内心是灰暗的，那他自己肯定也活的不快乐，毕竟人都是需要被认可，被赞扬，被爱的。

这8个特征，只是一个优秀的孩子所具备的，当然还有好多，比如管理时间的能力，管理情绪的能力，这些如果都能具备了，那就不是优秀而是卓越了。

我觉得养孩子，只要她以后不必为生活所迫，能够做自己喜欢的事，拥有选择的权利，就行了，至于卓越嘛，她如果愿意，那是她自己的事情了。