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谁不是一边做鸡血家长,一边再也不想焦虑了呢?

2017年05月29日 14:40出处:亲亲宝贝网作者:亲亲宝贝网阅读次数:239
前几天才知道,我女儿班上一个特优秀的同学D,自杀了。那个孩子非常优秀,在年级成绩永远前三。而这得益于D有个“鸡血妈”,她的妈妈在她身上操碎了心,从小就给她报满了课外辅导班和兴趣班,生怕孩子落后,输在起跑线。

“名校至上的年代,孩子学习每一个环节我们都不敢再松懈了。”

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前几天才知道,我女儿班上一个特优秀的同学D,自杀了。

那个孩子非常优秀,在年级成绩永远前三。

而这得益于D有个“鸡血妈”,她的妈妈在她身上操碎了心,从小就给她报满了课外辅导班和兴趣班,生怕孩子落后,输在起跑线。

D在初一的时候钢琴就已经考到了八级、初三的时候SSAT考试拿到2200的高分,成功申请了美国排名前50的高中。

我们家长群里每每提起这个孩子,都要感叹一番,如此优秀的孩子,以后一定能考上美国的常青藤大学,成为所有人口中“别人家的孩子”。

可是,问题就出在了D到美国读高中的第一年。她在美国读高中的时候,是在一个美国家庭中寄宿的,身边没有亲人非常孤独,还因为不会交际被同学排挤。

D在异国十分绝望,可是当她跟妈妈说到自己的困境时,她的妈妈并没有给她想要的帮助,这位“鸡血妈”希望女儿自己去解决困境,不允许D表现出懦弱和无助。

她对女儿说的是:“你一定要坚持,妈妈努力赚钱送你出国读高中就是为了你以后能考上美国顶尖的大学,不枉费我跟你爸爸这么多年在你身上那么多投入啊。你现在没有退路的,只有你在美国立足,以后才能有更好的出路啊!”

“没有退路”,这句话让D彻底失去了对家里的指望,可是学业和被排挤的双重压力依然每天都让她窒息

在D读美国高中的第二年,她得了严重的抑郁症,并且她没有敢告诉家里,最后她选择了轻生,她的父母赶往美国收拾一切时才发现她的抑郁症诊断书……

后悔莫及的“鸡血妈”这个时候才知道,自己的鸡血和焦虑没有给孩子光明的未来,没有过度的学习阶段就送孩子到国外读书断送了孩子的一生……

02

其实我在女儿小学时也鸡血过、奔溃过。

因为我早在家长群中得知各个名初中选拔孩子的时候不仅看成绩,才艺和奖杯也是重要的考核点。

所以我早在女儿小一的时候就为她报了奥数班,每次各种杯赛一定去报名。另外舞蹈班、绘画班、乐器班我都给女儿报了个遍……

可是女儿的资质有限,并没有在杯赛中拿过前三的名次,各种兴趣班也表现平平,没有一个坚持下来,反而成绩下滑、而且性格越来越叛逆,不再接受我给她安排的课外班。

眼看着初升高越来越近,家长群开始频繁看到有人晒自己孩子拿到的比赛奖状,我十分焦虑:这都是女儿升学的强劲对手啊,好的学校名额那么少,上一个普通学校根本没未来啊,不能让孩子的未来毁了啊。

焦虑之下,我整夜睡不着、好几个月没有好好吃过饭……

好在身边有个朋友给我推荐了一个升学指导的老师,跟她的聊天让我彻底摆脱了对孩子升学的焦虑,豁然开朗。

这位老师先是了解我的情况,并且单独跟我女儿深入地聊了一下她的想法。

聊完之后,这位老师告诉我,其实我女儿的心态还不错,她的英文很好,在年级都数一数二。她很有自己的想法,梦想是以后能环游世界和各个国家的人做朋友,目前最大的心愿就是妈妈不要逼她再学不喜欢的东西。

可是这些女儿却从来没跟我聊过,或者说,我从来没问过孩子最想要的是什么……一直在自导自演地帮助女儿安排我所认为地“对她好”。

回家后,我跟女儿彻夜长谈,我们互相坦白自己的想法。我向她承诺不再逼她做不喜欢的事情,她也向我承诺会好好学习,努力冲刺初升高的最后时间点。

另外,考虑到孩子因为英文的优势,我们在升学老师的建议下还报考了当地比较知名的国际学校的初中部。

最后,虽然女儿没被我期望的“名校”录取,但是成功入读了一所国际学校的初中部,她的英文本来就很不错,在里面非常受老师喜欢,成了班长。

03

有人说,幸福总是相似的,不幸却各有各的不幸。

令我们羡慕的学霸背后,以及孩子们的“鸡血家长”,依然各有各的心酸和焦虑。

前段时间火爆朋友圈的上海小升初试题,让所有家长汗颜;有些名校不光考察学生还考察学生父母甚至爷爷奶奶的背景,让我们更加亚历山大。

而年初25万一平的学区房更是狠狠地刷新人们的三观,让我们这样的中产家庭望尘莫及。

“鸡血”家长其实都是被现实逼出来的,而其实我们又何尝不是像D的家长和我之前一样,一边做鸡血家长,可是内心却再也不愿焦虑了呢。

在这个优质教育资源缺乏的时代,我们羡慕数十年前的孩子和家长,没有上不完的辅导班、没有学区房的压力,可以不用为孩子的升学辗转反侧夜不能寐。

但其实,我想跟各位“鸡血家长”说的是,其实我们可以抛开“鸡血”,尊重孩子的选择,为孩子一起为未来努力。

如果想出国留学冲刺世界名校,可以先让孩子在国际学校做过度衔接,大学再到国外读书,避免在国外不适应的悲剧。

如果不想压抑孩子天性,把孩子只培养成考试机器,可以让孩子去国际学校学习,发扬孩子兴趣,让孩子在课外活动中学到更多社会生活的真理。

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