小朋友们现在开始学习拼音了吗？今天我们继续来学习拼音哦，今天学习的是声母s，s的读音是“思”，而且s的声母分类为舌尖前清擦音，那么s有哪些故事呢？赶快来跟小白姐姐学习下吧！

我们今天来学习的拼音是y，读“y”时，嘴角微微张开成扁形，舌面抬高，发音与单韵母“i”相似，但要比“i”读的轻一些，短一些，一起来试试看吧！

今天我们要学习声母w。声母的发音和单韵母不一样,它念得又轻又短。那么声母w是怎么发音的呢？一起来学学吧！

我们今天来学习的拼音是y，那么y怎么读呢？读“y”时，嘴角微微张开成扁形，舌面抬高，发音与单韵母“i”相似，但要比“i”读的轻一些，短一些，让我们一起来试试看吧！

声母s，通过“听”“说”“写”“练”教小朋友们进一步认识声母s.小朋友们快一起去学一学、练一练吧!

小朋友们，我们今天学习的拼音是c，那么c怎么读呢？c是平舌音，读c时，舌面伸平，顶住上门齿背，阻碍气流，然后冲出较强的气流摩擦成音。让我们一起试试看吧！

小朋友们，我们今天学习的拼音是z，那么z怎么读呢？z是平舌音，读z时，舌面伸平，顶住上门齿背，阻碍气流，然后稍放松，气流摩擦成音，让我们一起试试看。

小朋友们，我们今天学习的拼音是r，读r时，舌尖翘起，抵住硬腭，留一条窄缝嗓子用力，让气流从缝中挤出，声带颤动，是翘舌音，让我们一起试试看吧！

小朋友们，我们今天学习的拼音是sh，sh是翘舌音，读sh时，舌面上翘，靠近硬腭前部，留一条窄缝，让气流从缝中挤出成音，跟我一起读读好吗？赶快来试一试吧！

小朋友们，我们今天学习的拼音是ch，读ch时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，然后舌尖放松，气流并出成音，跟我一起试试看：肚子饿，ch、ch、ch。