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潜能开发

潜能开发

潜能开发

潜能开发的含义

潜能开发就是用有效的方式开发、放开自身的内在潜力,如危机时刻:急中生智, 智慧会突然千百倍地迸发而出,绝处逢生,力量会突然千百倍地涌流而出;潜能的动力深 藏在我们的深层意识当中,也就是我们的潜意识,也就是人类原本具备却忘了使用的能力,这种能力我们称为“潜力”。

宝宝潜能开发的重要性

在人脑的发育建构过程中遵循"窗口"理论,孩子越小打开的窗口就越多,此时智力提升的机会最大;随着年龄的增长一扇一扇的窗口随之关闭,智力提升的可能性越来 越小。长达20年的跟踪研究测定:假定一个17岁的人智商为100,如果从7岁时开发智力 ,只能开发20%,从4岁时开发就能达到50%,如果提到3岁之前将能达到80%。6个月内的 婴儿脑细胞每分钟就可增加20万个,孩子在2岁前是脑细胞的突发生长期,早期教育的本质是塑造脑,谁抓住了大脑发育时机,谁就有机会进入超常群体。

潜能开发的关键期时期

0--3岁是人类许多能力发展的关键期,其中以下三个关键期是十分重要的:

(1)一岁半左右是人类有意识注意开始萌芽的关键期

在1岁半之前,婴儿的注意常常是无意识的,婴儿还不能有明确目的地控制自己注 意力,常被外界的各种信息干扰。1岁半左右,婴儿开始有意识的自己学会选择信息进 行观察、思考,有意注意开始萌芽了,这对于婴儿整体智能的发展是十分有意义的。

(2)2岁左右是人类分解性观察能力开始萌芽的关键期

在2岁之前,婴儿的观察经常是整体的笼统的,对一些细节与局部的把握还很差,常不 能发现一些物体之间的细节和部分之间的相同或相似之处。2岁以后,婴儿分解性观察 能力开始萌芽,对物体细节与部分差异的把握能力增强,同时学会了把握整体与局部以 及细节之间的关系。婴儿分解性观察能力的产生对婴儿以后把握事物本质的抽象思维能 力和想象能力的发展意义深远。

(3)3岁--3岁半是人类永久性记忆能力开始发展的关键期

在3岁--3岁半之前,人类识记的各种信息几乎都不能保持终生,没有永久性的记忆痕迹 ,常只能保持几天、几个月。而3岁以后,人的许多信息都能保持几十年甚至终生,人 的永久性记忆能力产生了。当然,尽管这时的很多信息我们在几十年后不能随意再现, 却能够再认或通过催眠或电极刺激大脑而唤醒。人类永久性记忆能力的产生意义巨大, 它标志着人类学习能力的真正成熟和开始。

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潜能开发游戏

爸爸妈妈

年龄:6—12个月

玩法:大人在宝宝无意识地发“baba、mama”的音时,应该有意识地给宝宝重复 “爸爸、妈妈”。让宝宝看着口型,大人说一句“爸爸”,让宝宝跟着学;再说一句“ 妈妈”,再让宝宝学。意义:宝宝五个月大时就开始能无意识地发出“baba、mama”的音调,现在,应该训练 宝宝机械模仿,有所指地叫“爸爸、妈妈”。

意义:宝宝五个月大时就开始能无意识地发出“baba、mama”的音调,现在,应该训练宝宝机械模仿,有所指地叫“爸爸、妈妈”。

123万能贴

年龄:1~2岁

玩法:照顾者把头贴在宝宝额头上,告诉宝宝头被粘住了,请他来帮忙拉开。每 次可以换不同部位粘贴,配合口令喊“123,贴~肩膀”,照顾者的肩膀马上和宝宝肩 膀贴在一起,接着可以再问宝宝:“123,贴哪里?”让宝宝练习回答并做动作。

意义:此游戏可启发宝宝应变能力、语言表达力及想象力。

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