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记叙文:校园的早晨

2014年04月23日 14:57编辑:佚名来源:互联网
导读:文章描写的是一个初夏的早晨,依时间的顺序记叙,淋漓尽致地勾画出一幅晨景。文中大量使用了拟人和比喻的修辞手法,既形象简洁,又增加了文章语言的魅力,抒发了作者的赞美之情。
标签: 记叙文

  我爱校园的早晨,因为她奇妙而温存;我爱校园的早晨,因为她美丽而动人。我要用心中炽热的爱展开一幅绚烂多彩的画卷———校园之晨。

  我的母校坐落在一个普普通通的农村。

  这是一个初夏的黎明,夜幕还未拉开,草儿甜甜地睡着,鸟儿还未从梦中醒来,像孙悟空投下了无数瞌睡虫,一切都静极了。

  月亮落下西山,星星从天幕上隐去,整个校园弥漫在晨雾中,像神话里天宫缥缈的云。假如你这时在远处眺望那一排排教室,就会惊奇地看到一条乳白色的雾带绕在教室腰间,下边微微地显出墙壁轮廓,屋顶好像飘拂在云雾间。我想这情景,大概像站在蓬莱阁上看到海市蜃楼一样奇妙无比吧。

  校园中的几棵老梧桐树,好像几位老寿星,凝望着那东方将要升起的旭日。

  夜幕渐渐拉开,白茫茫的晨雾在减退,在流动。这时,在晨雾中出现了隐隐约约的人影,一个、两个……成群结队,伴着欢快的笑声,走进了校园。

  不知什么时候,绚烂的朝霞染红了半边天,又将柔和的色彩洒在园里,到处都移动着蝴蝶般鲜艳的花裙,飘荡着同学们的欢声笑语……小树醒了,沾着露水;野花醒了,她与露珠做了个甜甜的梦;小鸟醒了,亮出清脆的歌喉,唱着向蓝蓝的天空飞去……

  操场上,同学们在认真地锻炼身体,“一、二、三、四”,韵律操轻快的乐曲,伴随着同学们矫健的身影。

  太阳升起来了,阳光洒满了校园。同学们有的捧着书本倚在树干上,有的低头漫步在操场、草坪上,朗读着“微雨欲来,轻烟满湖……”琅琅的读书声飞出了校园,传到了耕作的乡亲们耳里。他们听着熟悉的声音,望着被树木环抱的校园,若有所思地笑了……

  上课了,在宽敞明亮的教室里,同学们聚精会神地听老师讲课,像一只只蜜蜂,在科学的花朵里采撷知识的花粉。

  啊!校园之晨!这里是一天的开始,人生的起步。理想的种子要播种,人生的意义要认识……这里有青春的幻想,这里有未来的呼唤。我怎能不用心中炽热的爱,歌颂您、赞美您!

  我爱您,校园的早晨。

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