比喻

认识比喻

著名文学理论家乔纳森·卡勒为比喻下的定义：比喻是认知的一种基本方式，通过把一种事物看成另一种事物而认识了它。也就是说找到甲事物和乙事物的共同点，发现甲事物暗含在乙事物身上不为人所熟知的特征，而对甲事物有一个不同于往常的重新的认识。

宝宝学比喻的好处

拿着一个圆形的图案问宝宝：“这是什么?”宝宝可能会回答：“这是太阳!鸭蛋!球!巧克力……”宝宝可能给妈妈提供千百种答案。如果你的宝宝给出的答案越多，恭喜你，你的宝宝有很好的想象力和语言表达能力。我们知道构成比喻内容上有三个要素：一是思想的对象，即本意;二是另外的事物，喻意;三是两事物的类似点，共同处和相似处。这说明会用比喻的宝宝代表着他在看到一样事物是能即时联想到另一种事物，并找出了两事物间的相似点，是想象力丰富的表现。另一方面，宝宝学习用比喻的方式来叙述事物，也是锻炼语言能力的一种好方式。

如此看来，学比喻，有助于宝宝丰富自己的想象力和提供语言表达能力。那么家长有哪些方法可以让宝宝学会比喻呢?

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宝宝学习比喻的方法

1、成语故事

成语故事，是我国历史人物的写照，是历史事迹的缩影，也是中华民族的文化结晶。每一个成语故事，都蕴藏着十分丰富的知识和道理。宝宝学习成语故事，既能开阔视野、增长知识，同时还能从里面的细节中锻炼宝宝的学比喻。因为有些成语本身就带有比喻的色彩。

我们看看胆小如鼠的故事：

西汉时期有个著名的文学家，他叫枚乘，很会写东西。他在吴王刘濞那里做大夫，可是刘濞却想要反叛朝廷。枚乘劝阻他说：“您这做法就像是在头发上系了个很重的东西!”“一不小心东西就会掉下深渊，如果您反叛朝廷就和这一样啊!”枚乘接着说。吴王说：“哼，我已经做了决定，你不用多说了!”吴王根本就不想听枚乘的话，还是坚持要反叛朝廷。枚乘没有办法，只好离开了吴国，投奔了梁国。最后，吴王拉了六个小王一起去打朝廷，结果却打败了。枚乘听说了这件事，叹了口气，同时也很庆幸自己当时的决定

枚乘将吴王反叛朝廷的行为比喻成“在头发上系了个很重的东西”，头发很细，系上东西当然就十分容易被折断。这种比喻很形象，让人一听就能明白事情的严重性。

故事中的比喻较为深奥，宝宝在初学比喻时，可以结合身边的事物来进行练习。如"六月的天如同孩子的脸，说变就变"。

2、学画画

先让孩子任意画出一个画形，甚至一条曲线，然后自己再在上面添画几笔，则可产生孩子一眼就知道的画形。比如，有一次舒拉在纸上画了一个形似椭圆图形。妈妈看了看，考虑了半分钟，就添上翅膀、脚、眼睛，于是在孩子的眼睛里就出现了一只活生生的鸟。然后妈妈再问他：“这是什么啊?”宝宝说：“小鸟。”妈妈再接着问：“鸟儿像什么啊?”宝宝可能会说：“飞机。”

3、实物联想

孩子一件物体，比如一支铅笔。问：“铅笔像什么?”一般孩子就会说：“棍子”而个别孩子也许会说：“晾衣杆”“筷子”……

家长应该鼓励宝宝具有创造性的回答。如果孩子尚未有这种习惯，则应该多做一些这种“给出一件物体，要求说出这一物体尽可能多的形象”的训练。家长可以多带宝宝去户外活动，让宝宝见识多点外界事物，增加宝宝的知识库。