一起了解幼儿园的外教

　　现在很多家长都希望孩子能学好外语，可是很多家长自己都很忙，没有时间教孩子，所以在给宝宝选择幼儿园的时候就会选择有外教的幼儿园。

　　看到冬妈给冬冬转园了。转去的园里有很人性化而又非常适合孩子们玩耍的环境和教育理念。我觉得也很好。而且还有外教。

　　本来想回一下，但是，忽然觉得对于外教的看法想说的话很多。于是，就回家来写写算了。

　　腾腾上的幼儿园都是私立的，当时选幼儿园的时候，我也是左挑右选的。但是我挑的不是什么外教不外教的。只要孩子在那里得到一个好的照顾就可以了。

　　后来，慢慢的跟幼儿园的外教接触多了。我忽然发现，其实外教教授孩子们的不是简单的单词什么的。

　　有了外教，孩子们可以了解到，其实，除了孩子们身边黑头发，黄皮肤的我们以外，还有一些跟我们长的不一样的人，他们也一样的可爱可亲。

　　为什么这么说呢?因为腾腾第一次见到外国人是腾爸的老板，一个40岁左右的美国人，腾腾当时一见到他就哭，不敢看，连着2次都是这样，这让我们十分的难堪。

　　上了幼儿园以后，他们的外教是一个德国青年，叫青山或者麦克，腾腾开始也不叫他碰，而且不看他。

　　后来，慢慢的，腾腾开始喜欢青山，喜欢看他。因为青山很喜欢孩子，很爱孩子。他对孩子们的动作很亲，很释放。所以孩子们都喜欢他。

　　去年夏天，腾腾转园之后，幼儿园的外教多起来，先是Chris，一个非常阳光的大男孩，然后是现在的welson，一个稳重而文静的大男孩，而且非常非常会唱歌。

　　腾腾喜欢他们，而且非常非常喜欢。喜欢他们的动作，说话，手势，表情，更喜欢他们时时刻刻释放的爱。

　　后来，我想到：孩子们跟他们所学的，其实不是几个单词，而是那种释放的个性，投入的表情，认真工作的热情和行为举止的品格养成。我觉得这才是孩子们跟外教们学的内容。

　　虽然，每个幼儿园都强调有外教给孩子们一个学习外语的环境，哪只不过是幼儿园赚取费用的手段而已。其实对于孩子来说，他们需要什么，我们家长最清楚不过了。

　　我很喜欢幼儿园能够定期的带孩子们到户外走一走，看一看，孩子们和老师一起来欣赏大自然所给予我们的四季变化，这是我们家长所给予不了的。孩子们的收获也是不可预期的。

　　腾腾的幼儿园，还好，一个季度会带孩子们出去玩玩，比如：元宵节看灯、到世界公园秋游等等，这些我们都很喜欢。

　　老师们告诉我，下雪的时候，welson带着孩子们在外面堆雪人，打雪仗，孩子们玩的不亦乐乎。恰好，我也喜欢这样。

　　所以，我觉得，外教带给孩子们的不是课堂上的知识，而是让孩子感受到外教身体力行好的行为与品格的养成。

　　不是说，我们没有外教的幼儿园就不利于孩子的品格的养成。主要是幼儿园里很少有男老师，孩子们很多大的活动量没有释放出来，而且，应该让他们跟男老师多接触多玩耍，因为这样可以完善孩子们的性格培养。

　　男外教比起有些男老师，我觉得大部分都会更有耐心、爱心和责任心。他们从心底里爱着孩子们。

　　可能跟他们接触多一些，所以，连我都可以感受到他们对孩子厚厚的爱，这是让我对外教们最欣慰的事了。