宝宝过早学外语会不会影响母语学习

　　现在的家长越来越重视对孩子的教育，而外语教育更是备受关注。可是面对价格不菲的双语幼儿园以及五花八门的外语培训班，家长们却很茫然。

　　1、外语学习越早越好?

　　为了让儿子打好英语基础，李女士在儿子上小学之前，便开始了解英语培训班的情况。本以为在孩子上学前就下手，自己肯定走在别人前面了，可四处一打听才发现，今年9月上小学的儿子，现在开始学英语已经是落后了。

　　据业内人士介绍，目前的英语培训市场格局正在悄然发生变化。前几年，青少年英语培训市场基本都是针对英语考试的应试型辅导班，辅导内容大都是课后的习题练习，主要目的是为了提高应试能力和升学成绩。

　　最近几年，出现了大量的品牌连锁英语培训机构，他们将少儿及幼儿作为主要的对象，启蒙班、兴趣班、口语班、听力班……各种特色课程层出不穷。各种品牌英语培训机构都不约而同地将少儿英语作为主营方向。

　　对于孩子的英语学习，很多家长一改过去“临时抱佛脚”的态度，在孩子刚接触语言时，就将孩子送到专业的英语培训机构。“英语作为一门语言，越早学就越容易学好”，成为大多数幼儿班招生的主导思想，也引得家长们趋之若鹜。

　　据了解，在现在一年级新入学的孩子中，80%的人都接受过不同程度的英语培训。为了让孩子尽早学英语，父母们争相把孩子送进各种英语补习班。一个又一个少儿外语培训机构不断诞生，一个又一个国外培训课件、理念被移植到中国。

　　明知孩子学英语不会有很大的收获，但许多幼儿家长表示，大家都在学，只能跟着学，花钱买心安。然而，许多少儿英语培训没有统一的评定标准，特别是口语，主要由各培训机构根据情况分别制订。

　　大多机构并没有英语教学的评定方案，只是按照一定课时量来衡量。许多幼教培训机构在英语教学方面没有很强的师资力量，究竟由什么样的教师来教孩子，目前还没有一个规范的评估、评价体系。

　　2、双语幼儿园就能教好外语?

　　在许多父母看来，进双语幼儿园是孩子学外语的捷径：有外教、有语言环境，孩子可以说出一口的纯正英语。因此，把宝贝尽早送进这样的幼儿园，成为众多父母的首选。殊不知，“双语”只不过是幼儿园的招生法宝而已。

　　在城市家庭，70%以上的家长表示孩子从3岁左右开始学外语，有相当多的孩子从学习说话开始就接受家庭的“双语”教育。现在的一些幼儿园，如果不冠名“双语”，家长就会认为幼儿园的实力不强。

　　如今的孩子，母语和英语一起学的现象已经相当普遍。越来越多的家长意识到，英语这一国际通用语言的学习，将是孩子长大后出国留学、成为高素质人才、进入国际化企业的敲门砖。

　　而来自山东的一项调查显示，许多双语幼儿园的外教水平良莠不齐。在一些城市的双语幼儿园，外教大多是来中国学习的外国留学生或打工的外国人，他们缺乏授课经验，英语发音与纯正标准的英语差距较大。

　　许多幼儿家长表示，双语幼儿园的教学效果与他们的期望相差甚远。汪女士4岁的女儿丽丽在一家双语幼儿园呆了3年，钱没少花，但孩子的英语却并没有像父母期望的那样有明显长进。

　　目前，儿童学习英语存在许多问题，如用大人学外语的方式教孩子。很多家长评定孩子英语学得怎么样，总是以认识多少单词、会多少会话为标准，逼着孩子学语言，很容易使孩子对学习这门语言产生恐惧。

　　瑞沃迪国际教育董事、儿童英语教育专家夏雨峰先生认为：孩子学英语一是要培养兴趣，有了兴趣孩子才会觉得学英语是一种乐趣而不是负担;二是生活英语化，父母的语言孩子更容易接受，孩子的英语是在生活中“习”得的，而不是“学”来的。

　　3、母语比外语更重要

　　对于许许多多的孩子和家长来说，学英语已经成了生活中重要的组成部分。家住北京昌平区的王女士每周三、周五下班，从幼儿园接出孩子后都要直奔海淀区的一个少儿英语培训机构。

　　对于王女士这样每月家庭收入只有4000元的工薪家庭来说，孩子全年5000元的英语学费不是个小数目。“英语是工具，是必备的技能，怎么能不学呢。有的孩子从两岁多就开始学，我们这都学晚了。”王女士如是说。

　　幼儿该不该学英语，孩子几岁学习英语才合适?这个问题着实困扰着很多家长。有观点认为学英语越早越好，从孩子学说母语起就应该开始学英语，给孩子创造一个外语的环境，把外语当母语来说。

　　来自北京某英语培训机构的调研显示，现在幼儿英语教育存在的误区是：家长对孩子的期望值过高，恨不得听说读写样样都行，希望孩子尽量多学词汇、语法和句型，把他们等同于成人，陷入英语教育小学化、成人化的模式。

　　盖伦教育英语专家特蕾斯(tracy)女士认为，幼儿英语教育不要看孩子背了多少单词、会说多少句子，而应注重启蒙，激发孩子的学习兴趣，培养孩子的上进心，让孩子了解一些英语文化背景下的生活用语，培养孩子注意倾听、积极学说，养成大胆开口的良好习惯。

　　幼儿期有必要学外语，最佳年龄应该在3岁以后，但幼儿学外语不能忽视母语的学习。对于2至3岁的孩子来说，学习母语比学习外语更加重要，如果在孩子连母语都没有说好的情况下就学习外语，反而使其哪种语言都学不好。