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  • 2020年四川省中小学暑假放假时间
    2020年四川省中小学暑假放假时间

    2020年四川省中小学暑假放假时间 成都市: 成都市小学暑假放假时间调整为7月8日;中学(含中等职业类学校)暑假放假时间调整为7月16日。 绵阳市: 绵阳市义务教育阶段学校和幼儿园放假时间为,2020年7月10日学生离校,7月15日教师离校;普通高中放假时间:2020年7月20日学生离校,7月24日教师离校。 南充市: 全市各级各类学校于2020年7月25日放暑假。 自贡市: 自贡市各普通中小学校今年暑假放假时间原则上推迟两周,即小学7月18日正式放假,中学7月25日正式放假。 资阳市: 资阳市中小学校今年春季学期放假时间适当延后,义务教育阶段学校不晚于7月20日放假,高中学校不晚于7月25日放假。 攀枝花市: 攀枝花市义务教育阶段学校暑假放

  • 家有乐天型孩子该怎么办
    家有乐天型孩子该怎么办

    乐天型孩子到底好不好?乐天型孩子性格特点是什么样的?今天让我们一起来了解一下,针对乐天型气质的孩子,应该给予如下三种关键的教养! 第一,创建“优质关系” 乐天型孩子的父母首先要注意跟孩子建立良好的亲子关系。因为他最在乎关系,尤其在乎跟他最重视的人的关系,故优质关系是教导这类孩子的关键。 乐天型孩子的逻辑是这样的:我不在乎其他东西,只在乎人。我只有在乎你,才会在乎你的感受,只有在乎你的感受,才会在乎你教导的东西。 故对于那些想要加强引导的部分,一定不能用批评的方式对付乐天型的孩子,而是要在他们做得对的、做得好的事情上先表示出兴趣,在给予引导和教育。例如:“你能不能讲给我听,你是怎么做到的?“,让孩子有机会把事情讲的很详细,他会越讲越兴奋,然后也会越做越好。 第二,打温情牌 和乐天型孩子相处的时候,如

  • 提升注意力的家庭小游戏
    提升注意力的家庭小游戏

    家庭环境受限,但也可以通过一些游戏提升孩子的注意力,今天介绍一些在家就能做、促进孩子专注和稳定的小训练。 1.促进安静、安定的小游戏 (1)泡温水澡;通过温水给予孩子合适的感觉刺激,帮助孩子达到最佳的警醒状态。 (2)挤在睡袋里或躺在塞了许多枕头、布偶的小床;包裹在毛毯内;穿紧身衣或者抱紧玩具小熊等,都能帮助容易紧张、焦虑、害怕或生气的孩子,起到安抚、舒缓神经的效果。 (3)用力推墙; (4)书包压在腿上;手指拔河;咀嚼环、咀嚼条; (5)缓慢的前后荡秋千、摇摇椅、摇木马; (6)听放松的音乐、闻舒服的味道。 2.促进专注力、有效率、有条理、有始有终的套餐 (1)出大力、用大力气做的事和游戏,尤其以吊单杠、用力推-拉-提的活动,例如让孩子尝试搬动一些他能力范围内、

  • 三年级是道“坎儿”,家长一定要重视起来
    三年级是道“坎儿”,家长一定要重视起来

    身边常听到不少家长抱怨,为什么一二年级常常成绩不错的孩子,到了三年级就突然退步?一向乖巧懂事的宝贝,到了三年级怎么变得有点懒惰、叛逆?有人把它称为“三年级现象”,因为大部分孩子学习能力的大转折往往发生在这个时期。三年级对于孩子来说究竟是个什么样的坎儿呢?该如何有效应对?这篇文给出了深入的分析,相信大家看完会有很大帮助。 学生时期最重要的是哪一年?不是初一,也不是大四,而是小学三年级。 作为家长,往往有这样的困惑:二年级,我们孩子能考90多分甚至满分,怎么到了三年级就总考7、80分了呢?而且,孩子从三年级开始还变得更让人费心:坏习惯增多了、胆敢和大人顶嘴了…… “三年级是道坎儿”,这句话在家长、老师中广为流传,那么,三年级孩子发生了哪些变化呢? 三年级是道“坎儿” “三年级现象”家长一定要重视起来 三年级是小学阶段

  • 让孩子获得更高的阅读效率,家长如何指导?
    让孩子获得更高的阅读效率,家长如何指导?

    你都看了那么多书,怎么这么简单的阅读理解题都不会呢?你看书的时候到底在看什么?你不就是光看那些好玩的图片了吗?让孩子获得更高的阅读效率,家长如何指导? 你看书看的那么快,能看得懂吗?来讲给我听听! 这些年,随着全民阅读氛围的日渐浓郁(其实更多的是家长对孩子阅读的重视,不少家长依然没有自我提高的行动),家长开始关注开始的阅读,对阅读这件事不少家长也潜藏着很多“不可告人”的目的。比如: 1.孩子读书多,语文成绩好。 2.孩子读书多,写作没烦恼。 3.孩子读书多,上知天文下知地理,知识面宽。 4.孩子读书多,看起来就聪明。 …… 这些目的,每个家长都有。 特别是在孩子进入小学阶段之后,大家对阅读的期待从孩子获得的“愉快的享受”也会逐渐转化为对“应试及综合能力提升”的期

  • 3岁宝宝不愿意和小朋友玩怎么办 三周岁孩子胆小不敢跟孩子玩正常吗
    3岁宝宝不愿意和小朋友玩怎么办 三周岁孩子胆小不敢跟孩子玩正常吗

    3岁宝宝不愿意和小朋友玩怎么办 1、注意孩子语言能力的培养。 提高儿童运用语言的能力, 从小就要培养孩子会说爱说,为他们与人交往打下必要的基础。 2、增加孩子的安全感。 有些家长对孩子过分疼爱,总怕孩子和别人在一起吃亏受委屈。这种情绪感染到孩子,使他们总是怀疑别人,因此不敢和别人交往。家长应调整自己平时的言行,培养孩子乐观的性格。 另外,出去串门时,尽可能把孩子带上。可以使孩子有机会接触各种各样的人,有机会学习一些社交的礼仪和规矩,体会到交往的乐趣。 3、平时对孩子要多表扬和鼓励。 不要指责孩子太老实、没出息 ,不要当着外人面说孩子不大方、见不得人等。 4、给孩子创造社交的机会。 父母可以在小区、各种游玩的地方去建立孩子的朋友圈,同时给孩子创造真实的场景,比如去完成某项真实的任务,或者是体验式的过家家对孩子们来说都特别有帮助。 5