忧郁型孩子的特点是什么？爸妈了解忧郁型孩子吗？今天咱们再来学习一下忧郁型孩子有哪些特点呢？通常，我们提到“忧郁”这个词时，大家马上会反映出“郁闷，不快乐、没有激情“等个性特征！其实不然！ 忧郁型孩子的确是四种气质中最敏感、最脆弱的一个类型，但从另一个角度看，忧郁型孩子身上却有着其他三种气质类型中无法具有的优点。 下面，我们详细了解学习这些特点—— 第一，敏感细腻 专家认为，敏感是忧郁型孩子所有性格特征形成的前提。正因为有这个特征，忧郁型孩子看到、听到、感受到和想到的都比其他类型孩子多得很多。 忧郁型的孩子对人的观察同样是敏感而细腻的。有一次，小安吉和比她小两岁的妹妹同样打翻了一杯牛奶，可是妈妈却只批评了小安吉，小安吉很不服，就问妈妈：“为什么妹妹也打翻了牛奶，你却只批评我一个人？”忧郁型的她无须刻意，就会自然捕捉到人与人相处

随手打开一个妈妈群，每天都会有妈妈在问：你们家宝宝会翻身了吗？我家宝宝还不会爬怎么破？那么不同月龄的宝宝应该掌握哪些运动技能呢？我们又应该如何适时地进行引导呢？今天我们先来说说大运动技能。 在小区里遛娃也难免少不了暗自攀比： “你们家会爬了吗？我们家爬的可溜了” “你家还不会走啊？我家宝宝10个月就会走了” 老母亲只能默默吐血，接受1万点暴击 尤其是对于新手妈妈们来说， 生怕自家宝宝发育迟缓，落后于人 大运动技能 顾名思义指的是所有大肌肉群的运动，是大幅度的肢体动作，包括翻、爬、走、跑、跳等。 在宝宝出生后第一年，是宝宝大运动技能变化最快的阶段。 大运动技能的发展是随着神经肌肉的成熟水到渠成，每一项大运动技能的发展都与支配该项动作的神经和肌肉的成熟程度有关。

怎么引导宝宝动手？如何锻炼宝宝自己动手？最近很多幼儿园都开始报名了，然而群里的一些妈妈也开始慌了：我家宝宝9月份就要去上幼儿园了，可是他现在连穿衣服、穿鞋子都要我们帮忙怎么办？ 宝宝每次吃饭都要奶奶追在屁股后面喂，进了幼儿园会不会挨饿？ 情况看起来的确有点令人担心，不过好在离开学还有那么一段时间，一切都还来得及。0-3岁是宝宝习惯养成的重要阶段，这个时期要是帮宝宝培养起一些好习惯，那么日后父母们则会省心不少。 道理都懂，可是实践起来，理想和现实总是南辕北辙。宝宝玩了玩具之后让他把玩具放回原处，可是宝宝却装作没听见一样，置之不理；让宝宝自己吃饭，结果没吃两口，饭菜却弄得满身都是…… 其实，要想培养宝宝的自理能力，也是有诀窍的哟。只有找到合适的方法，不断引导宝宝，宝宝才可能朝着期望的目标发展。那么，父母该如何在入园之前逐渐培养宝宝的自理能力

宝宝从翻身、爬行再到学步，每一次成长都紧紧牵动着爸爸妈妈的心。不过除了像爬、跑、跳这样的大动作发展，精细动作的训练往往容易被家长朋友们忽略。 精细动作发展主要是指孩子手部的精准动作，还包括手眼协调能力，对孩子未来的认知能力发展影响深远。 爸爸妈妈们可以在平时生活中通过趣味手部游戏，多多锻炼孩子的小肌肉，这样便可以很好地刺激宝宝的脑部发育了。不过，为了能够促进左右脑的均衡发展，最好让宝宝的左右手都能得到充分活动。 游戏一：捡碎纸 准备一些容易撕的纸。先让宝宝把纸撕成小纸片，扔向空中。等纸片散落到地上时，再让宝宝一片一片地捡起来。如果用各种颜色的纸，还可以增加宝宝游戏的兴趣。捡纸片不仅可以锻炼手指的力量，还有利于提高宝宝的注意力。 游戏二：画画 1岁多的宝宝已经能够认识到自己的动作和所画图形之间的关系了，可以说，这是

妈妈的无知对孩子的成长有帮助吗？家庭教育对孩子的重要性，相信家长不用多说，什么是一个好的家庭教育？这似乎是我们身为父母在养育道路上所面临的一个重要的课题，没有孩子之前觉得看似简单容易操作，等到自己成为妈妈之后，却发现无时无刻充满着挑战。 下面要分享一个小故事，相信妈妈们一定能够明白，为什么说妈妈的“无知”，会让孩子受益一生。 一个学心理学的朋友最近聊起她的育儿经，她给我们分享了她儿子幼儿园的一件趣闻，小编觉得颇有意思。 话说他上中班的儿子马马有一次参加全幼儿园的绘画比赛，孩子们的画还要在家长开放日展览。结果他儿子一副巨丑无比的画被不少家长拍下来放到了网络上，引致一波又一波的哄堂大笑。 说实话，孩子的画也不是如何荒诞，而只是反映了那个年龄段孩子的画画水平，但这么一副“诚实”的画，跟其他小朋友在家长帮助下完成的或漂亮或好看的画作的相比下，孩

现在很多人旅游只是走马观花，父母带孩子旅游有什么好处？亲子游有很多价值，但许多父母有了孩子后很少去旅游，觉得旅游太奢侈，况且还带着孩子，孩子在旅游方面便成了被嫌弃的对象，父母不带孩子去旅游也是有原因的。 首先是怕孩子吃不消，毕竟孩子体力和精力不如父母充足。 其次是怕孩子闹情绪，带着孩子一路照顾孩子就足够了，哪还有精力去观光。最后是孩子年纪不大，带他去也是走马观花，不如将他留在家中呢！ 这些原因都是片面的，只看到了带孩子去旅游的消极方面，而忽略了带孩子旅游的价值所在，孩子去旅游能有什么价值呢？ 价值一：锻炼身体 现在的孩子整天忙于学习，运动的时间少之又少，再不运动运动，四肢都要退化了。遇上假期，带孩子去旅游能让他在旅游的过程中锻炼身体，虽然对于他来说可能会比较累，但是毕竟锻炼锻炼身体对他才是真的好。

有多少父母忍不住要对孩子发脾气，相信应该占大多数，曾看过这样一句话，说看一个人的修养是高是低，关键是看他在怒不可遏的那一刻时，羞辱和伤害他人的话都到嘴边了，是不是能就此咽下去。的确，理性宣泄情绪是一个受过教育的成年人的心智高下的体现。 不过，小编认为作为一个吃五谷杂粮的普通人，父母朋友们在带娃过程中有情绪起伏很正常，关键是选择怎样宣泄自己的情绪，才能让孩子感受到自己不开心了，同时还能把破坏我们心情的事情解决了，这才是一个聪明爸爸或聪明妈妈该干的事。 加州伯克莱分校的心理学者马修·麦肯博士曾提到了控制情绪失败的家长对孩子产生的负面影响，“父母若经常在孩子面前发火，那么他们的孩子相对那些平静、祥和家庭中成长的孩子，在与人相处时往往表现得更强势也更容易情绪低落，学校的表现也更差。父母的愤怒，将在某种程度上抑制孩子社会适应能力的发展。”

孩子为什么会向家长隐瞒成绩？一般这种情况下是家长要求太严格，而孩子考得并不理想，其实孩子向你隐瞒成绩大多数是家长逼的。 我听我家孩子的老师说，在课堂上，当老师和孩子互动的时候，尤其是当有的同学发表自己的看法的时候我家孩子特别喜欢打断他们，这是不是孩子注意力不集中的问题呢？而且我家孩子会一直说一直说，说个不停，不知道要怎么让孩子停下这种不礼貌的表现。 上课喜欢打断老师的学生虽然他成绩不一定是班上最好的，但是他的思维活跃程度一定是班里最好的，家长您应该为孩子的这种活跃思维感到高兴而不要觉得烦恼，但是的确在课堂上打断老师说话不利于孩子养成倾听别人说话的习惯。 我们更多的是要探寻孩子行为背后，他为什么要这么做？可能他们是觉得老师上课有些无聊，也有可能是老师的某一句话让他突然想到了什么，建议您询问一下孩子原因。 孩子在课堂上打断老师

都说女儿是父母的小棉袄，那么养儿子是什么呢？养育男孩和女孩区别完全不一样，下面小编要说的是，养育男孩的你需要多做的三件事。 在未成为父母之前，大多数人想象的育儿画风是这样的：亲亲抱抱、亲密的依偎在一起，在一片岁月静好中玩娃娃、讲故事或各干各的事，睡觉前互相亲吻互道晚安……总之，母慈子孝无疑了。 然而，为人父母后，部分父母、确切的是养育男孩的那一半父母被现实打脸了——要求亲亲抱抱？或许会迎来儿子的啪啪打脸；岁月静好一起游戏？你永远不知道下一秒会有什么物品被扔到地上或直接碎成渣；睡觉前互相亲吻道晚安？可能你快把自己哄睡着了，儿子还能从床上爬起来再去玩一会……现实就是，先天精力旺盛、好动、攻击性强、神经大条等男孩属性让养育他们的父母完全经历的是另一种生活。 难怪吐槽自家儿子的文章总是能够引起众多妈妈的共鸣。比如，当别人家妈妈夸赞自己女儿是贴心小棉袄时，养

我小孩 6 岁，认识一些字，但她自己从来不阅读，常让我读给她听。孩子明明可以自己认字，为什么还要妈妈读绘本呢？怎样可以让她主动并爱上阅读？ 孩子的精力有限，如果一边看图画，一边看文字，会干扰自己对故事的体验。而听妈妈读绘本呢？只需要留一双耳朵，听妈妈的语音讲解，眼睛就可以完全专注在画面上探索，每一个细节都不会错过。这样彻彻底底地沉浸于故事里，进入到另一个世界，多神奇！ 除此之外，孩子太过于依赖妈妈读故事，不愿意自己阅读的一个主要原因，还是因为识字量不够。想象我们读英文文章的时候，如果八成是不认识的单词，是不是非常受挫？ 孩子也是一样，自己去读一个新故事，看图画猜不出来，看文字呢，不认识的汉字又太多，难以猜测这个句子是什么意思，这样一来二去，就干扰了对故事的理解，多挫败呀！还是让妈妈给我读比较好，生动的情节一个接一个，比自己看有意思多了。

关于宝宝好动的问题，宝宝3岁3月，自入园后一直好动，老师怀疑是多动症，我该怎么办呢？ 我儿子三岁三个月，二岁半时入的园，语言表达正常，大人引导着做事也可以，就是在教室里不能安静地坐着，还影响其他小朋友。另外，做事磨蹭，不主动与小朋友交往，和小朋友一起玩时，不是爱打人就是爱抢人东西。老师说是多动病，我该怎么办呢？ 孩子好动是天性，特别是先天气质类型中那些活动水平偏高、注意力不持久的孩子表现会明显些，但不能根据这些表现就说孩子是多动症。好动的宝宝做安静游戏或者做自己不太感兴趣的事情时挑战更大，更不容易保持定力。和人在一起玩，爱去招惹人，表面上攻击性比较强，其实就是手停不下来。宝宝不喜欢主动与人交往，也有可能是受性格和社交能力的影响。当然家长的焦虑和担心是可以理解的，如果不放心，可以带孩子去儿童神经科和儿童心理科检查确诊才行。

孩子的心理需求有哪些？作为父母，有了解过孩子的心理需求吗？随着年龄的增长，孩子接触事物逐渐增多，孩子的好奇心也开始不断增强。当孩子渐渐懂事后，他他们已经不再满足于用听、看、触摸、抓握等感官去探索外面的世界，他们慢慢有了更高层次的需求一心理需求。 对于那些还未进入社会的孩子们来说，“家”是他参与的第一个组织，父母是他最亲近的人。孩子的心理需求能否得到满足，父母在当中扮演了重要的角色。 所以，望子成龙，盼女成凤的父母们，为了了让你的孩子健康成长，请先了解孩子的心理需求。那么，孩子的心理需求有哪些呢？通常说来，主要有以下几种： 1.情感依赖的需求 孩孩子这种情感依赖在婴儿期表现得尤其明显。比如两三岁的小孩表现得特别“缠人”，妈妈去哪儿，他都要跟着，这也是情感依赖的表现。其实，当孩子表现出“缠人”的特点时，父母只要多花点时间陪伴自己的孩子，满足

孩子爱告状是为什么？孩子爱告状是什么心理？孩子爱告状是依赖心理的表现吗？接下来看看下文了解一下吧。 相信很多父母或者幼儿园的老师都遇到过这个问题，孩子只要看到别人有什么做得不对的地方，他都要指出来。 对此，有些父母或老师感到很苦恼，他们觉得孩子就像是“小侦察员”，虽然勇气可嘉，可若是长期下去，孩子很可能就会成为不受小朋友欢迎的卫的人了。但是如果让孩子不要再告状了，又担心孩子会混淆是非对错。 我们会发现，3-6岁的孩子非常爱告状，因为这一阶段的孩子的是非判断能力和独立处事力都相对比较薄弱。可随着年龄的增长和视野的开阔，孩子的“告状积极性”会逐渐减少甚少甚至消失。 但是，不管成人打算怎么“受理”孩子告的状，都应该清楚，年幼的孩童爱告状是由他们的年龄特征所决定的。 另外，这个时期是孩子人际交往和处理问题的能力、方式形

孩子喜欢到处胡乱涂鸦，爸妈该怎么办？父母对孩子涂鸦的态度会对孩子人格养成产生关键性影响面对孩子的涂鸦你有没有不小心踏进一些误区呢？ 孩子似乎天生就喜欢到处乱画。一不留神，家里的白墙、床单、沙发，就可能会被孩子的涂鸦毁掉……喜欢画画是孩子自带的天性，并非哪个孩子的专属爱好。 专家将儿童绘画发展分为：涂鸦期、象征期、图式期、写实期 绘画涂鸦期通常在宝宝2-3岁出现，是孩子绘画敏感期的最初级阶段。但这也并非绝对的，有的孩子发育较早1岁半左右就能开始涂鸦了，有的则较晚4岁左右仍在涂鸦期徘徊，或早或晚因人而异。 涂鸦敏感期：涂鸦可锻炼记忆力、观察力、想象力 涂鸦敏感期对孩子的想象力、创造力、记忆力、以及审美能力的培养，占整个教育的90%。 涂鸦敏感期：涂鸦可促进感知觉统合 当孩子涂鸦时，等于提供孩子练习手部

孩子闹脾气不爱吃饭，宝妈该如何搞定？面对孩子的闹脾气和不听话，家长该如何管教？每次碰见孩子闹脾气，不肯吃饭，大多数家长都是先哄，哄了一阵，孩子依然我行我素，然后一阵吼，吼了没用，最后打一顿，如果你真的这样做，就真的大错特错了！ 吼骂孩子只能在当下起到警告孩子的作用，并且让孩子在下次犯错的时候，更加的小心谨慎，甚至撒谎，这样就得不偿失了。 面对孩子不听话，因为不肯吃饭闹脾气的问题，到底该怎么解决呢？ 我们每次一碰到孩子哭闹，就控制不了的生气，没有耐心，却不懂得去探究孩子行为背后的原因，其实孩子出现这些问题，跟我们日常对他们的教育有着很大的关系。 每当孩子不看电视不肯吃饭，你有没有想过或许是你一次次的默许导致现在的后果？或者当孩子不听话的时候，你有没有想过可能是因为你无意识的剥夺了孩子的满足感？那孩子不听话，背后的原因是什么呢？

孩子说不想去幼儿园一般是因为什么？孩子不喜欢幼儿园是正常的，爸妈该如何应付呢？“娃总说不想去幼儿园，在去幼儿园的路上就各种作，到了幼儿园却飞快的跑进去，和没事人似的。老母亲的心不懂啊，孩子到底是喜欢还是不喜欢幼儿园啊？需不需要担心啊？” 其实我也遇到过很多种类似情况啊，在新生入园的家长群里面，有的家长抱怨说：我的孩子在路上还一直哭啊，到幼儿园就好了没事了，回家又哭了，这是怎么回事啊？我需要担心吗？ 老规矩：先上结论，再分析原因。 结论是：不需要焦虑，照常送。孩子正在努力适应一个全新的环境。 原因有如下几个： 孩子不喜欢幼儿园是正常的 有一个很著名的比喻是：你孩子不喜欢上幼儿园，那你喜欢上班吗？ 我也曾经思考过这个问题。我们幼儿园已经算是非常好、支持孩子人性化发展、很自由的幼儿园了，孩子可以自由选择自己

父母是孩子最好的老师，父母的一言一行对孩子的成长影响非常深，父母在孩子小的时候经常做这几件事情，会影响孩子成长。 看某亲子综艺节目的时候，发现这么一个情节，宝妈假装怀了二胎，来试探儿子的反应，儿子看见之后很兴奋，想掀开妈妈的裙子看看小宝宝是什么样子，这个时候遭到了宝妈的拒绝，并告诉他：“别撩女孩裙子”。注意细节，宝妈说的是女孩，不是妈妈，就是在刻意提醒儿子女孩子的裙子都不可以掀。 看完节目就发现，那个妈妈很会教育孩子，会特别注意一些小细节，这是很多父母需要学一学。因为在日常生活中，经常看到一些父母在孩子面前大大咧咧的，什么也不注意，有时候无形中就给孩子带来了不好的影响。 一、不要让孩子看见你洗澡、换衣服 小宝宝在3岁左右的时候，就开始模糊有了性别意识，会知道男女之前是有不同的。在这个阶段，父母需要给孩子建立正确的性别意识和自我保护意识，

高智商宝宝的表现有哪些？有很多宝妈问，我家宝宝现在XX个月，那么有什么对应的标准吗？小宝宝们的智力情况，可以通过感知觉的发育情况，尤其是视觉听觉语言发育这3个方面，不同阶段都有不同的标准。 视觉发育标准： 小宝宝们刚出生时，各种出厂配置可以忽略不计，比如视力方面，新生儿对复杂图形的观察和辨认能力，大概只有我们的1/30，要到6个月左右才能接近我们。 看清物体或者爸妈呢？除非你凑得很近很近——1个月多的小宝宝，只能看清眼跟前15-30厘米内的东西，2个月开始喜欢看会动的东西以及大人的脸。 3-4个月，小家伙越来越能干了啊，开始按物体的不同距离调节视焦距，4个月时已能对近和远的目标聚焦，视线会跟随走动的人转移了。 也开始对色彩有了偏爱，喜欢明亮鲜艳的颜色，还超级喜欢红色。不信的话，用红色的玩具去逗弄宝宝，他们马上有兴趣。

每个孩子都是小天使，飞到每个小小的家庭，因为有了他们，这些小小的家庭变得更加温暖、幸福。在幸福之余，养孩子这个大工程可一点也不简单，面对孩子不停的哭闹、不讲道理、破坏东西等暴戾的行为，很多爸妈深感烦恼。 要知道，孩子生来是不懂这些的，生来也并非是一个坏脾气宝宝。据专家研究发现，孩子在小的时候，所有的成长几乎都靠模仿，通过不停模仿周围人，他们学会了方言、吃饭甚至应付大人。 著名的班杜拉实验： 班杜拉把66名幼儿分成A、B、C三组作为被试，令他们观看示范者对一个布娃娃表现攻击行为。 在A（奖赏）组，另一个人对示范者攻击行为给予赞扬，在B（惩罚）组，另一个人对示范者攻击行为给予谴责。在C（无强化）组，只有示范者表现攻击行为。 之后，三组儿童在同样情境中玩10分钟，结果发现A（奖赏组）、C（无强化组）的儿童攻击行为要远

孩子的情绪该如何控制？情绪是人的正常表现方式，但如果情绪太多、内在干扰太多，生命力的消耗就会太多，这就意味着，孩子不能用他所有的生命力来学习、行动、跟人交往、调整自己、得到自己想要的东西……孩子的情绪问题该如何解决？ 特别的是，0～6岁是孩子自然而然社会化的阶段，是五官最敏感的时候。 情绪好的孩子有能力调动五感来找出一些蛛丝马迹，然后知道怎样的言行举止在和别人的互动中是有分寸的，是被接纳的。 相反，孩子的负面情绪太多，内在很乱，他就没办法在最好的年龄里锻炼这些分辨能力。这些能力当然还可以在以后的日子里通过头脑去学习，可无论爸爸妈妈怎么教，或者自己怎么学知识，那个尺度的把握依旧很困难，从长期来看会大大影响孩子的人际关系和社会化能力。 著名的心理治疗大师萨提亚女士在大量观察中发现，父母亲对于孩子力量的掌握、知识的学习一般都很有耐心，比如孩子