检查孩子的作业，这是很多家长每天必不可少的一件事情。孩子做完的作业，家长应该如何检查呢？什么样的作业检查法才是最高效的呢？如何运用哪些方法，能培养孩子仔细认真、独立思考的能力呢？今天我们就来说说检查孩子作业的那些事儿。 1 到底要不要检查作业？ 帮孩子检查作业，应当是一个阶段性行为。之所以不应该是长期行为，原因很简单：家长不可能永远帮孩子检查。 一方面，随着孩子长大，他作业的难度会增加。家长不可能永远会做孩子所有的题目。即便家长跟着学，一方面不可能像孩子那样投入那么多时间（还有工作、还有家务），另一方面由于年事渐长，学习新东西的能力常常比不上孩子…… 另一方面，家长不可能无时无刻都陪着孩子。就算帮他检查了作业，考试的时候家长是无法在场的。如果孩子不会自己检查，那重要的时候还是会犯错误。 但我们仍

每个孩子都有自己的天性，但要成长为合格的社会成员，必须学习如何成为一个有教养的人，教养决定了孩子的一生的前程。 培养孩子的教养不仅需要学校教育的努力，更需要家庭教育的熏陶，需要家长的悉心引导。一个孩子的教养高低，是父母家庭教育成功与否的集中体现。 人民日报发布了要教会孩子的32条教养礼仪。正值暑假，请家长老师们互相转发，通过学校和家庭的共同努力，这个暑假，让孩子更有教养！

闺蜜的儿子3岁，最近她开始寻思要让孩子上个兴趣班，于是网上搜了一下，发现有很多关于各年龄段上兴趣班的指南，就来和我分享，她决定先送孩子去上舞蹈班，等到5岁了就可以开始学一样乐器了，目前她的想法是学弹钢琴。 听着似乎挺有规划，我就问了一句，你这么决定的考虑因素是什么呢？闺蜜回答，什么考虑因素？我根据指南上说的啊，舞蹈最好从3岁开始学，钢琴等这样的乐器最好从5岁开始学。 我说，我问的是，你在规划这些时，你的儿子是不是已经接触过了一些舞蹈和乐器呢？不是学哦，只是看到过听到过。或者有没有其他东西，是他现在接触到了很感兴趣的呢？ 闺蜜在电话那头停顿了很长一段时间，半饷和我说，倒还真没有，我以为有了指南，照着建议年龄，时间到了就报个班不就好了吗？那你说我们该如何规划孩子接下来的教育和兴趣发展呢？ 我并没有直接回答闺蜜的问题，倒是和她分

小D从1岁半开始就进入了“拖－拖－拖拉”阶段。当时我给她一个封号“淡定姐”，好多事情我都火烧眉毛了，“淡定姐”却仍然异常优雅平静地该干嘛就干嘛，形成鲜明反差的就是我一个劲地在后面催，张牙舞爪地在那指挥小D。 有一天我自己也受不了自己这个样子了，说好的那个温柔如水的女人呢（吐舌头）。于是，我就痛定思痛，进行了深刻反思，总结了一些行动方案。这一年多的实践下来，还是很有成效的，分享给大家。 （注意，今天谈的是学龄前孩子的拖拉，上小学后的问题不在今天讨论范围内） 区分慢和拖拉 这是我们首先需要区分的两个概念，我们眼里的孩子拖拉，其实是相对的，相对于我们自己的标准。殊不知，这也许本身就是孩子该有的节奏。他们需要花时间去体验一切我们都习以为常的活动. 我们觉得只是吃饭，对孩子来说，这是他们在体会食物的颜色、质地、味觉、这是

对成人而言，宝宝的行为模式很“古怪”，很难理解；然而我们必须去“理解”并采取正确的对待方式，才能促进宝宝心理行为的健康发展，避免耽误和伤害。 宝宝怪异行为之一：宝宝特别喜欢跟别人亲热 2岁的思思只要一见到邻居家5岁的男孩儿就非要上去亲人家，弄得人家满脸湿乎乎的，人家总是躲闪，她却一点都看不出来。妈妈心里很不好意思，也很困惑，孩子为什么要这么做呢？ 行为分析： 有些孩子天生情感需要特别强烈，有的孩子把爱藏在心里，有的孩子喜欢热烈地表现出来，这样他们才会觉得自己的爱有了寄托。喜欢和人亲热，这只是小家伙表示喜爱的唯一方式。孩子还太小，她还无法读懂别人的身体语言，意识不到小朋友并不喜欢这样。 父母对策： 告诉孩子一些其他问候朋友和表达自己情感的方法，也可以亲身示范。比如，在邻居过生日的时候送张小卡片，或者是自己种的一盆花。 宝宝怪异行为之二：宝宝特别喜欢引人

现代很多妈妈都要上班，每天陪孩子的时间有限，加上孩子上学，亲子相处的时间越来越少。有时候会害怕：跟孩子呆一起时间少了，会不会不亲了？ 这时，刚好看到教育专家米歇尔.博芭亲子高效陪伴理论，瞬间解决了这个心结。米歇尔.博芭老师用多年实践历经告诉我们：父母只要利用好这3个时间段，不仅会跟孩子更亲近，还会提高孩子的智力水平！ 亲子高效陪伴01：起床→出门 心理学上有个说法：一个人早上状态决定了一天的状态。 所以，孩子早上起床到出门的状态就特别重要！孩子睡懒觉，有些爸妈会一把掀开被子，然后巴拉巴拉，孩子怎么可能会有好状态？ 最好的方式是，提前用放舒缓音乐的闹钟叫醒他们，不急不催，孩子及时起床要多鼓励，让孩子充满信心！ 待出门时，别忘记告诉孩子：你今天状态看起来不错哟！今天又会是快乐的一天！（积极的正面暗示，能

过了“吃了睡，睡了吃”的奶娃期，宝宝开始展示出自我本色，会表现出许多奇奇怪怪的行为，这会让大人担心到不行，觉得宝宝是不是不对劲呀? 这个表现是不是有问题呀?别着急，让我们多观察多学习，有时候孩子的一些奇怪的行为，正是他们变聪明的表现呢! 1吃手指 每个宝宝出生两三个月后，都喜欢把手指塞到嘴巴里吮吸。有些妈妈担心宝宝吃手指是没有安全感和有压力的表现，其实宝宝2岁前出现吃手指的行为是很正常的，妈妈们不需要过分担心。这个时期宝宝吃手指是智力发育的一个信号，刚出生的宝宝大脑发育不完全，大脑无法指挥手脚动作，所以新生儿通常只会双手握拳，胡乱挥舞。 2-3个月大时，随着大脑发育，宝宝的眼睛和手指变得协调，他可以用眼睛盯着自己的手看，然后大脑指挥手指将其放到自己嘴边。宝宝最先是通过嘴唇和舌头来感知世界的，在他还没有学会用手抓东西时，最容易把自己的手放到嘴边，宝

众所周知，早教都孩子的影响是十分重要的，而早教的目的并不仅仅是学习知识，而是抓住宝宝成长的关键期，充分挖掘孩子的潜能。早教机构则是帮助家长在宝宝成长的适当时机，通过外界刺激来促进孩子各种能力的挖掘，这种刺激包括大运动、精细动作、视觉跟踪、内耳平衡节奏、语言、接受指令能力等方面的训练。 在这些刺激下，宝宝的先天反射能力、空间感、身体协调能力、精细动作以及智商潜能都会得到合理的开发并有所提高，有效预防未来生活中不必要的学习障碍，同时也为宝宝社交及养成良好的行为习惯奠定了基础。家长要走好对孩子智能开发的第一步——早期刺激，更应该使用科学的方法，配合早教中心及早进行。 1.3岁前的儿童早教应以游戏为主 父母在对宝宝进行早期教育的时候，要注重对其行为习惯、性格意志、交往能力的培养，寓教于生活，寓教于游戏，寓教于交往，而不是以单纯地传授知识技能为目的。基于婴幼

世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投入了妈妈的怀抱，幸福享不了......众所周知，母亲是伟大的，母爱是无私的，多少年来，母爱，作为亲情里面的最浓的一种爱，被世世代代的人们所赞美，传颂。小育就曾经看过一位小朋友的作文，他是这样描写妈妈的：从小到大，妈妈都是我最好最亲的亲人。被同学欺负了，妈妈会为我讨回公道；东西忘了带，只要一通电话，随传随到，比119还快...... 做为母亲都会希望自己是孩子心中完美的妈妈，不过，世上的妈妈们也是千差万别的，也就是说，母爱的质应该是一样的，但，量是相差很大的，而由于量的不同，量变终将会导致质变的。今天小育就和大家一起来看看其中比较有“特色”的5类妈妈，妈妈们都来对照一下自己是不是其中某一种？如果是，可要小心哦！ 1. 炸弹妈妈 这种妈妈她就像一颗定时炸弹，孩子吵闹或不听她的话，就会引爆炸弹，暴跳如雷。可小育要告诉这

手足口病有潜伏期吗 手足口病是有潜伏期的，手足口病的潜伏期2-7天,最长10天。 如果家里有小孩 子给孩子要多洗手，注意小孩 子是否于平时一样，有没有口腔黏膜出现疱疹或溃疡，还有手足部位。 1-4岁的孩子，最容易被感染。由于引起手足口病的病毒种类很多，因此一个夏天，孩子也有可能被感染2次。 儿童得了手足口病，要隔离至发病后14天(这个时间是按照传染期定的)，因为即使是症状消失后一周依然可以通过粪便排毒。 {insc m="8" i="895527"} {insc m="8" i="895508"} 手足口潜伏期的症状 发病初期出现类似感冒的症状，如发热、咳嗽、流鼻涕、恶心、呕吐等，发热情况可持续4-5天。 手足口病的其它症状中，口腔黏膜疹出现比较

作为一名心理咨询师，我经历过上千个关于孩子“叛逆”的个案，很多家长都对孩子的“叛逆”头痛不已。总想找一些什么办法来“修理”孩子。且不论对错，我想先跟大家分享一个故事。 这是一个刚满十七岁的孩子的故事。虽然这个少年还是满脸的稚气，但他高大的身体已俨然是个大人。母亲只及他肩头的高度，父亲也开始对他仰视。 叛逆，已经成为他和父母沟通的方式。终于有一天，父亲和少年倾心交谈，询问他不再乖巧的原因。 少年说：“我已经长大，不再是你们操控的棋子。我需要有自己的生活，我需要寻找自我…” 父亲叹了口气：“你打算怎么寻找呢？” “一个行囊，一个指南针。我需要离开你们的遮蔽，去寻找自己的坐标。” “那你去吧，孩子。我和你妈妈在这里等你的好消息。”父亲给了少年500元钱。少年从此离家。开始了他寻找青春和自我的旅程。 少年去了

最近，一张爸爸的“成绩单”在朋友圈里火了起来，一张成绩单上有6个“题目”，生日不在、玩手机、春节和我一起玩……后面还划有“叉叉”“勾勾”，最后的得分是60分。这可不是哪个学校的试卷习题哦，而是一个6岁女孩给自己爸爸出的成绩单！ 成绩单中的爸比说：我曾以为，在外工作这么忙，回到家应当‘翘脚老板’，我也觉得女儿开朗大方，不会多在意爸爸的所作所为。看来自己是错了，多陪伴才是女儿最需要的。圈里很多粑粑麻麻被触动了，还都感同身受！现在越来越多的爸比“生而不养”！认为带孩子是妈妈的事儿。以为自己赚钱养家很累，回到家就当“甩手掌柜”，叫帮个忙，还会理直气壮的吼回去。这些爸比们是不是都该赏“一丈红”啊？！ “成绩单”中只有一项打了“勾勾”，居然还及格了。可见孩子多单纯！要求有多低！要多宽容有多宽容！爸爸们，你们再不陪孩子，他们就长大了！到那时候，他的心里眼里也不

打了手足口疫苗后还会发手足口病嘛 这个是不能百分之百保证的哦! 手足口病是由多病原引起的症候群，但重症手足口病和相关死亡主要由EV71感染所致。 EV71疫苗可刺激机体产生针对EV71病毒的免疫力，用于预防EV71感染所致的手足口病和相关疾病，不能预防其他肠道病毒(包括CV-A16)感染所致的手足口病。 目前，肠道病毒71型疫苗基础免疫程序为2剂次，间隔1个月。每次接种剂量为0.5ml。 疫苗具有良好的免疫原性和保护效力。 两剂次EV71疫苗接种后28天，血清抗体阳转率为88.1%~91.7%，对于EV71感染相关手足口病的保护效力在90%以上。 因此，接种EV71疫苗可大大降低感染EV71及其导致的手足口病等疾病的风险。 计划外疫苗接种最佳时间

手足口疫苗可以不打吗 建议最好给6个月到5岁的孩子接种手足口疫苗。 手足口病是由多种人肠道病毒引起的常见传染病，以婴幼儿发病为主。少年儿童和成人感染后大多数不会发病，但能够传播病毒。 引起手足口病的肠道病毒包括肠道病毒71型和A组柯萨奇病毒、埃可病毒的某些血清型。 大多数患儿症状轻微，以发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹为主要特征。 少数患儿可能会出现中枢神经系统、呼吸系统损害，引发无菌性脑膜炎、脑炎、急性驰缓性麻痹、神经源性肺水肿和心肌炎等，个别重症患儿病情进展快，容易发生死亡。 虽然目前问世的手足口疫苗只能抵御EV71病毒，不能完全预防手足口的发生。但是这种病毒却是最危险的，接种疫苗能更好的保障孩子健康。 手足口病高发期是几月 该病每年5-7月为高发期。

手足口疫苗要打几针 手足口疫苗需要连续接种2针。 需要注意的是，尽量使用同一厂家完成2针注射，如果已经在其他地区接种了首针EV71灭活疫苗，需要提供厂家名称以便安排续种。 如果你在接种了首针后要去外地，也请记住厂家名称并提供给下次接种的社卫中心。 只接种一针是没有免疫效果的。 疫苗有哪些类型 一类疫苗： 是指政府免费向公民提供，公民应当依照政府规定接受免疫的疫苗。 国家免疫规划确定的疫苗(简称国家免疫规划疫苗)包括卡介苗、5μg乙肝疫苗、小儿麻痹糖丸疫苗、麻疹疫苗、吸附百白破联合疫苗、吸附白喉破伤风联合疫苗。 二类疫苗： 是指包括群众自愿选择自费接种的疫苗。 包括乙脑减毒活疫苗、流脑疫苗、A+C流脑疫苗、风疹疫苗、甲肝疫

一位父亲习惯在每天工作之前，到酒馆里喝上一杯酒，这已经成为他的习惯。在一个大雪纷飞的早晨，他依然在吻别了妻儿后，又径直走向酒馆。 没有走多远，他感觉有人跟在他的后面，当他转身时，发现他不满8岁的儿子正踩着他留在雪地上脚印，并且兴奋地说：“爸爸，你看，我正踩着你的脚印！” 孩子的话使他为之一振，心想：“我要到酒馆喝酒，儿子却在跟随我的脚印！”从那天起，他改掉了每日早晨喝酒的坏习惯，再也不光顾酒馆了。 古希腊哲学家亚里士多德曾说过：优秀是一种习惯。一个人来到世间，除智商和他人有一些差别外，其它东西基本上都是在后天形成的，受周围环境的影响，而一个人的习惯同样如此，因此，在培养孩子习惯的问题上，就值得所有家长朋友深思。 对于家长来讲，一定要先给孩子抓好习惯，再谈成绩。 ▊ 1、尊重与欣赏老师的习惯 其师，信其道。学

手足口疫苗什么时候打 一般6月龄到5岁婴幼儿都可以接种了。 而目前上市的手足口病疫苗接种对象是6个月-3岁的孩子。 原因则是年龄越小感染肠道病毒71型后的症状越重，91%的重症手足口病为3岁以下的儿童，较大儿童和成人感染后症状较轻或为无症状。 手足口病通常几天能好 手足口病是病毒所致，治疗上主要是抗病毒治疗和对症处理，对于口腔，可以使用康复新服用，促进溃疡愈合的，效果不错。 疗程一般一周左右，皮肤上护理主要是避免抓痕，感染，保持清洁干燥。 虽然手足口症类似水痘，一般能很快痊愈，但也不可掉以轻心，要细心呵护，注意预防隔离，以防扩散流行。 父母不能识别这种病时，要去看医生，对可疑孩子都要早诊早治早隔离。 怎样预防手足口病

曾有媒体报道：中国孩子的幸福感世界最低，可能很多家长都不相信，但是，不可否认，在教育孩子方面，很多父母都过分关注了孩子的成绩。 要知道，虽然孩子的成绩不是满分，但是父母给孩子的幸福感可以是满分的，这样的孩子也会有一个满分的人生。 下面是哈佛大学给出的11点建议，值得父母学习收藏。 在孩子的成长过程中，可能很多人会把妈妈的角色看的比爸爸重要。可是实际上，爸爸的一举一动都深深影响着孩子。 很多男人当了爸爸之后，还是抱着这样的想法：只要挣钱养家就好，带孩子是女人的事情！ 这样缺席孩子成长的爸爸，他不会帮孩子换纸尿裤，也不会哄孩子睡觉，更加不会陪伴孩子玩耍。甚至更可怕的，孩子一旦出了问题，只会说：“慈母多败儿。” 而孩子的思想很简单，爸爸的不陪伴只会让他们觉得是爸爸不爱我。 建议：

最近碰到一个很久不见的朋友。几年不见，原来她已经结婚，而且已经当妈妈了。她的小孩长得乖巧可爱，十分讨喜。但是在我们聊天当中，朋友却不断的跟我诉苦，说她的小孩很难带，爱哭、挑食、又顽皮。听到她一连串的埋怨，我却觉得很好笑，忍不住吐她的槽。因为我的朋友在结婚生小孩前，常常说我当妈妈当得太紧张，逼小孩吃东西，和规定他睡觉的时间等;但是现在轮到她自己当妈妈了，却跟过去的我一样，碰到很多育儿的盲点。 现在我的小孩 6 岁了，很多事情不知道是想通了，或是真的是对育儿多了几分的体验，回想刚当新手妈妈时的我，都觉得自己真的有点「穷紧张」。其实很多新手妈妈都跟我一样，总带着战战兢兢，忐忑不安的心情在带小孩，因为我们不是天生就会当妈妈，所以我们会有很多不懂的事情，更有可能会犯错。就让有丰富经验的专家告诉我们可以怎样躲开育儿的盲点，让我们的育儿过程可以轻松一点，顺利一点吧!

爸妈为了订正孩子的作业，拼命擦掉孩子的错误，要求孩子再写一遍、两遍、三遍。对孩子的学习，真的有帮助吗? 「橡皮擦」真的是很不错的东西，当我们写错时，可以修正我们的错误，让我们可以大胆地写下去，不用提心吊胆的。但是，过度使用橡皮擦，可能就不是一件好事了喔! 在协助孩子时，我非常喜欢看孩子的考卷，特别是老师发回来，还没有订正过的。透过分析孩子常犯错误，才找出孩子被困扰的地方。进而才能了解孩子，到底是卡在哪里?才能提供适当的协助。 如果孩子缴出的作业全部一百分，是表示孩子全部都学会?还是都被妈妈改过了呢?老师觉得孩子全部都会了，但事实上却卡了一大堆小问题，反而不能掌握孩子的学习进度喔! 确实，帮孩子检查是需要的，看孩子作业是否有遗漏，协助培养出好习惯。但是如果孩子写一次作业，你就帮他擦了两、三遍，一改再改，那可就不好了。就让我们拒绝当「橡皮擦父母」，避免