育儿宝典

　　本报讯　（记者涂端玉）小衣服，大问题。珠江医院儿科主任封志纯教授和广东省人民医院儿科张健副主任医师说，花衣服含铅量高，宝宝穿太花影响智力！　　宝宝花衣好卖　　记者在广州市妇幼医院附近发现，这里一溜排开有十几家出售婴幼儿内衣的小商店，每个商店都挂着色彩缤纷，款式各异的婴儿内衣。据店主介绍，因为在妇幼医院旁边，所以生意比较兴隆，而在这里买婴幼儿内衣的以外地人为多，年轻的父母们大多关注内衣的价格、面料、款式，颜色鲜艳的、有公仔图案的卖得最好。专家告诉记者，在购买儿童内衣时，最好到正规的商店，买带有标识和使用说明齐全的产品。　　花衣含铅高宝宝衣宜浅色　　父母们总是希望孩子穿得漂亮活泼，可漂亮活泼的前提是保证孩子健康舒适。专家指出，颜色鲜艳的衣服往往含铅量高，因为其中添加了很多染色材料，婴幼儿长期穿着色彩缤纷的内衣，

        让孩子学英语，如今成了年轻家长们最热衷的一件事，而如何让孩子学好英语也成了家长们的“心病”。孩子们在家长高期望值的强迫下，能有多少学习语言的乐趣？不少专家提出：儿童学英语，快乐的过程比记住多少单词重要得多。　　近日，首届全国少儿英语电视大赛天津地区的报名工作正在进行中，来参加比赛的孩子年龄最小的才两岁多，７０％以上的家长说孩子是从 ３岁左右开始学外语，有相当多的孩子从学习说话开始就接受家庭的“双语”教育。　　从家长们讲述孩子的英语学习经历中，专家们感到目前儿童学习英语存在许多问题，包括：用大人学外语的方式教孩子。很多家长考察孩子英语学得怎么样，总是以会多少单词，会多少会话为标准；逼着孩子学语言，而逼迫很容易使孩子对学习这门语言产生恐惧；一纸

如今的幼儿教育图书比往任何时候都丰富多彩,让妈妈在书海中为宝宝选本好书可不容易。当然有心的妈妈若能根据自己孩子的年龄特征和书店的热销介绍,还是能给孩子买上满意的幼儿图书。　　　　如果你的孩子还很小,《宝宝的第一本书》（中国少儿出版社出版,5册共39元）是你理想的选择,此书是婴幼儿认识百科的小型丛书,一共分生活、玩具、水果、动物和交通工具五大类,每一物体由图形、汉字和小儿诗组成。比如说,一只喝水的杯子,"小小花水杯,装满白开水,宝宝讲卫生,他不喝生水。"妈妈既可以教宝宝看图识字,又可以让宝宝懂得养成从小不喝生水的好习惯。这样的小书比较适合于婴幼儿,很多准妈妈喜欢为未来的宝宝准备这样的礼物。　　　　也许是出于过度炒作的原因,现在的孩子都喜欢闯迷宫。卡通科普知识游戏系列《阿卡曼》（每本10元）是集知识、游戏和惊险为一体的迷宫。孩子在闯迷宫时,认识很多植物和

　　根据大脑和身体的发育情况，宝宝在不同的时期对图书的要求可是非常不同的噢！如果妈妈一不小心给错了图书，那宝宝可能会有拒绝阅读的行为出现，让原本快乐的读书时光变得不和谐起来！所以，掌握为不同时期宝宝选择图书的原则很重要。　　不同时期书不同         1岁以前         给宝宝买布或无毒塑料制成的“撕不烂的书”，这些书容易清洗和消毒。宝宝比较喜欢简单、清晰、色彩鲜艳的图书。特别是有大幅图案和简短文字的图书最能有效提高宝宝的语言发展水平。有简单的韵律、动植物图片和娃娃笑脸的图书，最受青睐。         2岁时期

26. 我爬你也爬你在前面爬，让宝宝跟着你，一起爬着穿过房间。你可以改变速度，也可以在你觉得合适的地方停下来。27. 宝宝领导你等宝宝稍微长大一些，他就会有自己的办法来检验自己的创造力--让你模仿他。他喜欢看你是否愿意模仿他的各种动作，比如发出可笑的声音，大笑，向后爬等等。28. 作怪相鼓起腮帮，让宝宝来摸你的鼻子，他摸的时候，你"呼"地吹气；宝宝拍你头的时候，你可以发出奇怪的声音；当宝宝抓住你的耳朵，你就伸出舌头。同样的过程你可以重复三到四次，然后再换新花样。29. 小手告诉你抱着你的宝宝在房间和房间的周围慢慢走动，握着他的小手，引导他触摸各种物体。比如冰凉的窗框、衣架上柔软的衣服、植物光滑的叶面……（首要原则：保证安全。）随时向孩子介绍他触摸到的东西。30. 经典故事选择一个孩子最喜欢的故事，把主人公换成你的宝宝，这样就有趣多了。31. 创作一本

      和孩子说话是一种艺术，需要独特的方法和技巧。　　我们试着从下面两个例子窥知一二：　　例一：孩子从幼儿园回来......　　妈：“你回来了？”　　子：“我回来了。”　　妈：“今天在幼儿园都做了些什么？”　　子：“没做什么。”　　妈：“吃什么点心？”　　子：“忘记了。”　　例二：孩子从幼儿园回来......　　妈：“嗯！宝贝，让妈妈看看！（专注地看了孩子一会儿）今天一定玩得很快乐。”　　子：“对呀！我和刘承翰两个一起玩搭积木，我们搭了一座动物园，然后，把许多玩具关进去当动物，很好玩哦......”　　妈：“哇！听起来真的很好玩，可惜我没有玩到。”　　子：“没关系！下次我教你玩。”　　两个例子都是孩子从幼儿园回来，妈妈的动机同样是想要了解孩子今天过得好不好，做了些什么事、玩得快乐不快乐，但是结果

   听说孩子对自己的看法是积极的，还是消极的，对他的成长很重要。　　　在小时侯，孩子对自己的看法主要来源于他最亲近的人对他的看法。如果他的父母经常肯定他的成长，鼓励他，同时在生活中他又不断取得成功，获得一种成功的喜悦，使他更相信自己。这样，他对自己的看法就是积极的。这种积极的看法就能不断地鼓励他自己，成为成长的动力。他就像聪明的孩子那样去学习、去参加活动。当遇到困难时，他不会害怕，因为他相信自己是能够战胜困难的。他会努力去克服一个又一个困难，使自己变得更坚强、更成熟。　　　帮助孩子认识到自己的潜能，树立对自己的积极的看法，这就能使他健康的发展，我认为这是家庭教育、学校教育中最最重要的。但是，很遗憾，目前在教育中大量存在着贬低孩子、挫伤孩子积极性的弊端，要花大力气加以改正。

      2-4岁：尽情玩耍和游戏的年龄        蹒跚学步的婴儿会被硬币吸引，有些孩子甚至把它们当成了可以尝尝的东西放进嘴里。3-4岁的小孩子已经开始懂得区分硬币的大小，他们会将不同大小、类别的硬币装进罐子里。他们也开始认识到不可能把商场里的东西都买回家。开始对孩子说“不”， 让孩子学会耐心等待和延迟满足，这对孩子建立对金钱的认识很有好处。        5-6岁：可以有零花钱的年龄        孩子上学后，可以适当地给一些零花钱。同时教孩子一些初步的理财知识。孩子拥有自己的零花钱，在他的生命里具有里程碑

现代父母无不望子成龙，唯恐孩子输在起跑线上。但英国的教育专家最近指出，父母对幼儿进行过度智力开发，反而不利于其成长。 在伦敦举行的“2000年父母与子女会议”上，英国“0至3岁”公司总裁马修·梅尔梅德说，很多父母热衷于让幼儿玩大量的益智玩具，安排幼儿进行各种“开发智力”的活动，希望借此提高孩子的语言、认知等能力。如果学习压力过重，幼儿的大脑会不堪重负。这样，孩子长大后易对事物缺乏兴趣和好奇心，竞争力弱，不善为人处事。 梅尔梅德建议，父母在与幼儿相处时，不应将所有的时间都安排“智力开发”的内容，经常制造一种轻松相处的环境，更有益于孩子的成长。

年轻的父母都希望孩子今后能独立思考，具有创造性，那么就要从小对孩子进行创造性思维的训练。可以从以下几个方面入手： 　　1、鼓励孩子提问、探索 　　父母为孩子创设宽松，求知的环境，经常向孩子提一些能启发发散思维的问题。如可以就“水”提问题： 　　水有什么用途？ 　　什么东西在水里会漂浮？ 　　水为什么会变冷？ 　　水可以有哪些颜色？ 　　水里通常有什么东西？ 　　同样，也可以就火，冰，汽车，自行车，花，树等题目向孩子提问。 　　此外，向孩子提“有什么用”和“怎么办”之类的问题也能启发孩子的思维。如：筷子有什么用？渴了怎么办？迷路了怎么办？世界没有太阳怎么办？等等。对上述各类的每一个问题，要求孩子答得越多越新奇越好。家长要注意不要用大人的理智去制止孩子开阔的思路，因为创造性思维从某种意思上说是一种异想天开，并非都很符合逻辑。 　　2、建立“成果登记簿 　

　　前不久，家里来了很多客人，夫人便动手准备饭菜。择菜之际，因忙不赢，我便要8岁的侄儿到厨房的厨柜里拿几根香葱出来，结果侄儿从厨柜里拿来了几根韭菜交结我，弄得我啼笑皆非。一个8岁的孩子连香葱和韭菜都分不清，是孩子平常实践太少的结果，从而使我想起了清代郑板桥教子的故事来。 　　郑板桥52岁时始得一子，视如掌上明珠，但他从不溺爱孩子。他说：“读书做官是小事，重要的是要使孩子明理，要让孩子多实践，做个好人。”在他病危时要孩子亲手做馒头，儿子不会做，便叫他请教厨师。最后，他儿子费了九牛二虎之力才把馒头做成。这时，郑板桥却断了气，儿子发现茶几上有张纸条，上面写道：“淌自己开，吃自己饭，自己事业自己干，靠天、靠人、靠祖宗，不算好汉。”儿子这才明白了父亲临 终前要他亲手做馒头的用意。 　　时下，众多独生子女由于家长过于溺爱，什么家务都不让孩子做，只要孩子

成人们都知道，对孩童时期的记忆大多和当时的情绪体验有关，有时记忆的内容忘了，可当时的情绪效果却一直保留在记忆中。情绪记忆是记忆内容的一个重要方面，积极的情绪记忆常伴有愉快、满足、喜悦等情绪体验，而消极的情绪记忆常伴有恐惧不安、痛苦、孤独等情绪体验。 积极的情绪记忆会使人变得乐观、自信、开朗和豁达，而消极的情绪记忆则会给人带来不同程度的消极影响。因此，家长应该注意培养孩子积极的情绪记忆。那么，如何培养孩子积极的情绪记忆呢? 以下的方法可供家长借鉴： 1、创造一个温馨祥和的家庭环境。这样的家庭能使孩子产生愉快安全的体验；相反，一个充满压抑和吵闹、缺乏温暖和家意的家庭，会使孩子变得自卑、孤僻、不合群、怕交往。家长为孩子着想，就应努力创造一个好的家庭环境。 2、尽量少让孩子接触恐怖邪恶的影视节目和图书，当孩子出现害怕不安时，家长要及时地给予爱

    宝宝抵抗力很弱，而冬季气温低，为他们洗澡，稍不留神，就会着凉、腹泻。但是为了宝宝的卫生，洗澡又不能省略。　　针对“天冷洗澡如何不受冻”，网友提出了不少经验。　　最富创意经验　　“羊角头”防止宝宝洗头感冒 提供者|子衿　　风靡全韩国的羊角头!!小朋友洗完头可以包起来，以免受风寒。    方法很简单：　　1 准备一条长形的毛巾，目测长毛巾三等分。　　2 由下往上折进第一折。　　3 再由下往上把第二折叠上去。　　4 从两端往中间卷，调整头型宽度。　　5 最后把中间打开套在头上，把头发收到里面即可。　　其他网友的经验　　在网友“子衿”的启发下，其他网友也纷纷贴出了自家的“天冷洗澡不受冻”的经验。　　1 

日常生活中父母和孩子之间的互动对开发智力起着至关重要的作用。美国的教育专家Stanley Greenspan建议对于不同年龄段的孩子可以采取几种不同的活动方式：　　·新生儿　　与新生儿进行面对面游戏，边微笑边缓慢地将脸转向右侧或左侧，让孩子的视线随着你移动，至少停留几秒钟。　　目的：帮助孩子对周围的世界有所意识，培养他的好奇心。　　·2--4个月　　用语言或有趣的表情引导孩子做出反映。　　目的：创造和孩子间的亲密联系以及爱和信任，这是智力开发的基础。　　·3--10个月　　记录下孩子表达自己不同情感的声音和表情，比如高兴、生气以及惊奇等，然后以玩耍的方式模仿给孩子。　　目的：鼓励孩子的进行交流，增强他的自信。学习社交技巧也是影响智力发育的重要因素。　　·12个月　　了解孩子最喜欢的玩具，为孩子制造人为的障碍，让他学会通过寻求帮助来解决问题，例如将熊宝

    让宝宝在爱的环境中成长，与宝宝一起玩、一起游戏，是宝宝最好的学习方法，也是家长最好的教育方法。父母每天花10分钟与宝宝一起玩，就能使宝宝越玩越聪明，同时让每一个父母都能成为育儿专家！     新生宝宝的视、听、嗅、味等感觉都是初级的，原始的、不协调的，必须经过无数次丰富的感觉、学习，才能使大脑把多种感觉信息综合起来。因此，对于新生儿来说，感官训练是最有效的游戏方式。    为了达到最佳效果，训练时要注意以下几点：    1、游戏活动要遵循婴幼儿的发育规律，过高或过低的要求都不利于小儿智力的发展。    2、游戏活动内容、训练项目要因人而异，因材施教。由于各个小儿的发育水平有差别，一般有

　　夏天到了，暑假孩子在家，父母总是会发愁，给孩子安排什么游戏呢？　　　让孩子学做一些数学游戏吧！可以加强孩子的判断力。　 　　数学是一门很奇妙的学科，我们的日常生活都与数学息息相关。从小培养孩子学习数学的兴趣，既能增加他们对数学的认识，又能加强其独立的思考能力和判断力，对孩子智力开发非常有帮助。　 　　其实学习可以在生活中进行。数学知识在我们的生活中到处可见，所以，有时间的父母不妨给自己的孩子设计几套数学游戏，让孩子在生活中就可以学到多种知识。　 　　以下是港台一些幼稚园的自制玩具的一些方法，特别有助孩子从生活化的游戏中，吸收数学的知识，让他们在轻松、愉快的环境下做个小小数学家。　 　　1、数数培养数的概念　　　让孩子体验妈妈做家务，比如摆放花朵。给他们随意选择自己喜爱的花朵，并因应瓶上数字的数量指示，插入花瓶内，看看孩子对数数字的认识有几

    为了孩子将来能聪明过人，一些父母从孕期开始就做好了充分准备，比如多吃富含高蛋白的食品，进行胎教等；孩子出生后，营养补充更为丰富。可是，就算孩子把这些东西全吃下去，能保证孩子一定聪明吗？爱子之心虽无可厚非，但有些做法不仅不科学，而且也不够全面。培育一个聪明孩子是项“综合工程”，父母们一定要注意以下十个要素。                            （1）对孩子的新奇念头、想象力、别出心裁的玩法，要给予称赞和鼓励。　　

提升宝宝IQ的秘诀 聪明宝宝的IQ不是生下来就那么高的，除了先天遗传的因素外，爸爸妈妈可以依靠后天的爱和努力让他们的智商提高，这可是爸爸妈妈能给孩子最宝贵的财富之一哟！女儿9个月了，总觉得她学东西要比别的孩子慢半拍。每当看着她显示自己学会新技能时那种自豪的表情，我就会不禁感叹：要是你能再聪明点多好。我是不是该多买点识字卡、多准备些益智玩具呢？丢掉那些识字卡片吧！放松点，让宝宝变聪明并不是多认识几个字母就可以的。专家认为，孩子的智商不但受到遗传基因的影响，周围环境也起着至关重要的作用，而关爱加教育才是使宝宝得到高智商的关键所在。所以不要再一味地要求宝宝学这个、记那个，我们为你提供了10个促进宝宝大脑发育的“爱心秘诀”，现在就行动起来，用你的爱，把宝宝变得更聪明。秘诀一、交谈专家认为，一个人在语言上的智商与他在婴儿时期听到的词汇量之间存在一定的联系。”你

　　记得乐乐刚学说话的时候，姥爷偶尔教他几个单词:“door”“water”“pen”。那时我们只觉得孩子说得好玩，大人听了很有成就感。后来，我们有很长一段时间忘记了这件事。当我在孩子3岁时看到《宝贝比我强》这本书的时候，立刻买下，在很短的时间里读完，并开始在孩子身上应用。 　　说英文期间，孩子有过反感的情况，他甚至会说:“我们是中国人，说中文，不说英文。”我也经常把注意力放在他的游戏上或者所读的书的内容上，忘了说英文。但这没关系，他不想说的时候，我就不说，第二天再说。如果我忘了说，等我想起来了就赶紧说几句。 　　说的内容都是结合孩子日常生活的。像“小便”“晚霞”这种词，以及他4岁学画画涉及的颜色，如“土黄”“藤黄”，我以前不会，但没关系，我可以查字典、查金山词霸，边学边教。为此，孩子也知道了查字典、到词霸网站查单词的事。有一次，我没有查字典

　　零至三岁的宝宝还处在最初的成长阶段。此阶段的宝宝，他的语言发展尚未健全，而且口语的表达能力还很弱，所以他们的言行举止，大多是模仿身边照顾者的所作所为，所以，父母亲的言行、作为不仅要特别谨慎之外，当?发现?家的小宝贝有良好表现时，也不要吝惜给予孩子“爱的鼓励”喔！ 　　1、讲故事给他听　　宝宝表现不错时，妈妈可以营造欢乐活泼的气氛，讲故事给宝宝听，耐心地告诉小宝宝，让他知道自己行为的好坏与对错。例如：“宝宝，?好乖，刚刚妈妈看到?把饭都吃光光了，妈妈等一下讲故事给?听”。 　　2、亲密的背与抱　　根据西方心理学家研究指出，母婴之间早期的“依附关系”若是发展良好，对小宝宝日后的人格发展影响深远。所以妈妈应常以肢体语言来表达对宝宝的爱。当小宝宝有比较好的行为表现时，妈妈可以给宝宝一个亲密的拥抱，因为小宝宝可藉由肌肤之亲，在爱中成长。 　　3、带孩