• 宝宝搭积木
    宝宝搭积木

      培养宝宝搭积木的方法   巧妙变换游戏形式   宝宝搭积木的注意事项   搭积木有益儿童智力发育   任何活动都要遵从宝宝的兴趣,以爱的出发点开始,这样培养下的宝宝富有感性,性格良好,还很聪明呢!比如像搭积木这样的小游戏,宝宝在玩的过程中,集中性地提高了宝宝地手眼协调性、抓握能力和搭高物品的能力。   宝宝可以用积木搭高楼、搭汽车、搭火车等等现实生活出经常会出现的物品。宝宝能模仿搭一些简单的图形,如搭个汽车,搭个高楼。这既可以丰富了宝宝的想象力,也增强了宝宝的动手能力。宝宝通过回忆现实生活中的物品,加以联想、发挥和创新,就可以用积木凭自己的想象搭出多种物体。如果宝宝想要搭出各种形状的物品,又需要手的灵活和敏捷的配合。垒积木是一种积极的思考过程,可以促进宝宝视觉、触觉、想象力和创造力的发展。除此,宝宝的手的肌肉也得到了锻炼,手指的灵敏和准

  • 专家称贪玩的孩子智商高
    专家称贪玩的孩子智商高

      非智力因素的发展。玩耍满足了孩子们的欲望,同时也激发了他们的求知欲、好奇心和探索精神。和同伴们一起玩耍,完善了孩子的个性、发展了相应的社交能力,也激发了大脑神经的高度活动能力。   作家冰心曾说过:“淘气的男孩是好的,调皮的女孩是巧的。”淘气、调皮的孩子总是贪玩,他们不停地摆弄着各种各样的物品、玩具,从许多相近似的物品中形成概括力;他们喜欢“逮猫猫”捉迷藏,认真观察排除假象寻找目标,养成细致的思维习惯;他们能把一根竹竿当成骏马、火箭、飞机、机关枪,把眼前子虚乌有的东西想象得活灵活现;他们玩耍时激动、舒畅、愉快的情绪激发和调动着大脑神经的高度活动能力。   研究证明贪玩的幼儿智商高   贪玩的幼儿多智慧。对此,科学家们做了大量的研究。   生物心理学家马克-罗森茨威格在他的实验室里选择了一批遗

  • 跟你的宝宝“无话不谈”
    跟你的宝宝“无话不谈”

      孩子的健康成长是每个家长最大想希望,那么怎么才能给宝宝最细心的呵呵呢?其实更你的宝宝“无话不谈”是很好的方式。   1:在心中问你的宝宝这样的问题:“今晚我们吃什么呢?”“你为什么哭呀?”“你认为今天会下雨吗?”   2:将你的打算告诉自己的宝宝:“让我们晾晒干洗过的衣服好吗?”“现在是我该做晚饭的时候了!”   3:让孩子分享你的情感与感受:“今天,我太累了!”“哎,热死人了!”“今天的太阳给人的感觉太舒服了!”   4:怀抱你的宝宝,并为他哼悠闲小曲。   5:一旦你的宝宝开始呀呀学语,就装作理解的样子问:“

  • 11个妙招 有效培养宝宝记忆力
    11个妙招 有效培养宝宝记忆力

      可以说宝宝聪明与否,很大程度上取决于她记忆力的好坏,记忆力对宝宝的成长发展非常重要,那么父母该如何有效培养宝宝记忆力呢?     记忆力对宝宝成长的意义   儿童的心理是在与周围环境的相互作用中积累经验,在与成人的交往中学习和掌握人类优秀文化遗产的基础下逐渐发展起来的。这样的积累必须具备一个前提,那就是一定要有记忆,我们可以断言,倘若人无记忆,人类只能停留在新生儿时期!     实验证明:8个月左右的婴儿能够轻易地从一大堆的玩具中,挑出那个以前从没有见过的新玩具——这足以证明宝宝在婴儿时期就“记得”他已经拥有的东西,而这就是他们的“记忆”。不信,你可以仔细回想一下:每天早上,你的宝宝是不是都静静地躺着等待妈妈来给他洗脸?每当太阳落山,他是不是

  • 蒙氏教育的三大误读
    蒙氏教育的三大误读

      有的蒙氏幼儿园发放大量的书面练习,有的蒙氏课程以集体授课的方式进行,更有幼儿园将蒙氏教育“简化”成了“蒙氏教具”的教育。   虽然蒙台梭利本人没有对其教学法的特性进行总结与归纳,但是纵观世界各地的蒙氏教育与研究,以下三点应该是必备的条件:   合格的蒙氏教师。一般而言,国际公认的蒙氏幼儿教师认证机构包括国际蒙台梭利协会(简称AMI)、美国蒙台梭利协会(简称AMS)和蒙台梭利教师教育认证委员会(简称MACTE)。教师资格的获得均要求教师进行1-3年不等的集中学习。   教学过程应避免奖惩、机械记忆、大量作业等传统方式。在蒙氏教育中,诸如年级、奖惩(用红五星和小红花代表奖励)、幼儿班的团体课程、单一年龄分班分组、强调机械记忆或大量作业等传统教学方式,应该很少见到。   强调在混龄的基础上进行长时

  • 如何开发孩子的记忆力
    如何开发孩子的记忆力

      记忆是孩子积累知识和经验最基本的手段。没有记忆孩子也没有什么智力活动可言。所以要想让孩子聪明过人,妈妈要义不容辞地担起培养孩子记忆力的任务。   ·家教案例   小军今年刚上一年级,他不是个贪玩的孩子,平时一放学,小军就回家做功课,每天的学习时间都很长。小军学习态度很认真,可学习成绩并不好,原因就是记忆力差。为了帮助小军提高记忆力,妈妈想尽了办法,可是成效都不大。小军说:“我也不知道是什么原因,学过的东西很快就会忘掉。”   ·专家解析   记忆,是人对于曾经感知过的事物和语言的再认和再现。在文字产生之前,人类的文化发展就是靠结绳、刻痕记事这样的方法来记忆的。文字产生后,记忆是人们学习、掌握知识的基础。   常听一些父母抱怨孩子记忆力不好,以为是孩子脑子笨,所以记不住东西。其实,几乎所

  • 开发宝宝大脑的六字诀
    开发宝宝大脑的六字诀

      有研究发现孩子的早期经历可极大地影响他们脑部复杂的神经网络结构,即人类大脑的实际结构是由生后的早期经历而不仅是由遗传决定的。   美国科学家利用扫描观察到孩子出生后,随着视觉、听觉、触觉等的信号刺激,脑神经细胞之间迅速建立了广泛的联系。另外,观察发现,视觉可以说是大脑发育的起点,在婴儿生后几分钟内,当妈妈紧紧注视着婴儿的时候,婴儿滴溜溜转动的眼睛突然停止转动,一瞬间只朝着妈妈的脸宠,这时孩子视网膜上的一个神经细胞就与其大脑皮层的另一个神经细胞联系起来,此时妈妈面部的影像已在婴儿的大脑中留下持久的记忆。   听觉同样如此。3个月时,婴儿视觉皮层的细胞联系达到最高峰。2岁内,大脑的每个神经细胞都与大约一万个其他细胞相连,每秒钟能向相邻的细胞发送一百个以上的信息。   科学家们用猫和鼠做实验证明:如果出生后把它们立即放入一个极单调的环境中,它们的