对于宝宝学用剪刀这一说法，亲亲宝贝网专家指出，孩子们在1-2岁时的使用剪刀能力水平有很大差异，有的孩子会使用简单，有的则连拿都没拿过。专家建议孩子在日常生活、游戏，特别是在制作手工作品的时候经常会用到剪刀。 　　对于孩子使用剪刀不理想的结果出现，也是因为许多家长都怕孩子操作时出现危险，导致了孩子接触剪刀则是慎之又慎，不敢尝试。科学验证，3-4岁的孩子已经可以开始学习使用剪刀了，在正确方法的指导下：使用剪刀不仅可以促进孩子手部小肌肉灵活的发展，更能训练良好的手眼协调性，同时也能养成做事专注的品质。家长在这个时候只要注意引导，教给孩子正确方法，就可以发挥使用剪子的优势避免问题发生。 　　为了帮助每一位宝宝培养成为心灵手巧者，在运用剪刀这块，亲亲宝贝网专家特别为您强调指出了一下几点方法： 　　1.在教宝宝学用剪刀时，应先为幼儿选择一个平头(安全)，能剪东西(刀刃锋利)，好使用(合口

每个家长教育孩子的方式不一，但是总要找到适合孩子的教育方式，下面看看对孩子的教育，总结起来只有十句话。 我们崇尚个性自由发展，但必要的规矩，能让孩子更加适应周围的人际圈，更好地融入社会环境，有一位在日本生活的华人妈妈，她给两个女儿定下的十大家规，就非常值得中国家长借鉴。 我本是自由散漫之人，一直以来恪守的只有三条： 遵守时间、遵守诺言和不给别人添麻烦，除此之外就是随心所欲的生活。对孩子的教育也是一样，只规定了大框框，懒得去事无巨细。 把平时对女儿们说的话总结起来，居然有这十条“家训”出炉，欢迎大家品评。 NO.1 见到人先打招呼，受到别人任何恩惠和帮助，必须口头或者书面表示感谢，做了给别人添麻烦的事情，一定要当场道歉。 日本和中国同讲“礼尚往来”，中国人讲究将人家的好记在心里，将来有机会的时候报答。

家里有个学渣娃是啥感受？宝妈：女儿经常倒数，我在家长群好自卑。经常考班里倒数，而且还是那种不是倒数第一就是倒数第二的名次。 可是我闺女大概是完美继承她爹的学习能力，怎么教也学不会。哎，虽然我也不止一次安慰自己，孩子可能就不是学习的料，以后只要善良乐观性格好，也能混得不错。可是每次开家长会以及在家长群里，我都感觉好自卑，从来不说一句话。 好吧，听到这里我不由得想起一位从事数学教学工作的同学。他家儿子就在他任教的学校读书，而且从一年级开始数学就没及格过。好巧不巧他刚好被分到低年级组，整整三年，他就没在办公室抬起头过，天天被儿子数学老师骂。 原本等娃上四年级，他就不和高年级组一个办公室了。都是命啊，当他儿子升入四年级后，他也被调到高年级组教学，还是和儿子的老师一个办公室。

《海洋之歌 纯美典藏绘本》绘本简介：《海洋之歌》改编自爱尔兰塞尔奇精灵的民间传说，这是一部关于迷失与回家，爱与拯救的故事。千百年来，人们一直相信，每当海洋精灵唱起海洋之歌，所有流落在人间的精灵都会被送回精灵世界。故事中康纳是一位普通的灯塔守护者，与海豹精灵布罗娜育有一双儿女，本和西尔莎，他们深爱着彼此，一家人幸福地生活在一起。直到有一天，海豹精灵布罗娜为了不连累家人，在生下了小海豹精灵西尔莎后就不辞而别了。康纳陷入了深深的思念中.... 有别于好莱坞的工业作品，每一帧画面都精雕细琢，让人无可挑剔！唯美艺术的画面，空灵优美的爱尔兰民族音乐，无与伦比的想象力……这是一部口碑爆棚，未映先火，被称为“零差评”的电影！而《海洋之歌·纯美典藏绘本》则是官方独家授权的原画大图，原汁原味保地留了电

当你的孩子有负面情绪怎么办？大人遇到困难的时候难免都会产生其他负面情绪，更何况是孩子呢？如果你的孩子遇到什么不开心的事情而有负面情绪要怎么办？ 孩子在快乐的童年里也有负面情绪的时候 童年是快乐的，每一个人都希望像孩子一样有一个快乐的童年。可是既便是孩子在快年的童年里， 也会有不开心的事。比如孩子正在看他喜欢看的电视时，可按照作习时间，他应该关掉电视睡觉了。再比如，他想的玩具，或者想去某个地方玩，但应为种种原因，最后孩子没有去成。这就很容易产生负面情绪！ 孩子有负面情绪时会有哪些表现 孩子的心思相对来说简单很多，所以当孩子有负面情绪时，不开心直接写在脸上或者嘴上。比如我家儿子4岁的时候，当他不开心的时候，他就会哭，会直接跟你说，不喜欢你了，不跟你玩了之类的。而稍大一点儿的孩子，可能会生闷气，不理你，把自已关在房间里，跑出去不回来等。

方法一：在故事情境中“学”数学 故事形象生动，富有趣味性，符合幼儿形象思维的特点。因此，在教学中可把一些知识点、重难点通过故事的形式描绘出来。如：在教认识 7 时，我设计了小灵通观赏海底公园的故事。小灵通来到公园门口， 一位机器人拦住了他的去路。机器人说：“小灵通，你要想观赏公园，就必需通过四道大门，假如你能正确答出大门上的问题，各道大门就会自动打开。”这时，教师可对幼儿说：“你们有没有勇气去打开问题之门，观赏一下美丽的海底公园呢?”小朋友们的求知欲被激发出来了， 这时，教师借助多媒体课件，在第一道门上画上几何图形， 要求幼儿数清楚图上有几种图形，每种图形有几个?第二道门上的问题是关于 7 以内的顺序， 第三道门上的问题是关于 7 的组成， 第四道门上的问题是关于 7 的写法。在活动中，小朋友们情绪高涨， 直观、形象的故事情境， 激发了他们的学习兴趣， 提高了教学效率。

之前曾有人提议产假最好能放三年，因为孩子的三岁前是最重要的时期，需要更多的妈妈的陪伴。通常，孩子会选择妈妈作为那个对象。 这也就是为什么很多妈妈会在孩子3岁前觉得失去了自我，被捆住手脚没有自由的原因。 但请你坚信，这个过程是孩子必须的，也是短暂的。 好好享受这段时间，给够了，孩子就能很好的与你分离。 你和他一起，用爱用欣喜用无限的好奇相处，这种绑定将是你一生值得回忆的一段温暖岁月。 为什么三岁前的孩子非常依恋母亲? 其实孩子只是想找一个能稳定的建立依附关系的人，而这个最好的人选，就是母亲。 三岁前的孩子，从另一个世界来到这里，他对周围的一切都是陌生的，包括自己的身体，他都不会使用。他先要绑定一个人作为他的镜子，在这个镜子里他看到这个

当青春期孩子反感唠叨时，家长这样改变，孩子的态度180度逆转。事实并不如此，孩子到了青春期，各种令父母头疼的事情接踵而来。 好心提醒“今天有雨，出门要带雨伞“、”要降温了，注意添加衣服”，孩子的回答基本上是”知道了，你好烦!“自从孩子进入青春期，经常嫌父母啰嗦、唠叨，甚至倔头倔脑地顶嘴。很多父母很苦恼，亲自一手辛辛苦苦带大的孩子，不爱听自己说话嫌自己唠叨，翅膀还没有硬就想飞了。这些其实主要是孩子听多了重复的话，烦了;另外还有家长把青春期孩子当成孩子，没有尊重青春期孩子的成人感。这一时期的孩子自我意识增强，自尊心强烈，想做独立的自己，即便心里知道自己有错，也不愿意低头认错，而是极力把责任推给别人。比如以下的对话，青春期孩子不但不听话，还会不耐烦，甚至引起强烈的叛逆。 妈妈：我每天搞卫生累死了，才刚搞得整整齐齐干干净净，你一回来就搞得乱七八遭，脏袜子

最近有妈妈问怎么处理孩子惰性的问题？其实，前几天一个朋友也在跟我诉苦，说她的孩子在家做事总是拖拖拉拉，总要大人盯在后面，学校的作业也总是拖拉到很晚才能完成。上兴趣班，开头总是很积极，但过几天就厌倦不愿继续。她跟我说她每天都像在打仗一样，苦不堪言！ 其实，我家也出现过这样的状况，特别是当老人帮我们带娃时，感觉娃的惰性特别特别严重。比如憨憨以前吃饭要拿个碟子，他只要说一声，老人连忙屁颠屁颠地跑过去给他拿 … 简直太殷勤了 … 这种做法就培养了孩子的惰性心理。思想方面，缺乏学习的主动性，不能积极思考问题，依赖老师和家人，缺乏责任心等；行为方面，日常起居无秩序，生活自理能力差、学习不独立等。 有一句话说的好：100分妈妈和0分妈妈一样都是不合格的妈妈。0分妈妈不合格，大家都能明白。那100分妈妈怎么也会不合格呢？ 曾经看过一篇文章——“母亲精心打造

邻居家7岁的小男孩该上一年级了。前几天下楼的时候，看见他抱着一个手机在玩，当时顺口说了句“又拿着妈妈的手机玩咧？”让我意外的是，小家伙居然兴奋地把手机递过来，说“这是我妈刚给我买的OPPO手机，让我上学的时候带！” 当时的第一反应就是让一年级的孩子上学带手机，这是家长对小孩子管教有问题，还是我out了？可是这孩子已经是高度近视了呀。 后来在朋友圈里提了一下这个话题“到底孩子读几年级才能让他带手机上学？”这里选几个比较有代表性的回答。 @会不会太晚：今天早上，我们幼班的一个孩子就带着手机来上学，好像是家长专门为两岁半孩子买的，小巧玲珑的，功能齐全，非常漂亮。 @四叶草：咳咳咳咳……我只是感慨下现在小孩子用手机用的早，我是家长的话，孩子没考上大学之前绝对不准许他用手机的。 @人生本色：我家儿子上四

儿子怕“三惯”女儿要“四学”，这几点做不好，孩子一辈子难幸福。不教给孩子一些正确的价值观，孩子这一辈子是难以获得真正幸福的。 儿子和女儿有不同的性格和不同的成长轨迹。在教育儿子和女儿的过程中，要进行区别对待。 儿子怕“三惯” 1、惯出孩子的臭脾气 生活里面经常能看到或者经历到，孩子的要求满足不了，就一撒泼二打滚，从来不进行正常交流，对大人们的话熟若无睹。孩子小的时候，偶尔可以放纵一些孩子的需求和欲望，因为小的时候孩子的逻辑思维能力还不完善，只能通过这种方式来表达自己的意愿，不能太过抑制。但孩子年岁渐长，就不能如此纵容下去，长期下来只会惯出孩子的臭脾气，父母也会更加难以教育。对于孩子的无理要求，家长们要学会正确的引导，让孩子慢慢的从自我为中心的观感中走出来。 2、惯出孩子的虚荣 别人

一位大学教授，给自己刚考入大学的女儿，写了一封信。父亲在信里对当时刚考上大学的女儿提了9点建议，涵盖了道德、专业、知识、恋爱方方面面。这封信不仅打动了千万父母，甚至还惊动了教育部，《人民日报》也转发荐读。甚至有网友建议：把这篇文章作为高中语文和大学语文的第一课。 这位父亲叫吴辉，是江西财经大学人文学院新闻传播系的副教授。女儿吴阳去年考入西南林业大学，现在是英语专业大二的学生。吴辉本身就很有故事：曾当过10年小学和初中老师，快30岁时才考研，后来还读了博士，直到成为大学老师。 吴辉告诉记者，他是去年2、3月份开始写这封家书的。当时女儿还在读高三，他慢慢积累、酝酿了几个月的时间，最后在高考前成文，高考结束后把信交到了女儿手上。 一年的大学生活后，女儿已经不是一无所知的新生，变化不小。一来是女儿的学习态度比高中积极多了。吴辉说，女儿高考考得不算好，高考后

澳大利亚爸爸平均每周育儿和做家务为33.5小时，他们是如何做到的？没有父亲的带领，男孩往往会因遭受挫折导致自暴自弃、急躁冲动、喜怒无常，甚至会有暴力行为和违法行为。 那么，父亲的影响为什么大？ 第一，父亲在遇到事情的时候，会保持冷静，不会像妈妈一样大惊小怪，会给孩子一种安全感，让孩子觉得有父亲在，任何困难都能克服。 而且父亲们往往喜欢和孩子玩一些粗暴或者冒险的游戏，这样的游戏也能锻炼宝宝更加勇敢。 第二，男人和女人的思维方式天生不一样，父亲会给孩子更多自主权，玩游戏的花样也比较多。 男孩本身会以父亲为榜样，学习父亲的行为规范、优秀品质，为将来成为“男子汉”打下基础。父亲往往更加宠爱女孩子，让女孩子长大更有女人味，也懂得如何与男性正确相处。 相信大家都明白，女孩子童年时期缺乏父爱，长大寻求伴侣时往往会选年龄较大的异

　　踢球是一项体育运动，也可以作为宝宝锻炼身体素质和耐力的一项活动，亲亲宝贝网指出通过踢球能发展宝宝下肢动作的协调性和灵敏度，同时对发展宝宝的奔跑能力也有益处。所有的宝宝一开始并不会踢球，或者都是无意识的踢球，这时就需要家长的耐心指导，在一开始教宝宝踢足球时，可通过玩球、做游戏的形式进行启蒙练习，要善于激发宝宝踢球的兴趣。 　　关于培养宝宝踢球，亲亲宝贝网总结出了以下几项方法： 　　1、踢装在网袋中的球 　　(1)将球装在网袋中，家长手拎着网袋，球稍稍离地面，让宝宝原地或助跑几步踢球。 　　(2)宝宝用手拎着装在网袋里的球，用脚连续不断地踢，踢的力量不宜太大，可以单脚连续踢，也可两脚交替踢，以踢的次数多为好。 　　2、用脚运球。让宝宝沿着长方形、圆形或三角形的边线用脚不断地触球，一脚连续或两脚交替均可。脚触球的力量小些，边跑边运(触)球。以不停下，触球的次数多为好。 　　3

孩子人来疯是怎么回事？孩子为什么会人来疯？人来疯的孩子怎么管？家有“人来疯”孩子 , 过年客人来了，怎么“止疯”? 孩子出现“人来疯”行为暗示他这个时候更需要关注和爱，你千万别误解他，给他爱的眼神和拥抱，让他被温暖包围，他会慢慢变回可爱的理智宝贝。 要过年了，亲戚好友相互串门是中国人的习俗，后台却收到了一位妈妈的留言，她开始愁上了？过年是高兴的事，她愁什么？ 我家的孩子只要客人一来，小家伙就变得不是他了，欢呼雀跃，大喊大叫。你看吧，一会打开电视，把音量放得最大；一会上窜下跳，模仿动物的叫声；一会抗着玩具枪，对着客人就是一阵"哒哒哒"……当着客人的面，我不好训他，说他几句，他更来劲儿，真没办法。” 相信很多妈妈都遇到过这个尴尬的场面。甚至平时乖巧、礼貌的孩子也不另外，客人来了就开始无理取闹、撒野，弄得做父母的很难堪，不知如何是好。为什么孩

新学期开始了，已经幼儿园、小学入学的孩子们都陆续开始返校，恢复正常的作息。也有一些2岁左右的小朋友因为种种原因，开始了成长最大的考验——与父母分离，离开家庭，进入幼儿园。 说到让孩子这么早入学的原因，家长们各有苦衷。 有的是为了先占坑。在一些知名的幼儿园，如果孩子先上托班把位置占据，家长就不用再发愁。如果孩子没有上托班，等到小班才去报名，就很可能因为没有位置了而与名园错失交臂。 有些家长则是因为没有人带孩子，迫不得已。尤其那些职场妈妈，平时工作太过繁忙，家里老人身体不好或是没有老人帮忙带孩子，只能被迫早早将孩子送进幼儿园。 还有的家长则是觉得孩子在家太娇气，去幼儿园有助于养成好的生活和学习习惯。 那么把两岁多的孩子送去幼儿园究竟有没有必要呢？ 先分享我身边几个真实的例子。 每天下午在小区里玩的时候，2岁半的珍珍

孩子的智商与父母有关系吗 有关系的。 孩子的智商40~%70%跟遗传是有关系的，那按理来说我们的孩子的智商应该是父母智商相加÷2，但是事实上孩子的智商最主要是跟妈妈有关系。 一项研究表明，母亲的基因决定了孩子的智商，“智商”的基因来自X染色体。妈妈有两个X染色体而爸爸只有一个，因此妈妈遗传“智商”基因的可能性更大。 我们人有23对染色体，其中第23对属于性染色体，男的身上的是XY染色体，女的身上的是XX染色体。男孩子的X染色体全部和妈妈有关，女孩子的X染色体和妈妈爸爸都有关。而X染色体和大脑发育相关性更大。 宝宝智商高的表现 孩子笑得越早，聪明的可能性就越大。尽管这不是完全可靠的迹象，但它是个象征。很早就开始笑的婴儿常常会成为聪明活泼的儿童。笑代表他能区分什么是让他感到愉快的，这就是心理活动

1岁半的笑笑是个可爱的小女孩，爸爸妈妈都是做艺术教育工作的。最近笑笑妈妈发现孩子开始有了自己的审美观：她特别喜欢一件布满小熊的蓝色罩衫，不管去哪里都要穿着它。可这是一件吃饭用的罩衫，必须每天都要洗，有时候还没有晾干笑笑就吵着要穿，妈妈给笑笑拿其他颜色的罩衫，笑笑都特别抗拒，一边挣扎一边说：“丑、丑～”。笑笑对小熊罩衫的爱超乎爸爸妈妈的想象，每天中午睡觉的时候必须把罩衫挂在房间椅子靠背上，醒来就要看到，如果没有就会哭闹不止。 随着笑笑不断长大，爸爸妈妈发现笑笑不仅对这件罩衫很执着，对家里很多事都非常在意，比如鞋子的排列顺序、爸爸妈妈的穿着、物品的摆设归置……很多时候，笑笑爸妈也觉得很好笑，小小的人儿管的事情还真不少，难道这就是传说中的“事儿妈”？ 其实呀！这是因为笑笑的“秩序敏感期”到了！ 一般来讲，孩子的敏感期是一出生就开始，秩序敏感期主要是产生在

Part 1 在孩子成长过程中，他们会遇到一个又一个新的“危险”，一个又一个他们想要尝试却又不敢的项目。一岁时他们不敢自己走路，两岁时不敢玩游乐场的玩具，四岁时不太敢玩滑滑梯…… 在人生的每一个新的阶段，我们总有很多项目想要尝试却又不敢尝试，所以我们的父母会用“胆小”这个词来形容我们的孩子。在面对新鲜的体验时，他们会好奇、然后观察学习、犹豫、得到鼓励和肯定之后的尝试，一次又一次的尝试。 很多父母在形容孩子胆小时，其实大部分时候我们的孩子已经经过了好奇、观察模仿的阶段，处于犹豫自己要不要亲自去体验和尝试一下的矛盾之中，而很多父母却不能理解这一点，对孩子训斥、或者带着孩子放弃这都不是明智的做法，要怎么办才好呢? 首先家长要明白的是：每个孩子每天都会面对他们成长带来的对世界探索，当孩子遇到新

爱运动的孩子更聪明！而大量的研究都在证实这一点：爱运动的孩子比不爱运动的孩子要更聪明！ 美国伊利诺伊大学的研究： 美国伊利诺伊大学的研究人员利用磁核共振摄影扫描，对49名年龄在9到10岁的儿童的大脑进行了研究。并让这些孩子在跑步机上跑步，测试他们的健康状况。科学家发现，更健康的儿童的海马状突起 ( 负责记忆和学习的大脑部位) 比其他儿童大12 ％。而且这些孩子在记忆力测试中的表现更好。领导这一研究的业特·克拉梅尔教授说 ，该发现说明从小鼓励儿童多做运动很重要。 他说：“我们知道，经历、环境因素和社会经济状况都对大脑发育有影响。如果你从父母那里遗传了一些不好的基因，你是无法对其进行纠正的，而且要改变自己的社会经济状况并不容易。克拉梅尔表示，不过对此我们还有一些补救办法，那就是从小多多做运动！” 德国科学研究： 德国科学家在