不管催促还是吼叫，孩子都当“耳旁风”？原来我们都错怪孩子了。听不见，听不见，就是听不见，最近好友的一番话，让我对孩子即将上一年级这件事充满了恐惧。 她说陪女儿做作业几乎要被气疯。一道数学题的书写，明明是从左往右，但孩子写了半个小时，居然还是从右往左写。 10-2=8，她偏偏能写成8=2-10。 “你说，这难道不是故意的吗?”说到这里，她拍案而起，面露狰狞，“我示范了好几遍，她该怎么写，还是怎么写。她是聋了还是瞎了呀，亲妈好欺负是不是?” 我看着她悲愤的脸，突然对自己的未来深感恐惧。 看了那么多事例，陪做作业的风险，我是略知一二的。但是没想到，真的会如此一言不合就要到心梗的地步。 再来看这位快要被逼疯的爸爸。 左边右边，左边大、确定好(好押韵的说) 不知道疾风骤雨

有出息的孩子是怎样养出的？管孩子这方面该怎么管，能多管吗？想要孩子未来有出息，家长要在哪些方面适当的引导就好，别管太多。 每次去同事家串门的时候，都会发现她在不停地指导孩子写作业，要么是说孩子哪里做得不对，要么是嫌孩子做得太慢。很多家长关心孩子的方方面面，都希望能够在自己的指导和帮助下让孩子做到最好，但其实往往过多的干涉和辅助对于孩子来讲并不是什么好事。在很多方面家长撒手不管孩子，反而会让孩子在这方面更优秀。那到底哪些方面是家长管得越少越好的呢？ 1.生活自理方面 这一点其实在所有的方面里面应该是最为重要，但却又往往没有得到家长正确对待的一个方面。孩子到了一定的年纪以后，就应该学会基本的自理生活事务的能力，这对于他们长大成人来说是必不可少的。但是现在很多家长往往过于疼爱自己的孩子，别说一些简单的自理事情不让孩子动手，连吃饭这种事情都还可能在喂孩子。

阅读使人进步，孩子更需要获得阅读能力的提升，阅读对一个孩子的成长有多重要，现如今大多数的父母都明白，但随着孩子进入小学、中学，学业负担不断加重，阅读和学业开始争抢时间，二者间的矛盾也变得似乎难以调和。 “精神饥饿感” 更易在中小学阶段形成 “阅读就像美食一样。吃了好吃的东西，就不断想吃，读了好的书，也会让你不断地去找好书读。”阅读会带给人喜悦感、新鲜感， 正如孩子学习语言、音乐、绘画都有不同的最佳时间窗口， 这种“精神饥饿感”在中小学阶段更容易形成，因为科学上一般认为人阅读的关键期在14岁之前。科学家认为，父母是否在小孩5岁以前经常给孩子讲故事，影响着孩子今后阅读技巧的形成。同时，人在14岁以前的阅读体验，对孩子的成长也是至关重要的。 人生以后的历程，只不过是前面14年所阅读的东西的展开。事实上，孩子长大以后，是用在14岁以前所阅读的东

“绝大多数父母都认为养儿育女是人生中最快乐的事情之一，而哈佛大学的一项调查却有个惊人的发现：人们生完小孩之后的主观幸福感，其实是迅速下降的。养育孩子，可能并未真正给你带来快乐，而只是让你“觉得”你变得更快乐了。” 一想到孩子，我们就想到这世界上最美丽、最可爱的物种。孩子对于我们生活的意义，实在无以伦比，精彩绝伦。 很多父母甚至无法设想，如果今生没有孩子，生命会怎样？孩子给我们带来的快乐，似乎是不言而喻的。可是，一些心理学家，却用科学实证的方法告诉我们： 我们从孩子身上得到的快乐，并非如我们所想象。这些科学家告诉我们一个违反常识的结论：养育孩子，可能并未真正给你带来快乐，而只是让你“觉得”你变得更快乐了。孩子所带来的“快乐”，可能只是我们大脑的一个幻觉。 《Stumbling On Happiness》一书的作

孩子面对陌生的环境总是有点害怕，但是在平常的教育中，家长们要适当放手，宝宝入园迫在眉睫，你还在不自觉地加重宝宝的分离焦虑吗？ 孩子入园是亲子共同的生长痛，同时也是家长自我升华，启发孩子智慧，协助孩子成长的好契机。分离焦虑并不可怕，只有我们烦恼的心态才可怕。如果说生命是一趟修行之旅，那么，孩子入园便是这趟修行之旅中一个重要的节点。利用好这个机会，它带给我们的益处远远超出我们的想象。 宝宝入园已经迫在眉睫，我们可能还有很多该做的事情没做，不该做的却早已做了，并且还在持续地做。更要命的是，我们自以为是地做着加重宝宝分离焦虑的事，却一无所知。 如果是这样，那么，你很快可能就要面临以下的情形： 早上，宝宝一睁眼就哭喊不去幼儿园！好不容易到了幼儿园门口，你跟他说再见的时候，他两只小手玩命地拽着你的衣服，整个人吊在你身上，声嘶力竭开始哭

以下为大家推荐的儿歌，都是关于植物的儿歌，比较适合1-3岁的宝宝，在这一时期要重点培养宝宝的认知能力，这些植物类的儿歌，能让1-3岁的宝宝在歌声中认识这些植物。快跟着小编一起欣赏这些儿歌吧! 《笋娃娃》 沙沙沙，沙沙沙，竹林里，谁说话?春娃娃，到山洼，蹿出一群笋娃娃。 《萝卜白菜》 红萝卜，大白菜，红的红来白的白，吃萝卜，吃白菜，圆圆的脸儿真可爱。 《多吃蔬菜身体好》 大萝卜，水灵灵，小白菜，绿莹莹，西红柿像灯笼，黄瓜一咬脆生生，多吃蔬菜身体好，壮壮实实少生病。 《瓜》 黄瓜脆，丝瓜长，西瓜甜，冬瓜胖，菜瓜甜瓜和南瓜，一个一个有营养。冬春种下一棵秧，夏天瓜儿满园香。 《胡萝卜》 胡萝卜，大白菜，嫩豆腐，鲜牛奶，红苹果，绿黄瓜，吃得多，长得快。

在中国，很多爸爸因为工作的原因，把孩子的教育问题全权交给了自己的妻子。但是，我们会发现，有时候妈妈的苦口婆心抵不过爸爸的一句话。这是因为孩子的教育爸爸不能缺席，有些事情，必须爸爸来做！ 01爱妻子 爸爸对妻子的态度，其实就是男孩对未来妻子的态度。父亲打骂妻子，小男孩看在眼里，耳濡目染。长大后和妻子有矛盾的时候，当他不知道怎么做的时候，会下意识举起自己的拳头。因为在他的潜意识里，认为这是解决夫妻冲突的一种方式。 小女孩看在眼里，会怀疑自己作为女性的价值，怀疑自己不值得被爱。未来遇到渣男，被渣男虐，就不会主动躲开，甚至认为这是正常的。反之，爸爸宠爱、尊重、怜惜妈妈，女儿会打心眼里认可自己的女性角色，认为自己也是值得被爱的，未来遇到不尊重、不怜惜自己的男人，就会远离。 02陪孩子做运动 婴儿从5个月起，就能感受到爸爸妈

　　重视对宝宝记忆力的培养， 将会使你的宝宝在今后的学习、 生活中变得更加得心应手。 那么， 该如何培养你的宝宝拥有惊人的记忆力呢? 　　小宝宝记得快忘得快 　四个小锦囊提升宝宝记忆力 　　核心提示：记忆能力和人的其他各种能力一样，可以经后天训练而加强，所以爸爸妈妈可以采取一些措施来提高宝宝的记忆能力。 　　宝宝的大脑，是一个我们不可猜测的地方，里面到底储存了什么，我们无从知道。有时候他能够记住看到过的东西，可有时候跟他说了什么话，他却忘得一干二净。 　　宝宝能记住多少东西 于是妈妈们迷惑了：宝宝什么时候有记忆，他能够记住多少? 　　宝宝记忆的内容 　　新生儿出生不久就出现对刺激物的习惯化，这就是原始的记忆因素，也就是说，初生的新生儿就已经有了记忆，只不过因为他们记忆表现方式比较特殊，容易让人忽略。新生儿和幼小婴儿的习惯化，是宝宝最初的记忆;随后出现条件反射，就是对条件刺激物

孩子做事磨蹭，怎么催都不着急，家有个“慢宝宝”该怎么办？孩子老磨蹭，做妈妈的到底该不该催？ 啾啾是个慢性子的小姑娘，做任何事情都不慌不忙。每天早上，起床、洗漱、吃早餐，就这三件事也要花上一个多小时的时间。尽管妈妈紧赶慢赶送上学，每周至少也要迟到一次...... 在学校，排队出操，啾啾总是慢悠悠地晃在队尾； 集体扫除，别人都完成任务了，她一块黑板还没擦完； 随堂小测验，同学们都在奋笔疾书，她不紧不慢地削铅笔、打草稿，常常写不完卷子，成绩自然也不理想...... 每天晚上，写作业更是个漫长的过程。 才上二年级的啾啾，作业并不多，却也总是写到八九点，甚至最晚一次熬到了十一点钟...... 啾啾妈对于女儿这种慢吞吞的习惯十分苦恼，耐心劝过，发脾发过，却也从来不奏效。 真愁人呀，家有个慢宝宝，该如何

每个孩子自出生的那一刻，都是一张白纸，是家长几年如一日的添彩加墨，才使白纸成了画。当然了，要想这幅画升级成国画，少不了家长的参与和配合。 下面所讲的22件事，父母若是经常和孩子一起做，孩子将会变得越来越聪明，对他们的成长也是帮助极大。 ▼ 爱与陪伴是最美 1、陪孩子看次日出：世间最美好的风景，就是看着橘红的太阳冉冉升起，如果带上孩子爱人，幸福更是妙不可言。 2、带孩子一起钓鱼：在荷塘边，和孩子静享亲子时光，让孩子明白要想得到某样东西，首先就得有耐心。 3、和孩子聊聊未来：孩子的梦想很多也很简单，尊重他们的思想，保护纯真。 4、给孩子一个拥抱：当孩子哭的泣不成声，不要吝啬拥抱，请给孩子一点安慰和安全感。 5、与孩子一起踏青：万物复苏的春天，请一定带孩子出去走走，告诉孩子大自然的美好。

　　宝宝想象力培养全方案 　　想象力是智力的重要组成部分，婴幼儿阶段是想象力发展的关键期。2岁左右，父母就可以借助一些简单的方法，有效的引导，通过不同的途径、不同的角度来培养和启发宝宝的想象力，让宝宝的想象力迅速发展，为思维和创造力的发展奠定基础。 　　1.培养宝宝想象的意愿 　　路径1：多引导。生活中处处充满惊喜，任何物品都能成为激发宝宝想象的来源。当宝宝忽视想象的时候，父母可以有意识地引导宝宝开展生活想象。例如，天空中飘着朵朵白云，父母可以带宝宝一起欣赏，并引导宝宝想象：“宝宝，你看天空中这朵白云，它像什么呢?”宝宝可能一下子描述不清楚，父母可以在旁边诱导宝宝充分发挥想象，对云朵的形状进行描述，如像小狗、像帽子、像布娃娃等。 　　路径2：多表扬。主动探索是想象的来源，而且由探索形成的想象力迁移力和长期效果很明显。父母要跳出已有的思维模式，表扬宝宝的想象，

“我就不让孩子分享玩具”，这样真的好吗？ 在这篇文章你可以看到： 0~3个月、3~6个月、6~9个月、10~12个月、13~18个月、19~24个月、2~3岁、3~4岁、5岁、6~8岁各个阶段孩子的社交和感情发展的规律； 孩子天性不喜分享，父母当面拒绝别人是不是最好的做法； 3岁前孩子都是“独行侠”，那么等他们上幼儿园再交朋友吧，这样可以吗？ 为什么3岁前的幼儿任然需要社交； 社交的重要意义； 如果引导3岁前孩子的社交； 父母如何做榜样？ 家长带孩子外出玩耍时，经常都

　　4月底，一款名为“ARKIDS梦镜”的幼教产品在上海推出。据称该产品突破了点读笔、学习机以及识字卡片等传统类别，并且完全是中国制造的全球第 一款AR学习机产品。和以往一样，该产品一经推出即被家长追捧。业内分析，幼教产品和手段之所以被关注，源于家长普遍对“早期智力开发”的重视度较高，而 在实际操作中，家长特别需要加强自身教育水平，随着孩子年龄增加按照适龄原则及时调整教育策略。 　　“促进学习”培养家长拥趸 　　浦东青少年教育研究院颜老师分析，针对3岁以下幼儿的各类学习产品推陈出新，从点读笔、学习机、到识字卡片，一经面市即受到家长欢迎。家长、幼儿对学习产品的要求也与日俱增，从最初的识字 工具，已经提升到当前的人机互动、开发智力、促进学科学习的更高需求。 　　从参与体验的幼儿经验来看，无论是点读笔、学习机还是&ld

教育孩子要教育他吃三样东西，第一吃饭，第二吃苦，第三吃亏。吃饭吃的好，可以获得身体的健康；能吃苦耐劳，尊重自然，敬畏圣人，这个心就健康；不怕吃亏，肯把好处给别人，那灵性就健康。健康，分为身体健康，心健康，灵性健康。 吃饭 要懂得吃饭，从吃饭就可以看出一个人是否对自然造化有感恩之心。 让孩子怀着一颗感恩的心来享受每一顿饭。这种感恩包括对大自然各个季节给我们带来各种当季的美味，包括对制作这些食物的人，也包括给我们补充营养和能量的这些食物。 这种感恩的心情，比起拿筷子的方式，比起吃饭的坐姿，更应该作为一种家庭的文化，不断传承下去。 培养孩子先让长辈入座，并先给长辈盛饭。敬老是中华民族的传统美德，在孩子小的时候，家长就要做好示范，吃饭时先请家中长辈入座，并先给长辈盛饭。 在长辈还未动筷之前，晚辈不应先吃。在家长把碗递给孩

每一个幸福快乐的妈妈，都在“给孩子最好的”找到了力量，很多家长不愿意痛痛快快给孩子买东西，给孩子花钱的同时反复强调金钱多么来之不易、要珍惜东西不可以浪费等等，孩子由此收获到的是匮乏感和愧疚感，跟金钱的关系沉重艰难。 关于孩子的教育问题，很多父母在老师个人微信里不停地咨询我们：孩子该如何教育?如何让孩子品行好? 等等。回复“学习”可以加老师微信，和老师做朋友。在传统的教育里，我们在孩子面前说“粒粒皆辛苦”，说“不要乱花钱”，说“我们养家好辛苦”……其实这些并不能让孩子内心更加富足，品行更好，也无法让他们生活得愉快。 使孩子品行好的最好方法，就是使他们愉快 生活质量并非由物质决定，而是由心灵决定。 一位朋友富有而且修养气质很好，兄弟姐妹也都如此。她的童年时代，物质上大家都很贫乏，但他的妈妈总是保持生活中的美感，时不时给孩子们带回一些美好小玩意，从来不

有教养 决定一个人能走多远的，并不在于一个人的智商有多高，而在于他是否有为人处事的教养。即便一个成绩很优秀的孩子，如果没有教养，他的人生永远不会及格。 好的教养是最重要的通行证，没有教养的孩子，世界就给他关上了一扇门，空有一纸文凭和一身本领也难以在社会上立足。 教养，不是为了别人，而是为了提升自己立身于世、安身立命的能力。没有教养的人，寸步难行。 爱阅读 前苏联教育专家苏霍姆林斯基曾经说过： “一个不爱阅读的孩子，就是学习上潜在的差生。” 一个人的智力水平与他的阅读量一定是呈正相关的。 一个爱阅读的孩子，会在阅读中经历丰富的社会生活，倾听众多的智慧语言，他的思想会更成熟，他的思维方式会更健康，他的智商会更高。他会有自己的独立见解，很少陷入盲目和愚蠢。 爱运动 少

年轻时，忙着挣钱养家，顾不上孩子，现在，日子过得富裕了，孩子却越来越管教不了了，很让人痛心。如果孩子小的时候，我就对他进行正确引导，或许孩子就不是现在这个样子！ 如果时光可以倒转，我会选择留在孩子身边，照顾孩子！事业什么的，全都是浮云！ 一个人事业上再大的成功 也弥补不了教育子女失败的缺憾！ ▼ 我们总在说忙忙忙，但是孩子的教育根本不可能等着我们来弥补，只要稍微有点忽略，孩子的成长变化会很明显。有些毛病一旦养成，会花费很多精力来改正，甚至根本无法纠正。 所以不管挣了多少钱，事业发展有多顺利，如果孩子的教育不得当，将来老了会后悔。 虽然不需要我们一门心思扑在孩子身上，但是也绝对不能拿事业繁忙来牺牲孩子。生下他就得负责任啊！ 人与人之所以不一样，主要是因为在后天受到的教育方式不

孩子的自觉性差是怎么回事？为什么孩子的自觉性很差？孩子自觉性差该如何提高？下面看看孩子自觉性差该如何提高？ 在日常生活的细节里，做父母的我们需要常常反省，孩子究竟接收到了什么?会在自省的过程中发现我们的教育错误，可以及时修正。 关注与孩子的相处中我们使用的语言，有意识地注意语言背后的意思，也就是说，我们说了什么不重要，重要的是，孩子听到了什么。 先来看看生活中两个常见的小场景。 第一个场景 女孩儿10岁了，妈妈又生了一个小弟弟。新生的喜悦漫溢整个家庭。妈妈逗弄小宝宝，随口说了一句，“看我的小乖乖长得好看极了，男娃娃的眼睛就是好有神采，将来啊一定最聪明了。” 旁边的姐姐听到了，是什么感受呢? 估计从此不愿亲近妈妈，同时把这刚出生的弟弟也讨厌上了吧。

年龄是孩子分床睡的标准吗？孩子多大的时候需要分床睡？孩子不愿意分床睡需要强制吗？下面看看没有适合分房的年龄，只有适合的时机。 当孩子一天天长大，分房睡就会逐渐被提上日程。跟孩子分房睡这件事，看似是小事一桩，却难倒了不少妈妈。不仅孩子各种撒泼打滚不乐意，而且对于分房睡的年龄也是众说纷纭，让妈妈们无所适从。 年龄不是分房睡的标准 有人建议3岁，有人建议5岁，甚至还有人说从孩子出生开始，就应该考虑分房睡。 甚至还有人说，如果孩子到了一定年龄还没有完成分房睡的话，轻则影响孩子的睡眠，重则对孩子的身心健康产生影响。 这让一些到了年龄却还没有完成分房睡的宝妈吓得惶惶不可终日，着急忙慌地对孩子分房实行“霸王硬上弓”。 在孩子的成长过程中，分房睡是必然的。但是什么时候该分，不应该是年龄说了算，而是应该按照孩子的身心

世间万物，违背规律就难以生长或者长歪，孩子也是一样！ 优秀从来都不是某些人的专利。有出息的孩子，父母在教育的过程中一定遵循了这4大法则！ 1、鱼缸法则 有人在鱼缸里养了几条小鱼，好几年了，竟然还是那么小。于是，他就认为，这鱼就是这种小个头，长不大的。 直到有一天，鱼缸被打破了，一时之间找不到新的，就把鱼扔进了家门口的池子里，没想到这些鱼竟然疯了似的，长得很大。 鱼需要自由的生长空间，孩子更是如此。我们经常帮助他选择衣服，选择学校，选择专业……没有自由空间，他永远也长不大。 没有思考，就没有创新的思维，不敢有新的尝试。身体的成长需要空间，而心灵的成长需要的是自由。 2、超限效应 “都几点了，还不去刷牙睡觉？一放假都天天看电视！” “马上就去，一分钟！”