为了不让孩子输在起跑线上，不让孩子走自己走过的老路，不少的的家长开始为孩子出谋划策。首当其冲的就是给孩子报各种补习班，琴棋书画、各种学科的辅导班都来一通。 不仅是孩子压力大，家长的压力也很大，对于外面的辅导班家长们的意见也是褒贬不一，那到底要不要给孩子报辅导班呢？ 读三年级的文慧是家里的老大，我们都知道家里有几个孩子的家庭都会出现争宠的现象，可在李女士的家里却不曾出现这样的问题。 文慧很爱自己的弟弟，每次谈到自己的弟弟都像是打开了她的话匣子，一发不可收拾，我想这和父母的教育是分不开的。 我们还知道文慧报了好几个辅导班，例如有舞蹈、毛笔、绘画、英语。 对于辅导班许多的孩子都会很抗拒，哭天抢地的不去是常事，可是我们的文慧却是抱着享受的态度，令人难以置信的是，这些辅导班还是文慧主动要求报的，这可能真的是“别人家的孩子”吧。

我家和孩子上五年级了，学习成绩特别差，可能由于老人溺爱的原因，孩子也没有养成什么好的习惯，我和孩子爸爸都在外务工，很少时间陪伴在孩子身边，有的时候出于亏欠心态对孩子的管教也很不到位。 近几年来，我发现孩子越来越不愿意和我们沟通了，对我们也是爱答不理的，就比如我前几天打电话回家，孩子都不愿意接了，孩子现在这个样子我真的没有办法了，该怎么办？ 我一直都认为，不管是家里多缺钱，多穷，我都希望外出打工的父母们能够缓缓，年幼的孩子不要轻易给爷爷辈带。 不是说因为什么老人家教育的问题，也不是说老人不能很好的照顾到孩子生活之类的。 其实原因很简单，就是喝过妈妈奶的孩子才会真的觉得妈妈亲，只有骑在爸爸的肩膀上才能觉得爸爸的肩膀真伟岸。 我不知道家长你有没有这种感觉，就是在过年回家的时候，会觉得我家孩子怎么一下就长得这么高这么壮了？这下带回来

孩子沉迷于电子游戏该怎么办？长时间接触电子产品，明显对孩子的眼睛健康非常不利，不想让孩子毁了双眼？可没办法把孩子拽离电子“黑洞”怎么办？ 脑波研究显示： 看电视的时间愈长，脑中的阿法波愈强，贝塔波愈弱，脑部活动力大减，人就像被催眠一样，思考力与注意力都下降。 加州大学旧金山分校琼森教授 “在不同的发展阶段，脑部需要不同的刺激，才能促使神经快速发展、建立链接网络。电视声光与画面的刺激，让脑部一直维持在较原始的区域运作，无法刺激思考区域的发展。” 耶鲁大学电视与儿童专家辛格 电视对于儿童阅读的影响，不仅是抢占了儿童看书的时间，而且破坏了视觉系统的学习。“在学习与阅读习惯完全培养好之前，最好完全不要看电视。” 无论是电视、电脑、手机，这些电子屏幕都会对孩子的大脑发展产生影响，而家长能够最直接观察到的便是这些

爸爸带孩子有哪些好处？作为爸爸不要偷懒，要知道爸爸带孩子的优势很多，在孩子的成长过程中，父母的陪伴是至关重要的。相较于母亲，父亲的陪伴时长总是少得可怜。但父亲的角色究竟有多重要呢？ “父亲对孩子的影响非常重要，许多孩子终其一生都把父亲视为他们的偶像或最大的对手。” 当孩子还小的时候，许多方面的教育是母亲无法代替的。甚至还有许多言论表示：爸爸带孩子，孩子会更加出色。这是为什么呢？ 一、培养孩子的独立性以及情绪的稳定性 爸爸和妈妈带孩子的方式截然不同，大多是放养型。他们不会直接命令孩子去做什么，会给孩子更多的思考和行为的空间，在这过程中有助于孩子思维方式的培养，让其变得更加理性而有逻辑。与此同时，孩子也能锻炼孩子的独立性。当他遇到困难时，第一反应不是哭闹，而是思考，渐渐地拥有解决问题的能力。 二、培养孩子的责任心 在家庭中，大多的父亲是

在家怎么给孩子做感统训练？给宝宝做感统训练的作用是什么？今天给大家介绍几种在家训练的小方法，宝妈要好好收藏吧。 感觉统合是指大脑对个体从视、听、嗅、味、触、前庭、本体的不同感觉通路输入的感觉信息进行选择、解释、联系和统一的神经心理过程，是个体进行日常生活、学习和工作的基础。感统训练，包括视觉、听觉、本体觉、触觉、平衡觉。 今天给大家介绍几种在家训练的小方法，这是针对正常宝宝的一些训练方法。如果宝宝是高危儿或者存在一些问题的宝宝，建议带宝宝去正规的医疗康复机构进行训练。 视觉训练 婴儿喜欢移动的闪烁的视觉刺激，而不喜欢固定的刺激。婴儿容易看到具有高对比度的物体例如黑白相间的格子（格子应该大一些）、黑白条纹（线条宽度大一些）等。在新生儿期宝宝对于格子图案就特别敏感，使用格子图案可以吸引宝宝的视觉注意，能够训练注视能力并进一步训练视觉跟踪能力

孩子为什么爱抢玩具？孩子爱抢玩具是因为喜欢玩具还是因为喜欢抢玩具？2-3岁的孩子爱抢玩具是怎么回事？ 2-3岁的宝宝明明有很多玩具，却喜欢抢其他孩子的玩具。不可能总是自己家的玩具不好玩，感觉宝宝就是喜欢抢玩具的快乐……家长又该如何理智处理和引导呢？ 这个年龄段的孩子所能接触到的还只是父母或其他照顾者，还没有形成社会性。正如英语中指代小宝宝用it，“它”，这时的孩子只具备一些生物上的机能，还不具备完整的人的思维和习惯，还没有文明礼貌的意识。那么我们究竟应该怎样认识孩子在这个阶段的抢玩具、抢食行为呢？ 尚不具有社交经验 2-3岁刚好是从家庭关系进入社会关系的过渡期，孩子的角色定位还没有转换过来，ta此时与陌生人交往的经验为零，不会处理与其他小伙伴之间的关系。所以孩子在接触外界环境初期，出现一些不文明、没礼貌的行为属于正常现象，家长大可不必觉

新手妈妈带娃难免有点生疏，为什么不能让孩子缺乏安全感？妈妈带娃哪些误区必须要改掉，不然会害的孩子一生都缺乏安全感！ 4岁的小海，每次上幼儿园前都要抱着妈妈哭上很久，一直哭到上中班还是这样…… 5岁的花花从早上起床就有很多的担心——万一今天堵车上学迟到怎么办？万一妈妈忘记来接我了怎么办？想跟小朋友玩，万一小朋友拒绝我怎么办？就算大人跟她反复解释和保证，花花依然整天忧心忡忡。 17岁的小健平时成绩一直很优秀，但一到重要考试就心慌，脑中一片空白，结果自然发挥失常，父母都很担心他的高考。 26岁的小雨，每天睡觉必须开着灯，常常怀疑自己没有锁好门或者忘记关煤气，她还要求男友在手机上时刻向自己汇报行踪。对分离特别敏感，就算有同事要离职，她也会要求对方提前2个月告诉她，否则她会难过很久。 …… 上述这些案例是否似曾相识呢？我们

父母跟孩子的关系亲密无间吗？父母跟孩子最好的亲子关系是什么？跟孩子做无话不说的朋友是最好的亲子关系吗？父母适合跟孩子交朋友吗？ 孩子开始怕我了 最近几个月，图图表现出明显的怕我了，有些事情不愿意和我说，或者有所保留。 上周某天早上外公给我留微信，“送去幼儿园的路上，图图说嗓子疼还有点流鼻涕，不舒服，但是嘱咐我不要告诉妈妈，因为妈妈知道了会批评我。” 事情起源于前一天晚上出门，他在已经有点咳嗽的情况下，还非要穿的很少，我在和他讲了道理、后果之后，他还是坚持要穿短裤短袖出门。我说，既然你非要坚持，那后果你也要承担。 晚上回家，我观察了他的表现，他不仅多喝水，还主动找外婆吃药。睡前我问他是不是着凉不舒服了，他还嘴硬的说没有生病，只是口渴。看来，他在背着我承担后果，尽管这个后果是否自己可以独自承担他并没有判断力。 图图从

如何让孩子独立自主分床睡？何时让孩子分床睡？我们都知道断奶、分床、分房、入托，永远是妈妈非常关心的话题。 举几个例子： 【案例1】一位辣妈说，儿子4岁多，听从有经验的宝妈的建议，开始尝试和孩子分床睡。分床睡第一天晚上，孩子意料之中地来敲门，一会儿说有蚂蚁爬进妈妈的房间；一会儿又说，自己的超人玩具落在妈妈房间里。爸爸隔着房门对他说：你那点小心思唬谁呢？赶紧回去睡，不然打你屁股。之后没有听到孩子的声音了，夫妻俩放心地一夜安眠。 第二天早上，妈妈早起，想去看看独自入睡的儿子。结果打开房门，孩子蜷缩在门口睡得正酣。这位辣妈顿时心疼不已，孩子爸爸看到也眼眶湿润，于是，又允许孩子跟着大人一起睡了…… 【案例2】孩子9岁多，平时活泼勇敢，常常和别的小伙伴说自己是个小小男子汉。可是一到晚上，就特别怕黑，一定要爸爸或妈妈在身边陪着才敢睡。一提到让他自己睡

父母跟孩子聊天要用心吗？孩子不听话、总对着干，这是怎么了？父母会跟孩子聊天吗？为什么要用心和孩子聊天？ 傍晚吃过饭，老公和两个娃在客厅里看新闻，我在厨房忙活。 无意间听到老公和10岁大女儿小琳的对话，哭笑不得。 小琳先开口（焦虑地）：爸爸，我不喜欢数学，每次一考试，我就感到我的智商要“下线”了。 爸爸（不悦地）：数学多好啊，你害怕啥？不好好学习，你将来就没出息了，明白吗？” 小琳（委屈地）：我当然明白！我只是觉得数学老师上课很沉闷，有时听不进去。 爸爸（继续训斥）：那难道你就不学了吗？光在这儿抱怨有什么用？作业写了吗？功课预习了吗？赶快去看书啊！ 小琳（不满

脾经 1、功效： 补脾经能健脾胃、补气血。用于脾胃虚弱、气血不足而引起的食欲不振、肌肉消廋、精神萎靡、消化不良等证。 2、临床应用： 清脾经能清热利湿，化痰止呕。用于湿热熏蒸所致皮肤发黄、恶心呕吐、腹泻痢疾等证。 小儿脾胃虚弱，不宜攻伐太甚，在一般情况下，脾经穴多用补法，体装邪甚者方可用清法。 {insc m="8" i="1125269"} 肝经 1、功效： 清肝经能平肝泻火、熄风镇惊、解郁除烦。常用于惊风、抽搐、烦躁不安、五心烦热等，常与清心经、掐揉小天心、推六腑合用。 2、临床应用： 肝经宜清不宜补，若肝虚应补时则须补后加清，或以补肾经代之，称滋肾养肝法，以防动肝火。 心经 1、功效

脾经 位置：拇指末节螺纹面。亦称脾土。 操作：旋推或将患儿拇指屈曲，循拇指桡侧边缘向指根方向直推为补，称补脾经；在拇指正面由指端向指根方向直推为清，称清脾经。统称推脾经。 肝经 位置：食指末节螺纹面，亦称肝木。 操作：旋推为补，称补肝经。向指根方向直推为清，称清肝经。统称推肝经。 心经 位置：中指末节螺纹面。 操作：旋推为补，称补心经；向指根方向直推为清，称清心经。统称推心经。 肺经 位置：无名指末节螺纹面。 操作：旋推为补，称补肺经；向指根方向直推为清，称清肺经。统称推肺经。 肾经 位置：小指末节螺纹面。 操作：旋推或由指根向指尖方向

健脾胃 治疗脾胃虚弱导致的消化不良、食欲不振、肌肉消瘦等。 {insc m="8" i="1125092"} 除湿热 湿热熏蒸、皮肤发黄、恶心呕吐、腹泻、痢疾等。 调理脾胃 治疗脾胃不和导致的饮食停滞、胃脘痞闷、吞酸纳呆、呕吐腹泻等。 补气益气 小儿体虚，正气不足，患斑疹热病时，可推补本穴。 功能主治 功能：健脾和胃，补益气血，清热利湿，化痰止呕。 主治：食欲不振，呕吐，泄泻，疳积，痢疾，惊厥，黄疸，湿痰，痿证，疹、痘不出，改变面色等。 推拿手法 位置：拇指末节桡侧面。 操作：将宝宝拇指伸直，由指端经罗纹面向指根

我家孩子很听话，但是什么事情都做不好，这到底是怎么回事？养育孩子不是一项轻松容易的事情，养育一个太听话的孩子好吗？ 周日晚上，我送儿子去上钢琴集体课，因为接送的家长都不想大晚上的来回奔波，大家就在另一个教室里等着孩子。 三言两语聊过之后，家长们就开始互相吐槽养孩子的苦和累，一个宝妈说：“其实带孩子苦点累点我都无所谓，我最生气的是我家臭小子什么都无所谓的态度。” “我儿子11岁了，上五年级，他平时很听话，我说什么他都答应，但是他却什么事情都做不好，我跟在他屁股后面说都没用，我快要被他气死了！” 她说，刚才带他来上钢琴课之前，她就催儿子快点吃饭，可是儿子却慢慢吞吞地一口吃完，愣会儿神再吃下一口，就跟《疯狂动物城》里的树懒一样。 她跟儿子强调时间快要来不及了，儿子却说：“我在细嚼慢咽啊，要不然呛着怎么办？”一句话噎得她连脾气都不好

位置 1、在拇指桡侧缘末节，自指尖至指间关节横纹处(用于直推法补脾经)。 2、在拇指桡侧缘自指尖至指根(用于直推法清补脾经)。 3、在拇指的螺旋面（用于旋推法补脾经）。 操作 准备：术者用左手的无名指和小指夹住小儿手，食指和拇指捏住小儿拇指，用右手拇指推之。 做法：将小儿拇指伸直，自指根至指尖来回推，称清脾经（或清补脾经）。 作用 作用：脾为后天之本，补之可补虚扶弱，补血生肌，进饮食，化痰涎，助消化，止泻痢；清之可清热利湿，消食化积。 主治：食欲不振，呕吐，泄泻，疳积，痢疾，惊厥，黄疸，湿痰，痿证，疹、痘不出，改变面色等。 推拿说明 经实验证明：推补脾经有以下作用： 1、对胃蠕动有促进作

父母跟孩子谈条件好吗？父母教育孩子，还和孩子谈条件，你大概是不知道危害如此之大吧，接下来看看下文了解一下吧。 我去饭店吃饭时，看到一个四五岁的男孩在座位间跑来跑去，服务人员端着饭菜穿行。 妈妈一直在制止：“这样很危险！别跑了”小孩子不管，继续跑。 妈妈边跑边追，着急地说：“再跑，一会不带你去游乐场了！” 孩子一听，“不行！” “那你赶紧回来别跑了！” 这些话真是太熟悉了吧。 “把作业做完了，就让你看会动画片！” “先把这个吃了，吃完就可以下楼玩！” “不现在去洗脸，今天就不讲睡前故事了。” 家长为什么爱讲条件？因为懒。 与持续的陪伴，耐心的教导相比，这方法简单，粗暴，立竿见影。 出来混总要还的，你图省事，就不怕后患无穷： 1、破坏

# 你懂什么是气质吗？# 气质是宝宝出生后，最早表现出来的一种人格特征。 人的气质差异是先天形成的。宝宝刚一出生时，最先表现出来的差异就是气质差异，有的孩子爱哭好动，有的孩子平稳安静。 大多数学者都认同，宝宝的气质类型影响其行为方式，为今后人格的形成奠定基础。 气质类型无好坏之分，任何气质类型都有积极和消极两个方面。 家长和老师要做的就是，努力发扬光大孩子气质中积极的一面，控制和克服消极的一面。 # 我的宝宝是哪种气质 # 美国学者托马斯和切斯认为：气质包含九大维度。 （1）活动水平：活动的强度。活动量大的孩子浑身充满了能量，换尿布、换衣服、洗澡甚至喝奶时都会把父母折腾个不轻，让父母紧张地手忙脚乱。而活动量小的孩子喜欢做些安静的活动，不喜欢户外活动。 （2）生物节律：包括睡醒、

我家大宝快 3 岁了，有时候我不让他做什么了，他会对我大叫说：「我恨你！你不是我妈妈！坏人！我打你！打你！」 ，他是不是有暴力倾向啊？这该怎么办呢？ 孩子说「狠话」，不要过于大惊小怪。孩子说狠话，甚至真正使用暴力，是因为孩子不知道怎样解决问题，不知道怎样处理情绪。 不要在字面意义上解读孩子的话，他这么说只是因为他很生气，无法接受你制定的规则。 当然，这不代表你应该接受他这种行为。你应该教会孩子如何认识和正确表达自己的情绪，让他知道，正确表达愤怒情绪是可以的，但是有些表达方式是不能接受的。最好的方式是当时先离开你的孩子，如果他使用这么强烈的字眼来讲你的时候，你可以提出一个短暂的回答:「我不会留在这边听你说这样的话。」 让时间过去冷却下来之后，双方静下来，然后告诉孩子，他突然问冒岀的这些话是不能被接受的。 最好提前把规则定好

关于兴趣班，孩子爱上兴趣班，但不久就没了兴趣，上完厕所又上厕所，批评他管用吗？ 我儿子3周岁，刚上小班。试听美术课后说喜欢，就给他报了美术兴趣班。上前两次撕贴课都还挺认真，第三次课用蜡笔画仙人掌，就不认真了。刚上完厕所又要上厕所，也不好好画，我批评他了。我该怎么让他对美术课一直都有兴趣呢？  孩子第三次课就失去了兴趣，原因主要有两个，一是这么大的孩子很容易遇难而退缩。撕贴游戏属于比较好玩的美工活动，通常孩子会很喜欢，但执笔画画可能由于孩子之前缺乏练习和经验，无论观察力、想象力还是运笔能力等会有一定难度，完成得不好，所以孩子就想回避了。家长应该放平心态，少批评少要求，否则会加重孩子的压力。要让孩子多接触，多玩，以兴趣为主导，不要以结果为取向，这样孩子从中能体会到更多的乐趣和自信，慢慢地会爱上美术活动的。 另外孩子

孩子是否应该看电视？很多家长都允许自己的孩子看电视，但是看电视影响孩子的视力及智力等，下面看看孩子看电视和阅读的区别。 孩子是否应该看电视？ 科学家把孩子分成两组，一组是听老师讲白雪公主的故事，一组是看白雪公主的动画片。之后让两组孩子画出心目中的白雪公主。 听了故事的孩子画出的白雪公主各不相同，而且孩子们会根据想象，赋予白雪公主不同的形象、装束和表情。 看了动画片的孩子，画出的白雪公主全都一模一样，因为他们看到的都是一样的。 过些天，科学家又让这两组孩子再画白雪公主，听故事的孩子这次画的和上次的又不一样，因为他们又有了新的想象，而看过动画片的孩子，画的和上次还是一样的。 这个例子告诉我们什么？ 动画片把故事中的角色模式化了，这束缚了孩子的思维。 孩子看动画片，其实也是听故事的一种形式，如果我们想保护