一岁三个月宝宝能力发展标准 1岁3个月宝宝的基本技能表现包括： 认知能力：大多数宝宝到了这个月龄，能够有意识地叫爸爸、妈妈，甚至会叫爷爷、奶奶、姥姥、姥爷、叔叔、姑姑。 语言能力：最多可掌握约100个词汇，理解约200个词汇，能够使用63种手势中的40-50种。可能会说出一两句三个字组成的语句了，但一个字的语句也不说的宝宝并不意味着异常。 大动作：会扶着栏杆或其他物体，抬起一只小脚丫。 精细动作：会翻稍厚的小人书的书页，但也许一次翻过很多页，而不是一页一页地翻。 一岁三个月宝宝发育指标详解 牙齿：大多数宝宝长出6-12颗乳牙。 动作：宝宝站着时，能够自己蹲下。 听觉：宝宝能对指令做正确反应。。 语言：宝宝开始试着说话，但不能准确表达自己的意思。

三岁宝宝能力发展标准 3岁宝宝的基本能力表现包括： 语言发育： 3岁以后开始逐渐向连续性语言发展，能离开具体情景表述一些意思了。3岁幼儿开始沉浸在自言自语的语言快乐中，这是宝宝语言发展的一个阶段。3岁以后，宝宝的思考就渐渐不直接说出来了，宝宝会静静地思考，并作出某作决定和行动。 身体技能： 锤子、剪刀都要用一用，拖把、扫帚都要试一试，破坏东西一流高手，不会修理却有修理整个地球的愿望。捏橡皮泥、折小飞机、拼七巧板、玩电动玩具……一切都不在话下。宝宝的空间感提高很快，能成功地把水和米从一个杯中倒入另一个杯中，而且很少撒出来。可以用积木搭成复杂的结构。会给娃娃穿脱衣服，喜欢玩过家家的游戏。 运动能力： 走、跑、跳、站、蹲、坐、摸、爬、滚、登高、跳下、越过障碍物，3岁幼儿的运动能力应有尽有。宝宝应该已经会拍球

两岁半宝宝能力发展标准 2岁6个月宝宝的基本能力表现包括： 语言发育： 如果宝宝说一块饼干”两个苹果”，它所反映的不仅仅是宝宝对数的理解，还有对单位的理解。宝宝还不会使用量词，会说送妈妈一张”花”，但宝宝在努力学习着。开始用语言表达心情，描述感受，不高兴时会说我生气了。会通过间接的陈述表达自己的要求，比如说”我渴了”，这样妈妈就会给宝宝拿水来。 身体技能： 已经可以穿脱简单的开领衣服，解开按扣，开合末端封闭的拉锁。总是把鞋和袜子都脱下来，光着脚在屋里走来走去。宝宝偏爱父母使用的东西，喜欢穿父母的大鞋，还会站到镜子前面欣赏。女孩会拿着梳子在镜子前梳头，拿妈妈的口红往自己的口唇和脸上涂。 运动能力： 宝宝会自如地蹲在地上玩，如果蹲的时间不长，可以不用借助手的力量，直接站起身来。行走自如，开始玩起花样来，横

两岁宝宝能力发展标准 2岁宝宝的基本能力表现包括： 语言发育： 宝宝的语言能力有了突飞猛进的发展，会发出双音节词汇，且词汇量也有所增加，逐渐能够像成人一样用简单的语言交流，能够用语言表达自己的心愿。能够明白较为复杂的橘子，如“我们坐车去商店”、“和爸爸妈妈去公园”、“去爷爷奶奶家”等，可以听懂120字-275个字，能够说出自己的名字。 身体技能： 宝宝更加好动，学会拉拉链，会用铅笔或蜡笔画图，向几个不同方向抛球。宝宝能独立一个人吃饭了，也会脱简单的衣服。 运动能力： 宝宝支配事物的能力增强，能用自己的行动去影响周围环境。多数宝宝会跑、跳，能独立上下楼梯，能踏小三轮车，会堆4层积木，能单独翻书页。 认知能力： 注意到一些物品的微小之处及彼此之间的差别。宝宝能正确回答大人提出的一些

一岁半宝宝能力发展标准 1岁6个月宝宝的基本技能表现包括： 认知能力：宝宝的注意力时间还很短，大概6分钟左右;对陌生人表示好奇。能够分辨出什么能吃，什么不能吃。能分辨出物体的形状，能够把不同形状的积木插到不同的插孔中。 语言能力：宝宝喜欢自言自语。能叫出一些东西的名称，并指出方向。宝宝不但能指出自己身体部位的名称，还能指出其他人的身体部位。 大动作：能够自如地向前走，甚至跑上几步;喜欢模仿大人的动作;宝宝喜欢跟着音乐跳舞。 精细动作：会脱手套、袜子;拉开衣服的拉链。喜欢把东西集中在一起，常常是一次拿很多东西。可能会用手抓着吃饭。 一岁半宝宝发育指标详解 牙齿：大多数宝宝长出12颗乳牙。 动作：能够自如地向前走，甚至跑上几步。喜欢模仿大人的动作。喜欢把东西集中在一起，常常是一次

一岁三个月宝宝能力发展标准 1岁3个月宝宝的基本技能表现包括： 认知能力：大多数宝宝到了这个月龄，能够有意识地叫爸爸、妈妈，甚至会叫爷爷、奶奶、姥姥、姥爷、叔叔、姑姑。 语言能力：最多可掌握约100个词汇，理解约200个词汇，能够使用63种手势中的40-50种。可能会说出一两句三个字组成的语句了，但一个字的语句也不说的宝宝并不意味着异常。 大动作：会扶着栏杆或其他物体，抬起一只小脚丫。 精细动作：会翻稍厚的小人书的书页，但也许一次翻过很多页，而不是一页一页地翻。 一岁三个月宝宝发育指标详解 牙齿：大多数宝宝长出6-12颗乳牙。 动作：宝宝站着时，能够自己蹲下。 听觉：宝宝能对指令做正确反应。。 语言：宝宝开始试着说话，但不能准确表达自己的意思。

按摩内关穴 按摩内关穴有助于消除胃胀气的情况，内关穴位于手腕横格纹以上大概三个手指宽的地方。 按摩方法：用另一只手的大拇指用力按压20-30次，并且按摩1分钟，就会逐渐减轻胃胀气的感觉。 按摩四缝 四缝，是消宿食、化积滞的专用穴。它不是单一的某个穴位，而是四个穴位的合称，分别位于食指、中指、无名指、小指的第一、第二指关节相交处的横纹中点。 使用四缝治疗消化不良效果非常 按摩方法：按摩时，采用坐或卧式，一般选用拇指或中指，以指腹按压穴位，以自觉稍痛为度。 每日进行2—3次，坚持一周即可缓解胃胀、胃痛、消化不良的症状。 服用消食片 如果吃了红薯之后胃胀气的感觉很难受，可以适当的服用消食的药物。 例如常见的就要健胃消食片，大山楂丸，都是很好的消积食的药

三岁宝宝能力发展标准 3岁宝宝的基本能力表现包括： 语言发育： 3岁以后开始逐渐向连续性语言发展，能离开具体情景表述一些意思了。3岁幼儿开始沉浸在自言自语的语言快乐中，这是宝宝语言发展的一个阶段。3岁以后，宝宝的思考就渐渐不直接说出来了，宝宝会静静地思考，并作出某作决定和行动。 身体技能： 锤子、剪刀都要用一用，拖把、扫帚都要试一试，破坏东西一流高手，不会修理却有修理整个地球的愿望。捏橡皮泥、折小飞机、拼七巧板、玩电动玩具……一切都不在话下。宝宝的空间感提高很快，能成功地把水和米从一个杯中倒入另一个杯中，而且很少撒出来。可以用积木搭成复杂的结构。会给娃娃穿脱衣服，喜欢玩过家家的游戏。 运动能力： 走、跑、跳、站、蹲、坐、摸、爬、滚、登高、跳下、越过障碍物，3岁幼儿的运动能力应有尽有。宝宝应该已经会拍球

两岁半宝宝能力发展标准 2岁6个月宝宝的基本能力表现包括： 语言发育： 如果宝宝说一块饼干”两个苹果”，它所反映的不仅仅是宝宝对数的理解，还有对单位的理解。宝宝还不会使用量词，会说送妈妈一张”花”，但宝宝在努力学习着。开始用语言表达心情，描述感受，不高兴时会说我生气了。会通过间接的陈述表达自己的要求，比如说”我渴了”，这样妈妈就会给宝宝拿水来。 身体技能： 已经可以穿脱简单的开领衣服，解开按扣，开合末端封闭的拉锁。总是把鞋和袜子都脱下来，光着脚在屋里走来走去。宝宝偏爱父母使用的东西，喜欢穿父母的大鞋，还会站到镜子前面欣赏。女孩会拿着梳子在镜子前梳头，拿妈妈的口红往自己的口唇和脸上涂。 运动能力： 宝宝会自如地蹲在地上玩，如果蹲的时间不长，可以不用借助手的力量，直接站起身来。行走自如，开始玩起花样来，横

两岁宝宝能力发展标准 2岁宝宝的基本能力表现包括： 语言发育： 宝宝的语言能力有了突飞猛进的发展，会发出双音节词汇，且词汇量也有所增加，逐渐能够像成人一样用简单的语言交流，能够用语言表达自己的心愿。能够明白较为复杂的橘子，如“我们坐车去商店”、“和爸爸妈妈去公园”、“去爷爷奶奶家”等，可以听懂120字-275个字，能够说出自己的名字。 身体技能： 宝宝更加好动，学会拉拉链，会用铅笔或蜡笔画图，向几个不同方向抛球。宝宝能独立一个人吃饭了，也会脱简单的衣服。 运动能力： 宝宝支配事物的能力增强，能用自己的行动去影响周围环境。多数宝宝会跑、跳，能独立上下楼梯，能踏小三轮车，会堆4层积木，能单独翻书页。 认知能力： 注意到一些物品的微小之处及彼此之间的差别。宝宝能正确回答大人提出的一些

一岁半宝宝能力发展标准 1岁6个月宝宝的基本技能表现包括： 认知能力：宝宝的注意力时间还很短，大概6分钟左右;对陌生人表示好奇。能够分辨出什么能吃，什么不能吃。能分辨出物体的形状，能够把不同形状的积木插到不同的插孔中。 语言能力：宝宝喜欢自言自语。能叫出一些东西的名称，并指出方向。宝宝不但能指出自己身体部位的名称，还能指出其他人的身体部位。 大动作：能够自如地向前走，甚至跑上几步;喜欢模仿大人的动作;宝宝喜欢跟着音乐跳舞。 精细动作：会脱手套、袜子;拉开衣服的拉链。喜欢把东西集中在一起，常常是一次拿很多东西。可能会用手抓着吃饭。 一岁半宝宝发育指标详解 牙齿：大多数宝宝长出12颗乳牙。 动作：能够自如地向前走，甚至跑上几步。喜欢模仿大人的动作。喜欢把东西集中在一起，常常是一次

一岁三个月宝宝能力发展标准 1岁3个月宝宝的基本技能表现包括： 认知能力：大多数宝宝到了这个月龄，能够有意识地叫爸爸、妈妈，甚至会叫爷爷、奶奶、姥姥、姥爷、叔叔、姑姑。 语言能力：最多可掌握约100个词汇，理解约200个词汇，能够使用63种手势中的40-50种。可能会说出一两句三个字组成的语句了，但一个字的语句也不说的宝宝并不意味着异常。 大动作：会扶着栏杆或其他物体，抬起一只小脚丫。 精细动作：会翻稍厚的小人书的书页，但也许一次翻过很多页，而不是一页一页地翻。 一岁三个月宝宝发育指标详解 牙齿：大多数宝宝长出6-12颗乳牙。 动作：宝宝站着时，能够自己蹲下。 听觉：宝宝能对指令做正确反应。。 语言：宝宝开始试着说话，但不能准确表达自己的意思。

什么是如厕训练裤 训练裤是给刚开始有尿尿意识的宝宝准备的，让宝宝有湿的感觉，从而慢慢脱离纸尿裤，训练学会自己尿尿，所以叫训练裤，这个如厕训练裤可以像普通内裤那样穿脱，并能吸收意外情况时候的大小便，不会把其他的衣物弄脏，而且这个训练裤要比纸尿裤更透气，让宝宝可以更舒适。 需要注意： 这个是训练裤，不能代替纸尿裤使用，如果宝宝尿量大的话，还是会漏的。对于宝宝来说，穿上这种类似“大孩子内裤”是走向独立的值得骄傲的一步。 训练裤可选3层、4层、或者6层厚度款，看起来没比一般内裤厚多少，大小合适的训练裤是不会侧漏的，不像小内裤尿一点点就漏出来。 如厕训练裤的好处 和纸尿裤比，它更容易有“湿”意。 纸尿裤，又名“尿不湿”。顾名思义，宝宝尿了，里外都不湿。 训练内裤正好相反，让宝宝感受“尿

如厕训练赶早不如赶巧 很多新手妈妈受老一辈的育儿观念影响，认为让宝宝进行如厕训练越早开始越好。殊不知，宝宝摆脱尿布，学习自己上厕所，就像学习走路一样，需要等待宝宝的生理、动作以及心智发育成熟后才能顺利地进行。 有调查显示：越早开始如厕训练的宝宝，其训练期也较长。绝大部分宝宝是在2岁4个月左右完成的白天训练，到3岁左右完成夜间训练，并且男孩所花费的训练时间要超过女孩。 宝宝太小进行如厕训练，或在此过程中遭到妈妈的责怪，很容易给他造成压力和挫折感，甚至出现便秘、拒绝排便及上厕所退缩等反应。但太晚进行也不可取，如果宝宝2岁半了还在白天使用尿不湿，会让他在幼儿园里产生自卑心理，也会令他在群体生活中成为笑柄。一般而言，宝宝2岁左右便具备了自己排便的能力，这时可开始训练其坐盆或蹲厕排便。如果想让如厕训练更顺利些，也可以在宝宝9个月大时让其进行坐盆练习，这时宝宝

宝宝如厕训练裤有用吗 宝宝如厕训练裤是有一定作用的。 训练内裤会让让宝宝感受“尿湿”，屁屁很不舒服，于是宝宝会提出“妈妈，我要换裤子”。次数多了，宝宝就会形成上厕所的习惯。 所以说，训练内裤对于宝宝如厕训练是有很大帮助的，这也是为什么叫做学习裤的原因。 宝宝如厕训练裤的好处 家长可以给宝宝选择一次性的如厕训练裤，这种裤子就像普通的内裤一样，能够自由的穿脱，只是在宝宝意外大小便的时候，它能够有效的接住大小便，防止大小便弄脏宝宝的衣服。 而且不用妈妈给宝宝清洗这种内裤，它和纸尿裤一样，只要扔掉就可以了，这样的如厕训练裤比较方便，能为妈妈节省不少的时间。 宝宝如厕训练裤的缺点 但是一次性的如厕训练裤也有它的缺点，它的本质和一次性的尿布一样，宝宝穿上后，会感觉到尿液的湿

宝宝如厕训练需要多久 有数据表明，18个月大之前进行如厕训练的宝宝，需要4岁才能完全掌握;而2岁左右开始如厕训练，仅需1年时间就可以独立上厕所。 所以，当宝宝具备自我控制能力后再进行如厕训练，会取得显著效果。 18个月大是比较建议开始训练的月龄，但也应尊重宝宝之间的个体差异。一般，如厕训练完成的平均年龄在2岁半左右。 宝宝如厕训练为什么不能提前 越早开始如厕训练的宝宝，其训练期也较长。例如一个从1岁半开始如厕训练的宝宝，到2岁2个月时才完成白天的训练，共花费8个月;而一个从2岁开始如厕训练的宝宝，到2岁4个月便完成了训练，只花费4个月。绝大部分宝宝是在2岁4个月左右完成的白天训练，到3岁左右完成夜间训练，并且男孩所花费的训练时间要超过女孩。所以等宝宝真正到了适合如厕训练的年龄再开始训练，会使他的如厕自理能力培养

等待适当的时机 男宝如厕训练成功的关键在于等宝宝确实能够做了再开始进行。尽管有些宝宝可以在18个月就开始，但也有些宝宝可能要等到4岁后才能准备好去学。可能妈妈已经发现了，男孩比女孩用尿布的时间要长些，而老二、老三总是比老大学得快。没有什么理由让妈妈抢着早训练宝宝：研究表明，如果妈妈给宝宝进行如厕训练太早，这个过程只会更长。 一旦你确定宝宝已经准备好了，就要注意时机。确保宝宝的日常生活习惯已经建立好了，如果宝宝刚开始上幼儿园或是新添了一个小弟弟或小妹妹，可能不那么愿意接受变化或觉得这项新挑战太难了。等到宝宝似乎乐意接受新事物时再说，这样妈妈的如厕训练就会成功。 先学坐着如厕，再学站 由于大小便经常一起排出来，所以一开始应该先让宝宝大小便的时候都坐下，这样宝宝就能明白两者都应该在便盆里完成。用这种方式，宝宝就不会由于小便时可以

第一步：把宝宝带到坐便器旁 当宝宝在便器旁边的时候，妈妈应先询问宝宝是否有便意或尿意，教宝宝脱下裤子坐在坐便器上。并且教宝宝下次要大小便时，用语言告诉妈妈。 第二步：拉完后清洁小屁屁 卫生问题也不能忽视，如厕后一定要注意清洁。当宝宝拉完后，教宝宝如何用手纸清洁小屁屁。 不要因为怕宝宝弄脏手而不教宝宝自己擦屁股，有很多宝宝上了幼儿园以后，因为“没人给我擦屁股”而感到莫大的精神压力，有些还会为此抗拒上幼儿园。 其实只要家长多向宝宝示范正确的擦拭方法，几次以后宝宝就学会了。 第三步：教宝宝学会自己穿裤子和洗手 当宝宝会告诉妈妈有“需要”，并拉完后可以自己清洁小屁屁，妈妈还要教会宝宝整理自己的衣裤，并教宝宝便后洗手，养成良好的个人卫生习惯。 第四步：让宝宝

一岁半宝宝训练如厕要多久 有数据表明，18个月大之前进行如厕训练的宝宝，需要4岁才能完全掌握;而2岁左右开始如厕训练，仅需1年时间就可以独立上厕所。 所以，当宝宝具备自我控制能力后再进行如厕训练，会取得显著效果。 18个月大是比较建议开始训练的月龄，但也应尊重宝宝之间的个体差异。一般，如厕训练完成的平均年龄在2岁半左右。 如厕训练前要做哪些准备工作 1、事先让宝宝了解什么是如厕训练。 在真正的训练前，要让宝宝有意识地清楚自己是要做什么事情。如果妈妈已给了宝宝足够的时间去认识如厕训练究竟是怎么一回事，训练时整个过程就会相对轻松不少。 2、训练前便激起宝宝接受训练的兴趣。 一般来说，宝宝总是喜欢在妈妈跟前转，无论妈妈在穿衣服还是在洗澡，甚至上厕所，宝宝往往都会寸步不离，在旁边留意

买一个坐便器给宝宝用 纠正孩子站着大便是刻不容缓的事情，家长可以买一个训便器，让宝宝蹲在训便器上大便，或是带宝宝上厕所，大家在大便的时候示范给宝宝看，必须要在指定的地点大小便的，坚持这样的话，当孩子养成了一个良好习惯之后就可以自动改善了。也不需要太过担心。 使用正引导方式 在纠正孩子站着大便的习惯的时候，家长千万不要用语言或者是武力强制着孩子去改善，这样的做法往往只会适得其反，不如尝试着用正引导的方式来帮助改善孩子的不好习惯，就算孩子刚开始的时候有些顽皮或者是不耐烦，一定要耐着性子去帮助孩子改善不良习惯。否则的话，打骂只会引起孩子心理上的排斥，更加难以治疗好疾病。 在最佳时间进行如厕训练 孩子总是习惯站站大便的话，往往会导致卫生间和自己的裤子上弄到脏兮兮的不说，要是在长大一点之后还这样的话，不仅会