建议一:保持家庭教育的一致性 妈妈定规矩时要谨慎,不能今天禁止的事情,明天就大力提倡,让妈妈的话失去了权威。对于一件事情,全家人要统一口径,不要一个说好一个说坏,一个同意一个阻拦。这样一来,孩子发脾气就条件充足了。 现在的家庭教育中,往往是孩子一哭闹,全家人就乱成了一锅粥,“公说公有理,婆说婆有理。”孩子从中看到了哭闹的希望,结果越哭劲越大,最终以妈妈的妥协告终。 家庭教育的一贯性、一致性很重要,它能让孩子明白,有些东西是讲原则的,自己必须去遵守。 建议二:坚持原则不让步 如果孩子稍感不如意就哭闹,妈妈此时别心软,一定要坚持原则不让步,不能助长孩子的脾气。可以把孩子放入单独的房间隔离,让他冷静下来。 孩子脾气越来越大的原因在于,曾经因此而得逞过。好妈妈千万要坚持原则,不要轻易妥协,让孩子尝到甜头。 建议三:不打骂
还记得前几个月,朋友圈被上海小学入学面试题霸屏,除了当事家长体验了把“难到变态”,“怪不得学而思要家长陪读”,“对不起列祖列宗”,更多的是让即将入园甚至还在肚子里的孩子家长们产生了极高的警惕性。 到底是题太变态还是别的孩子太聪明,我们家宝宝会不会做这些题?其实题不变态,是国际通用逻辑题,别人的宝宝也不是神童,只是智商高。 那么父母可以为孩子做些什么?答案是:开!发!大!脑! 让我们来看看开发过大脑的宝宝是怎么样的? 奥斯卡.赖格利 出生于英国的这位宝宝,18个月大就可以背诵英文字母表,2岁时掌握数千词汇,而同龄的孩子仅能掌握50个左右。经测试,这位宝宝的智商竟然超过了160,和爱因斯坦的智商不相上下,而英国物理学家斯蒂芬·霍金的智商也只有140左右啊! 爱丽斯.阿莫斯
淘妈现在在家都不太敢摸手机,要玩手机也是偷偷的或者孩子睡着了才能玩。因为只要淘淘一看到我拿手机,她第一反应就是要来拿我手机,要看手机里面自己的照片和视频。 淘妈觉得有两种可能: 孩子觉得手机抢走了妈妈的注意力,所以她要把手机抢过来,让妈妈的注意力回到自己身上。 手机上的视频动画相对其他玩具的更有吸引力。 在对待孩子玩手机 (或者平板、看电视)的态度上,大家都有自己不同的态度,既有完全禁止、绝不妥协的一头,也有听之任之、几无干涉的一头,而大多数父母应该和淘妈一样既不会完全禁止孩子玩手机,也不会无限制的让他玩下去。 而限制,通常是在时间与内容方面。孩子还小的时候,内容相对好控制,时间却不是那么容易。很多父母即使下定决心,每天给孩子设一个时间限制,但真正实行起来,会发现
不知道从什么时候开始,身边的天使宝宝开始发生了一些改变。你会越发觉得他们好像开始变坏了!他们似乎开始会养成了一些“坏习惯”——他们开始吃手,开始自言自语,开始乱丢东西。再长大一点,他们会闹脾气、摔东西、甚至会开始骗你,和你顶嘴了! 其实别误会!这些看似不好的东西可能都是宝宝成长的信号哦! 10个月内吃手并不是坏习惯 能准确控制肢体行为了 妈妈们会发现,大多数孩子在3-4个月时候就会开始吮吸手指。其实吮吸手指本身就是一个巨大的进步。 因为刚出生的孩子对自己肢体的控制能力还不是很强,你还记得孩子刚出生的时候,只会在空中胡乱挥舞双手的样子吗? 必须经过很长时间的成长和尝试,宝宝终于才能把手指准确地塞进自己的小嘴里。这本身就是小小的进步呢! 开始长牙了
语言是一种工具,通过它,我们的意愿和思想能得到交流,它是我们灵魂的解释者。 坦白说:做家长以后,总是有意无意存在一种焦虑: “别人家的孩子会叫‘妈妈’了,我家宝宝怎么还一点动静没有?” “都说‘贵人语迟’,可是这也太迟了吧!都两岁了,只会说几个词,正常吗?” “宝宝是性格内向还是自闭症啊?总是不肯开口,愁死我了!” “孩子下半年上幼儿园,可是她还不会学话,吐字也不清晰,被欺负了不会告状怎么办?” 0~3岁,是孩子语言发展的重要阶段。 出生时的第一声啼哭,是孩子语言的开始;大约两三岁,绝大多数孩子都能用语言表达自己的思想;入园前,他们往往已经熟练掌握母语。 孩子学说话,固然可以持“水到渠成
听过这样一个故事,每次想起都很感动。一个父亲加班到很晚,拖着疲惫的身体回到家的时候,儿子跑到他面前问:爸爸我可以问你一个问题吗? 父亲说:你问吧。 儿子说:你一个小时挣多少钱? 这和你有什么关系?父亲有点不高兴了。 儿子恳求道:告诉我嘛,求你了。 父亲想了想说:大概20美元吧。 儿子似乎有点沮丧,独自回到了房间。 过了一会儿,儿子又来到父亲身边,问父亲:爸爸,我能借你十块钱吗? 父亲正在烦恼工作上的一件事情,听儿子这么说更恼了。 对儿子没好气地说:你又想买什么玩具吗?给你买的玩具还少吗?爸爸每天很辛苦的工作,你也要体谅一下,不能什么东西想买就买! 儿子一言不发,悻悻地离开了。 快要睡觉的时候,父亲想起自己对孩子发脾气的事情,有些懊悔。 走到孩
宝宝越长越大,兴趣慢慢变得丰富起来,开始喜欢靓丽的颜色,喜欢写写画画,如果你把这个时候孩子的写写画画看成是孩子无意识的乱写乱画,那么你就错了,其实孩子是在表达他内心的想法,这个时候的孩子他不能用话语来完整的表达他对这个世界的认知,所以他就把他心中的世界画出来。 画画本来只是这个阶段孩子表达自我的一种工具,但是如果我们教孩子画画,就是把我们成年人的感觉原封不动地强加给孩子,孩子则没有办法按照自己的主观意志来自我发挥,他不能再像我们表达他所认知的世界是什么样子,这其实就像是一个被我们所操控的木偶,没有自己的思想和生活,他只活在别人的操控里,这是一件多么可悲的事情。其实生活中有90%的父母都犯过这样的错,我们把我们认为是对的事情或结果强加给孩子,以为自己是为孩子好,其实这反而禁锢了孩子。在孩子开始写写画画时大部分父母都犯了以下的错误: 1、教孩子画画,在孩子刚刚
孩子会经历一个从懂事到淘气的过程,你将经历宝宝的第一个“叛逆期”。比如孩子挑食、不顺心就发脾气哭闹、好动顽皮、攻击其他小朋友等,各种问题。 家长要提前了解孩子的生理及心智发育特点,将使家长在教养的过程中减少挫折。 一、不能和其他小朋友和睦相处? 大多数的孩子都是具有攻击性的,尤其是玩游戏的时候,自己的玩具别的小朋友是不可以动的,即使自己不玩。这种情况妈妈们应该观察下孩子和哪些小朋友是可以玩到一起的。玩的过程中是否有别的孩子加入。还有便是孩子在玩的时候能够在多长时间内攻击性是最小的,在哪个地方玩的很开心,一换就不行。 弄懂这些以后,你可以采用监督的方式。也可以和其他孩子的母亲联系,大家一起安排游戏的时间、地点、方式。以防冲突发生。 二、孩子过分顽皮、好动、晚上不肯睡觉? 两岁半的孩子,精力是十分旺盛的,跑来
父母一直都在兢兢业业的呵护孩子的成长,不断的努力工作去满足孩子的物质需求。但笋干老师认为,父母还要给予孩子精神上的滋养,了解他们的精神世界,以及成长过程中的四大内心需求。 01.面对家庭 孩子渴望得到足够的倾听和陪伴 父母忙于工作,早出晚归。虽然经常会买些好吃好玩的东西回来,但每天与孩子面对面聊天、做事情的时间少之又少。孩子缺少了父母的陪伴,精神上会十分贫瘠。 在一项调查数据中,63%的孩子渴望父母能多陪陪自己,50.7%的孩子选择“表达自己的想法,并且期待父母能听到”,30.4%的孩子选择“表达自己的想法,并努力说服父母认同”。 由此可见,比起物质上的满足,孩子们更加期待父母给予精神层面的尊重和关爱,给予他们更多的表达空间,更多陪伴他们的时间。 笋干老师建议家长,陪伴孩子要抓住7个黄金时间点:上学
父母送给孩子最好的礼物,就是培养他们良好的行为习惯。好习惯的养成,绝非一蹴而就,需要一个漫长的过程。这个过程被分为4个环节,每一步骤都至关重要! 1.养成好习惯从自我认知开始 曾经一起轰动全国的考试事件:在华东模范中学考点外,一名考生焦急的一边出示准考证一边问:“不是15点才开考吗?” “准考证上面明确写着高考英语考试要在14:45分前入场,现在你不能进去,”监考人员严格遵守规定说。情急之下,考生的妈妈跪地哀求:“路上自行车坏了迟到了几分钟,请帮帮忙吧,不然孩子的一生就毁了。” 而冲动的考生试图攀爬铁门闯进考场,结果被几名保安拦下。后来,经过审核确定这名考生迟到2分钟不能入场,闻听此讯,考生的妈妈失声痛哭。 在笋干老师看来,任何对自己负责的孩子都不应该有这样低级的失误。如果不清楚时间事项就早点问老师搞清楚;害怕迟到就早点出门
“讲道理”是很多家长喜欢的一种教育方式。开始心平气和,结果却往往是以大道理压人,强迫孩子“无条件”地服从自己。但是,时间一长,孩子很可能养成刁蛮的不良习气。 所以,下面这5种“道理”,孩子最为反感,希望家长别再说了。 01.控制型父母 很多父母控制欲强,喜欢替孩子做选择,帮他们把所有事情都安排好,有的还会强加自己的价值观。 比如,择学时,总能听到父母说“这个专业没前途,学了也是白学;选这个,以后能赚大钱”。 择业后,孩子的耳边围绕着一句台词;“公务员稳定轻松,风吹不着雨淋不着,你再合适不过了,信我的没有错!” 若孩子反驳想要自己做决定,父母就会说:“我是过来人,我吃的盐比你吃的饭多,比你要有经验。” 这些话伴随着孩子升学、择学、辞职、结婚生子,每当要做选择题时就会听到。认为自己有权替子女在任何事情上发
各位爸爸妈妈,你知道有一种现象叫做“习惯性愚蠢”吗?或许,你就正在把这种恶果强加给孩子…… 科学家做过一个实验: 把一条大鱼放进有许多小鱼的水池里,大鱼饿了就游上去捕小鱼,没有一只能逃得过它的捕捉。 过了一段时间,科学家用一个玻璃瓶罩住了大鱼,再放进水池里。开始,当小鱼在瓶子外面游来游去,大鱼就迎上去咬,但每次都撞在了瓶壁上……慢慢地,大鱼的冲撞越来越少。 最后,它完全绝望了,放弃了捕食小鱼的所有努力。 结果,当科学家取走了套住它的瓶子,备受打击的大鱼沉到了池底,一动也不动了。无论有多少小鱼在它的身边,甚至嘴边游来游去,它都不会再张张嘴。 最后,这条大鱼就这么活活饿死了。 听了这个故事,也许你会说,这条大鱼真是笨死了!可仔细想想,大鱼原来并不笨,可是,在无数次的碰壁之后,大鱼开始怀疑自己
在中国,很多爸爸因为工作的原因,把孩子的教育问题全权交给了自己的妻子。但是,我们会发现,有时候妈妈的苦口婆心抵不过爸爸的一句话。这是因为孩子的教育爸爸不能缺席,有些事情,必须爸爸来做! 01爱妻子 爸爸对妻子的态度,其实就是男孩对未来妻子的态度。父亲打骂妻子,小男孩看在眼里,耳濡目染。长大后和妻子有矛盾的时候,当他不知道怎么做的时候,会下意识举起自己的拳头。因为在他的潜意识里,认为这是解决夫妻冲突的一种方式。 小女孩看在眼里,会怀疑自己作为女性的价值,怀疑自己不值得被爱。未来遇到渣男,被渣男虐,就不会主动躲开,甚至认为这是正常的。反之,爸爸宠爱、尊重、怜惜妈妈,女儿会打心眼里认可自己的女性角色,认为自己也是值得被爱的,未来遇到不尊重、不怜惜自己的男人,就会远离。 02陪孩子做运动 婴儿从5个月起,就能感受到爸爸妈
儿子今年参加完中考,接下来就是一个长长的假期。至于这个假期怎么渡过,我们以前商量过好几种方案。一是去上补习班,提前预习高中一年级的知识。二是去旅游,见识一下外面的世界。 三是去找一个地方打工,感受一下“成年人”挣钱的辛苦,也享受一下有钱的快乐。 于是,最终决定,先去找一份工作,打一个月的工,第二个月再学习和旅游。 假期一开始,儿子就去找工作了。 他想找一份动嘴的工作,比如业务员什么的,但是学历太低,年龄太小,没人肯收。大多数像他们这么大的孩子打暑期工,要么去街上发广告,要么去饭店里端盘子。 在网上得知有一家奶茶店要招工一名。他马上报了名,又跑去面试。 回来跟我说:“老板说让等个三四天,要多找几个选其中一个合适的!” 等了几天后,还不见老板回话,他估计是没戏了,再不去找别的工作,怕过阵子人家招完,就不好
一般来说,当父母们谈到管教的时候,要么是让孩子做什么,要么是不让孩子做什么。其实,要想减少某个不好的行为出现的次数,最有效的方法之一就是——“消退 ” 。 这个名称听起来有一定的技术性,好像挺吓人的,就是指忽略该行为。如果孩子吵闹,你可以装作什么都没听见。不过,一旦你开始使用这个方法了,你就必须坚持住,直到孩子停止吵闹;如果你没坚持住,最后你教给孩子的东西就是:父母最终会投降——当他们筋疲力竭的时候。很多孩子都学会了这一点。 其实,在不良行为发展到一定程度之前就采取措施制止这种行为要相对容易些。当你教育孩子的时候,必须警惕时刻跳进脑子里的“就这一次”之类的想法。坦白讲,无论你此时想的是什么,你都不太可能只做一次。所以,除非你已经准备好了每天跟孩子磨叽几个小时,否则一定不要轻易妥协。 如果你学会了在问题变得严重前就干预的
陈鹤琴先生说:“人类的动作十之八九是习惯,而这种习惯又大部分是在幼年养成的。所以,幼年时代应当特别注意习惯的养成。” 越来越多的事实证明,良好的行为习惯的养成比知识的获得重要得多。养成良好的习惯是一个人独立于社会的基础,又在很大程度上决定了人的工作效率和生活质量,并进而影响他一生的成功和幸福。 可以说,习惯是体现一个人素质的重要方面。所以,父母一定要培养他们这7种能力!看看你家孩子具备了几种? 01 培养孩子抗挫折能力 如今,大多数父母的关注点都在孩子的智商教育上,他们常常忽略了挫折商的教育。 据不完全统计,我国每年年轻人的自杀数有25万,其中不乏一些有志好青年。他们就是因为一次的挫折失败想不开就放弃了自己的生命。 家长们在孩子上初中之前,一定要努力提高孩子的挫折商,毕竟从上初中开始,孩子面对的压力就
暑假,你会带孩子旅行吗? 暑假开始没多久,就听到两位母亲这样聊旅行: 短头发妈妈:你知道为啥那些父母会带着几个月大的宝宝旅行?亲子游其实是借口,真正想旅游的是宝宝的父母…… 长头发妈妈:我当初也是这么想,但是……当你真的有一天带着宝宝旅行,你现在的想法再也不会存在,真的,你真该试试…… 英国一对父母,Paul King和Caroline King卖掉了房子,把两个孩子带离学校,继而开始了全球旅行的生活,他们相信旅行带给孩子的,将比孩子们从学校学到的会更多;德国妈妈Lucrezia骑着租来的自行车,自行车尾牵着婴儿车,车里是1岁多的宝宝,便开始了大自然的探险旅行;伦敦父母Karen Edwards和Shaun Bayes卖掉了车、出租了房子,拖着一只装着宝宝用品的行李箱,便带着10周大的女儿出发旅行…… 只有那些真正行动的父母
经常有家长跟老师抱怨:“我孩子头几天还高高兴兴上幼儿园,怎么越往后越不愿意去了呢?一去就哭,该不会是在幼儿园被同学欺负了吧?” 孩子不上幼儿园,有很多家长们狭隘的认为,是幼儿园老师或者小朋友的问题。一般来说,老师遇见这种情况,都会告诉家长,孩子不愿意上幼儿园,是因为他需要一个对新环境慢慢适应的过程,是正常反应。但这其实只是其中一个方面,今天小编就系统的分析一下,孩子不喜欢上幼儿园,到底有哪些原因?相信看完,能够帮助家长解决这个难题。 一、孩子的心理作用 孩子们喜欢不同的环境,上了幼儿园第二天得知还要上时就不愿意了,原因是“为什么我每天都要上幼儿园?”孩子认为幼儿园是玩的地方,上学也是一种玩的行为。既然这个玩过了,换别的吧。当我们以为是孩子的问题的时候,不妨多跟孩子们进行交流,你会发现,几乎所有孩子都有这么个反应。这就是儿童心理的共性。