很多家长都知道要多夸孩子，所谓“好孩子是夸出来的”。理念当然没错，但在具体的操作中，夸什么、怎么夸其实是一个非常具体的问题，如果运用不得法，甚至有可能起到反作用。 孩子不要这样夸! 经常听到很多家长动不动就夸孩子“真聪明、真漂亮、真帅!”，这样夸真的合适吗? 有位到北欧某国做访问学者的人就曾经历过这样一件事：她到当地一位教授家做客，一进门就看到了教授5岁的小女儿，小女孩长得非常漂亮。当她把从中国带去的礼物送给小女孩的时候，小女孩微笑着向她道谢。她禁不住夸奖道：“你长得这么漂亮，真是可爱极了!” 这种夸奖是中国父母最喜欢的，但是，那位北欧教授却并不领情。在小女孩离开后，教授的脸色一下子就阴沉下来，并对学者说：“你伤害了我的女儿，你要向她道歉。”学者非常惊奇：“我只是夸奖了你女儿，并没有伤害她呀?” 教授坚决地摇了

中国是个礼仪之邦。但有一些常见的中国式礼貌，对孩子的成长却是有害的。 今天分享的这4种中国式礼貌，可谓历史悠久。观察发现，随着年轻父母的成长，不少已有改观。但是仍然会有部分父母，会不自觉的犯“礼貌性”的错误。以下这些以礼貌为名义的伤害，是不是也曾经发生在你或者身边人的身上呢? NO1让大的让小的：伤害孩子的物权观和自我认同感 4岁的哥哥在玩自己的玩具时，2岁的妹妹来捣乱。俩人争抢起来时候，妈妈看到了，抱起妹妹，安慰她的同时以责备的口吻对哥哥说：妹妹还小，你要多让着她!哥哥情绪爆发了，一边大哭，一边嚷着：不让，就是不让! 大的让小的，大的要承担更多的责任，这是我国的传统文化，几千年来我们一代一代都是这种文化中成长起来的。但是希望6岁前的小孩子就严格遵守这个传统，去背负这么沉重的道德包袱，未免苛刻了。 谦让的传统本

人非圣贤，孰能无过?犯错在我们生活中再常见不过了，当别人指出我们的错误时，我们应该欣然接受并表示感激，因为这会避免我们以后犯更多的错。 然而，这样简单的道理，3岁的孩子知道，30岁的大人却做不到。特别是当指出你错误的人就是你年幼的孩子。 我家楼上有个小孩叫峰峰，是个学习很踏实的男孩子。那天，峰峰在学校里学了新的知识点，不过有些地方还没弄清楚，就去找爸爸给他讲一讲。 峰峰爸爸一看，儿子问的是一个数学问题，他看了看书，就打开草稿纸，一边列公式一边给孩子讲解起来。 爸爸讲得很带劲，毕竟给孩子讲题，很能满足爸爸身为父亲的满足感和自豪感，然而爸爸正讲得起劲时，峰峰突然说了一句，“爸爸，你这个等式列错了。” 爸爸被突然打断本来就有些不高兴，听儿子这么说，脸上就有些挂不住了，“你到底有没有认真听?不是你问的我吗?居然还给我挑起错来

家长们，为什么总想让孩子赢在起跑线呢?孩子快速成长真的是一件好事吗?这篇文章就在告诉我们，什么才是对孩子好的教育方式。 很多父母渴望自己的孩子快速的成长，总是充满了无数的焦虑心情，孩子写作业太慢，孩子在学校上课不专心，孩子喜欢玩游戏，孩子喜欢......这些心病一直困扰中国的很多父母。 今天为大家再一次分享这篇文章，其中一位家长曾说：这篇文章改变了我的很多观念，我只后悔太晚读到它。 孩子，你慢慢来。你独一无二，与众不同，你有权以自己的思想主宰成长。孩子，你慢慢来。春天开花，秋天结果，成熟需要时间。小神童和小超人的人生，并不样样领先。 01 允许孩子慢慢成长，这恐怕是当前最着急，最不能慢慢来的事。 人生不是短跑，也不是中长跑，是一场马拉松——马拉松从来没人抢跑，因为绝不会“输在起跑线上”。所以孩子，你一定要慢慢来!

孩子的未来能够被我们决定吗？恐怕不能。那我们捧给孩子的学区房、私家车究竟有什么意义？ 我们决定不了孩子的未来。有的父母认定自己的孩子天生如星、光芒四射，却不知星星也有恒星与流星之分。有的父母认定自己的孩子平凡如沙、前途渺茫，殊不知哪怕他即使是一粒沙，若蚌能够用心守护，最终捧出的却将是珍珠。 所以，周国平老师告诉我们，与其给孩子太多物质上的爱，不如将有品格的爱送给他们。 有人问过周国平老师，说周老师你有很多的身份：学者、哲学家、作家，你最喜欢哪个身份?他说，我最在乎的就是“爸爸”这个身份。其实，并不是说孩子什么都不懂，什么都要让你去教。父母的态度就是要去欣赏。因为孩子是很聪明的，但是孩子的聪明需要聪明的大人来欣赏。那么怎样才能做好一个聪明的父母呢？下面我们来听听周国平老师分享的家庭教育经验，从中找到做父母最高境界的答案。 为人父母

任何一件事情发生了，就都是过去式了。但事情过去了，对事情的反思和价值探讨才刚刚开始。家长所要做的是，努力跟踪事态，从孩子的遭遇中发掘出亮点，争取让孩子在遭遇中成长。 曾经读过怀沙的《坎特公爵的秘密教材》，那个伟大的父亲给我很多启发。 那一年坎特8岁，因为贪玩，他点燃了兹丹叔叔家的麦垛。当大火熊熊烧起来时，坎特从麦垛底部飞快地抱走了一捆麦子，然后飞奔回家。 当天下午，坎特被爷爷和3个叔叔暴打了一顿，救出的麦子落在地上，他的嘴角流出了鲜血，但是坎特没有哭。 坎特知道，两垛麦子是兹丹叔叔一家一冬的粮食，今年冬天只剩下一垛了。入夜后，坎特偷偷走到农场，借着月光，将白天落在地上的一捆自己家的麦子抬起来，悄悄地走到兹丹叔叔家，将这微不足道的一点，压在了剩下的那个麦垛上。 在坎特做完这一切，走进自己家院子的时候，一个黑影站在了门口，是父亲

看到一对父母带着一老一小在吃餐。 孩子大约五六岁，自己挑选了白切鸡、红烧排骨等。 孩子妈妈看到了，立刻开始“教育”孩子：“你傻呀？这么贵的自助，还吃家里天天能吃到的，快去拿三文鱼、基围虾，不然亏大嘞。” 一旁的孩子奶奶觉得很有道理，顺手把孩子的盘子放到旁边的空桌上，又去端回来满满一大盘“高级货”。 看着孩子和孩子奶奶皱着眉头，努力往嘴里塞“高级货”，周围人憋到内伤。 真是心疼这个吃着三文鱼和基围虾的孩子。 像自助餐上这样的小事情，生活里还有很多： 玩游乐园，全玩一遍才不亏； 吃个水果，得挑“有档次的”才“识货”…… 把这些零碎的小事堆在一起一看，突然觉得，我们是不是活得太“计较”了？ 把什么都拿来估个价，评判标准只有一个：金钱第一。 但是美

一天下午，4岁的苗苗从幼儿园回了家，膝盖上带着擦伤，原来是好朋友琪琪把她从秋千上推了下来。妈妈十分心疼，本能反应是给幼儿园打电话投诉。幸运的是，妈妈很快冷静下来，决定换一种处理方式，教给女儿一项人生新技能。 1、建立感情链接。 她用一种舒服的方式，让女儿坐在自己的腿上。 2、启发式问题，了解事情经过。 问：“宝贝，你能告诉我发生了什么事情吗？” “琪琪从秋千上下来，我就坐了上去，”苗苗回答，想了一下，又补充道，“她已经不玩了。” “你知道琪琪为什么从秋千上下来吗？” “去洗手间了。”苗苗回答。接下来的事情就很简单了，当琪琪回来时，发现苗苗坐在“她的”秋千上，于是就把苗苗推了下来。 3、认可孩子的感受 妈妈轻轻的抱着苗苗，“我敢打赌，当琪琪推你时，你肯定很难过，

经常看到大人逗孩子，这种“逗”实际是一种戏弄。他们把孩子逗得出错或者惊慌、害怕甚至哭泣，大人们便笑了。逗孩子的那些成人并没有恶意，甚至还是出于对孩子的喜爱，但对孩子来说，这真是一种残忍的行为，因为孩子不懂大人们的玩笑，他们会当真。成人的“逗”往往会让他们感到愤怒、惊恐、不安、被欺骗、不被尊重，让他们的心灵受到伤害。 案例一 一次在餐馆吃饭，看到一群大人逗一个孩子。 首先是孩子爸爸指着他的一位朋友(大约30多岁)笑着对孩子说：“儿子，叫哥哥！” 爸爸的朋友则笑着对孩子说：“不能叫哥哥，叫伯伯！” 孩子爸爸继续逗孩子：“叫哥哥！” 在这一声声“叫哥哥”、“叫伯伯”中，孩子茫然不知所措。 爸爸的朋友掏出一个红包在孩子眼前晃了晃说：“叫声伯伯，这个红包便给你。” 孩子不知道到底该叫眼

一、在3岁前，孩子需要的是一个稳定的建立依附关系的人，而不是培养适应能力。 每个母亲，初为人母时，都是惴惴不安甚至是惶恐的。不仅仅是出于对这个小孩的爱，更出于对我们人类发展的不了解。自己的生命开始和另外一个生命捆绑在一起，还没弄明白自己是怎么回事，就要去对另一个生命负责，这是一种压力。有些妈妈在这样的黑暗中看到成长的那缕曙光，看到自己要去的那个方向。可也有妈妈开始退缩，开始放弃母亲的权利和职责。 我见到很多让老人主导或者阿姨带孩子的妈妈，她们推诿的原因各色各样。无非经济、家庭矛盾、自身的身体等等原因。我尊重这些妈妈的选择，也理解个中的不易。只是面对这些孩子时，我的心情会很难过。金子般重要的三年啊。佛家说因果，“凡人怕果，菩萨畏因”，等孩子到某一年龄的时候，你想改变那个果，是很难很难的，需要种下更多的善因，才能结出善果。 3岁前的孩子，从另一个世界来

高考分数一出，所有的焦点都集中在分数上，是否榜上有名？家长的心情比孩子更加激动，但是孩子的优秀，不由考试成绩决定。但在各种采访中，我们惊讶地发现高考状元的优秀与父母的培养息息相关—— 北京高考文科状元，父母是外交官，对自我认识非常清楚，学有余力； 陕西高考文科状元，受父母的影响，热爱运动，热衷健身，英语说得溜； 天津高考文科状元，父母注重培养他的自我规划能力； 那么，针对0-3岁的宝宝，新手爸妈究竟该注重培养哪五种能力，才能让孩子受益一生呢？也有很多爸妈很疑惑，究竟如何评估并挖掘宝宝的能力呢？今天文末有福利，会帮助新手爸妈更好地评估孩子的生长发育情况，从而发展和培养孩子的能力。 以“培养孩子终生都会使用的能力”为目标的教育 运动能力  运动不仅给孩子健康成长，还能提高反应能力。

孩子被别的小朋友打了，父母该鼓励孩子打回去吗？鼓励孩子打回去会不会让孩子变得暴力？不打回去会不会导致懦弱？ 有位妈妈最近留言，说她的儿子（下面称小D）在小区玩耍时，被一个粗野的小男孩抢玩具，在小D护着玩具时被对方用玩具枪往头上砸了一下，小D当场就哭了，随后脑门还隆起一个肿包。没多久小男孩觉得小D的玩具太无趣，不仅没有还给他，还扔地上让小D捡。小D捡起玩具委屈地回家。小D爸爸一听火冒三丈，呵斥小D立即出门跟小男孩打一架；小D妈妈阻挠，认为教孩子打回去是错误的教育。两夫妻各自在网上找了支持自己观点的文章，还因此闹起了矛盾。 相信大家对这个问题一定不陌生。有些文章建议应该还击，否则会造成孩子软弱；有些文章建议不应该还击，否则会造成孩子暴力和好斗，这些文章都说得头头是道，到底该相信谁呢？ 有心理学家真的专门做了研究。 ?“儿童攻击

每个孩子自出生的那一刻，都是一张白纸，是家长几年如一日的添彩加墨，才使白纸成了画。当然了，要想这幅画升级成国画，少不了家长的参与和配合。 下面所讲的22件事，父母若是经常和孩子一起做，孩子将会变得越来越聪明，对他们的成长也是帮助极大。 ▼ 爱与陪伴是最美 1、陪孩子看次日出：世间最美好的风景，就是看着橘红的太阳冉冉升起，如果带上孩子爱人，幸福更是妙不可言。 2、带孩子一起钓鱼：在荷塘边，和孩子静享亲子时光，让孩子明白要想得到某样东西，首先就得有耐心。 3、和孩子聊聊未来：孩子的梦想很多也很简单，尊重他们的思想，保护纯真。 4、给孩子一个拥抱：当孩子哭的泣不成声，不要吝啬拥抱，请给孩子一点安慰和安全感。 5、与孩子一起踏青：万物复苏的春天，请一定带孩子出去走走，告诉孩子大自然的美好。

冷暴力，顾名思义是一种用冷漠，冷淡的方式对人施以精神暴力的一种行为。在婚姻关系中，冷暴力的危害逐渐引起社会的重视，有人说冷暴力比一般暴力对人的伤害还要大。 其实冷暴力不仅仅存在于婚姻关系，在亲子关系中也常常存在，很多时候家长情不自禁的行为，对于孩子来说就是不择不扣的冷暴力，今天让我们来看看哪些常见的家长行为可以算作冷暴力： 1、你很忙，当孩子呼唤你的时候，顾不上孩子 这种情况一般发生在家长比较忙，或者自己正沉浸在自己的事情的时候，无意的忽视孩子的呼唤，有的干脆就是对孩子不耐烦，故意装作不存在。 不良后果： 孩子受到忽视，会采用粘人，淘气和破坏性行为吸引家长的注意，或者放弃获得父母的关注，亲子关系走向疏远。 正确做法： 当你很忙，或者已经不耐烦的时候，孩子呼唤你，也请你做出及时响应，哪怕是

对于宝宝的笑，鲍秀兰说：“爱笑的宝宝长大后多性格开朗，有乐观稳定的情绪，这非常有利于其发展人际交往能力，使其更乐于探索，好奇心比较强，这样会使孩子学到更多的知识，就更有利于孩子的智力发展。宝宝爱笑情绪好，生长激素分泌好，健康少生病，更有利于体格的生长发育，更加健康。笑不仅是开启宝宝智力之门的一把‘金钥匙’，也是一种极佳的体育锻炼方式，对促进全身各个系统、各个器官均衡地发展大有裨益。” 从宝宝的发育进程看，一般到3个月左右时宝宝就会出现发笑反应，只要醒着，一看到家人熟悉的面孔或新奇的画片与玩具时，就会高兴地笑起来，嘴里“呵呵”地叫着，又抡胳膊又蹬腿，可谓手舞足蹈。另外，当他吃饱睡足，精神状态良好时，尽管无外界刺激，也会自动发出微笑。前一种笑被称为“天真快乐效应”，后一种则被称为“无人自笑”。 笑是宝宝智慧的曙光 研究表明，“天真快乐效应”是宝宝

一、手表定律： 每个人都不能有两种不同的行为标准，家庭中父母观点要一致，幼儿园里主配班老师要一致。如果不一致会让孩子养成双重人格，降低了父母和老师的威信，不利于孩子正确世界观的养成，影响孩子心理健康。 二、皮格马利翁效应： 谎言也能成真。有时候人的信念就是一个谎言，但你坚持下去的时候，这个谎言就成了无价之宝，是成功的基石。父母和老师都不要过多的干预孩子。 三、鲇鱼效应： 有竞争才能有动力。强者不是宠出来的，而是在逆境中成长，在竞争中脱颖而出。不要过于溺爱孩子。石头哥哥在上课时就发现，如果有位小朋友摔倒了，园长或老师就赶紧跑过去把孩子扶起来，什么事都没有把自己吓得脸都白了，笑容也都没了，这样的老师其实是在培养温室花朵，当孩子会走路那刻起你就该告诉他从哪跌倒从哪爬起来。 四、德西效应： 内在兴趣比物质奖励更

教育孩子总会遇到一些难以解决的问题，一个问题天天唠叨、甚至打骂，结果明天还是老样子！有时候会很崩溃地想：这孩子是不是没救了？！ 其实，需要救救的不是孩子，是爸爸妈妈们。看看这篇文章，学会一句话解决问题，彻底告别唠唠叨叨的日子！ 1、孩子正在写作业时，您在干什么？ 错误做法：一边看电视一边监督孩子，嘴里不停叨叨：“写快点。”“别磨蹭。”“不准看电视，好好学习。” 结果：孩子不高兴：“凭啥你就能看电视，我就不能看，真不公平。” 正确做法：大人也看书，不打扰孩子，营造浓厚的家庭学习气氛。 结果：孩子心态平和，心思都在学习上。 2、孩子写作业磨蹭、拖拉、不专心，该睡觉了，作业却没写完。您会怎么做？ 错误做法：训斥孩子：“你气死我了，怎么又没写完，我一会儿不看着都不行，快

最近，地铁上的一个小男孩刷爆了朋友圈： 在成都地铁2号线上，一个小男孩和妈妈一起坐地铁，中途一位阿姨带着小宝宝上车，小男孩主动让了座，然后在妈妈休息时，用手为妈妈垫着头，还帮妈妈背包。 一张照片，温暖了无数人。 有网友留言说： @蟲訫睐菓O_o：孩子的模仿能力很强的，爸爸肯定也这么对妈妈的，在充满爱的家庭里成长都孩子都会有爱和暖心。 @鱼摆摆要吸猫：所以说有些父母别再为自己孩子熊而找借口，这根本不是年龄问题，这时家长教育的问题，教育好了哪有什么熊孩子？看看这个有教养的宝宝！ 只要家长教得好 世界上根本就没有熊孩子 这个世界上，有一种孩子。 他们可能乱扔垃圾，随地吐痰； 他们可能乱翻别人的包包，抢走你心爱的漫画玩偶； 他们可能把你的家搞得一团

为人父母，请一定要站在孩子的角度思考，蹲下来，站在跟孩子齐平的高度，用心感受他们的感受，并且保护好孩子内心的真实感受。 电影《怦然心动》里，有一些故事打动了我。 比如女主角朱莉安娜的爸爸对她的爱。 她的爸爸很尊重朱莉的想法，也让朱莉一直保持着单纯、独特的个性。 小镇上有一颗茂盛的梧桐树，茱莉从小就喜欢跟着哥哥爬上爬下， 茱莉喜欢坐在院子里看爸爸画画，爸爸会跟她讲一些自己的经历， 茱莉觉得很有趣，这样的时光很幸福。 一天，爸爸告诉她，不要仅仅关注某一个细节，要从整体去看待每个人每件事。 起初茱莉对爸爸的一番话一知半解，直到有一天，为了去捡挂在梧桐树上的风筝， 她爬到高处，看到了前所未有的美景， 眼前美得令人窒息的风景让她逐渐体会到了爸爸说的”整体大于部分

今天读了一篇奥修的演讲，他说出了教育的惊天真相——无论你想孩子变成什么样，你要先这样。今天要说的这个真相有点残酷，但是一旦你开始做，找到教育的根。我们读过看过无数如何教育孩子、如何与孩子沟通的文章，心理学上的治疗技术也是种类繁多，但都不及父母自己变化一丢丢。 我们试着去改变沟通方式，改变孩子的生活习惯、学习习惯……当然这些累计的点滴不可置否，可如果你问有什么根本的办法，那只有，父母先成为一个独立的人，为自己负责的人。 希望孩子独立，先做个独立的父母 为什么童年的经验对人长大之后的影响这么大？到底什么是独立？ 所谓的独立，也就是从过去的自我概念中解放出来。在自我意识还没有完全破土之前，很大程度上就是父母的翻版，国外学者还专门以脑成像技术研究了这种“印记”。 昨天读的一篇文章，讲的是东西方对母亲认知和依恋的差异。