现在大家都知道音乐启蒙很重要，但许多人的疑问是，不知道从哪里入手、具体怎么做。最常见的两种情况是——我自己不懂音乐，更别提给孩子启蒙了，简直无从下手；如果自己学过乐器，也可能会发生误解，错误地将“音乐启蒙”和“声乐训练”划上等号。 回看我过去两年的经验，深深觉得，音乐启蒙不是给孩子听首歌就完了，也不等于长大报班学个乐器，真正的音乐启蒙是从陪孩子“玩音乐”开始的。 什么是“玩音乐”？ 通常提到音乐启蒙，大家首先想到就是给孩子听音乐。这的确是音乐启蒙的基础，但要达到真正的音乐启蒙，光凭“听”这种单向的“输入”是不够的，而是需要“输出”，要带着孩子“玩起来”。 “玩音乐”，其实就是要和音乐有互动。“听”是一种接收行为，是被动的。而“互动”则不仅有接收，还有反馈，是一种交流行为，包含着主动性。 如何互动呢？咋一听好像挺抽象的，其

萌萌妈一提到送萌萌去上幼儿园这件事，就扶额叹息。每天早上送她去幼儿园都是“一哄二骗三威胁”，使尽洪荒之力，可就是没有一天是乖乖去上幼儿园的！ 每当看到“别人家的孩子”都是开开心心地跟妈妈挥手告别，去上幼儿园，心里别提有多有羡慕了！真的不懂：为什么萌萌会这么的胆小？现在就这样，长大了可怎么得了呀？ 胆小？其实是安全感缺失 萌萌真的是胆小吗？孩子不愿意离开妈妈，其实可能是没有安全感。由于缺乏安全感而引发的分离焦虑——小到去上幼儿园，大到工作出差......孩子每次由拒绝分离而撕心裂肺的哭闹不仅让家长头疼，更是愧疚担忧。 安全感是孩子成长的基本需求。有安全感的孩子情绪相对稳定、平和，遇事不会惊慌失措，能够理智地处理生活中遇到的难题，安全感能帮助孩子养成乐观开朗的性格； 而缺乏安全感的孩子则情绪波动起伏大，遇到问题总试

蒙氏教育，即蒙台梭利教育法，相信不少妈妈都听过这个新潮的教育理念。但是很多妈妈都会觉得听起来很复杂，很难真正得给予孩子这种教育。 其实并不然，蒙氏教育可以潜移默化在我们的生活中，例如给宝宝布置一个蒙氏教育的房间，更简单的是，给他一个贯彻了蒙氏教育理念的小游戏。 今天星星妈就给你们介绍一款操作简单、有趣好玩、对宝宝大脑发育好处多多的小游戏——惊喜盒子。 准备工具：给宝宝蒙上眼睛的小布条、各种形状各异、材质不一的物件和玩具（玩具最好是宝宝平常有玩过的）、一个口袋或者箱子。 操作：在口袋或箱子里放入不同材质、不同形状的物件和玩具，我一般放各种玩具，还会放平时宝宝的袜子啊、书啊、笔之类的，然后蒙眼摸物，猜猜是什么。你会惊喜的发现，宝宝居然这么厉害！ （我家星星经常玩） 这款游戏的4大好处 1锻炼触觉记忆

爸爸如果找到自己擅长的方式带娃，分分钟比妈妈更有创造力。有时候，企鹅爸爸觉得那些一回家就打游戏的男人也挺可怜的。十月怀胎的是妈妈；喂奶哄睡的是妈妈；哄睡时自然就会哼小曲讲故事的是妈妈，妈妈和宝宝的亲密关系是天生的。但爸爸却没有这些天然优势，面对孩子会不知所措、笨手笨脚、讲个故事可能比背课文还拘谨……得，还不如去打游戏。这种情况下，妈妈自然委屈，爸爸也未必不憋屈，一言不合还要被老婆拿来跟别人家的爸爸比。但男人何苦为难男人？今天，企鹅爸爸就给男同胞们推荐几款厨房小实验，发挥理科思维带娃，爸爸分分钟比妈妈更酷炫。 把黑钱洗白 材料：被氧化的硬币、醋、盐水 要想进行这个实验，首先要经历一顿翻箱倒柜：把家里变“脏”的老古董硬币找出来。 （1）孩子试试用水清洗硬币，确定硬币上的“污迹”不能用清水洗净。 （2）用盐水冲洗硬币。

我们总说：天下没有不爱自己孩子的父母，可事实真的如此吗？当父母的语言像子弹一样射向孩子的心时，孩子感受到的都是父母的恨，就像我们当年一样。 最近看到了一个关于语言暴力的短片，看完后感触非常多，今天我将它分享给所有的爸妈们。 该片讲述了六个真实的少年犯的故事，因为不同的犯罪方式进入看守所，彼此却都有一个共同的经历：童年遭受过父母的语言暴力。 正是这些语言最终变成了导致孩子们犯罪的凶器。 下面这个视频犹如一把尖刀，看了以后都会刺痛了无数人的心，尤其那些已为人父及人母。 曾经的我认为有严重暴力倾向或违法犯罪的人，童年肯定受到了非一般的“精神虐待”，他们与我们，是两个不同的世界。 可是看了视频才发现其实这一切每天都在我们生活中上演，甚至熟视无睹。 视频中的少年也是笼罩在“别人家的孩子”、“你真让我丢人”、“你

-01- 富养不等于纵容溺爱，不等于无原则地滋养娇气。 上周末，我和睿爸带着睿睿去朋友涛哥家吃饭。涛哥家有一对特别可爱的儿女，儿子叫小鱼儿，女儿叫小机灵，说起小机灵，真是嫩的能掐出水来的那种，我每次看到她，都忍不住想捏捏。 到了以后，三个孩子在一边玩，我们几个大人一边聊天一边准备午饭。没一会儿，就听见外面传来孩子的哭声，我和嫂子赶紧出去看看。原来是小鱼儿和小机灵因为一个玩具打了起来，两个人拉着玩具谁也不让谁。 嫂子一看，赶紧上前把玩具抢过来给了女儿，还安慰女儿不哭，结果儿子哭的更厉害了，嫂子却很严厉的说道：“你是个小男子汉了，不能动不动就哭知道吗？不是早就跟你说过了吗，要让着姐姐，姐姐是个女孩子。” 听妈妈这么一说，小鱼儿不敢哭了，也不再抢玩具了。我们急着要煮饭，也就没再多说什么。 等到吃饭时，

阅读很重要，父母都开始意识到这一点，但是身边出现很多这样的状况：某个孩子的父母对阅读特别重视，不断在家里强调阅读，不断给孩子买书，但是孩子就是坚决不喜欢读书。 为此家长很苦恼，感觉自己很失败，但是我发现很少有家长开始认真的反思自己的错误，总是把目光聚焦在孩子身上。孩子到底哪里出问题了呢？孩子到底哪根筋搭错了？ 请你不要指望你给孩子买几本书，陪他们读个三五本，他们就会爱上阅读，在陪伴孩子阅读过程中，需要家长付出很多的耐心才可以。 有这样几个错误是家长常犯的，这几个错误会让孩子厌恶阅读，也是家长要注意的。 第一条 孩子的问题从不回应 孩子在读书过程中会遇上各种各样的问题，从小时候一个陌生的字、一个陌生的词、一个不认识的动物图形的卡片，到后来孩子不懂的知识，家长从不关注或者很是敷衍，或者家长孩子问的我都不懂我怎么回应？

在聊“早恋”之前，我想先跟大家分享我自己一个朋友的故事。我的这位朋友是一个典型的剩女。已经30出头了，未婚，没有男友，甚至没有过恋爱史。尽管早就工作了，她仍然和父母、还有爷爷奶奶住一起。她不止一次说过，家里的长辈都很强势，她觉得待在家里很压抑。但不知为何，她从未想过搬离他们，独自出去住。 在父母眼中，她一直是乖乖女。以前，她的父母最引以为傲的，就是跟别家孩子相比，他们的女儿未曾经历过什么叛逆期，更别提会有什么早恋之类“乱七八糟”的事情。父母说什么，她都会应承着。从小到大，对于她何时出去玩，能够玩多久，交什么朋友，父母都有严格要求。在她的记忆里，父母基本都把她关在家里，当有小伙伴来喊她的时候，父母都会告知：她在学习，现在没空。 因此，她朋友少的可怜。我有幸是她朋友中的一个。长辈、身边的同事、朋友们，帮她安排了不少次相亲，但是最后都不了了之。不是别人没看上她，就是

这几天周杰伦怒吼保安的话题上了热搜：4月30日晚，周杰伦在西安举办“地标最强”演唱会时，到了现场点歌环节，却看见保安将一名前排歌迷的灯牌放在地上，便怒斥保安：“把她的灯牌还给她，你不要乱丢我歌迷灯牌，你有没有听到!你要控制秩序，把她灯牌丢掉干嘛?”接着又连吼两次“你给我滚出去!” 虽然这次周杰伦的现场处理确实有欠妥帖的地方，但是仔细查看周杰伦的成长经历，却能给我们做父母的一些启示。 1979年1月18日，周杰伦出生在台北市一个普通的家庭，父亲是一位物理教师，母亲叶惠美是美术教师。周杰伦小时候个性怪僻，不过他在音乐表现了浓厚的兴趣。 4岁的时候，妈妈送他到幼儿音乐班学钢琴，没想到周杰伦听老师弹奏一遍自己就能复弹出来。老师告诉叶惠美周杰伦很有天分，应该好好培养。 叶惠美拿出家里全部积蓄为周杰伦买了一架好钢琴，并请最好的钢琴老师为他辅导。妈妈

今天我们主要来扒扒在《妈妈是超人2》中被网友吐槽为“巨婴妈妈”的包文婧和她的宝贝饺子。在我们眼中包文婧这个“巨婴妈妈”不喂奶、不陪玩、不哄睡，甚至还吃自己2岁女儿的醋，这到底真的妈还是假妈？ 而我们饺子在第一集就让妈妈吃翔，实力怼妈绝不含糊，就算亲妈再不靠谱，饺子也能自娱自乐，沉浸在佩奇的世界。 等等，佩奇是什么？让饺子念念不忘的《小猪佩奇》是一部“神剧”，甚至被誉为“育儿神器”，更有不少父母看后也像个100多斤的孩子一样笑得前仰后合。 《小猪佩奇》也叫《粉红猪小妹》算是童年版的热播剧，等同于《三生三世》、《大唐荣耀》，讲的是一只穿着橘红色小裙子的粉红色小猪佩奇和她的“恐龙控”弟弟乔治，还有猪妈妈、猪爸爸一家四口的日常生活。 事实上，《小猪佩奇》是一部大IP，饺子的眼

1岁宝宝如何早期教育：日常篇 父母应给宝宝布置一个“小天堂” 为了使宝宝的视觉提早发展，可为他布置一个舒适的、色彩鲜艳的环境。如在宝宝睡床的周围，可为他挂一些红、绿、黄等色彩鲜艳的玩具或实物，放些鲜花或塑料花等;婴儿的衣服、被子等用品，最好也用不同颜色制成。当宝宝醒时，通过观察 可刺激他的视觉，促使其功能的成熟。 让宝宝动手动脚 宝宝动作的发展，反应了神经系统的健全和发展程度，因此宝宝要加强动作训练，多活动手脚。5—6个月后的婴儿可以自己玩玩具和实物了，一般多挑些色彩鲜艳的玩具让婴儿玩耍，品种要经常调换，以提高他的兴趣。此外，还应适当地让宝宝在床上练习翻、滚、 爬、蹬、踢等。动作的发展增加了孩子对外界接触和观察的范围，可提高他们对外界认识的能力。 可让宝宝多听悦耳的音乐 宝宝一般都喜

前段时间苏宝睡觉的时候，我和她道完晚安，正要关灯，她忽然拉住我的手说：妈妈，不要关灯，我不要怪物。我有点吃惊，不知道她从哪儿知道”怪物“这个概念的。搜肠刮肚想了一遍，才想起她可能是指前几天看过的绘本里，有只喷火的龙。 告诉宝宝世界上没有怪兽，有用吗？ 当时我的第一反应是告诉苏宝，世界上没有怪兽。转念一想，我自己小时候也有一段时间怕鬼，大人每次都会告诉我，世界上没有鬼，但一点安慰作用都没有。 很多孩子在两岁左右会出现想象力的萌芽，他们可以把自己所看到的和理解的事情在大脑里经过加工，形成自己的发散，比如他们在绘本中认识了怪物，可能会进一步想象怪物藏在自己的房间里。学龄前的小朋友很可能还分不清想象和事实的关系，在他们的世界里，怪兽就是个事实，越是回避，它越会不停的干扰我们。 当孩子害怕怪兽向大人求助时，其实在寻找一种同盟，他们潜

从某种程度上来说，习惯可以决定一个人一生的命运。幼儿时期是人生的起步阶段，同时也是各种行为习惯的养成阶段。家长应该重视孩子良好习惯的培养和熏陶，比如，生活习惯、阅读习惯、劳动习惯等等。 对于孩子的恶习，家长一定不要纵容。 习惯的力量是巨大的，一个人的日常活动，90％都在不断重复原来的动作，习惯动作是潜意识，无需大脑思考，无需用意志去控制。不良习惯，对于人的一生的负面影响也是难以估计的。 孩子如果有以下三个坏习惯，家长千万不能纵容，一定要帮助孩子及时纠正。 01 ▲ 依赖性强，不爱思考，遇到问题就找家长 这是一位妈妈向我发来的求助： 我家孩子5岁了，独立性很差，特别依赖妈妈，不仅仅是穿衣吃饭等自理能力，还有生活中其它方面，比如： 画画的时候打不开彩笔盒，不会自己想办法，就是找妈妈； 玩滑

今天特别写篇文章来和大家聊聊。对于这个话题，感觉得自己太有发言权了，不怕大家笑话，我小时候干过好几次这样的事，大写的囧！ 给孩子树立好金钱观 第一次是一年级时，每天放学大家就会拥去小卖部买零食，我没有零花钱，看着别的小朋友手拿钞票付钱，我才意识到自己也需要钱，可却不敢和父母说。 其实我妈平时也会说：“要买什么和我说，只要合理，都会给你买”，听上去是很大度，可你知道孩子有时就想买点父母觉得不合理的东西：一个很廉价的手链、一串香香的辣条、水果香味的汽水…… 所以当时我就断定，妈妈是肯定不会同意给钱让我去买路边这种三无小吃的……可每天放学后，看着同学们吃得爽歪歪，我心就痒痒得不行，手也就按捺不住了~~ 至于事后怎样，我等下再来细说。敲黑板咯，先来说说孩子犯这种错的源头——没有树立好金钱观 爸妈可以这样做 ? 钱不止能满足孩子的物

“他们说，我的孩子感觉统合失调，所以怕生”，“我的孩子感觉统合失调，所以注意力不集中”，“我的孩子感觉统合失调，所以才会经常大哭大叫”，“我的孩子感觉统合失调，所以总是坐不定”，“我的孩子感觉统合失调，所以不自信”。 当我看到这些留言时，我才意识到，这个概念国内不是没有普及，而是像“缺钙”那样被滥用了。 小D28周早产，出生时左右脑最高级别的出血，出院后我们和儿医都发现她对于接受一些外界刺激过于敏感，比如声音根本不大的塑料袋摩擦，都会让她出现大哭大叫的情况，无疑她的感觉接收是有一些轻微问题的，但即使这样，我们也没有去参加过这方面的任何早教班。 今天就想和大家八一八感觉统合失调，也分享一下如果你家的确有个对于某些方面过度敏感的宝宝，如何在家帮助宝宝。 什么是感觉统合？ 感觉统合是人处理外界信息的方式：将人体器官各部分感觉信

要出门了，你看着孩子拿着衣服翻来覆去，就是找不到套头的地方，于是你拿着衣服就给孩子套上。孩子画五角星，画了半天形状还是很奇怪，于是你笑眯眯的拿起了画笔，「五角星不是这么画的，来，爸爸教你。」 孩子玩积木，积木堆的中间只放了一个小积木支撑，马上就要歪倒，还继续拿着大往上摞。你拿掉了上面的大积木，跟孩子耐心的说。「小积木得放在这个大的积木上面，这样才不会掉，你看看，对不对？」 当爸爸妈妈看着孩子很努力地做一件事情， 却怎么也做不好，或者看样子就要做错了的时候，非常自然的反应就是「我来帮你一把。」 但是，你需要「等等看」。 为什么你需要等等看 「为什么要等等看？」，爸爸妈妈们难免会疑惑：「在学前阶段，孩子从认知、情绪，到身体运动能力上，都处于发展阶段。孩子需要学习和锻炼各种知识和能力。当孩子遇到困难时，我帮把手，教一教，这不是

今年的5月25号，是哈佛大学第366界毕业典礼，Facebook创始人马克·扎克伯格受邀在毕业典礼上发表讲话。 为此，他特意向比尔·盖茨讨经验，扎克伯格说：“他们知道咱们没毕业，对吧？”盖茨回应道：“这下精彩了！他们得给你学位证了！” 请一个肄业生来参加毕业演讲，哈佛教务处是脑筋搭错了吧？这是在鼓励孩子们都不要读大学，或者读了大学也不要毕业吗？ 我们先来看一张表格。 这是一项针对美国的11,745名成功人士的研究，我们发现身价30亿美元以上的富豪竟然有20％没读过大学。 30亿美元俱乐部里有20%的人没上过大学 难道我们可以不鼓励孩子上大学了吗？ 这些人身上有什么共性呢？科学是怎么解释这个现象呢？ 研究发现，在某个领域创造了不凡成绩的人，普遍具备着强烈的好奇心、

20世纪，德国承包了一半的诺贝尔奖。他们之所以培养了那么优秀人才，与重视孩子的学前教育有关。下面一起来看看德国麻麻怎么教孩子，希望各位能有所启发。 能力大于成绩 让孩子成为独立、完整的个体。孩子不是父母的附属品，更不是父母未完成梦想的接力者。想要教育好孩子，首先应该把孩子当成一个独立的个体、一个完整的人来看待。 规则1：孩子像花也像大树，需要呵护更要历练！死知识和活能力，都是学习。 规则2：既要学业好，更要能力强，宠物是最好的老师──教会孩子热爱生命、付出爱心和动物相处，就是一种学习。 规则3：从小能和动物相处，长大就能和他人相处，拥有柔软的心，关怀弱势，善良比金子更可贵！照顾比自己弱小的生命。 规则4：为故事设计不同的结局，训练逻辑思辨能力，动脑筋，就能克服困难，解决难题。 规则5：从

给宝宝买玩具，本身是很正常的事儿。可小编和几位家长一聊才发现，原来大家都有无奈，而且还惊人地相似。 一位妈妈说：玩具那么多，看介绍都挺好的，也说不清怎么选。今儿买一个明儿买一个，有的喜欢，有的就不玩。 另一位说：跟风啊，看那些名人大号推荐就下单了，都挺贵的。其实拿到手也就那样，好多功能宝宝都不玩，可能是年龄没到不会玩吧，反正经常浪费钱。 给宝宝的东西，只要负担得起，我们都不会舍不得钱。 可是，如何在众多种类中，挑选到适合宝宝年龄段的玩具？不同玩具都有哪些功能呢？今天我们就请育学园诊所的韩静医生来谈谈这方面的问题。 玩耍，是宝宝的天性。 玩具，是宝宝成长过程中，必不可少的一部分。 0-3岁是智力发育的关键期。在这个阶段，如何引导宝宝在玩耍中学习，在玩耍中发展

我们相信，每个孩子出生后都是独特的，没有聪明、愚笨之分，但是有些孩子在天性的某些方面确实有过人之处，我们来看看拥有哪些特质的孩子更聪明。 有创意的孩子像猫一样顽皮，他们比较快乐。许多研究发现，聪明的孩子具有下列特质： (1)比较独立、自律，有时会反抗权威。 (2)常捉弄别人，表现出小丑般的幽默，惹人开心。 (3)适应环境的能力比较强。 (4)喜欢冒险、挑战性的游戏。 (5)对例行公事及令人厌烦的事物，非常没有耐心。 (6)扩散思考能力强，记忆力广且会注意细节。 (7)喜欢阅读，有广泛的知识背景。 (8)常常需要较多时间思考。 (9)对有兴趣的事非常专注。 (10)敏感，好奇，有丰富的想像力，感觉特别灵敏，如听到某种声音就想到某种颜色。 孩子眼睛好、听觉