儿童甲流的症状和表现 1、学龄前儿童： 3岁至7岁的儿童。其症状与其他呼吸道病毒感冒相似。不易区分炎症迁延到上下呼吸道，喉部，气管，肺部病情较重，患儿常发高烧，流清鼻涕，常伴呕吐，腹泻，体温在38℃-40℃，可以有高热惊厥婴幼儿可有严重的喉部、支气管等炎症，伴有粘稠的痰液，甚至发生呼吸道梗阻现象。白细胞总数减少，并发肺炎时，白细胞总数下降得更多。 2、年长儿年龄： 7岁以上至18岁。其症状与成人相似，多表现为普通流感症状，起病急剧，出现高烧，畏寒，头部、背部、四肢等酸痛，疲乏等症状，不久出现咽痛、干咳，流鼻涕，眼结膜充血，流泪以及局部淋巴结肿大，肺部可听到粗罗音同时伴有腹泻、腹胀等消化道系统的表现。 儿童甲流的危害 儿童甲流的危害在于可能会继发严重肺炎、急性呼吸窘迫综合症、呼吸衰竭等严重并发症，

注意饮食 1、不可吃辣椒、生葱、生姜、生蒜、胡椒面、芥末、韭菜等辛辣之物。 2、不可吃鸡、鱼、虾、羊肉、狗肉、乳鸽肉、鳖肉、巧克力糖、杏、葡萄、荔枝、桂圆、枇杷、樱桃、李子、石榴等易生热食品；及人参、鹿茸、胎盘等热性补品。 3、可吃瘦猪肉、猪排骨、牛肉、驴肉、鸭肉、兔肉、田鸡肉、螃蟹、鸡蛋、苹果、梨、桃子、橙子、西瓜、莲藕、苦瓜等清淡、富有营养之品。 4、白血病患者饮食要诀：少食多餐，少烫多温，少硬多软，少盐多淡，少酒多菜，少陈多鲜，少肉多素，少炸多炖，少熏多炒，忌偏食。 {insc m="8" i="1090446"} 注意情绪 排除精神刺激、避免情绪波动，要经常保持心情舒畅，不可生闷气和急躁发脾气，否则容易加重病情。 注意生活 不宜

病因 儿童慢性粒细胞性白血病是一种获得性造血干细胞恶性克隆增殖性疾病，儿童患者少见，发病率约占儿童白血病总数的1.9%～5.9%。儿童白血病的病因尚不完全清楚，病毒可能是主要的致病因素之一，同时在物理（电离辐射）、化学（药物和化学毒物）或感染（多次感染增加病毒剂量）等附加因素存在时才能促使发病。 目前认为儿童白血病发病率的升高可能与环境因素，如豪华装修、电离辐射、暴露于某些有机溶剂有关。 儿童白血病的病因 1、病毒因素：RNA肿瘤病毒在鼠、猫、鸡和牛等动物的致白血病作用已经肯定，这类病毒所致的白血病多属于T细胞型。 2、化学因素：一些化学物质有致白血病的作用。如接触苯及其衍生物的人群白血病发生率高于一般人群。亚硝胺类物质，保泰松及其衍生物、氯霉素等诱发白血病的报告也可见到，但还缺乏统计资料。某些抗

如何引导孩子爱上英文？孩子的英语启蒙教育该如何教？如何开始阅读英文绘本，将孩子带入到美好的英文世界呢？ “引诱”孩子爱上英文，从绘本开始 英语教育已经成为了学前教育的必选课。甚至2岁前就开始让孩子参加英语培训班了。在国外也是有英语课的，但是孩子甚至到了初中，只是阅读、阅读。其实最好的渗透式教育是在日常生活中。阅读是主要的方式之一。 如何开始阅读英文绘本，将孩子带入到美好的英文世界呢？ 第一步：自问自答 学习英文是你的需求？还是孩子的需求？很多爸妈会说，孩子哪里知道英文是什么，怎么会有需求呢。没错，这正是孩子对于英文的初始状态—没有好恶； 我们都知道，从无感到爱上要比从厌恶到爱上容易的多。所以提醒各位爸妈，请不要以你自己的需求为出发点，破坏了孩子爱上英文的可能性。 第二步：如何开始？ 是不是

孩子的兴趣才是最好的老师，那孩子的兴趣班要怎么选？家长培养孩子就是要着重培养孩子发展完善自我的内心力量，这是教育的真谛，“教”是为了“不教”，是要通过教育让孩子有自己的内驱力，去思考去体验。如何选择兴趣班并引导孩子的学习？ 孩子对世界充满了好奇，什么都想知道，什么都想学。但孩子该学什么？该怎么学？这些都是学问。掌握不好，就会将孩子的兴趣一点点抹杀了。而在孩子兴趣班的选择上，果妈认为，过程比结果更重要，适合孩子的就是最好的！ 果果4岁的时候因为爱看《围棋少年》，特别想去学围棋，跟我和果爸强烈要求了好多次，看果果对围棋有兴趣，我和果爸商量之后，就给果果报了个围棋班。 教围棋的老师是我的一位朋友，专业三段。可是，学了没几天，果果非但没有学会围棋，人也没以前活泼好动了，变得闷闷不乐的。 为了解情况，我决定跟着果果一起听一堂课感受一下。结果我“意

你懂职业规划吗？为什么职业规划要从娃娃抓起？日常生活中的很多小事，其实就是一次次职业规划的小小“预演”，你发现了吗？ 前不久，有个朋友带着她读高三的孩子来找我，让我帮孩子参谋参谋高考志愿怎么填，选哪个大学、选什么专业比较好。我跟孩子聊了会，发现他在学校的各科成绩都不错，于是我问了他几个问题，你对什么最感兴趣？有什么业余爱好？你觉得自己最擅长做什么？孩子支支吾吾，一问三不知。 孩子妈妈着急了赶紧说“你别问他了，我们就是不知道才来找你帮忙出主意的，你帮着分析分析，看他将来适合干什么。”我心想这孩子真是典型的“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”啊。 其实现在像这样的孩子有很多，但问题并不是出在孩子身上，而是家长身上。已经中学生了，对自己想干什么、能干什么、适合干什么，完全是蒙的，而家长也根本不了解自己的孩子，觉得只要读好书考高分，就能考上好大

茶 1、忌吃理由：含有鞣酸，会阻碍矿物质的吸收。 2、忌吃建议：白开水是最好的饮料，尽量喝白开水。茶可以偶尔喝，餐后1小时之后再饮用。 {insc m="8" i="1090094"} 咖啡 1、忌吃理由：含有多酚，影响矿物质吸收。 2、忌吃建议：可以偶尔餐后1小时之后适量饮用。 {insc m="8" i="1090132"} 肥腻食物 1、忌吃理由：增加肠胃及肝脏负担。 2、忌吃建议：清淡饮食为主。 冷冻食物 1、忌吃理由：对肠胃刺激，经常吃会影响肠胃健康，从而影响对食物的消化吸收功能。 2、忌吃建议：食物食用温度最好不要低于皮表温度。

虾 1、宜吃理由：含有钙、磷、锌、铁等多种矿物质、氨基酸、维生素等营养素。 2、食用建议：白灼、油焖均可。 {insc m="8" i="1090094"} 紫菜 1、宜吃理由：富含胆碱和钙、铁、能增强记忆、改善缺铁性贫血贫血。 2、食用建议：可以跟鸡蛋、瘦肉和番茄煮汤喝。 蛋黄 1、宜吃理由：含有磷、铁等微量元素，还有A、B和D等多种维生素。 2、食用建议：水煮，避免空腹吃。 红枣 1、宜吃理由：富含钙、铁、蛋白质等。 2、食用建议：当归红枣粥。 瘦肉 1、宜吃理由：含铁比较高。 2、食用建议：急火快炒，可以配木耳青椒一起

早期症状 在早期的病人，随着疾病的进展，白血病破坏骨髓正常造血功能，浸润器官，引起了明显但非特异的症状。 晚期症状 出血倾向：容易出血、出血不止、牙龈出血、大便出血及月经不规则出血等，由于血小板减少引起。 临床表现 按古典的CCML定义，CCML可分成人型（ACML）和幼年型（JCML）。幼年型CML起病多较急，病程较短，预后较差，症状重，早期即出现贫血、出血、发热、突出的肝脾肿大、淋巴结肿大、皮疹等症状，皮疹在儿童慢粒并不多见。成人型CML主要表现为起病隐匿，病程长，预后较好，症状轻，有轻度贫血、乏力、低热、脾脏肿大等表现。无脾肿大体征的CML少见，以视力下降为首发症状的CML罕见。 按当前的观点，古典的JCML被归入幼年型粒单核细胞白血病（JMML），现在CCML的范畴就是过去的成

怎样帮助孩子增加对英语的兴趣？如何让娃爱上英文动画片？看动画片是孩子的天性，开开心心每天看半小时动画片，顺便把英文启蒙了，还有比这更爽的事儿吗。下面看看0-8岁孩子英语启蒙动画片推荐。 不过这么多原版动画片，难度顺序、语速快慢是怎样的？每个动画片适合多大孩子看？哪些是英音，哪些是美音呢？喜欢某个原版动画片，哪儿下载呢？ 米粒妈给大家分了：入门级（1-6岁为主）、进阶级（5-15岁），年龄只是参考，主要还是看水平。比如说如果孩子8,9岁了没接触过英文或刚接触英文，也建议从入门级开始，千万不要拔苗助长，破坏兴趣！又比如孩子从小天天英文阅读和启蒙，上全外教幼儿园，可以适当看难度高一点的。 如何让娃爱上英文动画片？ 1、先入为主法。一开始就不给孩子看中文动画片，让孩子习惯：动画片就得是英文的，事先和姥爷姥姥、爷爷奶奶约定好，尽量不要给孩子看中文

性格决定命运，我们都知道好习惯的重要性，习惯对我们的生活有绝大的影响，因为它是一贯的。 在不知不觉中，经年累月影响我们的品德，暴露出我们的本性，左右着我们的成败。 1、主动积极 在《高效能人士的七个习惯》里，史蒂芬·柯维把“积极主动”放在了七个习惯之首。 有人把学生分为三种——自燃物、易燃物、不燃物。 自燃物不用点，自己会燃烧，代表主动学习。 易燃物是旁边有火，他就会燃烧起来，就是周遭有学习的氛围，他就会跟着学习。 不燃物就是你再怎么燃烧，他都不会燃。 态度决定一切，个人行为应该要取决于自身的抉择，而不是外界环境的迫使。那些成绩优秀的孩子，都是自燃物，会主动学习，会触类旁通、举一反三。 2、凡事提前5分钟 《礼记·中庸》中有句古训：“凡事豫则立，不豫则

骨骼生长速度很快 儿童骨骼生长迅速，而四肢长骨周围神经、肌腱、肌肉生长相对较慢，因而产生牵拉痛。 代谢产物堆积无法排除 儿童过度活动，或发育中组织代谢产物过多，引起酸性代谢产物堆积，从而造成肌肉酸痛。 胫骨内弯 孩子学步时小腿胫骨较弯曲，人体代偿性地出现一定程度膝关节外翻。随身体生长，少数幼儿没有得到及时矫正，为保持关节稳定，腿部肌肉常保持紧张状态便出现疼痛。 生长痛的症状表现 典型的症状表现为间歇发作、阵发性且部位不固定的疼痛，通常一周发生1-2次，且没有固定的模式，一般在晚间发生而清晨自行消失。疼痛部位一般在关节以外的地方，主要是肌肉疼痛，最常见的发生部位在膝盖、小腿和大腿的前面，偶尔会在腹股沟区。年龄段在4-14岁，无性别差异。

生长痛是什么意思 目前一般认为，生长痛是一种自然的生长现象，因为孩子骨骼生长迅速，而其周围的肌肉、肌腱、神经的成长相对要缓慢一些，因此会拉扯肌肉而产生疼痛。 生长痛的症状表现 典型的症状表现为间歇发作、阵发性且部位不固定的疼痛，通常一周发生1-2次，且没有固定的模式，一般在晚间发生而清晨自行消失。疼痛部位一般在关节以外的地方，主要是肌肉疼痛，最常见的发生部位在膝盖、小腿和大腿的前面，偶尔会在腹股沟区。年龄段在4-14岁，无性别差异。 生长痛的诊断标准是什么 由于临床检查无阳性发现，因此其诊断方式主要为国际通用的Peterson诊断，包括纳入标准和排除标准： 1、纳入标准： 疼痛的频率和时长表现为，一周间歇疼痛1～2次，不是每天发病，两次发作期

局部热敷、按摩 用热敷、按摩的方法可以缓解生长痛，可用热毛巾对宝宝疼痛部位进行按摩或热敷，这样能缓和孩子的紧张情绪，从而缓解疼痛带来的不适感觉。按摩时，一定要注意揉捏的力度。让宝宝在温柔的抚摸下入睡。 转移孩子的注意力 转移注意力是让孩子忽略疼痛的有效方法。爸爸妈妈可以用讲故事、做游戏、玩玩具、看卡通片等方法来吸引宝宝。对待病宝宝要比平时更加的温柔体贴，因为家长的鼓励和精神支持，对孩子来说才是最重要的镇痛良方，有时甚至比药物还有效。 让孩子减少剧烈运动 生长痛不是病，不需要限制宝宝的活动，但如果疼痛比较厉害时，应该注意让宝宝多多休息，让肌肉放松，不要进行剧烈活动。 及时补充营养素 给孩子补充营养素可以促进软骨组织生长的营养素，

如何做一枚轻松淡定的新式妈妈?作为新时代的宝妈，你会陪自己的孩子玩游戏吗?陪娃玩游戏很简单的，1岁以上的宝宝玩游戏用橡皮泥+纸杯+纽扣+吸管都能搞定。 材料：橡皮泥+纸杯+纽扣+吸管 橡皮泥要是没有，可以用剩饭捏搓成团来用。 纸杯可以拿蓝罐曲奇里的： 若没有就买套不锈钢餐具，我在前文：0-3岁娃需要的基本玩具+设备清单有详细介绍，可以一直用到上小学哟~ 纽扣要选择多样化且颜色鲜明的，例如圆的方的、扁的鼓的、布艺的木的金属的;红黄蓝绿…… 吸管是基础材料，平时出去看到就存点货，用途很多，例如：10元做出六组教具，够1岁半娃玩一个月 【注意】准备材料时每种的数量不要多，用大小合适的容器把不同类别的材料分别装着，再用一个大托盘把所有材料放在一起给孩子(下图为示例)。

从孩子一出生，就面临着竞争压力，很多父母担心自己的孩子输在起跑线上，为什么父母执着于“不要让孩子输在起跑线上”？其实让孩子赢在起跑线的，是父母的格局。 近日，一直以来深受大众喜爱的邓超遭到广大爸妈的强烈鄙视。 原因竟是邓超在自己的新电影宣传发布会上，被问到两个孩子的教育问题，说了一句：“我不给孩子补任何课，输在起跑线又怎样？” 此话一出，邓超立马遭到了广大爸妈的diss。有人说邓超是站着说话不腰疼，以他们家的条件，孩子早就已经站在了起跑线的前列。 最近几年，努力让孩子不输在起跑线已经成为了广大爸妈的共识。越来越多的父母舍得在教育上投资，动辄上万的培训班，报起名来毫不手软。 父母以为只要给孩子提供最好的教育环境，孩子就有希望赢在起跑线，从而赢得人生。殊不知，孩子最大的起跑线，是父母的格局。 家庭教育决

当孩子的年龄，可以用语言比较清楚的表达意思以后，父母们就要注意日常和他说话的方式，增加让孩子表达的机会，促进大脑语言能力的发育，如何让孩子的语言能力更出色？ 1、开放式！少用Yes和No来回答的问题 问句通常有两种：一般疑问句和特殊疑问句。 一般疑问句是用Yes和No来回答的问题，而特殊疑问句根据问题具体回答。比如以Who(谁)、Why(为什么)、What(什么)、When(什么时间)、Where(什么地点)和How(怎么样)开头的6种问题。 举个例子来说，孩子从幼儿园回来，你问他“今天的饭好吃不好吃？”你得到的答案很可能就是“好吃”和“不好吃”的其中一个，孩子很可能就不再给你提供更多的内容了。但是如果你问他“今天的菜哪个最好吃？”或者“你们幼儿园里的菜哪个最好吃？为什么？”孩子就要不得不好好回想和考虑以后再回答你的问题了。

孩子写作业爱拖沓，宝妈该拿孩子怎么办？有什么方法可以改掉孩子写作业拖延的毛病？你知道自己孩子写作业拖延有哪些原因？ 我家上幼儿园的大宝和很多孩子一样，贪玩，多动，不爱写作业。所以，我面对孩子不爱写作业的问题，真真是头疼过，也凶过孩子，也用承诺哄过孩子，比如说，你快点把作业写完，写完了看会儿电视啊!很多时候，这种承诺比较管用的，但是，有时候，就不行了，无论你承诺再好，再诱人，可是，大宝就是无动于衷。这个时候就需要我有耐心，发现症结所在，然后和宝宝一起解决问题了。 还记得上个星期天，大宝的作业是“币”，还算是比较简单的，可是老师不合时宜的给大宝出了个难题，因为，最后组词是“硬币”。大家可想而知了，我家大宝作业写了两天没写完。原因就是“硬”字太难写，即使我在旁边一笔一划的按笔顺给大宝写出来，她比着写，也写不好，所以她一写字就坐在那里发呆，要不就去玩别的。没办法

孩子写作业总是拖拖拉拉的，且效率不高，父母怎么做才能让孩子又快又好地完成作业？记得前几天老同学在微信里跟我视频，愁眉苦脸地向我诉说，她心情很不好，上三年级的孩子写作业慢得要死，写到很远都写不完，气得我忍不住打了他。让孩子快点完成作业难吗？ 看着老同学烦躁不安的样子，我想起了我侄子曾经也面临这种状况。每天晚上写作业基本上都写到12点，即使每天一到家就写作业，但依然完不成作业。在写作业时，他不是一边扣手指，就是时不时地上厕所，或者去喝水，给人的感觉就是他的心思根本就不在作业本上。 有一天作业没完成，老师气得给他妈打电话。接到老师电话的嫂子，怒气冲冲地给我打电话。接到嫂子的电话，我努力地听她发泄完怒气，然后问道：“你打算怎么办呢？” 嫂子在电话那头很烦躁地说：“怎么办，凉办，烦死了，他写个作业怎么就这么烦人呢？” “既然你给我打了电话，那我就

“我的孩子专注力太差。”“我家娃做事太磨蹭。”“别提我家这个，学啥都是三分钟热度，愁死人了。”“孩子老爱撒谎，真是要命。”……与其抱怨孩子有问题，不如教他如何做事。 当孩子出现这些表现时，很多父母都会担忧，陷在因问题而苦恼、费尽心思找问题根源的旋涡里。 此时，如果父母的观念转个弯——“孩子身上这些令人担忧的表现并不可怕，它只是说明孩子还未掌握某类技能！”相信很多父母都会松口气。接下来，可能会更加集中精力思考如何一步步引导、支持、帮助孩子，让孩子学会技能、解决问题。孩子也能够摆脱标签，正面积极地从父母那里获得支持，最大限度地掌握自己的成长主动权。 不过，这样的转变必然需要学习。下面我们用一位2岁宝宝爱打人的实战演练过程，一起开启面对宝宝问题的新思路。 典型场景：一言不合就打人！ 眼看要上幼儿园了，2岁半的陶陶总管不住自己的脾气