男孩调皮一般有下面几个原因： 　    第一个原因是他们为自己身体比女孩子多个小鸡鸡而感到骄傲。这一年龄段的男孩对自己的性器官有强烈的兴趣。小鸡鸡让他们感到疑惑，但同时又引以为傲，并时时表现出一些男子汉行为，试图控制甚至欺负其他小朋友。 　　第二个原因是角色期望和培养差异。由于家庭和社会对男孩与女孩的角色期望和培养大不相同，男孩多被要求勇敢、自立、自强，如引导不当，就会表现为男孩的攻击和顽皮行为。 　　第三个原因是弗洛伊德精神分析理论所说的恋母情结和恋父情结。在孩子成长过程中，尤其是3至6岁之间，男孩对母亲产生强烈感情，并由此产生了罪恶感和焦虑。加之这一阶段的抚育责任更多地由母亲承担，男孩与母亲之间的感情更难以理清，因此，他们常会通过攻击、喊叫、活动与游戏等激烈的方式来

常听身边的姐妹说，“女孩多乖呀，我要生个女儿”、 “女孩多可爱，还可以和我一起美美地逛街”。 但是我们真的知道怎么培养女儿吗？现在社会讲究男女平等的同时，也意味着竞争压力是一样的，一个乖巧安静美美的女孩真的足够了吗？ 来自美国的阿尼·伯格，是一位很有名气的教育家，并创办了RealGirl 研习会。她分享了7个可能阻碍你女儿充分发挥潜能的教育方法，可能对你有值得学习的地方。 1 不要教导她有礼貌且要保持安静 举止端庄有礼貌和沉默寡言、保持安静之间是有天壤之别的，但看起来女孩们经常被推进后者的范围之内。 “ 女孩是蜜糖是香料是一切美好的东西，这句格言是用来引导我们抚养可爱的女孩子的。”伯格说。“我们通过各种方式对女孩灌输：为人友善，避免冲突，不要烦扰他人，以及要安于现状，都是成为一个讨喜可心的好女孩/好女人所必须的。”

家庭教育是一门学问，有人将这门学问研究的很透彻，很成功。但也有人做的不是很到位。那么想要知道是否育儿成功就要看宝宝身上是否有这些表现。 1、 懂礼貌 懂得礼貌是所有孩子都必须具备的基本要求，见到师生和家长要问好，面对其他人的帮助要及时感谢。如果无意侵犯了别人要及时道歉，即便宝宝没有问号，却面带微笑，这也说明宝宝会打招呼了。 2、 愿意分享 现实中很多宝宝其实都是不乐意和其他人分享的，甚至连自己的父母也不例外。但是如果发现自己的宝宝很愿意和其他人分享，不管是吃的还是玩的，那么说明宝宝已将来会是很大方的一个人。 3、 知道感恩 如果平时宝宝遇到不会做的事或者其他比较难办的事情，父母给予了及时帮助，随后宝宝知道给父母倒杯水。或者在父母需要的时候，宝宝主动递上一张纸，说明宝宝学会感恩了，这样的宝宝长大后肯

教育孩子时，父母先要懂得的道理有哪些？父母教育孩子是一份责任，把自己应该做的事情做完且做好，这并不是什么值得自觉了不起的事情，恰恰相反，我们应该倾尽全力、尽职尽责才行。父母教育孩子应该做好什么？ 不要只学习怎么教育孩子， 先要好好学习怎么提升自己。 在教育孩子方面，我们自然是要学习的，因为有太多问题存在，我们需要纠正自己的问题，而学习之后，也不能将所学到的内容就那样直接用在孩子身上，而是应该先检查一下自己是不是做到了这些内容，然后才能去教育孩子。 比如，要求孩子做到孝敬父母，就先看看我们自己有没有做到，不能说自己还对父母冷言冷语，却反倒要求孩子做到孝敬有加，做一个孝心宝宝。 这是一个非常简单的道理，孩子会学习我们的言行举动，也会从我们的言行举动中去感受和推测什么是对的什么是错误的。如果我们自己不具备正确的言行

家长们一定要知道，不要动不动就跟孩子说奖励，因为奖励也是会毁掉孩子的。告诉你孩子：学习好，本身就是最高级的奖励。 地铁上，两名学生在对话： 小男孩：“我爸说了，一科100分，奖励100块;两科100分，奖励300块;三科100，奖励500块……” 小女孩：“我妈说了，只要我考进班级前5名，就带我去迪士尼乐园。” 临近期末考，父母为激励孩子能考好成绩，都使出了“杀手锏”。 我认识一位冉冉妈，最近因“奖励孩子”而困扰。 她说，女儿冉冉的成绩犹如“过山车”，老师找她去问询原因。 她突然想起女儿有天上学前问起她的：“妈妈，我要是考了100分，你怎么奖励我?” 她觉得女儿现在的成绩还不错，就随口回答：“没有奖励。” 女儿气鼓鼓地说：“那我就随便考考了。” 原本以为女儿开玩笑，

有的父母说，要从小培养孩子的学习力，于是在孩子2-3岁的时候就急于教他们认字、背唐诗，以为这为这就是“早教”。 有的父母对孩子什么事都想试一试感到不安，生怕孩子弄脏手、脸、衣、衣服，发生意外或打破东西，结果培养出的是“乖孩子”，等孩子子长大了，自主能力往往比较差。 孩子天生富有好奇心和创造力。对2-3岁的孩子来说，培养他们的想象力和创造力呈力非常重要。 那么，怎样培养孩子的想象力和创造力呢？ 简而言之，就是让孩子保持兴趣与好奇心，自由发挥他的想象和直觉。在这个阶段，父母在面对孩子的破坏行为时，更应该引导、启发、鼓励他们。孩子在受到鼓励后，就会产生更大的好奇心和创造力，这非常有助于孩子的学习和进步。 对每一个孩子来说，想象力都是他最宝贵的财富。如果父母拿一个水壶，可能孩子会产生幻想一“那是一条大鱼在张大嘴吼叫”。这时你千万别“

小孩子年纪小，自控能力比较弱，在幼儿园上课时，经常会有各种情况发生。兴奋好动，在课堂上不能安静听课，东张西望、心不在焉、动作不停，都是常常发生的事，相信很多幼师对此都比较头疼。 不过，若是你用对了方法，维护课堂秩序，其实也是很简单的！ ※ 用规则来引导孩子的行为 幼儿园肯定有相关的规章制度，当然，对此我们称之为规则，它的作用就在于，使孩子与集体活动的方向和要求保持一致，确保孩子自身安全并不危机他人。 用规则来引导孩子，是最直接也是最常用的一种管理方法，不过切记，运用规则来引导孩子时，一定要保证规则的内容要明确且简单易行；给孩子实践的机会，让孩子掌握规则；孩子园全体人员都要遵守相同的规则，不能有人凌驾于规则之上。 ※ 激发师幼间的感情，从而影响孩子行为 人与人之间相处是有情感存在的，在幼儿园上课时，幼

如何做一枚轻松淡定的新式妈妈?作为新时代的宝妈，你会陪自己的孩子玩游戏吗?陪娃玩游戏很简单的，1岁以上的宝宝玩游戏用橡皮泥+纸杯+纽扣+吸管都能搞定。 材料：橡皮泥+纸杯+纽扣+吸管 橡皮泥要是没有，可以用剩饭捏搓成团来用。 纸杯可以拿蓝罐曲奇里的： 若没有就买套不锈钢餐具，我在前文：0-3岁娃需要的基本玩具+设备清单有详细介绍，可以一直用到上小学哟~ 纽扣要选择多样化且颜色鲜明的，例如圆的方的、扁的鼓的、布艺的木的金属的;红黄蓝绿…… 吸管是基础材料，平时出去看到就存点货，用途很多，例如：10元做出六组教具，够1岁半娃玩一个月 【注意】准备材料时每种的数量不要多，用大小合适的容器把不同类别的材料分别装着，再用一个大托盘把所有材料放在一起给孩子(下图为示例)。

接触新手妈妈们多了，发现妈妈们内心的焦虑感总是一览无遗地写在脸上、充斥在言辞中。妈妈们认同要尊重孩子、接纳孩子，可是到了和孩子相处时就变成了“热衷于说教的女战士”，神经紧绷、神色匆忙、道理不断，这样的定位使得她们在亲子关系中屡屡碰壁，总着急上火不说，还老感觉和孩子处于两个频道。 其实，焦虑的背后还是源于家长对孩子的“不接纳”，爱孩子是爱孩子本来的样子，而不是“期待中的那个孩子”;而不愿意相信孩子精神内核的力量，也是家长们非常固执地想要抓住一切机会去“教育”孩子的原因。种种不合理信念使得家长的焦虑大面积爆发，焦虑一上来，我们很难看到孩子的本真。 “接纳和尊重孩子”的前提恰好是先要“看见孩子、听见孩子”，这里说的，是孩子本来的样子，既不是我们想象出来的，更不是我们期待中的。 所谓“静能生慧”，扫除焦虑才能呈现智慧，这智慧会帮助我们去聆听和看见孩子，只有

夫妻之间有冲突，需要避开孩子吗？夫妻间出现个小矛盾比较常见，特别是带孩子问题上，似乎有很多冲突。面对矛盾的时候需要避开孩子吗？ 孩子犯错误，你要严加管教，他却笑一笑说算了，″孩子哪有不犯错误的″；你平时帮孩子培养健康饮食习惯，多吃蔬菜水果，他带孩子出去就吃炸鸡烤串。 你觉得你遇上猪队友，他觉得他遇上狼外婆。那么假如冲突来了，你会刻意避开孩子吗？来看下赵昱鲲老师的做法吧。 本来和儿子说好，这个周日下午，他要去上跆拳道班。 结果早上吃饭时，提醒他准备下午去上跆拳道课。他却说，″小明下午要来我家玩，跆拳道班没法去了。″ 我一听就有些生气，说好的事情怎么说改就改？他说妈妈同意的。我转头问我太太，她说：″对，我昨天遇到小明和他妈妈，和他们约好了，我不知道你们已约好去跆拳道班。″ 我正想着发火，怎么也不问清楚

“宝贝，来数数，这有几个苹果？”“1、2、3、4、5......这是三个。”“宝贝，一加二等于几？”“等于三。”“好棒啊！那二加一等于几？”“额，不知道。”那么该如何开启孩子数学启蒙教育？ 诸如此类的情况在不止一个家庭出现过，家长绞尽脑汁地想要给孩子灌输数学知识，可过程往往很痛苦。 数学不仅仅是一系列概念、原理和运行方式，也不仅仅是一种能力，数学是一个处理过程或一种思考方法，它会让孩子更好地认识世界。 国外一个实验分析，让孩子尽早接触数学，对未来成长非常有益。 尤其在孩子学龄前就开始，不仅可以让孩子在将来取得更好的数学成绩，同时还能锻炼孩子的逻辑思维。 今天来给大家聊聊数学启蒙的那些事儿吧。 学数学的方式——做游戏 如果家长能运用一些特别的活动形式，针对一定的数学教育目标为孩子提供动脑思

一个十几岁的男孩，在踢球时，不小心打碎了邻居家的玻璃。当其他小朋友都纷纷逃跑时，只有他独自向邻居认了错。 后来男孩的父亲代替他赔偿了10几美金，并告诉他，这赔偿金是借给他的，要求日后赚钱还给父亲。男孩边刻苦学习，边打零工赚钱，终于赚够了玻璃的赔偿金，还给了父亲。 很多年后，昔日的男孩再回想起这个事情，很感谢他的父亲，他说是父亲让他学会了为自己的错误承担责任。嗯，这个男孩就是美国第40任总统——罗纳德·里根 见过很多孩子由于被父母“保护”的太好，“照顾”的太无微不至，“呵护”的过了度，导致孩子没有一点责任心，遇到困难选择逃避、对自己的承诺不负责、太以自我为中心。 老话说：三岁看大，七岁看老，是有一定道理的。在孩子小的时候，性格、行为习惯就已经初步养成了，所以，培养孩子责任感，要从小做起。 一、独立自理 孩子两三

逢年过节，长假短假，对爸爸妈妈来说实在是相爱相杀。因为放假不止有说走就走的旅行，还有生活规律乱套的孩子。只要一放假，孩子吃饭睡觉的规律也全部打乱了，同时还伴随着爱闹毛病，不想上学，依恋爹妈等症状。想要调整回来，真是费大劲儿了。美好的假期常常因为孩子的种种问题草草收场。那造成这种情况的原因是什么呢？ 1、日常作息完全没有规律 上幼儿园的时候，孩子的日常作息都很有规律。一旦放假了，早上因为不用赶时间去上学，大人就认为可以让孩子多睡会，几点起都行。早上睡多了，午觉推后了，晚上上床的时间也一下子直奔11,12点。于是乎生活规律彻底乱套了。 逢年过节放假在家，每天有很多人互相串门拜访。每个人都会给孩子塞各种零食，所以对孩子来说正餐什么的也不再重要。饮食规律也随之废了。 2、去的地方太多，太过疲惫 有的孩子跟随爹妈回老家，突然换了新环境

每个宝宝都是落在人间的天使，每个妈妈都希望自己的小天使漂亮可爱。不要小看吃手、挖鼻孔这些小小的坏习惯，不仅对宝宝的身心健康不利，还会影响到外在的美丽，妈妈们一定不能忽视哦。 “坏习惯”之吃手 很多宝宝喜欢吃手，但是在一岁之后，甚至两三岁的时候还吃手，爸爸妈妈就要注意了，一定要及时纠正这个坏习惯。因为长时间吃手，会使指甲变秃甚至生长受阻。此外，吃手还会影响宝宝的牙龈健康，如果宝宝在长牙的时候吃手，甚至会使牙齿长得参差不齐，影响咬合度。 父母可以这样做： 压力期间暂缓：当宝宝的生活中发生环境的改变或是身体的严重不适时，他们往往也需要释放压力，所以先暂时拖后一段时间，等他的心态比较稳定了再做这件事。 照照镜子：找一个比较合适的时间，低声地用轻松的口吻问问宝宝，当他吃手指时会有什么感觉。和他一起站在镜子前面，看看如果他边嘬手指边微

培养孩子爱上阅读的好习惯要尽早开始，好的习惯从小抓起，引导孩子爱上阅读的方法有很多，最关键的是要做好这几点： 常带孩子去有书的地方 当孩子长到可以带着逛公园、逛商场时，就一定要常带他去逛书店和图书馆。书香就像空气一样，看不见摸不到，但对人有深远的影响。书店自有它独特的气息，当父母希望孩子爱上阅读时，最好有规律地带孩子去这个地方。 家长带孩子去书店和图书馆的同时，最好能做出表率——自己也看书。家长自己经常阅读，既给孩子做出了榜样，还能让自己成长——这对整个家庭来说，它的意义已超越阅读本身。 从准备要孩子时，先准备好一个大大的书架吧，家里有书，孩子才有机会去阅读；父母爱阅读，孩子才能更好地受到熏陶浸染。哪怕父母不喜欢阅读，也要为孩子买一个书架，让书在未来的家庭构成中占有重要的位置，让书像玩具、食品一样成为儿童生活的必需。 另外家

幼儿园小班开学第一天家长寄语简短的 1、宝宝，看到你在幼儿园学会了和小伙伴友好的相处，妈妈真为你高兴。妈妈希望你以后在老师的帮助下学会生活自理，那样妈妈会更高兴的! 2、现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。 3、我慢慢长大的宝贝：现在你上幼儿园了，老师和同学将会陪你度过美好的幼儿园生活。爱老师，爱同学，守纪律是每一个优秀的小朋友必须做到的呦爸爸妈妈将会看着你一天天健康快乐的成长，在幼儿园里好好学习知识! 4、宝贝是上天给我最好的礼物，他陪伴我，我陪伴他，每天看他高兴的入园，我无比的开心，感谢幼儿园生活让他的生活变得更加丰富多彩，感谢他的活泼给我带来的欢乐，祝福宝贝的每一天，祝福宝贝生活的集体小四班和和美美、团团圆圆、快快乐乐、幸福永远! 5、宝贝，现在你上学了，

　　亲近自然，是孩子们最向往和渴望的事情。人与自然本身就应该是融为一体的。而如今由于社会的压力，现代家庭中的父母亲只片面的重视对孩子进行智力方面的早期教育，除了周一至周五将孩子送到幼儿园接受教育外，还利用双休日将孩子送到少年宫、艺术学校等参加各类兴趣班，培训班，孩子与自然接触的机会甚少，即使有机会带着孩子外出，也只是完成任务似的和孩子到某个公园，将每个游乐设施让孩子玩一遍就算结束了。 　　其实，户外活动是一种很好的促进父母亲与孩子情感的方式，同时在这过程中也能培养孩子的多种能力。户外活动的形式是多种多样的，比如：散步、亲子体育游戏、外出郊游等。其实在户外活动过程中，父母亲可以从以下3方面入手，积极培养孩子的多种能力。 　　1、观察力 　　1)年龄越小的孩子对外界事物的一切越是感到好奇，什么都想知道。孩子通过自己的观察会向父母亲提出各种各样的问题，比如最简单的：“这是

相信很多有了孩子的家庭都会因为孩子闹腾而感到困扰，特别是整天丢东西的孩子，简直就是洁癖妈妈的噩梦！每天几乎所有的时间，都花在收拾东西上面了！整个家都被这小娃搞的脏兮兮的。 不过话又说回来，虽然宝宝这样闹腾确实让爸爸妈妈很难受，但如果你真的是想孩子好的话，你还真的就别去管这些，管多了反而对孩子的智商发育不好！特别是下面三类！ 第一：丢东西 孩子丢东西是很正常的行为，对于他来说，整个世界都是很新鲜的，他需要感知这个世界的规则，感知这个世界是怎么样的！所以他就会通过丢玩具来体现，将玩具丢了在捡起来，反复如此！通过声音、通过物理反应来感受，这其实是孩子智力发育的一个重要阶段！所以有时候家长能不管就不管吧！ 第二：不喜欢穿鞋 特别是天气冷的时候，爸爸妈妈看到孩子不穿鞋到处走，总是担心孩子会不会着凉，其实这还真的没必要担心

在教学工作中不断地观察、反思、琢磨，为什么一个班的孩子，同样的老师，同样的课堂，有的孩子学习效率高，学习到的知识记得牢、记得准，而有的孩子老师讲的是“A”，他可能没听到“A”或把“A”听成“B”，或是听见“A”了，但没过几分钟就忘记了呢。 经过长时间的观察、比较后，我发现，记得牢、记得准的孩子都有很好的“听的能力”。而这些“ 听力” 好的孩子性情普遍都比较安静、沉稳，有很好的自我控制力和较长的忍耐性。我曾经尝试通过外在纪律的约束来改善孩子们的听的习惯，但效果不佳。因为管住他们看得见的人，却无法管住他看不见的思想和意念。而且用外力强制住孩子们的“动”之后只是暂时的，就像弹簧，你压得越重，反弹得越高，而且你不“压”就不行。 怎样让孩子从心里“静”下来呢？让孩子们的“心田”成为好土！ 一则古老的故事开启了我的心扉：有一个撒种的出去撒种。撒的时候， 有落在路旁的，飞鸟来吃尽了； 有

父母对孩子有这几种管制行为？父母注意到了没，对孩子的这3种管制行为，会让孩子自卑一辈子，下面来看看这篇文来了解一下吧。 今天带着自家的孩子在游乐场玩耍，偶尔看到一位家长在怒狠狠的训斥自己尚年幼的孩子，而孩子被狠狠训斥的原因，只是她把手里的洋娃娃扔到了一旁，虽然当时周围没多少人，但我看着孩子可怜巴巴的模样还是感觉很不舒服。自从有了孩子，就见不得这些对孩子恶言相向甚至大打出手的行为。 我们会抱怨这些家长对孩子们的说话方式和所作所为，认为一些话会侮辱了孩子们人格，会抱怨他们既然不喜欢孩子，为什么要生出来？但很多事情看在自己眼中是恨，但当发生在自己身上却会觉得没什么大不了的，往往正是因为这些原因，才导致这类事情的频繁出现。这种情况之所以会发生，更多的是源于我们家长的严格要求，希望自己孩子能在训斥中成长，但往往结果却是：我们过度的管制行为，很可能导致孩子自卑、孤僻一辈子