今天下午,舅公带我和表哥去乐天玛特超市,给我们俩各买了一个陀螺。我的是“炽焰神鸟”,表哥的是“啸天神虎”。 我拆开包装盒一看,哇!好酷的陀螺呀!它外形呈圆锥形,直径约3厘米,高约2厘米,最顶端是直径为1厘米的红色陀盖,上面贴着威风凛凛的“炽焰神鸟”头像。陀盖下面一层是银白色的攻击环,异常锋利,四周还盘旋着两只“炽焰神鸟”,霸气十足。陀螺的底盘是火红色的,上面雕刻着一些花纹,如同一团熊熊燃烧的火焰。陀螺最下方是一个螺丝钉大小的陀尖。另外,这个陀螺还有一个红色发射器和一根约30厘米长的黄色拉杆。 一到家,我和表哥就开始了陀螺大战。 “三、二、一,开始!”随着我一声令下,比赛拉开了帷幕。我手脚麻利地将陀螺安装在发射器上,把拉杆插入发射器中,然后使劲一拉。随着“嗖”的一声,我的“炽焰神鸟”像出膛的子弹一样发射了出去。表哥也不甘示弱,成功发射了“啸天神
一个印象深刻的人700字作文(第一篇) 社会是个大课堂,你在这个大课堂里学到了多少知识?你可能会一一罗列出来:做人、生活、与人相处……没错,这些都是“必修课”,我“学龄”虽小,但有一个人却给我留下了极为深刻的印象。 那是一个阳光明媚的下午。我走在去书店的路上,道路两旁的行人很多。这时,有一位青年一边走一边吃着蛋糕,随即飘落下一张蛋糕的包装纸。那张纸随着风在低空盘旋着。我看了一眼,但没去捡,心想:反正不是我扔的,没关系。其它人也只是抬头看着那张纸一点点地落到地上,没有去捡的意思。原本清洁的道路上突然多了这么一张废纸,使它显得特别显眼。但我仍自顾自地走进了书店。在选购书籍时,我透过玻璃橱窗看到那张纸仍随着风一点一点地移动着。这时,从远处走来了一位拄着拐杖的老太太,她艰难地走着,弯着腰,驼着背。风把那张纸吹到了她的脚边。她低头看了看,又向四周环视了一下。一番犹豫之后
风,轻轻吹来,感恩的种子慢慢播入心房,微笑,洒在每个人的心上,感恩,阵阵飘香…… 夏日,蝉声如织,妈妈切了一盘橙汁给我吃,便忙身于家务中。我拿起一片橙子,掰开下面的橙皮,放入嘴中,细细品味,真甜,还有一股爱的香味。当我要拿起第二片时,我的眼前浮现了妈妈忙碌着做家务的样子,我不禁想:是啊,妈妈多么劳累啊,不如把这些橙子做成橙汁,回报回报劳累的妈妈吧! 说干就干,我蹑手蹑脚地到客厅“偷”了妈妈的杯子,就返回房间。准备开工,可榨汁机在厨房里,如果用榨汁机的话,就会被妈妈发现的,那只好用手啦,这样才更能更好地表达我的心意嘛! 我拿起一片橙子,把籽细心的挑了出来,把手挎在妈妈的杯子上,轻轻地挤着,橙汁流了出来,直到这片橙子挤到了没汁,我就扔掉橙皮,拿起另一片再挤,直到这盘橙子都用完了,橙汁也刚满了一杯,我心想:这橙汁一定很甜,妈妈会喜欢的,赶紧给妈妈送去。
我花了两个星期的时间读完了一本名为 《学习雷锋好榜样》的书。它是一本小学生读本,是李文道写的,由北京青年出版社2012年8月出版。 这本书主要讲了:雷锋一心向着党,全心全意地为人民服务,甘愿做一颗永不生锈的“螺丝钉”,刻苦学习“钉子”精神,勤俭节约、艰苦奋斗、为人民、国家做供献的好精神; 也讲了英雄飞行员——李剑英,为了保护国家和人民群众的生命和财产安全,在生命中生死攸关的16秒,原本有三次跳伞求生的机会,却选择了改变了自己生命的航向;奸-10战机之父——宋文骢,他发明的奸-10战机在祖国的蓝天上翱翔着,成为了我们为之骄傲的“钢铁雄鹰”,在中国航空事业中奋斗着我们为之自豪的“天之骄子”……无数的雷锋传人,他们把“雷锋精神”代代相传。 “少年行则国兴,少年强则国强。” 青少年学生是祖国的未来,是民族的希望。读了《学习雷锋好榜样》让我懂得了:
大家好!我是一张桌子,有些苦恼要向大家倾诉。 其实,作为一张桌子,能为同学们服务,我感到很开心,但是却有极少数同学把我弄得伤痕累累。你瞧,刚下课,周明和马骏就拿着新买的小刀在我身上比赛谁刻字刻得好。周明先在我的脸蛋上刻了“爱童话”三个字,把我胖嘟嘟的脸蛋搞得好疼。我乞求他:“不要再刻字了!”可他怎么能听见呢,又继续把没刻好的地方又多加了几道。唉,那个疼啊,刺痛了我的心。 这时,马骏也不甘示弱,在我的脸上又画了一幅画。他先画出轮廓,接着又拿起水彩笔涂颜色,根本不顾及我的感受,一直画到上课铃响了才停笔。啊,我可受不了这么大的折磨。我叫同伴,同伴在睡觉;我喊老师,老师在讲课。真是叫天,天不灵,喊地,地不应。根本没有人会关心我,爱护我,我的生活一天比一天悲惨。 上电脑课了,同学们就像刚出笼的小鸟一样冲向了电脑房,把我撞得头昏脑涨,两眼发昏,分
关于功夫的作文:少林武功 前两天,爸爸从西安、河南、洛阳等许多地方旅游回去,带给了许多好多不吃的,还带给了一张少林武功碟片。晚饭不吃好后,我们俩兄弟和妈妈躺在沙发上看少林武功碟片。 少林武功很多,有蝎子功、鸭虎拳、蛤蟆拳、螳螂拳、猴拳等。兵器有刀、剑、枪、棍、杖等。少林寺的气功更精彩,如罗汉撞钟、刀山钉床、喉顶汽车等。少林武功博大精深。 关于功夫的作文(第二篇) 我的家乡是河南,举世闻名的嵩山少林寺就在我的家乡。少林寺位于河南省登封市西北中岳嵩山西麓,背依五乳峰,对面少室山,如翠屏端立,林木蓊郁,景色迷人。首先经过山门来到天王殿、大雄宝殿内两侧塑有十八罗汉像。 在大雄宝殿后是法堂,为高僧讲经说法处,塔林是历代主持和有成就贡献僧人的墓群。立雪亭在方丈室后,为纪念达摩慧可
我有一个温暖的家作文300字(第一篇) 我有一个温暖的家,我爱我的家是因为:我的爸爸妈妈,无论是学习上还是生活上都给了我无微不至的关怀。 前两天爸爸刚出车回来,是八点钟,我在弹琴,爸爸检查我的数学题,发现上面有一些错题,爸爸一看书,原来是我的小数乘法有些不懂,就拿起书给我讲。爸爸讲了一遍我有些听不懂,便又给我讲了一遍,这次我可听懂了。爸爸脸上露出了微笑。 妈妈在家的任务也不轻,每天不仅要担任八小时的工作,还要在家做饭,擦桌子,扫地,洗衣服…… 每个周末,我写完作业,就和妈妈爸爸下跳棋,总是我第一,妈妈最后,但她从不泄气,还是认真地下着,我真佩服妈妈的毅力! 小朋友,你们说我的家温不温暖? 我有一个温暖的家作文300字(第二篇) 我们
时间在流逝,陶罐和铁罐被遗落在荒凉的场地上,身上积满了厚厚的土。 铁罐对陶罐说:“嘿!朋友,虽然宫殿倒塌了,我们身上布满了灰尘,但我相信时间不会改变我的容貌。”陶罐不屑的看了铁罐一眼,一言不发。时间一天天过去了,到了多雨的夏天。一场暴雨过后,由于铁罐表面很光滑,雨水冲去了它身上大部分的泥土,它又变成了原来的模样。它骄傲的对旁边被泥土包裹的陶罐说:“看看我,又变成了原来的样子,而你却灰头土脸的,比以前更难看。” 陶罐笑笑说:“时间会证明一切。”接下来的几个阴天,让铁罐浑身发痒,铁锈渐渐腐蚀着它的身体。当太阳出来的时候,铁罐失去了应有的光泽,变得锈迹斑斑。它看着自己满身斑点,十分懊恼的对陶罐说:“嘿!兄弟,我的日子也许不多了,原谅我的傲慢,我们做朋友吧。”被埋了只剩一只耳朵的陶罐大声说:“我并没有生你的气,我们是永远的朋友。” 随着时间的
如何能科学的促进宝宝的语言能力发展呢? 一、尽早“对话” 不要等宝宝会说话了再和他对话,尽可能早甚至从一降生就可以和宝宝“对话”了,当然,这个对话更多是以非语言进行的,比如用心地记录和分辨宝宝哭闹的类型(饿、困、累、怕等各有各的哭法),并予以相应的回应和满足。当然,这需要慢慢摸索,不必期望自己一下子就成为孩子“肚子里的蛔虫”,如果宝宝对你的反应一时不理会,你可以耐心地等上一会儿或借助于眼神交流、身体接触等途径,使宝宝产生反应。此外,随着宝宝慢慢长大,宝宝的表达方式日趋丰富,开始发出各种各样的咿咿呀呀的声音,这时候模仿一下宝宝,它一定很开心。 只要我们满怀耐心和爱的关注,宝宝就会更自如、更固定的使用不同类型的方式和声音来传达不同的需求,从而和妈妈形成了一个初始的会话模式。这不仅是语言发展的高起点,也
朋友,看到这个题目你一定会感到莫名其妙,怎么会去感恩一颗石子呢?因为正是这颗石子儿打掉了我身上的娇气,让我在困难和挫折面前变得坚强了,变得勇敢了。 记得那次我学骑自行车,才刚刚入门,心中十分高兴,真有点儿忘乎所以。我脚踏着脚蹬子用力的蹬着,车子飞速向前行驶。只听“哎呦!”一声,连人带车都摔出老远。原来,车子前轮轧在石子儿上。车子砸在我身上,我的手、腿都被柏油路面擦去了一层皮,鲜血滚着珠儿往外渗,好疼啊!泪水沾满了我的脸庞。这时,我模糊看见了妈妈的身影。 只听见妈妈厉声的喊着:“摔一跤怕什么,跌倒了要自己爬起来!”我咬着牙慢慢的爬起来,抬头一看,妈妈正对我竖起大拇哥说:“煜函,好样的!你一定要记住,无论做什么事情都要坚强!”我会意的向妈妈挥了挥胜利的拳头。自言自语地说:“对,无论做什么事情都要坚强,流泪是没用的。”我想到了抗战时期的英雄们,在硝烟弥
母爱是世界上最伟大的爱.它像天空,让我这只小鸟在那里自由地飞翔;它像大海,让我这条小船在那里自由地航行.母爱是世界上无法回报的爱. 记得二年级时,我和别的小朋友比赛跑步,一不留神我的脚下一扭摔倒了.我一起来就觉得脚上钻心地痛,拉开裤子一看,哎呀!只见我的膝盖上开了一个小洞,还不时流着血.我赶快跑到妈妈办公室,妈妈见了马上跑到医务室找来紫药水和消毒水,娴熟地把药水滴上去,然后再包好纱布,还问我痛不痛,之后才去上课.回到家里她又掀开纱布给我检查伤口,无微不至地照顾我. 我还联想到一则新闻,一次大地震过后,求援人员看到了一幅难以置信的画面:一位母亲用身子背着不知有多重的石块,保护着下面的小女儿,她就这样苦撑了两天两夜.被救出来时她的手一直无法弯曲. 母爱真是世界上最伟大的爱呀!
我做了一个梦作文500字(第一篇) 今天,妈妈送来我一只小帆船,小帆船的船体是蓝色和白色条纹状,船头有两面小旗子,还有三面蓝色的帆。船头的驾驶员窗旁,有一只甜美的小花狗,浑身毛茸茸的,瞪着两只大眼睛,好象在对我说道:“你快上来吧! 我带上你到星球上去做客。”我非常讨厌它。晚上睡觉时,我把它放到床边。知道什么时候,小帆船带着我飞上了天。瓦蓝瓦蓝的天空中有许多形状不一的云朵。有像温驯的“小花猫”的,有像呆头呆脑的“笨笨熊”的,有的像高山,有的像绵羊……小帆船带着我穿越云朵,回到一座星球上。很快,有许多小朋友城外了上来,并告诉他我,他们是外星人,期望和我沦为好朋友。然后他们带上我参观了世外桃源似的星球,星球里有许多小动物,它们都出来庆贺我这个地球人,他们拿走鲜美的水果,甜品来照料我。我津津有味地不吃着,快乐地和他们聊天着,请求他们到地球上来玩游戏
小学六年级毕业,我们就不再是小学生了,而是中学生了。那么,如果有一个机会能再变成小学生,那么,你会怎样呢?下面整理了关于如果我再做小学生的小学六年级400字作文,供参阅。 小学六年级作文400字:如果我再做小学生(第一篇) 我现在已是一名六年级的学生了,有些时候我会回想自己的小学生涯,如果真的可以再来一次,那将不会是怎样的呢? 如果我再做到一名小学生,我要改成自己的一些坏毛病。比如:粗心大意是我最相当严重的一个毛病,就是它让我与100分失之交臂,因此我一定要多做到练习题,而且要多做活学讲求的技巧题,从而使我的精细度提高。精神集中也是一个从小引致的坏毛病,它让我经常写写这道题不知不觉又青蛙到另一道题目,从而使我空着题目没写而加分。 如果我再做到一名小学生,我一定要维护好我的眼睛。现在的我每次就算到一个半小时读书时间我也不出来睡觉一会儿,从
新晴山月翻译及赏析 新晴山月 宋-文同 高松漏疏月,落影如画地。 徘徊爱其下,及久不能寐。 怯风池荷卷,疾雨山果坠。 谁伴予苦吟,满林啼络纬。 翻译: 稀疏的月光透进了高耸的松林,松影投在地面,宛如一幅水墨画。 我在林中月光下徘徊,被这夜景深深地迷住了,夜深了,还丝毫没有睡意。 小池塘的荷花似乎对风感到害怕,卷起了肥大的绿叶;山果遭受雨的摧残,不时地摇落在地上。 有谁能陪伴我苦苦地吟诗?只有满林的络纬,不住地啼唱。 注释: 疏:稀疏。 疏月:稀疏的月光。 络纬:“络丝娘”,即俗称纺织娘的一种草虫。 赏析: 这首诗以诗人兼画家的双重眼光,观察和体会月夜美景,描绘了高松、月
描写太阳的诗句有哪些 1、日光寒兮草短,月色苦兮霜白。——李华《吊古战场文》 2、白日不到处,青春恰自来。——袁枚《苔》 3、东边日出西边雨,道是无晴却有晴。——刘禹锡《竹枝词二首·其一》 4、日暖桑麻光似泼,风来蒿艾气如薰。——苏轼《浣溪沙·软草平莎过雨新》 5、峨嵋山下少人行,旌旗无光日色薄。——白居易《长恨歌》 6、日入室中暗,荆薪代明烛。——陶渊明《归园田居·其五》 7、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。——白居易《忆江南·江南好》 8、孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。——白朴《天净沙·秋》 9、任宝奁尘满,日上帘钩。——李清照《凤凰台上忆吹箫·香冷金猊》 10、长安白日照春空,绿杨结烟垂袅风。——李白《阳春歌》 11、风住尘香花已尽,日
童年的小河作文500字 童年,我最幸福的时光,在我的记忆中大多是在外婆家童年的,爬树,摘取果子,哪一样都玩游戏过、做到过,不过没一样比我与小河终日的时候幸福; 离外婆家不远的地方,有一条小河,从菜畦间穿越,小河清澈见底,就连河底那一块块石头也看得十分确切,而河水呢,也很深,刚没过我的双膝。夏天,这里变为了我仅次于的乐园。 每当夏天令人实在炎热时,便想起了小河。回到小河前,看那夏日的骄阳投下缕缕阳光斜射在水面上,波光粼粼,水中的鱼儿刚一沉出来,就波涛汹涌了层层波纹,又急忙弃了回来,看了便惹人青睐。这时候,我便按耐不住喜乐的心情,一下子跳跃龙骨去,顾不上河底那硬梆梆的鹅卵石,只是一阵乱摸,把水花溅得到处都是,竟也可碰到几条鱼。而最有效地的方法就是当作一张捕鸟或蝴蝶的网兜,把鱼儿们往河岸的死角里赶,再用网兜一炒,就能捕到
别样的暑假作文300字(第一篇) 今年我童年了一个和往年不一样的暑假。在今年的暑假里,我变为了一个“熏书虫”。 自从外婆家成立了一个“小图书馆”以后,我几乎是天天在图书馆里细细品味书中的一字一句,就像一只小小的“熏书虫”一样一眼磨碎。我在外婆家的那几个星期里,几乎将所有的童话、校园小说、灵感故事等合适我看的书看了一遍。 当新学期来临时,我才察觉我童年了一个与众不同的暑假,这个暑假既不是在旅游中童年的,也不是在电视机前童年的,这个暑假我是在书中童年的。我深感在书的海洋里游览是一件多么快乐的事情,我还酷爱了“杨红樱”女作家写出的书。 妳了,别样的暑假,谢谢你带来我那么多的扩充、幸福和快乐,你将沦为我生命中最幸福的记忆。 别样的暑假作文300字(第二篇)
在我们教室的前面,有三棵美丽的桂花树,我们都很喜欢它。 远远望去,那三棵桂花树就像三把撑开的绿伞。来到树下,满树的绿叶映入我的眼帘。那一片片的树叶呈椭圆形,叶边还长着一些锋利的小刺,摸上去可扎人了!桂花树的枝条虽然不很粗壮,但是那么茂密,显得很秀气,枝条四散分开,形成伞状。我们经常就在这伞下玩耍。夏天,桂花树就为我们遮挡火辣辣的太阳;下雨时,桂花树又为我们遮风挡雨。桂花树一年四季都是那么绿,让我们的校园充满生机。 我最喜欢的还是开花时的桂花树。金秋十月,秋高气爽,凉风习习,桂花开放了,它的颜色金黄金黄,花朵小巧玲珑,有四片小小的花瓣,中间还有细细的黄色花蕊,朵朵小花簇拥在一起,挨挨挤挤的堆在花枝上,犹如天上无数闪烁的小星星,数也数不清。小小的花朵却散发着浓浓的香味,飘进我们的教室,飘满整个校园,飘进我们的心里,令人陶醉。这花香引来一只只可爱的蜜蜂
作文一 伸出自己的手,爱意在心头,彼此心连心,幸福到永久。 ——题记 一双手,神奇的手,能写出生命的真谛;能画出江山的锦绣;能创造世界的完美。为别人伸出自己的手。在他人困难时,伸出帮忙之手;在他人迷茫时,伸出光明之手;在他人失败时,伸出鼓励之手…… 在家庭中,伸手是为父母扫一扫地;是为父母做一桌香甜的饭菜;是为父母端上热乎乎的洗脚水…… 在学校中,伸手是随手捡起一片纸屑;伸手是给老师同学一个问好;伸手是给同学们热心的帮忙…… 在生活中,伸手是那公交车上爱心的举动;伸手是为灾区物资的捐献;伸手是为目标而努力奋斗……: 行走在大街上,人们主的的将垃圾放到垃圾箱里,垃圾箱说:“谢谢你们的伸手,让我每次都能吃得饱饱的。” 行走在坡路上,一位老人正吃力地蹬着三轮车,总有一些人在背后默默地推着,之
小学四年级作文450字:假如我有一枝马良的神笔(第一篇) 我躺在沙发上,看著电视上那些贫穷的孩子,他们什么都没,而我应有尽有。我的心里不禁冒出有一个念头,假如我有一只马良的神笔该多好啊! 总领全文,简练流畅。 假如我有一只马良的神笔,我会给那些贫穷的孩子画一所学校,让他们在学校里快乐幸福地自学。可以想象并刻画一下学校的布局、设施、景象等。 假如我有一枝马良的神笔,我会给贫穷孩子一个书包,让他们不必每次上学都要用手拿着沈重的书本。只要把书本放入书包,背上书包就可以去上学了。假如我有一枝马良的神笔,我会给贫穷孩子们许多新书,让他们在家里也可以感受到自学的体验。明确叙述,言之有物。 假如我有一枝马良的神笔,我会给贫穷孩子们许多枝笔,让他们在纸上写字、画画。可以设想写出什么字、画什么话,是内容更非常丰富。 假如我有一枝马良的神笔,我
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