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  • 宝宝几岁上幼儿园合适?爸妈们知道吗
    宝宝几岁上幼儿园合适?爸妈们知道吗

    一直以来,困扰家长们的问题是宝宝上幼儿园的问题,宝宝几岁上幼儿园合适,有的家长由于工作原因,宝宝2岁左右就会将其送入幼儿园。有的家长是全职妈妈,等到宝宝4岁或5岁才送幼儿,到底哪种情况合适? 宝宝几岁上幼儿园合适 太早入托孩子更富有攻击性: 很早就脱离父母到幼儿园的孩子更容易发展攻击性性格、反社会行为以及其他的心理问题,这样的孩子在日后会遭遇人际关系问题,不容易与人建立密切的关系。 三岁前上托儿所易致情感问题: 孩子在三岁之前就被送到托儿所,长大后更容易有不良行为,处理压力的能力更低。 幼儿园还是等孩子3岁后再送: 如果家里有人带孩子,建议三周岁再上幼儿园。因为两周岁的孩子自身的抵抗力是最弱的,而幼儿园是一个公共场所,再好的幼儿园也不会像家里一对一的照顾那么好。年龄越小的孩子与父母的分离焦虑越强烈,这种情绪会影

  • 幼儿园大班保护牙齿教案
    幼儿园大班保护牙齿教案

    幼儿园大班保护牙齿教案:健康的牙齿 【活动设计背景】 农村地区的孩子由于生活环境和家庭教育方式的不同,这个年龄段的孩子对保护牙齿方面的知识了解的特别少,为了弥补幼儿对保护牙齿方面知识的欠缺,我制定了这样一个《健康的牙齿》活动方案,既让幼儿了解牙齿的相关知识,又教会了幼儿正确的刷牙方法。 【活动目标】 认知目标:了解牙齿的各部分名称及功能,懂得正确保护牙齿的方法。 情感目标:知道牙齿健康对我们的身体有益。 技能目标:学会用正确的方法刷牙。 【教学重点、难点】 重难点:懂得保护牙齿的方法,学习正确的刷牙方法。 【活动准备】 教具:教师——挂图、视频《牙疼怪谁》、音乐《刷牙歌》、牙齿模型。 幼儿——牙具、小镜子、水果。

  • 幼儿园爱牙日活动方案
    幼儿园爱牙日活动方案

    幼儿园爱牙日活动方案:我的牙齿白又白 活动目标 1、了解牙齿的作用,初步掌握正确的刷牙方法。 2、有保护牙齿的良好卫生习惯。 3、能积极、愉快参与活动的兴趣。 活动过程 一、猜谜引题。 1、猜谜语。 兄弟生来白又白,整整齐齐排两排。 切菜切肉快又快,人人吃饭离不开。 重点提问:大家猜猜看是什么? 2、小结:都猜对了,是牙齿。今天是9月20日,是全国爱牙日,我们要来讲一讲我们牙齿的卫生知识。 二、通过家长助教,让幼儿了解牙齿的作用。 重点提问(家长助教) 1、我们每个人都有牙齿,那么牙齿有什么用呢?(牙齿是咬东西东西用的) 2、你是怎样将苹果咬下一块的?(请幼儿边回答边做动作。)

  • 9月就要入园了!这些准备再不做就晚了!
    9月就要入园了!这些准备再不做就晚了!

    又快到一年一度的开学季了,“入托入园”成了许多家长茶余饭后热议的焦点话题: 我家孩子入园会不会有问题?担心他入园后会受欺负! 在幼儿园能吃得好、睡得好吗? 听说老师还蛮严厉的,该怎么跟老师沟通,才能让他更加关注我家宝宝呢? 也有家长说:没事的,不就上个幼儿园吗?没那么恐怖,交给老师就好啦! 那些宝贝还小的家长则不以为然:反正孩子还小,等到时候再说呗! “入托入园”到底该怎么看?要重视吗?是不是孩子还没到入托的年纪就不用关心这个问题?朋友同事各说各有理,到底要做哪些准备工作? 中国健康促进与教育协会和惠氏在2011年进行了一项针对针对北京、上海、广州、深圳及成都五大城市2063名幼儿园小班幼童和家长的调查显示:88%的孩子经历了“入园不适应症”,主要表现为入园时哭闹、经常生病和胃口变差。

  • 保护臭氧层教案
    保护臭氧层教案

    保护臭氧层教案:教材简析 《保护臭氧层》位于六年级上册第二单元《空中杀手》的第四课。主要通过生活在线、追根求源、环保在行动、绿色延长线四个环节,引导学生联系了解臭氧层的作用,引导学生拯救蓝天,保护臭氧层。 学情分析: 通过前几个学期的环境教育教学,学生们基本把握了所开设课程的知识,有一些好的学习方法,学习习惯良好,有一定的环境保护意识和环境保护知识,但不系统、不全面。学生个体间存在差异,个别学生不愿开动脑筋,学习爱好不浓,极少开展综合环保实践活动是他们滞后的原因。要综合利用多种教育资源,在培养学生的环保行为习惯方面着重加以指导。 活动目标 1、联系实际,调查当地大气污染状况,主要属哪种类型,并提出防治措施。 2、懂得保护大气环境需要全球合作,规划和控制各种影响大气环境的人类活动,从而培养学生的全球意识、环保意识的

  • 小学教师节活动策划方案
    小学教师节活动策划方案

    小学教师节活动策划方案:策划方案一 一、活动目的:在第三十三个教师节来临之际,通过组织学生开展一系列亲力亲为的体验活动,让每个学生了解教师工作的辛苦,感受教师默默耕耘、无私奉献的精神,感谢老师的辛勤工作,表达对老师的敬爱之情,同时也让老师感受到职业的光荣与幸福。 二、活动主题:感谢师恩 爱在我心 三、活动时间:2017年9月10日早上7:50整队,8:00——8:40活动 四、活动对象:全校师生员工 五、活动地点:大操场(学生按升旗仪式队伍站好,教师按年级组站在主席台的北面) 六、活动准备: 1、召开大队委、中队委会议,向队干部宣传活动的目的,明确各项要求。 2、各班利用晨会、队会向全体学生做好宣传工作,要求学生利用课余时间积极做好准备。

  • 幼儿园教师节教案
    幼儿园教师节教案

    幼儿园教师节教案:认识教师节 活动目标 1、让幼儿了解9月10日是我们中国的教师节。 2、通过活动激发幼儿关心关爱老师的情感。 3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。 活动准备 1、多张老师平时教学活动和生活活动的照片,制成幻灯片,录音《生日快乐》。 2、每人一个小盘子,各色皱纹纸一小块。 活动过程 1、说一说你身边最熟悉的老师,长的什么样。 我们班有几位老师?谁能说一说咱们小国A班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说) 2、看幻灯片,了解老师的劳动。 看看老师们每天都在干什么呢?(逐一放幻灯片)老师们每天工作都很辛苦。 3、让幼儿说说怎么尊重老师的劳动,怎么关心老师。 吃

  • 2017年幼儿园教师节活动方案
    2017年幼儿园教师节活动方案

    2017年幼儿园教师节活动方案:方案一 一、指导思想: 为营造我园尊师重教的良好氛围,加强师德师风建设,畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准,进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识,提高教育能力,改进教育方法,增进家园联系,在第二十六个教师节来临之际,我园工会将举行“我心目中优秀幼儿教师”为主题的庆祝教师节主题活动。 二、活动内容: 1、家长调查问卷:面向家长发放“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷。 2、幼儿访谈:中大班班主任围绕“教师节”组织幼儿讨论,共同描述“我喜欢的老师形象”。 3、教师演讲:围绕“我心目中的优秀幼儿教师”为主题,分年级组组织教师展开演讲比赛(小、中、大班各一组,行政教辅为一组、分园教职工为一组),每组推选两名优胜者参加园级比赛。(可以以身边的优秀教师为例畅谈,也

  • 如何选择一个优秀的幼儿园?宝妈要知道这几点
    如何选择一个优秀的幼儿园?宝妈要知道这几点

    随着宝宝年龄的增长,选择好的幼儿园成为了父母最关心的一件事,好多父母都认为为孩子选择一个好的幼儿园让孩子接受好的教育是一件很难的事情,有时即使搬十次家,也找不到心中完美的幼儿园。但世界上从来不缺好的教育,缺的是那些发现好的教育的眼睛。 米米还不到两岁时,她妈妈刘女士就开始为给她选择一个好的幼儿园而烦恼了,刘女士说每次外出逛街碰到关于幼儿园招生或相关的消息都会格外注意,一年下来也看过几十家了,传统幼儿园、国际双语幼儿园、蒙氏幼儿园都有去看过,到现在还没有确定下来,眼看着孩子马上就到上幼儿园的年龄了,心里越发着急起来。那么各位家长要如何练就一双火眼金睛为孩子挑选出一所合适的优秀幼儿园呢? 作为一名家长我们在给孩子选择幼儿园时要注意些什么呢? 1.去幼儿园考察时,要注意在幼儿园的那些孩子们的状态怎么样,是呈现出一种刻意的、教条的状态还是属于孩子们的单

  • 原来男孩进幼儿园的最佳年龄不是3岁,家长别再搞错了!
    原来男孩进幼儿园的最佳年龄不是3岁,家长别再搞错了!

    看到很多这样的情况:一些爸爸妈妈工作忙,没有时间照顾孩子,于是想到了唯一的办法,就是将孩子送去幼儿园。 我有一个朋友也是因为工作原因,就将刚刚满3岁的孩子皓皓送去了幼儿园,想着有人照顾孩子,孩子也能学到更多东西。 但是,真实情况是皓皓非常不适应幼儿园生活,经常哭闹,上课时还喜欢到处乱跑,让老师头疼的很。 现在皓皓在上小学了,但是学习一直跟不上,注意力比班上同龄女生差很多,班主任找朋友谈过很多次,还说那句话:年龄大一点的孩子比较好教一点。 我们都知道,许多资料显示3岁是孩子入园的最佳年龄,因为这个年龄的孩子,生理和心理发育情况良好,开始有了自主意识。 但这个说法却忽略了一个问题,孩子里面要分为男孩和女孩,由于男女早期发育情况不一样,所以不能一概而论。 为什么男孩最佳入园年龄不是3岁?

  • 如何看待送孩子去幼儿园
    如何看待送孩子去幼儿园

    儿童早教现象 因为父母工作忙,或是现在幼儿园学位紧张,尤其是在北京,很多家庭都早早将孩子送入幼儿园占坑,有的小孩2岁半就进入私立幼儿园,每天上课时间只有半天。 还有的家长把不到3周的小孩就送小托班了,就因为身边家长都送了。甚至还有2周的小孩家长跟风,自己带着奶粉就陪着孩子上全天幼儿园了。 更有家长反映,现在的小托班就相当于是一个看孩子的地方,少数老师管理多个孩子,秩序有些混乱。 所以在关于如何看待送孩子去幼儿园这方面上,许多家长都不知道该如何规划。 针对这个问题,以下优竹教育为各位家长作出详解。 一,了解送孩子入园的目的和需求 首先,我们需要了解的是孩子在不同年龄的需求问题。3岁是孩子的一个分水岭,是因为3岁以前的儿童心智发展还没有形成自我意识,身体也并不能完全与自己意志协调,所以需要依

  • 天热躺着不想动,也能陪孩子玩这些游戏
    天热躺着不想动,也能陪孩子玩这些游戏

    囤宝现在也长大一些了,玩的花样也越来越多了,还总是黏着我陪他玩,最近天热不高兴出门,我就天天在家琢磨怎么轻松又有意义地消磨这些时间。 亲子游戏当然有很多,不过大多都很累,陪孩子开汽车、钻隧道、在房间里跑来跑去...想想就腰疼。 如果有一种游戏,我只要坐在那,孩子就能玩得很欢乐,既培养了亲子感情,又能帮助孩子的智力和体能发育,有那么好的事么? 当然有啦~今天就把这些我家自创的偷懒亲子游戏都贡献出来啦~ 囤宝有好多巴掌大的小汽车,我让他自己把这些汽车藏到屋子的各个角落,藏完了数10个数再去找,超级考验记忆力,有时候藏多了我都记不住。 随着孩子年龄的增长,可以逐渐缩小物品的体积、增加物品的数量、增大寻找的范围,这样的游戏可以玩几个小时,我只要坐在沙发上帮他指点一下忘记

  • 幼儿园积木游戏教案
    幼儿园积木游戏教案

    幼儿园积木游戏教案:积木拼图 活动目标 1、分辨各种立体形状,说出各种立体形状的名称。 2、尝试运用单双数的知识正确计数形状的数量,按要求写出相应数字。 3、积极参与数学操作活动,体验数积木的快乐。 活动准备 各种形状的积木。 活动过程 一、搭积木,分辨立体图形,并说出它们的名称。 1、进行搭积木活动,感受各种不同立体形状积木的特征。 教师:小朋友,桌上有许多积木,你们选择喜欢的积木来搭一搭。搭好后,说说你搭的是什么?用了哪些形状的积木?这些积木像什么变成了什么样子? 2、交流讨论活动,在分辨立体图形的基础上,说出各种积木的名称。 你们在搭积木的时候用了一些什么形状的积木(引导幼儿说出有长方形、正方形、半圆形、圆柱

  • 幼儿园大班生字教案
    幼儿园大班生字教案

    幼儿园大班生字教案:《快乐识字》 教学目标: 1、以故事形式让幼儿快乐的认识字宝宝"洪赛克、狗、公鸡、母鸡、山羊、米粒、骨头、三叶草、猫、温暖。 2、启发幼儿动脑筋,大胆的发挥自己的想象力。 教学重点:通过老师和幼儿编故事从中快乐学习字宝宝:"洪赛克、狗、公鸡、母鸡、山羊、米粒、骨头、三叶草、猫、温暖。"教学难点: 让幼儿充分发挥想象力,描述故事中的情节。 教学准备: 字宝宝卡片若干,大挂图。 教学过程: 老师自我介绍一下:"小朋友你们知道何老师是哪里人吗?"幼儿回答说:"你是黑龙江人。(在场的家长笑了!孩子们也乐了!)师:"对了,于老师是黑龙江省牡丹江人。"师:"你们是哪里人"? 师:"引导幼儿用完整的句子向客人阿姨,老师介绍自己--我

  • 宝宝不爱去幼儿园怎么办?让宝宝爱上幼儿园的九大方法
    宝宝不爱去幼儿园怎么办?让宝宝爱上幼儿园的九大方法

    宝宝不爱去幼儿园怎么办:带宝宝到将要去的幼儿园参观 让宝宝看看,幼儿园的院墙上画着什么;大门是什么形状、什么颜色的,如果有画,要给宝宝讲一讲,加深宝宝对幼儿园的好感。有些幼儿园允许参观,那就可以带着宝宝参观一番,并且告诉宝宝,这将是你要去的幼儿园,这里一切都很好,有很多玩具,还有很多的小朋友。这样可以缓解宝宝对陌生环境的焦虑感,也更容易进入幼儿园生活。 宝宝不爱去幼儿园怎么办:和宝宝一起做亲子游戏 这些亲子游戏最好是宝宝即将进入的幼儿园所要做的亲子游戏,爸爸妈妈带宝宝一起做这些游戏,能够让宝宝对幼儿园快速熟悉起来,也能让宝宝对老师产生亲切感,因为妈妈会玩的游戏,老师也会玩。 宝宝不爱去幼儿园怎么办:培养宝宝独立自理能力 在宝宝上幼儿园之前,妈妈在家要训

  • 如何帮助幼儿度过入园焦虑期?解决入园焦虑的最佳办法
    如何帮助幼儿度过入园焦虑期?解决入园焦虑的最佳办法

    如何帮助幼儿度过入园焦虑期:熟悉环境是首要 孩子对幼儿园不适应的主要原因是对新的环境感到陌生,所以父母要牺牲上班时间带孩子到幼儿园参加亲子活动,熟悉幼儿园的老师、活动室、寝室,还要及时在孩子玩得最快乐的时候说:“今后你就在这张小床上睡,这个小床真舒服呀。”“妈妈爸爸去上班,你就跟小朋友在这里画画唱歌上课,记着要专心学,回家表演给我们看!”孩子熟悉了环境,又有父母的叮嘱,今后生活在幼儿园后就会更加安心。他们会想这张小床妈妈摸过,这张桌子我和爸爸一起在这里玩过玩具。 如何帮助幼儿度过入园焦虑期:建立归属感是关键 能让孩子在幼儿园建立归属感的方法就是,给孩子带上全家福的照片,让孩子在游戏或吃饭的时候,能在墙上随时看到自己的家人,他们就会很快乐地微笑。同时老师要告诉孩子哪个是孩子自己的小床、毛巾、水杯、绘画作品、全

  • 孩子不会交朋友怎么办?教孩子交朋友的方法
    孩子不会交朋友怎么办?教孩子交朋友的方法

    孩子不会交朋友怎么办:提供尽可能多的锻炼机会 如果孩子缺少与家庭之外的其他人交往的机会,久而久之,再活泼的孩子也会变得胆小起来。你可以带孩子多参加一些外面的聚会,也可以邀请小朋友到家里来玩,让孩子在自己熟悉的环境中能更放松地学习与人交往,你可以在一边观察孩子与同伴交往的特点,有针对性地进行指导和改善。 另外,也要注意善于利用平常生活中的一切细节来给予孩子机会。比如有客人来访时,让孩子帮忙开门,迎接客人。电话铃响时,鼓励孩子帮忙去接。因为网购的便利性,我日常的很多消费都是网购,所以快递到家的频率是很高的。我每次都会利用这个机会,教会孩子与快递人员打招呼,包括“叔叔好,谢谢叔叔,再见”之类。几次下来,孩子胆子就很大了,只要一开门,她就会自己主动跑到门边去打招呼。 如果你提供机会孩子依旧害怕,记得先做好示范,比如见到其他小朋友

  • 孩子上混龄班好不好 混龄班的详细介绍
    孩子上混龄班好不好 混龄班的详细介绍

    孩子上混龄班好不好 孩子上混龄班对于孩子来说还是好的,但是幼儿园实施混龄教育存在很多困难,家长在选择时一定要仔细选择好。 小孩子的天性并不是欺负人,而是喜欢帮助别人。在混龄班内,极少发生大孩子欺负小孩子的现象,因为孩子们都希望自己能帮助他人,得到别人的表扬和肯定,如果偶尔发生,也会引来其他孩子对他的批评。另外,在混龄教育模式下,注重的是对孩子各种习惯的养成,不像传统教育每天给孩子教一首儿歌、一个舞蹈等,这样的学习是显性的,混龄教育对孩子的培养是隐性的,它对孩子的影响内化了,学到的好习惯会在他身上停留好久,影响深远。而且,在中国目前的教育体制下,幼儿园一般会在学前班时将孩子从混龄班中分离出来,进行幼小衔接教育,所以家长大可不必担心孩子上小学是否适应的问题。 混龄教育有哪些好处 孩子在团队中的角色转变——从跟随者到领导者

  • 幼儿园好不好,从这三点出发一看便知!
    幼儿园好不好,从这三点出发一看便知!

    宝宝一定要上幼儿园吗?大多数爸爸妈妈的答案一定是肯定的。又到了宝宝入园报名的时候,选择什么样的幼儿园?私立幼儿园好还是公立幼儿园好?这些都成为了爸爸妈妈们热切关心的问题。今天小编与爸爸妈妈们一起探讨如何为宝宝选择合适的幼儿园。 宝宝为什么要上幼儿园? 宝宝为什么要上幼儿园?不同的家长会有不同的答案,有人认为宝宝到了入园的年龄就得上幼儿园,这是成长中必须要走的“程序”;也有人认为宝宝上幼儿园可以早点学到知识。其实我在这里告诉爸爸妈妈们:上幼儿园对宝宝能力与性格的发展都有一定的好处。 专业看护与教育 在幼儿园,专业的生活教师和幼儿教师,会给宝宝正确的看护与教育,让宝宝行为宜人,慢慢成为一个自信且受人欢迎的孩子。 培养良好生活习惯和自理能力 进入幼儿园的孩子可塑性强,是各种习惯养成的关键时期

  • 幼儿园识字游戏大全集
    幼儿园识字游戏大全集

    幼儿园识字游戏大全集:种豆豆、收豆豆 玩法:准备字词卡(不要用太厚的纸)写上爸爸、妈妈、我、宝宝、大人、娃娃、弟弟、朋友,将每个字词卡团起来。家长先领着孩子种豆豆,即将每个纸团放在某物下面,然后再领孩子挨个找回种下的豆豆,打开纸团,让孩子认读上面的字词。 幼儿园识字游戏大全集:看谁站得快又对 玩法:准备字词卡起来、知道、洗脸、穿衣、洗澡、唱歌、睡觉、走路。在地面上(室外更好)用粉笔画4-6个大圆圈,每个圆圈中放一张字词卡,家长和孩子一起说:请到'起来'圈中站看谁站得快又对。留意将站过的字词卡换成新的。 幼儿园识字游戏大全集:扔沙包 玩法:准备字词卡爱、笑、叫、拿、喝、摇、开、来、去、翻,准备一个小沙包或小球。将字卡摆在地上(面朝上),在1米左右的地方划一条线(或拉一条绳

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