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  • 中班音乐堆雪人教案
    中班音乐堆雪人教案

    活动目标: 1、理解歌词内容,进一步学唱三拍子歌曲。 2、迁移生活经验,积极向同伴学习,创编不同的雪人造型动作表演歌曲。 3、两两结伴舞蹈时,扮演雪人的幼儿与扮演堆雪人的幼儿学会相互配合,并体验合作交流的快乐。 4、在学习歌表演的基础上,结合游戏情节,注意随着音乐的变化而变换动作。 5、通过整体欣赏音乐、图片和动作,帮助幼儿理解歌词内容。 活动准备: 1、日常活动中,播放《堆雪人》的录音歌曲,帮助幼儿熟悉音乐的旋律。 2、幼儿围坐成半圆。 3、幼儿用书:《堆雪人》(活动前指导幼儿看书中的画面,加深对冬天的印象)。 活动过程: 一、教师帮助幼儿回忆已有经验,了解歌词内容。 1、教师:冬天里,你们最喜欢做的事是什么

  • 中班音乐活动过新年教案
    中班音乐活动过新年教案

    活动目标: 1、初步学唱歌曲,理解歌词内容。 2、迁移已有的生活经验,通过教师图片的提示,较准确地唱出衬词,记忆歌词。 3、感受歌曲给人们带来的活泼、欢快的新年气氛。 4、引导幼儿根据已有的经验,理解歌词,用优美的声音演唱歌曲; 5、通过图片理解歌词内容,并能根据歌词内容展开大胆的想象。 活动准备: 1、教学CD。 2、鞭炮、鼓、跳舞的图片各一张。 活动过程: 1、导入。 (播放歌曲《新年到》)教师:小朋友们,当你的小耳朵听到这首歌曲时,你想到了什么呢? 2、介绍春节习俗。 教师:小朋友们对春节的习俗了解多少呢? 介绍鞭炮、鼓、对联等。 教师:关于年的由来,这里还有一个小故事

  • 中班美术自己做冰糖葫芦教案
    中班美术自己做冰糖葫芦教案

    活动目标: 1、学习团小泥球和串连技能。 2、学习间隔重复串连的方法。 3、训练手指的精细动作。 4、体会创造的乐趣。 5、鼓励幼儿乐于参与绘画活动,体验绘画活动的乐趣。 活动重点: 学习团小泥球和串连技能。 活动难点: 学习间隔重复串连的方法。 活动准备: 各色的橡皮泥和竹签每人一份,两串冰糖葫芦,ppt。 活动过程: 一、出示冰糖葫芦,引起幼儿的兴趣。 1、师:今天老师带来了一样非常好吃的东西,小朋友们知道是什么吗? 2、幼:…… 3、师:对,小朋友们真棒,就是冰糖葫芦。 二、谈话讨论,师生共同探讨探讨制作冰糖葫芦的方法。 1、观察制作

  • 中班美术可爱的小鸟教案
    中班美术可爱的小鸟教案

    活动目标: 1、初步学画小鸟,了解其主要的组成部分,掌握大致的结构关系。 2、能在观察理解的基础上学画不同动态的小鸟。 3、感受绘画的趣味性,体会创作的快乐。 4、培养幼儿良好的作画习惯。 活动准备: 范画及小鸟磁性教具一套,幼儿用书,水彩笔或油画棒。 活动过程: 一、引出课题。 请小朋友翻开幼儿用书“小鸟”一页,看看上面有什么?你们都喜欢小鸟吗? 二、讲解示范 小鸟的全身有哪几部分组成?小鸟的身体和头都可以看做是什么形状的?我们可以把大圆当做头,小圆做身体,这样的小鸟比较有趣。翅膀在身体的两侧,可以分开点,也可以靠近点,有时只能看到一边的翅膀,因为另一边让身体挡住了。身体的后面是尾巴,头上还有眼睛和嘴巴。嘴巴放的高一点,

  • 小班健康午睡静悄悄教案
    小班健康午睡静悄悄教案

    活动目标: 1、在睡午觉时,能把脱下的衣裤鞋子,较整齐地放在固定处。并学习何钻被窝入睡,加强保暖。 2、逐步养成良好的午睡习惯。 3、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。 4、引导幼儿初步养成早睡早起的生活习惯。 活动准备: 1、寝室环境布置"怎样午睡好" 2、布娃娃一个。 活动过程: 1、情景感知:情景表演,让幼儿形象地感知怎样午睡好。(演示娃娃的午睡)让幼儿在感知"娃娃"的午睡过程中,形象地理解以下两点: 2、方法传授: (1)边表演边念mp3/ target=_blank class=infotextkey>儿歌《午睡》通过生动、有趣的形式,提高幼儿练习的兴趣,帮助幼儿掌握正确的方法。

  • 中班健康赶小猪教案
    中班健康赶小猪教案

    活动目标: 1、学习用小棒推球往前滚,努力做到动作协调。 2、喜欢参加体育活动,体验活动带来的快乐。 3、提高动作的协调性与灵敏性。 4、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 5、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。 活动准备: 废报纸和草编的球、竹棒若干,草屯、音乐、梅花桩等 活动过程: 一、开始部分。 热身运动(头、手、腰、腿)。 二、基本部分。 1、第一次尝试赶小猪。 幼儿自由尝试赶小猪,利用幼儿呈现的教育资源示范正确的方法。 老师小结:弯腰,手握紧竹棒,轻轻推球往前滚。 2、第二次尝试赶小猪。 老师及时提醒孩子只能用竹棒推赶球滚动前进,不得

  • 小班健康教案冬天要抹香香
    小班健康教案冬天要抹香香

    活动目标: 1、了解抹香香的简单方法,并尝试自己抹香香。 2、知道天冷要保护皮肤。养成良好的生活习惯。 3、愿意和同伴合作抹香香。 4、培养良好的卫生习惯。 5、体验游戏的快乐。 活动准备: 1、一个包装好的快递盒 2、各种香味不一香香(放在桌上)、摆放若干镜子 3、音乐 活动过程: 一、猜一猜:激发幼儿的兴趣 导入:今天真开心,朋友送我礼物,想看看吗? 1、教师神秘地拿起盒子,你觉得会是什么东西呢?(猜想) 2、老师打开礼物取出来:“看!是什么礼物呀?”进一步引导:师夸张地做“闻”的动作“有一股香味,会是什么呢?(猜想) 二、说一说:调动孩子生活经验 1、教师走

  • 中班健康卡不住的青菜教案
    中班健康卡不住的青菜教案

    活动目标: 1、知道青菜有营养,不再抗拒吃青菜。 2、在品尝活动中喜欢吃青菜。 3、用牙齿模型演示、牙齿热身操等方法练习咀嚼。 4、引导幼儿快乐的参与游戏,认真遵守游戏规则。 5、初步了解健康的小常识。 活动准备: 青菜人手一份;青菜做的衣服,背景音乐;牙齿模型;各种青菜烹制的食物;餐具等 活动过程: 1、巩固对青菜外部特征的了解,知道青菜很有营养。教师:你们今天带来的是什么呀?青菜是什么样子的?有没有发现一样细细的东西藏在哪里?吃青菜对我们的身体有什么好处? 2、现场调查,了解幼儿不喜欢吃青菜的原因。 教师:但是为什么青菜这么有营养小朋友们却不爱吃呢?这是为什么? 总结:大部分的小朋友都是因为吃青菜容易卡住

  • 小班健康老虎拔牙教案
    小班健康老虎拔牙教案

    活动目标: 1、了解牙齿外形结构,知道多吃糖会长虫,影响身体健康; 2、愿意与同伴一起活动,学子正确的刷牙漱口方法。 3、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。 4、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。 活动准备: 1、牙齿模型; 2、故事老虎拔牙图片; 3、杯子牙刷幼儿人手一份。 活动过程: 1、出示模型,引导幼儿观察牙齿的外形特征,了解牙齿作用。 2、观察同伴牙齿,互相看看是怎么排列的。 (1)讨论牙齿有什么本领?没有牙齿会怎么样? (2)小结:牙齿是人吃食物的重要器官,没有牙齿食物就磨不碎。 3、完整讲述故事:老虎拔牙。 (1)老虎为什么拔牙?它的牙齿为什么会坏?怎么让自己的牙

  • 中班健康白白的牙齿教案
    中班健康白白的牙齿教案

    活动目标: 1、初步认识牙齿的构造,知道牙齿不仅可以咬碎食物,帮助消化,还能帮助咬准字音,使我们说话清楚。 2、懂得牙齿的用处很大,要注意保护好牙齿。 3、培养良好的卫生习惯。 4、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。 活动准备: 1、每四个人一个苹果,虾条每人1~2根。 2、牙齿的模型一副。操作卡片《白白的牙齿》六张。 活动过程: 1、让幼儿吃苹果,初步认识牙齿的用处。 今天请小朋友吃点苹果,请你们慢慢地吃,边吃边动脑筋想想看,你是怎么把苹果吃下去的? 引导幼儿大胆说出自己的体验,知道是用牙齿帮助咬断嚼碎苹果,吃下去的。 2、让幼儿认识牙齿的构造。 (1)你们都有牙齿吗?张开嘴巴让我们们看一看牙

  • 中班健康会动的身体教案
    中班健康会动的身体教案

    活动目标: 1、通过自身的探索活动,了解自己身体能动的一些部位,从而对自己的身体感兴趣。 2、知道多运动,身体才会健康。 3、在大胆探索、自我发现的活动中,增强活动兴趣,提高合作能力,体验愉快情绪。 4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。 5、培养幼儿乐观开朗的性格。 活动准备: 纸盒制作的木头人;各种图案标记;音乐《眉飞色舞》、《兔子舞》等。 活动过程: 一、出示木头人,激发幼儿参与活动的兴趣。 1、请出木头人,幼儿与木头人打招呼。 师:小朋友们,听,是谁在哭呀?我们一起把他请出来。 木头人出现提问:他是谁?木头人怎么了?他为什么不高兴呢?我们问问他。 木头人讲述原因(不舒服、不能动)

  • 小班健康神奇的舌头教案
    小班健康神奇的舌头教案

    活动目标: 1、认识舌头,了解舌头的作用。 2、知道如何保护舌头。 3、理解词语:舔、尝。 4、初步了解健康的小常识。 5、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。 活动重点、难点: 对舌头辨别食物味道功能的认识。 活动准备: 小兔、各种舌头图片、萝卜丝、碗筷、盐、辣酱等。 活动过程: 一、 情景导入: 小朋友来到小兔家做客,小兔用萝卜丝招待 二、 小兔端出萝卜丝,让幼儿品尝萝卜丝的味道。 提问:萝卜丝的味道是什么?你是怎么知道的?(强调用舌头品尝萝卜丝的动作)。 三、 出示辣酱、盐 让幼儿猜猜这些食物的名字,用什么方法知道它们的味道。 让幼儿用舌

  • 小班健康口渴了怎么办教案
    小班健康口渴了怎么办教案

    活动目标: 1.知道喝水对身体健康有益。 2.在成人提醒下,愿意喝足够量的水。 3.积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。 4.学会在日常生活中保持乐观的情绪,逐渐养成乐观开朗的性格。 活动准备: 1.有关喝水的mp3/ target=_blank class=infotextkey>儿歌与歌曲。 2.小口杯若干。 3.有关喝水的ppt。 活动过程: 一、以生活活动引入,激发幼儿兴趣。 1、洗洗手、喝水喽! 指导语:我们洗洗小手喝水喽!(提醒幼儿喝水前要洗手) 二、播放ppt图片,引导幼儿了解什么时候要喝水。 指导语:锻炼后、外出游玩时、洗澡后等情况下人会想喝水,睡觉起床时也会想喝

  • 大班数学顺数和倒数教案
    大班数学顺数和倒数教案

    活动目标: 1、初步学习从10以内任意数开始顺数或倒数,感知数之间的内在规律。 2、提高对数字的敏感性,体验数字的重要和有趣。 3、积极参加探索活动,锻炼思维的敏捷性。 4、让幼儿懂得简单的数学道理。 5、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 活动准备: 1、ppt课件包括:旅游车,号牌为12345;红绿灯倒计时10~1;电梯上行,楼层显示1~10;电梯下行,楼层显示10~6、6~1;奖品区图片;开汽车音乐。 2、实物教具:分别标有1~10数字的红色和黑色车票,标有1~10数字的山洞、跳圈、梅花桩、草地等,操作板每人一份。 3、操作学具材料:设计车牌号 活动过程: 一、以游戏直接导入,引起幼儿活动兴趣

  • 大班数学认识人民币教案
    大班数学认识人民币教案

    活动目标: 1.在操作中知道人民币有纸币和硬币之分,有不同的面值(元、角)。 2.掌握对10元以内人民币的认识。 3.积极参与活动,了解货币与人类生活的密切关系。 4.培养幼儿比较和判断的能力。 5.体验数学集体游戏的快乐。 活动准备: 10以内“仿真人民币”,各种玩具,画有不同面值人民币的盒子。 活动过程: 1.谈话导入活动。 提问幼儿:平日吃的东西,穿的衣服,玩的玩具是从哪里来的?幼儿说出是用钱买来的,教师出示“仿真人民币”问幼儿:认识他们吗?他们一样吗?引导幼儿认识不同面值的人民币。 2.发给幼儿每人一套“仿真人民币”,让幼儿辨别不同面值的人民币。 让幼儿按要求取出相应的币值,例如,教师说出四元,幼儿取出四张一元的人民币;

  • 大班数学向左看向右看教案
    大班数学向左看向右看教案

    活动目标: 1、根据方向标记和序数找到对应的物品,或给指定物品标出方向,用正确的序数表示其位置。 2、建立初步的双向排序的概念。 3、体验游戏的乐趣。 4、让幼儿懂得简单的数学道理。 5、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 活动准备: 1、幼儿已对左、右方位比较熟悉。 2、1~10的数字卡,ppt(演示文稿),方向标记,操作单,笔。 活动过程: 一、复习1~10的顺逆唱数。 1、出示1~10的数字卡,复习顺数与逆数。 2、演示ppt画面,引导幼儿观察,在圆圈内填上合适的数字。 二、初步按照左、右方向判断物体的位置。 1、演示ppt画面,请幼儿说说一共有几只苹果。

  • 大班数学双双对对教案
    大班数学双双对对教案

    活动目标: 1、初步理解"双"和"对"的含义。 2、能找出身边成双成对的东西。 3、体验解决问题的快乐。 4、让幼儿体验数学活动的乐趣。 5、引导幼儿对数字产生兴趣。 活动准备: 手套、鞋子、筷子、袜子、茶杯一对、耳环一对、小熊玩偶一对、操作材料、贴纸等。 活动重难点: 1、重点:知道"一双"、"一对"的含义。 2、难点:能准确将物品进行配对。 活动过程: (一)分类游戏,引出"双"、"对"的概念。 1、教师展示手套、鞋子、袜子、筷子等。 教师:请你们帮老师整理一下这些东西,好吗?把相同的东西放在一起。 【将手套、鞋子、袜子、筷子等全部打乱放在一起,

  • 中班数学小矮人教案
    中班数学小矮人教案

    活动目标: 1、能正确迅速地点数10以内的点子和认读10以内阿拉伯数字。 2、能将点子和数字进行配对。 3、体验数学集体游戏的快乐。 4、初步培养观察、比较和反应能力。 活动重点: 能正确将点子与数字进行配对。 活动形式: 小组活动形式 活动过程: 1、教师导入,激发幼儿兴趣。 师:告诉小朋友一个好消息,小蜜蜂门明天要过生日,他们想邀请小朋友们去参加生日晚会,你们想不想去?(幼儿回答) 师:那我们送小蜜蜂什么生日礼物呢?(幼儿自由回答)教师对幼儿的回答给予肯定。 师:我们大家一起去采花,明天送给小蜜蜂,好不好?(幼儿回答) 师:小朋友们看,花园里开了这么多花(教师把花洒在桌面上),你们观察一

  • 中班健康好吃的芹菜教案
    中班健康好吃的芹菜教案

    活动目标: 1.知道芹菜对人体的作用以及多种吃法,乐意吃芹菜。 2.体验自己动手包饺子的乐趣。 3.喜欢参与游戏,体验。 4.积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。 重点难点: 芹菜对人体的作用以及多种吃法。 活动准备: 1.带根的芹菜一根,贴上鼻子、眼镜、嘴巴,制作成芹菜宝宝。 2.麻油、盐、糖、肉末、饺子皮、勺子、水、切菜刀、砧板。 3.录像片(或图片):幼儿大便时很痛苦的样子。 活动过程: 一、产生观察芹菜的兴趣。 出示芹菜宝宝。这是谁啊?它的头发、身体、裙子分别是哪一部分?帮助幼儿以游戏口吻认识芹菜的根、茎、叶。 二、了解吃芹菜的好处。 你们喜欢吃芹菜吗?吃的是芹菜的哪一

  • 小班健康保护鼻子教案
    小班健康保护鼻子教案

    活动目标: 1、培养幼儿爱护鼻子的意识。 2、引导幼儿了解鼻子的作用,并学习擦鼻涕的方法。 3、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。 4、初步养成良好的卫生习惯。 活动准备: 师幼共同搜集能引起幼儿兴趣、有特殊气味的生活用品。 活动过程: (一)导入部分 由添画游戏导入活动:出事一张未画完整的画像,(师):这是一为粗心的小朋友在参加画展时画的一幅画,这次她没有的讲,因为她这副画没有画完整,小朋友观察一下,这幅画上缺少了什么东西?并引导幼儿把画添完整。 小结:小朋友真聪明,这副画缺少了鼻子,并教育幼儿平时做事情要细心,由此引出鼻子。 (评:以添画游戏导入,既能引起幼儿兴趣,又能开发幼儿智力,展开想象,为什么不得奖?同时培养幼儿的良好习惯。引