作文一 这几天的天气热得让我们热的受不了,我每天练球时更是热得无法忍受。 在练球时,教练还没有开始让正式练球,我就已经流出了很多的汗!我想了想:现在没有开始打球,就已经这么热了。那打球的时候会多热呢?想想都觉得特别的热。 开始练球了,果然和我预料的没有错:不一会儿,汗滴就像断了线的珍珠一样落了下来,在地上形成了一个个黑色的小圆点。又过了一会儿,为了把脸上的汗滴擦干,我就用我的衣服来擦我脸上的汗珠,把衣服都浸透了。又过了一会儿,我就汗流浃背,把胸脯上还有肩上的衣服都湿透了。 尽管这么热,也得熬过去呀!可是,教练可不想熬。他把一个风扇掂了出来。因为乒乓球太轻了,所以很容易被吹跑,也就是说教练很少掂出风扇。说明天气太热了,教练也受不了了! 啊——终于熬到了放学,我们一起走出练球馆,一起朝外走去。我说:“我们进蒸炉了!
虽然宝宝们学语言的速度各有不同,但大部分都遵循一个基本规律(不过早产宝宝可能会慢几周或几个月)。如果你的宝宝好像在通常年龄的几周后都没有达到某些语言发育的里程碑,一定要带他去看医生。也许其实并没有什么问题,但如果宝宝真的在某方面发育迟缓,早发现,早治疗,就不会让他以后的学习和交流技能受影响了。 请记住,语言发育方面的时间范围非常宽泛,你的宝宝在成长过程中,也可能会遇到一些小障碍。比如,你也许会发现,宝宝一边在想接下来该说什么,一边考虑吸引你的注意力时,一句话中的某个词,他可能会重复说上好几遍。注意,这和口吃不是一回事。事实上,只要宝宝在该上一年级的时候,能够说话清楚,就说明他发育正常。不过,一般说来,你要相信自己的直觉。如果你觉得有什么不对头,一定要找医生咨询。毕竟,你最了解自己的宝宝。所以,你要密切观察宝宝是否有以下发育迟缓的迹象。 如果你的宝宝有以下情况,建议你带他去看
希望,是作文中经常会运用到的一个话题之一,那么对于希望这个作文话题,有哪些名人名言是值得引用的呢?下面亲亲宝贝小编为你总结了以下有关于希望的名言! 人在任何处境中都应该心怀希望希望是引导我们前进的灯塔希望给人力量,使人战胜困难希望是成功的前提不要空抱着希望度过人生希望要与努力为伴年轻人是国家和社会的希望人要懂得点燃希望之灯名言:如果你想要成功,当以恒心为良友,以经验为参谋,以当心为兄弟,以希望为哨兵。——爱默生 希望是生命的源泉,失去它生命就会枯萎。——富兰克林 我们惟一的悲哀是生活于愿望之中而没有希望。——但丁有希望就会年轻,绝望就会年老。——卡耐基 冬天已经到来,春天还会远吗?——雪莱 假如生活欺骗了你,不要忧郁,也不要愤慨!相信吧,
厨房交响曲作文400字 篇一: 只要妈妈一走进厨房,我们家就会响起优美的厨房交响乐。 看,妈妈又把菜买回来了,今天妈妈要给我做什么饭呢?“哗哗哗”,妈妈把水龙头打开了,水盆里一会儿就满了。“扑通”,西红柿跳进了水盆里,在水盆里洗了一个澡。啊!原来妈妈要给我们做炒西红柿呀。 妈妈从冰箱里拿出了鸡蛋,“咔”,鸡蛋被磕开了,“啪”,鸡蛋落在了碗里,金黄的蛋黄像天空中的太阳。搅鸡蛋的活儿就被我抢过来了。“唰唰唰”,鸡蛋在碗里旋转着。“咔嚓”,这时妈妈把西红柿切成了两半,“当当当”,不一会,西红柿被切成了小块块。 “啪”一声,煤气被打开了,“呜——”抽烟机唱起了歌。“嗞啦”,鸡蛋入锅了,瞬间鼓起了小包。妈妈把西红柿和鸡蛋一起炒好装盘,“哇,好香呀!”我喊道。“叮叮当当”,菜上齐了,我和妈妈吃了一顿香喷喷的饭。 我喜欢吃妈妈
小学五年级作文300字:给党的一封信(第一篇) 敬爱的党: 您好! “五星红旗波浪升起,胜利歌声多么悦耳……”在亿万各族人民《歌唱祖国》的鼓声歌声中,由您所哺育的中华人民共和国已走到了90年的巅峰历程。 90年前,您经过浴血奋战夺回了中国革命的伟大胜利,毛泽东主席宣告了中华人民共和国的正式成立。中国人民从此车站一起了在您的领导下具备5000多年文明的中华民族从此走出了历史新纪元。 90年来,在毛泽东主席、邓小平主席、江泽民主席为核心三代中央领导集体和您的十六大会议以来的党中央领导下,勤俭智慧的各族人民同心同德,艰苦奋斗,战胜了许多艰难困苦和风险考验,获得了许多举世瞩目的伟大成就,谱曲了自强不息的雄伟凯歌。今天,在您的扶植下,一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界的
爱就在身边600字作文 篇一: 爱是一种奇妙的东西,它是冬日里的一缕暖阳,是寒冷中的一丝温暖,她是失意时的一句鼓励……我们身边的爱由一个个温馨的片段构成,这些片段平凡而伟大。 陌生人的帮助 回家的路上,我迈着轻快的步伐走在路上,迎面走来了一位五六十岁的老奶奶,身着花色棉袄,可看出那个棉袄已经过了许多年头。她颤颤巍巍推着装满东西的车,车上全是纸板、塑料盒、易拉罐,眼前一黑,车一倒,老奶奶也随之倒去。一位陌生人冲出来,及时地扶住了老奶奶,连忙说“没事吧?”老奶奶用嘶哑的声音说:“谢谢你,小伙子,我没事,这身子骨不如以前硬朗了,忙你的去吧。”一句简单的话,使爱在身边。 家庭中的温暖 我拖着疲惫的身体回家了,尽管很不情愿地写作业,可我还是打开书包,拿出了试卷开始写,写了一段时间,肚子就开始“咕噜噜”响了起来。下班的妈妈回
有些孩子将近2岁了,依然不愿意多说话。有些父母认为孩子越晚学说话是越聪明的,是这样的吗?我们一起来看看下文是怎么说的。 林女士有个儿子,长得白净粉嫩,眼睛大大的,是个可爱的乖宝宝。不过他快两岁了,还是不会讲话,高兴的时候就“嗯嗯”地叫,说不出一个完整的词。看着不少和他同龄甚至比他还小几个月的孩子,都已经能说会道了,家人急坏了。那么,孩子说话晚是“大器晚成”吗?孩子说话越晚越聪明吗?这个观点可行吗? 专家表示,儿童在1岁左右时期就会开始牙牙学语了,能说上几个简单的词句,如果到了两三岁还不会开口说话,那么就属于语言发展迟缓。会造成这种现象的原因有很多,通常有三个方面原因:生理原因、心理原因和家庭原因。 从生理上看,若孩子的听力问题或者发音器官不正常,都会导致不正常的发音。比如孩子有听力障碍,那么就会影响语言的发展。如果孩子得了孤独症,或者是智力低下,也
缺陷也美丽作文600字 篇一: 缺陷是我们每个人都拥有的,世界上没有十全十美的人,无论是一个人还是一件事,总是会有着一些缺陷,但是很多时候,缺陷却也可能是一种美丽。摆放在罗浮宫的那些石膏像,不一定是完整无缺的。它们也拥有着缺陷。但人们往往看不到哪些缺陷,因为,缺陷也是一种美。 缺陷,人人都有。但,认识它的人,是世上最美的人。五马街上就有一位认识美的残疾人士。 他的手脚缩成一团,手和脚的模样没有区别。他用那瘦弱的手移动着,脚根本不听使唤。他用着那短短的粉笔头,吃力地在地上写着字。他的字,很漂亮。像是印刷的一样。他的那些起笔,收笔,都显得那样流畅。一点儿也不亚于平常人。他认真地写着,每一个字都仿佛附有神力一般。他的生活经历曲折,历尽千辛万苦来到温州,寻求一个个好心人。人们的脚步停了,都凝固住了。他不是乞丐,而是为了更好的生活的人!他是受人们
森林防火科普知识 脱险自救方法有哪些? 一是退入安全区。扑火队组在扑火时,要观察火场变化,万一出现飞火和气漩时,组织扑火人员进入火烧迹地、植被少、火焰低的地区。 二是按规范点火自救。要统一指挥,选择在比较平坦的地方,一边点顺风火,一边打两侧的火,一边跟着火头方向前进,进入到点火自救产生的火烧迹地内避火。 三是按规范俯卧避险。发生危险时,应就近选择植被少的地方卧倒,脚朝火冲来的方向,扒开浮土直到见着湿土,把脸放进小坑里面,用衣服包住头,双手放在身体正面。 四是按规范迎风突围。当风向突变,火掉头时,指挥员要果断下达突围命令,队员自己要当机立断,选择草较小较少的地方,用衣服包住头,憋住一口气,迎火猛冲突围。人在7.5秒内应当可以突围。千万不能与火赛跑,只能对着火冲。 火场自救的基本方法 扑火队
登金陵凤凰台古诗翻译及赏析 登金陵凤凰台 唐代:李白 凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。 吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。 三山半落青天外,二水中分白鹭洲。(二水 一作:一水) 总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。 译文 凤凰台上曾经有凤凰来悠游,凤去台空只有江水依旧奔流。 吴国宫殿的鲜花芳草遮没荒凉小径,晋代多少王族已成荒冢古丘。 三山云雾中隐现如落青天外,江水被白鹭洲分成两条河流。 那些悠悠浮云总是遮蔽太阳的光辉,登高不见长安城,怎么不让人内心沉痛忧郁。 注释 凤凰台:在金陵凤凰山上。 江:长江。 吴宫:三国时孙吴曾于金陵建都筑宫。 晋代:指东晋,南渡后也建都于金陵。衣
1.提供形象具体的记忆对象 充分利用生动具体的形象来吸引宝宝的注意力,让他的无意记忆发挥作用,并且在日常生活中,给宝宝提出明确的记忆要求,促使宝宝从无意记忆过渡到有意记忆。 2.帮助宝宝理解 3岁以前宝宝的记忆以机械记忆为主,因为他的理解能力不够,妈妈在给宝宝讲故事或者学儿歌的时候,应该多给宝宝讲解详细内容,帮助宝宝理解其中的含义,在理解的基础上进行记忆。 3.多和宝宝一起回忆 也许宝宝并没有记住以前发生的事情,但是如果父母多和宝宝一起谈论以前的事情,一起念以前学过的儿歌,能够帮助宝宝回忆,巩固他的记忆。而且,和宝宝一起谈论以前的事情,跟他一起分享他的生活,还能够帮助他更深地了解自己。 4.循序渐进 宝宝记忆的过程不是一蹴而就的,需要从简单到复杂,从少数到多数。所以讲故事的时候,可以让宝宝先记住题目,然后记住故事的人物,再让他记住其中一个一个的
在哄宝宝玩时,您会介意旁边还开着电视吗?美国《儿童与媒体杂志》刊登一项新研究称,在父母与孩子玩耍时,旁边开着电视作为“背景”,会阻碍孩子语言能力的正常发展。 这项研究中,美国霍林斯大学研究人员观察了49位父母与1岁、2岁和3岁的孩子进行亲子互动1小时的情况。互动过程中,一半时间关闭电视,另一半时间打开电视作为背景,电视上播放着一个适宜较大孩子和成人的电视节目。结果发现,与关闭电视相比,打开电视作为背景时,父母在亲子互动过程中使用的词汇(包括新词汇)和让孩子锻炼的数量明显较少。即使孩子没关注电视内容,父母也会边与孩子玩耍边看电视。而父母给孩子的词汇输入越少,孩子语言发展就越滞后。因此,该研究表明,“背景”电视对儿童玩耍及亲子互动质量构成负面影响,特别是影响到小儿语言发展。 研究负责人蒂凡妮·皮姆匹克博士表示,这项研究结果非常重要,因为美国2岁以下儿童平均每天暴露
校园的黄昏作文300字(第一篇) 夕阳西下。校园里,随着一声放学铃响,引发一片掌声。而美丽的黄昏,也回来这欢呼声跑完来了。 天色暗下来了,由淡蓝变成橘黄,由橘黄变成了腊黄,又由腊黄变成土黄,仿佛是一个佷得失的魔术师。太阳收到的光不再强光,变得那么苍白无力。教学楼的边缠上了金烂烂的光边。装扮得好可爱啊! 校园的黄昏很特别,不像有山的地方,太阳不会慢慢地爬上山后面去,而是直直地车站在天空上,样子刚升至一起。 校园里吵吵闹闹的,同学们都已经放学了,谁回头到时校门口,都会注意一下那悬挂在天上的太阳,它身边有一片红云,这是平时看到的,那片红云射向五彩缤纷的光,样子彩虹啊! 太阳的不远处,还有一个很淡的、月亮的轮廓,大家说道,这才是“日月同晖”呢! 多么美丽啊,校园的黄昏! 孩子们快乐地唱着歌,和夕
令我心动的一件事600字 篇一: 看到这个标题我就想到了那天发生的一件事,在那个阴沉沉的天气哪里,发生了一件让我们心动的一件事情,事情的起因仅仅知识因为我——新买的白球鞋被淋湿了。 一到家我就板着个脸对妈妈说:“我鞋湿了,帮我洗一下。”妈妈皱起眉头“哦”了一声。我把书包摔地上,生着闷气用力解书包上的钮扣,嘴里还小声地咕哝着。“别吵了!”妈妈没好气地说。我的暴脾气瞬间就发泄出来了,我们大吵了一顿。 “烦死了,你真是!”最后,我吼了一声,便埋头写作业了。过了五分钟左右,我的心里有点难受,妈妈会不会被我弄哭了?怎么办?我真想看看她,她就在我后面,一回头就能看到了,我偏不!过了一会儿,我又忍不住了,心想如果她帮我洗衣服,晒衣服,帮我整理图书,铺好被子……我就说声对不起。她真的站起来,默默地做完了我想的所有事情,可“对不起”三个字我还是无法说出口
我的心爱之物五年级作文 篇一: 每个人都有自己最钟爱的东西,比如:一支钢笔,几条小鱼,一盆植物等等,而我最心爱的是我的布娃娃。 这个娃娃的头上戴着一个粉紫色的小皇冠,一头土黄色的长发,下面还长了一双乌黑的大眼睛,很是可爱。但是,我最喜欢的是她那小巧玲珑的鼻子。还有她那个好像涂了蜡似的小红嘴!她不像我的玩具熊那样大,也不像我的玩具乌龟那样小,她大小适中,而且非常的柔软,抱起来非常舒服。 这个玩具来自于我八周岁生日,那天我上完辅导班,急急忙忙的跑回家。我敲了敲门,门开了,我一下子蹦到妈妈的身上,妈妈对我说:“生日快乐呀!宝贝!”我心里暖洋洋的,回答:“妈妈,谢谢您了!”。随后,我们一家五口人都到齐了。这时,爸爸拿出一个精美的盒子,我打开一看,原来是一个漂亮的布娃娃,这就是我最喜欢娃娃的来历。 自从有了她以后,我天天睡觉都让她陪在
元旦快要来了,元旦放假三天你有什么计划呢?有关元旦的作文怎么写?不妨看看下面这篇迎元旦的作文吧! 元旦放假的时候,我和爸爸、妈妈一起去桂林平乐仙家温泉游玩。 我们中午出发,爸爸开车在路上跑了三个多小时。到了温泉酒店后,我们先去服务总台办了入住手续,接着吃晚饭,然后去泡温泉。 在温泉儿童池里,我玩了旋转滑梯,可刺激了!在不同温度的池子里,我享受了不同水柱的按摩,很舒服。我和几个小朋友一起打水上汽排球,还和温泉鱼亲密接触——看着一条条可爱的小鱼在我脚边游来游去,真是有趣极了! 第二天早上,我们早餐后又泡了一次温泉。在爸爸的指导下,我学会了浮在水面上抱球打水,好高兴啊! 中午时分,我们离开了酒店。临走前,我挥着手说:“仙家温泉,再见了!下次我一定再来!”
案例:一天,芸芸妈妈发现,才两岁多的女儿竟然已经能够学着大人的样子,把桌子上的一小堆瓜子壳用双手捧着,并且没有一点儿掉落在地上,然后再把它们扔进垃圾箱;此后,妈妈还注意到,父母在嗑瓜子时,芸芸也能学大人样,用小手去剥瓜子,虽然那颗瓜子从她的小手到桌子不停地“跳来跳去”,不听使唤,但是小芸芸似乎毫不气馁…… 专家分析:这一案例虽然不能反映两三岁的孩子所具有的成长发育特征,但也不奇怪。孩子如果掌握了一些基本的精细动作,宝宝就会很乐意地利用自己的能力去做一些“大人的活”。现在的父母都比较注重孩子掌握走、跑、爬、跳等大动作,其实在这个年龄让他们去学习抓捏、挤压、旋转、搓捏等精细动作,更能配合手眼协调能力的发育。所以,父母应有意识地在日常生活中对孩子进行这方面的训练。 1:发现和利用生活内容 孩子的生活中充满了各种锻炼的机会,关键在于父母的发
阅读有利于提高孩子的知识,扩充孩子的见识。除了阅读内容要健康外,还要给孩子创造一个舒适的阅读环境,才有利于养成孩子的良好阅读习惯喔。 场所求合适 英国当代著名青少年文学大师艾登·钱伯斯说:“阅读总是需要场所的。”而说起对于阅读场所的要求便是见仁见智的问题了。 儿童阅读的场所,只要是适合自己的就是好的。往往,家长在选择阅读孩子的阅读地点时总是不拘一格,有床、沙发、地毯、书桌等。尽管地点各不相同,但都能为孩子创设一个自由的、不受干扰的空间。 在这个空间里,摆放着丰富的、孩子喜欢的读物,可以让儿童重温享受阅读中的自在和快乐。值得一提的是,调查显示,91.5%的孩子拥有存放自己书籍的小书柜,90%的家长和孩子在家庭中有专门的阅读场所。可见一方书柜也是营造一个良好阅读场所的不错选择。好的阅读场所能够让儿童对阅读的兴趣更持久、阅读时变得
究竟小拼图如何拼出大智慧呢 一、提高听说动手能力 听说能力是学习语言的关键要素, 是幼儿时期父母培养训练孩子的重点。家长在教孩子玩拼图时,给他讲拼图上的故事,告诉他们拼图的方法和技巧,之后再让孩子复述故事,要他说出先拼哪块,后拼哪块。在这样的语言交流中,孩子的听说能力自然得到了锻炼和提高。 拼图的另一大特点是需要动手玩。两三岁的孩子玩拼图,一拿一放会使手指的肌肉得到较多的活动,还可以充分锻炼孩子的上臂肌肉,让小手变得灵活起来,从而提高孩子的动手能力。有教育专家认为,孩子的动手能力始于孩子有兴趣的游戏。如果孩子在3岁到8岁期间这个能力没有得到有效的训练,就错过了培养动手能力的最佳时期。 二、提高观察分析能力 孩子要将一块块的图块拼成图画,这要求孩子对每一块图片都要细致地观察。孩子在玩拼图的过程中,培养了他们观察事物、分析事物的能力。同时,他们
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