怎样培养孩子独立思考的能力 　　一组很现实的对比，就能让您对我们的孩子有个深刻认识，一对年轻中国夫妇带着一个约3岁的小孩，在进出关口的路上，中国男孩都是由父母轮换抱在怀里，没有自己走路或坐小推车;另一对外国夫妇也带着一个年龄相近的女孩，这个外国小女孩不仅没让妈妈抱着，还会帮妈妈推小推车。年龄相仿的小朋友，竟然会出现这么大的差异，很值得我们深思。 　　究其原因，我们发现，我们的孩子缺少独立意识，对现在的一切会充满依赖，一定程度上是由于家长的教育理念出现偏差。不能和孩子分床睡，不希望孩子尽早过上集体生活，生活中处处为孩子张罗周到，不让孩子做家务，不锻炼他们的生活能力，遇到任何事情，家长做主，孩子只要乖乖听话就好，就连学习上，家长也喜欢干涉一下，大多家长替孩子决定学习兴趣，牺牲假期，上辅导课，收效甚微家长也不在意。日子久了，孩子的心中完全失去了独立的意识，

战争与和平手抄报简单好看 《战争与和平》内容简介 1805年，在拿破仑率兵征服欧洲之后，法国和俄国之间也发生了战争。可是在俄国上层社会，人们的生活依旧恬静悠闲，社交舞会照常举行。青年公爵安德烈·保尔康斯基把已有身孕的妻子交给退隐于领地“秃山”的父亲及妹妹玛丽娅之后，就担任库图佐夫将军的副官，向前线出发去了，他希望这次战争能为自己带来辉煌与荣耀。 安德烈刚刚留学归来的好友皮埃尔·别祖霍夫，是莫斯科数一数二的资本家，是社交界的宠儿。居心叵测的监护人库拉金公爵看到这一点，便企图把美貌但品行不端的女儿爱伦嫁给他，结果计谋顺利达成，可这桩婚事实在不幸之至。同年11月，安德烈所属的俄军在奥斯特里茨之役战败。安德烈历尽种种艰难后回到秃山。是日夜晚，妻子莉沙正好产下一名男婴，但她却在分娩时死去了。安德烈陷入孤独和绝望中，他觉得自己的人生已告结束，便下定决心终老于领

创建文明城市标语 1、让城市更文明，让生活更美好! 2、市民素质是城市文明的灵魂! 3、创文明行业做文明职工建文明城市。 4、弘扬传统美德，倡导文明新风，共建美好家园。 5、手牵手共建和谐，心连心同讲文明。 6、说文明话、办文明事、做文明人，树立社会主义新风尚! 7、文明没有旁观者，你我都是践行人。 8、明亮教室是我家，宽敞整洁靠大家。 9、加强和改进未成年人思想道德建设，让精神文明再放异彩。 10、做文明市民，创文明单位，建文明城市。 11、处处文明，时时文明，天天文明，我因晋城而骄傲，晋城因我而精采! 12、管住自己的腿：不乱穿马路、不践踏花草。 13、愤怒从愚蠢开始，以后悔而告终。 1

植树节的标语 1、放下千斤斧，快去勤植树! 2、地球是我家，绿化靠大家。 3、岁岁绿化造林，有岭皆春。 4、年年义务植树，无山不翠。 5、我们共植树，四海皆绿荫。 6、树木棵棵种，绿荫点点阴。 7、植树在当代，得宜在下代。 8、爱护环境，就是关爱生命。 9、要叫树成林，把好护林关。 10、过河要搭桥，栽树要育苗。 11、造林即造福，栽树即栽富。 12、人人义务植树，年年绿化祖国。 13、参与绿色行动，保护美丽家园。 14、参加绿色举动，掩护漂亮家园。 15、大树拥有绿色，地球才有脉搏。 16、撒下一点绿色，收获一片绿意。 17、改善投资环境，造林绿化先行。

文|秘籍君 饮食 孩子的大脑发育需足够的营养物，因此饮食对孩子的智力发育是有一定影响的，吃太饱容易造成脑部缺血，而吃的少营养摄入不足，没有充足的营养会使大脑发育迟缓，而过多的食用高温油炸食物，容易造成有害物质，平时给孩子除了多吃鱼之类的食物外，也要适当的摄入维生素C，能使脑神经血管通畅。 运动 运动不仅能使身体放松，更可能会启动大脑使其处于放松状态，孩子只有在轻松的环境下，才能很好的发挥创造力想象力，大脑思想不被束缚。而且也有研究显示那些热爱运动的人成绩相对好于懒孩子，因此每天可以带孩子多做些运动，既强身健体又放松大脑。 与父亲的接触时间 父亲对孩子在孩子的教育中占有举足轻重的地位，大多数的父亲教育能够带给孩子更多的刺激和自信坚强，孩子还是要多和父亲接触，双方教育并进才是最好的。

　　随着世界的开放性，外国教育思想的融入，中国的教育体制越来越受到冲击。外国流行的“右脑开发”理论也传到中国，很多父母都在探讨应该如何看待孩子“右脑开发”的问题。 　　理论背景 　　“右脑开发”开发些啥?儿童在6岁以前是开发右脑的黄金时期，如果错过这个时期，随着年龄的增长和传统“填鸭式”教育的影响，孩子将会变成只会使用左脑思维的“左脑人”，成为不善于创造、不善于创新的“机械人”。联合国倡导在21世纪全面开启人类智慧工程—————全脑工程。而全脑工程的实质和核心就是开发人特别是儿童的右脑。研究显示，人的左右脑分管不同的功能，左脑称为“学术脑”，主要负责语言、逻辑

如何让宝宝能说会道 　　开心很小的时候，我们就不断跟他说话，不管他听不听得懂。我们看着他的眼睛，表情夸张，有声有色地与他讲这讲那，有时还把嘴巴的发音方式特夸张地对着开心，给他潜移默化的感知。 　　早期阅读——先口语，再书面语 　　开心4～5个月时，我们就和他一起看大书，每天有计划有目的、定时地阅读色彩鲜艳、物体醒目、形象美观的图片、卡片、图书。1岁左右开心开始阅读《婴儿画报》。一周给他讲2～3个故事，反复、轮流、循环地讲。一个故事开始讲时我们是非常口语化的，尽可能地发挥想象，拓展讲述许多画面上没有直接表现的线索、情节、对话、心理活动等，为宝宝对故事的理解作好铺垫。宝宝慢慢熟悉后，我们讲述同一个故事时再慢慢提炼较为规范的书面语言，便于开心在理解的基础上学习词汇、语句，尝试简单的复述故事。 　　声情并茂——跟宝宝谈话 　　在与宝宝交

爱国名言 常思奋不顾身，而殉国家之急。 ——司马迁 爱国如饥渴。——班固 捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植 中夜四五叹，常为大国忧。——李白 国耻未雪，何由成名？ ——李白 当须徇忠义，身死报国恩。——李希仲 先天下之忧而忧；后天下之乐而乐。——范仲淹 以身许国，何事不敢为？——岳飞 夜视太白收光芒，报国欲死无战场！ ——陆游 位卑未敢忘忧国。——陆游 一身报国有万死，双鬓向人无再青。 ——陆游 死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 ——陆游 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥 天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武 南北驱驰报主情，江花边草笑平生。一年三百六十日，

　　记忆力对于我们来说是十分重要的，从婴儿时期起，就应该给宝宝加强记忆。如何才能给孩子加强记忆呢?我们一起看看下面的方法吧。 　　记忆包括了“记”和“忆”的过程，孩子诵读就“记”的过程，而把“记”的东西再背诵出来，则是“忆”的过程。 　　一、人记忆能力的水平，反映在四个方面： 　　·记忆的速度快慢; 　　·记忆保持的时间长短; 　　·记忆内容在重现时正确与否; 　　·在记忆内容中提取所需要信息的速度。 　　其中，记忆内容的正确性是记忆力好坏的最重要标志，迅速从记忆中提取信息的能力是个人才智的展现。因此，造就聪慧的宝宝，爸爸妈妈不可忽视宝宝记忆力的锻炼。 　　二、宝宝记忆3规律 　　·能

查字典的方法 1、音序查字法。 如：鼎 dǐng，先在“拼音音节索引”中找出音序（D），再查找音节（dǐng）及所对应的页码。 2、部首查字法。 如：“挥”字，先在“部首目录”中找到（扌），再找到部首所对应的“检字表”页码，在“检字表”相应部首下及剩余笔画数（6画）下找到要查的字及正文页码。 3、数笔画查字法。 在阅读中知道不知读音，又很难确定部首的字，就只能用数笔画的方法来查了。首先，在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字，再打开所对应的正文页码就可以查到这个字。 如：查询“乙”，在“难检字索引”中查（1）画。 理解词语 1、先弄清词语中每个字的意思，再联系整个词语的意思来理解。 如：“疾驰”，“疾”是“飞快”，“驰”是“奔跑”，“疾驰”就是“飞快

　　现在流行“右脑开发”的教育方式，究竟开发右脑的孩子是不是比开发左脑的孩子更聪明呢?有研究发现，左右脑协同方法才是宝宝大脑开发的最佳方式喔。 　　右脑开发现在是个非常热门的话题，关于这个话题，我一直想要说点什么。我个人觉得，无论是右脑开发还是左脑开发其实都是没有办法断然区分的，因为，左脑和右脑本质上是协同工作的，就如同我们人的其他身体部位之间的关系一样。打个比方，假定我们想要去拿某个东西，我们的大脑首先要发出一个指令，然后我们的双脚把我们带到离这个东西很近的地方，我们的双手再伸出去去够这个东西，如果我们的双手够不着，还差那么一点距离，我们就可能会踮起双脚去够。在整个这样一个过程中，我们需要用到的还不仅仅是大脑、双脚和双手，我们还需要用到许多的神经元、肌肉，许许多多的细胞被调动起来，为我们这个动作提供能量，协助我们完成这个动作。在这样的一个过程中，我们看到这个想要

中国梦实现举措 “中国梦”关乎着中国未来的发展方向，凝聚了中国人民对中华民族伟大复兴的憧憬和期待；它是整个中华民族不断追求的梦想，是亿万人民世代相传的夙愿，每个中国人都是中国梦的参与者、创造者。 习近平总书记强调，“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。”那么，在举国上下共圆“中国梦”的浓厚氛围中，在实现中国梦的进程里，作为党员干部应该做到以下几点： 一是增强学习意识，提高素质能力。学习影响着一个国家的发展走向，决定着一个政党的荣辱兴衰。毛泽东同志曾说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”邓小平同志也曾说过“学习是前进的基础”。面对科技进步日新月异、知识更新不断加快、国际形势不断变化，新情况新问题层出不穷，在这样的情况下，只有不断加强学习才能跟上时代的步伐，才能在这个时代立足。广大党员干部应自觉把学

我们都知道孩子和爸妈之间的交流和沟通很重要，但你可能不知道相互间交流的多少和怎么交流，直接影响到孩子会不会更聪明！ 壹 两岁半的儿子最近问题有点多： 和他讲小兔子当警察的故事，他会问“小兔子晚上去睡觉了，那么他的警车去哪里了？”“回警局了呢。”“那警局在哪里？”“在城市中心的一个地方。”“什么地方？”……艾玛，绘本里都没讲到，小家伙想得真够多。 带他去江边，他会问：“妈妈，今天为什么没有船？”船来了，他会问：“这个船和昨天的为什么不一样？”问题源源不断。 去旅行要坐飞机，他会问“机场的牵引车是干嘛的？”哎哟，居然知道牵引车，说实在的，我自己是当了妈以后，为了跟他有共同语言，看书才知道的…… 这个脑海里还只是“你说什么他就接受”的小宝宝，眼下已经到了疯狂提问的阶段了。“好了好了，以后再说。”有时，他的问没完没了，让我耐心全无。“你看看那里有什么啊？”有时，他的问题“稀奇古

宝宝需要多爬行 　　宝宝的爬行训练在哪儿进行好呢?亲爱的家长，你家宝宝是在哪儿进行爬行训练的呢?看看下面专家提出的多让宝宝在地板上爬行训练的说法及好处吧。 　　宝宝在地板上爬行 　　专家介绍，给宝宝一个自由探索的空间，能更好地发挥宝宝的潜能，所以，要帮助宝宝健康成长，最好的方法就是，让宝宝回归自己的世界。对于已经学会爬行、正在练习走路的宝宝们，地板，才是宝宝最需要的。 　　这等于给了他最大意义上的自由，给宝宝的动作和大脑发育提供了良好的刺激。 　　在地板上活动，宝宝能充分感受到自主和自我支配的责任和快乐，让独立性更好地滋长。 　　在地板上自主地爬行，能给宝宝的大脑发育提供良好刺激。宝宝学会了去拿自己想要的东西，移动自己的身体去自己想去的地方。这对宝宝的身心成长具有划时代的意义。当宝宝爬着遇见墙壁，他会学着转弯;当他爬着遇见角落，他就会学着退回去;当他爬着遇见大的障碍物，他就

三个有效锻炼宝宝运动的游戏 　　爸爸妈妈往往惊喜地发现宝宝开始动起来了。觉得宝宝的每个一进步都是那么可爱，也希望宝宝迅速成长。爸爸妈妈不仅仅需要给宝宝鼓劲，也可以成为宝宝的成长动力，在宝宝笨拙地努力的时候扶一把、拉一下等等，都是宝宝运动的助推力。 　　宝宝会觉得有爸爸妈妈参与的运动不再孤独，充满快乐。下面介绍几个锻炼宝宝大运动的游戏，让宝宝在爸爸妈妈的帮助下踢出第一腿、抬起小小的头、成功的学会坐吧。 　　四肢被动操 　　踢出第一步：四肢被动操 　　游戏目的：这个游戏可以强健宝宝的上肢与下肢的肌肉，并开发宝宝的节奏感。尤其是通过下肢被动游戏来锻炼宝宝的下肢肌肉，促成宝宝踢出第一步。 　　准备工作：柔软的地板垫、较硬且整洁的床、干净的床单或者浴巾。 　　游戏方法： 　　1.宝宝清醒时，让宝宝仰面躺着，将宝宝置于铺好垫子的硬板床上，为宝宝唱儿歌或者播放乐曲。播放音乐的时间不要

世界经典名著介绍一 《忏悔录》(1782) 被称为“代表全人类向上帝递交的忏悔书”。1782年首度在法国发表后，立即激起轩然大波。作者以惊人的勇气，赤裸裸地写出自己内心深处最隐秘的感情，热情赞颂个人情感的独立价值，是一部用散文写就的优美诗篇。对十九世纪欧洲浪漫主义文学产生了巨大影响。出版二百多年，至此仍在世界各国畅销不衰。以其惊人的真实性，不仅成为一部震撼人心的经典文学名著，亦成为回忆录文学中“前无古人，后无来者”的千古绝唱！ 《白鲸》(1845) 这部美国乃至世界文学史上少有的经典，首次出版即成为全世界最被广泛阅读和研究的对象。这部伟大的作品，是人类在自然与社会中力量与思想的所在。是美国文学一座庄严的里程碑。美国作为一个民族，第一次能够以独立的身份代表全人类发出它自己独特的声音，对人类社会当时状态做出了高度概括。是人类征服自然，自身成

手抄报一：立夏节气习俗 迎夏仪式 “立夏”的“夏”是“大”的意思，是指春天播种的植物已经直立长大了。古代，人们非常重视立夏的礼俗。 在立夏的这一天，古代帝王要率文武百官到京城南郊去迎夏，举行迎夏仪式。君臣一律穿朱色礼服，配朱色玉佩，连马匹、车旗都要朱红色的，以表达对丰收的祈求和美好的愿望。宫廷里“立夏日启冰，赐文武大臣”。冰是上年冬天贮藏的，由皇帝赐给百官。 江浙一带，人们因大好的春光明媚过去了，未免有惜春的伤感，故备酒食为欢，好像送人远去，名为饯春。崔骃在赋里说：“迎夏之首，末春之垂。”吴藕汀《立夏》诗也说：“无可奈何春去也，且将樱笋饯春归。” [2] 在民间，立夏日人们则喝冷饮来消暑。立夏日，江南水乡有烹食嫩蚕豆的习俗。有的地方还有立夏日称人的习俗。 尝新活动

小学四年级英语知识点总结 定冠词的用法 一、定冠词不与表示一类人或事物的复数名词连用例如： 1. I like reading the books.(×)I like reading books.(√) 2. She likes the cats.(×)She likes cats.(√) 二、定冠词不能用在某些习惯用语中的名词前面例如： 1. I have lunch at the noon.(×)I have lunch at noon.(√) 2. We go to school by the bus.(×)We go to school by bus.(√) 三、定冠词不能用在某些专用名词和不可数名词前面例如： 1. I like the China.(×)I like

　　随着宝宝的长大，宝宝间的差距也越来越大，有的活泼机灵，热情好动，善于学习和模仿;有的羞怯胆小，缺乏探索精神，接受和掌握新事物、新技能较慢。产生这些差别的关键在于你是否给宝宝进行了计划周密、方法得当的早期智力开发教育。 　　一、妈妈摸一摸，宝宝笑一笑 　　抚触是每个人都需要的，成年人也需要握手、拥抱，对婴幼儿来说更为必要。不仅能开发孩子的触觉能力，促进他们成长，还传递着父母的爱心，让孩子产生良好的情感体验，培养健康的心态，是亲子交流的绝佳手段。(抚触应在孩子清醒时进行，父母一定要洗净手，除去戒指、手链、腕表之类的饰物，以免划伤孩子。抚触时用力要轻柔，时间不宜过长，每天五六次，每次三四分钟即可。) 　　二、美妙的声音让宝宝更聪明 　　谁都希望自己的孩子耳聪目明，口齿伶俐，尽早地训练与培养孩子良好的听觉，非常有益于孩子语言水平的发展与智力的提高。正常的婴幼儿一出生就有听觉能力，听声辩

方法一：爱 婴儿迫切需要爱，尤其是最早的几周和几个月。婴儿并不是要操纵或控制您;从生物学角度讲，她只是需要您的爱。对他的哭闹有所反映并不会宠坏孩子。 方法二：聊天 跟婴儿说话，快而模糊的话是没用的，温和慈爱的声音才最恰当。妈妈的话语是她最爱听的声音……当她还是5个月大的胚胎时就一直在听。 方法三：抚摸 抚摸是强有力的刺激和学习工具。对于使婴儿平静下来也有很好的效果。据报道，与未接受按摩的早产儿相比，接受按摩的早产儿成长更快，更少焦虑，更早出院。 方法四：模仿 婴儿对看您的脸很有兴趣。从刚生下来开始，她就不断的分析您的脸。她可能模仿微笑、皱眉等表情。 方法五：阅读 在婴儿很小时就开始给她阅读。她可能不理解故事，但乐于倾听您的