小猴大力士的故事 “啪”，大熊用熊掌一劈，一个大树桩就裂成了两半。“嘿”，大象用长鼻子一卷，一棵大树就被连根拔了起来。小猴看呆了，痴痴地想：“真了不起，我也要做那样的大力士!” “怎样才能当上大力士呢?”小猴请教了大熊和大象。 他们都说：“练力气哦!” “力气也可以练出来?真有趣!”小猴学大熊，在家里吊了一个大大的沙袋。 小猴用力打沙袋，“哎哟!痛死了!”小猴大叫起来。 那就轻一点打，“一、二、三、四……”小猴一拳一拳地打，但只练了一会儿就觉得很无聊。小猴不想练了，跑去玩。 到了兔爷爷的果园，嗬!好多的柚子!金黄金黄的，一个个挂在树上，就像一个一个的袋子。 “就把这些柚子当沙袋打，一定很有趣!”小猴向一个柚子打去，可是不行呀!这是兔爷爷的柚子，不能

《莎娜的红毛衣》绘本 书名：《莎娜的红毛衣》 作者：文/图 [日]成田雅子 译：杨文 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读：奶奶送给莎娜一件漂亮的红毛衣，可是，小得穿不上。莎娜一定要穿上它，朋友们就一起想办法怎么把毛衣变大---没想到毛线最后变成了飞船，飞到奶奶的家里去了。 注：以下为试读内容 《莎娜的红毛衣》绘本点评 点评：这是一个温暖人心又是充满不可思议的故事，培养孩子丰富想象力的同时能够增加对事物认知的能力。 绘本用夸张、童趣又富有想象力的方式，让小朋友们对毛衣、毛线以及它们的关系有了非常生动立体的认知。毛衣使劲扯会变大；洗一洗会变小；顺着线头一直扯会扯出越来越长的毛

《一小时之间》绘本 书名：《一小时之间》 作者：文/[美]苏珊·史蒂芬·克朗梅文      图/[美]桃乐丝·多诺修 译：沙永玲 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读：一个小时的时间能干点儿什么？准确的说，早上6点到7点之间的这一个小时，你在干什么？拿我家来说吧，猴儿子还在睡在甜美的梦中，爸爸已经出门了，走在上班的路上，妈妈也许在做早饭，爷爷奶奶晨练去了，烧水壶滋滋的唱着，烤箱嗡嗡的响着，玩具和书躺在沙发上等着收拾…… 注：以下为试读内容 《一小时之间》绘本点评 点评：这是一本句式结构非常简单的故事。全文几乎都是：几点几分，谁出现了，看到了谁，谁追谁，谁又追谁……这样的句子在不断重复。但简单的故事，设计

《我说了吧》绘本 书名：《我说了吧》 作者：文/图 [日]五味太郎 译：王煜婷 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读：前面有个大坑，“要掉下去哟！”可是，还是没注意，掉了下去。“我说了吧！”每次孩子们看到这本书，口里都会念念有词：“我说了吧！”接着就是哈哈大笑。 注：以下为试读内容 《我说了吧》绘本点评 点评：你认为这是一个冒失的孩子？还是一个懂得区分危险与挑战的孩子呢？当爸爸说“要飞起来哟！”孩子得到了爸爸的确认，“我飞——了”，然后孩子出现在了爸爸的头上。 假设一个有独立行走能力的孩子，被牵着手带离所有石、坑、树、坡，或者当孩子每次的跌倒都会被立刻抱起或哄

小老虎的微笑的故事 小老虎今天真快乐，它蹦蹦跳跳的走在路上，迎面朝它走来一只小公鸡。 它走上前去，咧开嘴笑着说：“小公鸡，你好呀！” 可是小公鸡看了一眼小老虎，立刻吓得掉头就跑，一会儿就跑没影了。 小老虎觉得很难过，为什么大家都不喜欢它呢？ 它信步走着，来到了小溪边喝水。 喝了一口甘甜的溪水，小老虎高兴的笑了。 可是当它笑的时候，立刻被溪里的倒影吓了一跳，怎么了呢？ 原来呀，它看见了微笑的自己，那样子，哪像是在微笑呀！明明就是在龇牙咧嘴的发怒呢！ 怪不得大家都害怕它！小老虎更难过了。 一条小鱼游过来玩耍，看见了哭泣的小老虎，它说：“怎么啦？有什么烦心的事？” 小老虎说：“唉！我很想和大家一起玩儿，可当我一对大家微

大象的喷嚏的故事 大象感冒了，“阿嚏！阿嚏！” 小兔子、小松鼠、长颈鹿，大家都躲它远远地，生怕感冒传给了自己。 大象一个人坐在不远处的草地上，落寞的看着它们做游戏。 突然，一只老虎跑了过来，小动物们好害怕！ 正在这时候，大象的鼻子又开始痒痒了，忍不住了，忍不住了，阿嚏！阿嚏！阿嚏！ 连打了三个喷嚏，将大老虎给打到天上去啦！ 小兔子、小松鼠、长颈鹿都跑过来，说：“对不起，刚才是我们错了，你能原谅我们，和我们一起玩儿吗？” 大象摇摇头，然后他突然说：“有了！我戴着口罩和你们玩儿好吗？” 大家听了，高兴地又蹦又跳！ 大象的喷嚏的故事点评 大象的喷嚏还能帮助大家驱赶

懒惰的猫头鹰的故事 猫头鹰宝宝还没有长大，也很懒惰，所以它并没有跟着爸爸妈妈在夜间去捕食。 可是它们的作息时间还是在晚上的，所以猫头鹰宝宝即使不捕食，晚上也是绝对睡不着的。 其它的猫头鹰一到了晚上，就出门去捕食了，所以晚上的猫头鹰宝宝，非常孤单。 于是它来找其它的小动物玩儿。 它来到小猪家的窗台，使劲儿叫着：“小猪小猪，快起床！我们一起玩儿游戏！” 小猪水的迷迷糊糊的，突然被这么大的声音吵醒了，它说：“猫头鹰啊！不要吵啦！我明天还要上学的，不能陪你啦！” 猫头鹰宝宝只好走了。 它又飞到了小兔子家，它拍着翅膀说：“小兔子小兔子，快出来，我们来跳舞啊！” 小兔子却说：“猫头鹰，我们晚上都是要睡觉的呀！不然第二天没精神，你去找别人好吗？” 猫头鹰宝宝又走了。

小猪买西瓜的故事 小猪当当可懒啦！ 一天，妈妈对它说：“当当，去帮妈妈买个西瓜回家吧！” 小猪当当很不情愿的答应了。 它拿着钱，磨磨唧唧来到了熊奶奶的西瓜摊，买了一个大大的西瓜。 可是西瓜太沉啦！小猪当当根本抱不动，于是，它索性把西瓜放在了地上，用脚踢起来。 就这样，小猪当当把西瓜踢回了家。 回到家，妈妈拿着刀把西瓜切开，可是切开一看，西瓜早就已经全部都稀巴烂啦！ 小猪买西瓜的故事点评 你看看懒惰的小孩子有什么好结果吗？小猪花钱买的大西瓜被它踢到家就已经稀巴烂了，都不能吃了。是不是白费了一趟出行呢。小朋友们从小要培养自己勤奋好动的品质，做一个爱劳动的好孩子，不要学习小猪的懒惰，懒惰

不听话的小蚯蚓的故事 小蚯蚓整天呆在潮湿的泥土里，每天都很无聊，每当它听着土地上面小动物们的玩耍嬉戏声，都很羡慕。 一天，它对妈妈说：“妈妈妈妈，我想去泥土上看一看！” 可是妈妈却说：“不行啊！孩子，咱们蚯蚓天生只能在泥土里，离开了泥土，我们不仅有被动物啄食的危险，还会全身缺水干涸而死！” 可是小蚯蚓实在是太渴望了，它悄悄的说：“我就去玩一下，玩一下……” 于是这一天，它趁着妈妈注意，悄悄溜出去了。 它来到泥土上，看见了非常美丽的景色，有芬芳馥郁的鲜花，有郁郁葱葱的青草，有翩翩飞舞的蝴蝶蜻蜓，真美！真美！ 它陶醉在美景之中，全然没有发现身后的巨大危险，措不及防下，它被一只小麻雀一口给吞进了肚子。

小刺猬的帮助的故事 小白兔在摘红果子呢，小刺猬突然窜出来，它说：“小兔子，咱们一起玩好吗？” 小兔子看了看小刺猬满身的刺，说：“不行！你的刺会伤害我的！再说了我还要摘果子呢！” 小刺猬听了这话，非常难过，它默默的走到一边，坐在了大石头上。 小兔子摘呀摘，一会儿功夫就已经摘了满满一篮的红果子了。 小兔子瞧了一眼小刺猬，就头也不回的往家走，突然，哎哟一声，原来是小兔子摔倒了， 它自己倒是没有摔到哪里，只是果子掉到了地上，篮子也摔坏了。 小兔子急的呜呜哭起来，小刺猬见了，走过来安慰它：“别哭别哭！我来帮你！” 只见它躺倒在地，然后满地打滚，果子就全都‘粘’在了它的背上了。 然后它帮小兔子把果子送回了家。

小羊的督促的故事 小猪妞妞有一个小小的梦想，那就是有一天能够当上一名舞蹈家，小猪妞妞对好朋友小羊说：“小羊小羊，我知道自己懒，所以想请你监督我练习，可以吗？” 小羊点头欣然答应了。 春天的时候，小羊对它说：“妞妞，你不是要我督促你练习吗？快起来吧！” 可它却说：“春困秋乏你没听过吗？我现在，想好好睡上一觉。” 夏天的时候，小羊对它说：“妞妞，快出来练习吧！” 可它却说：“夏天多热呀！我会中暑的！” 秋天的时候，小羊对它说：“妞妞，你怎么还不练习呀？” 可它却说：“秋天太干燥啦！不练不练！” 冬天的时候，小羊也不再提醒它了，因为小羊知道，妞妞又会说：“冬天太冷啦！” 小羊的督促的故事点

小兔子和小红鞋的故事 橱窗里摆放着一双小红鞋，小兔子妞妞可喜欢啦！ 它忍不住来到店里，轻声对狐狸小姐说：“我想要那双鞋子……” 狐狸小姐笑眯眯的说：“好的，那要100个银币哦！” 小兔子妞妞听了，失落的摇着头说：“可是我没有……怎么办呢？” 狐狸小姐想了想，说：“我或许有个办法呢！” 小兔子妞妞眼前一亮，连忙问：“什么办法？什么办法？” 狐狸小姐说：“你可以在我们店里当服务员哦！要想买这双鞋，只需要做十天就好啦！不过，每天都需要站着，还是很辛苦哦！” 小兔子妞妞蹦蹦跳跳的说：“太好啦！太好啦！我可以的！” 小兔子和小红鞋的故事点评 于是小兔子妞妞从今天起，就正式当起了售

《味儿》绘本 书名：《味儿》 作者：文/图 [加]彼德·雷诺兹 译：邢培健 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读：小男孩雷蒙痴迷画画，哥哥却嘲笑他的画根本不合规矩，沮丧的雷蒙尝试让自己的画看起来更“像”，却完全迷失了方向。很偶然地，雷蒙在妹妹的提示下发现自己的作品很有“味儿”，他开始明白画画要追求的并不是“形似”，而是“味道”；他更明白了生活的本质在于感受有“味儿”的世界。 注：以下为试读内容 《味儿》绘本点评 点评：“一定要画得像才是好画吗？一定要有画画天赋的人，才可以画画吗？当一个人不欣赏你时，是否意味着所有的人都不再欣赏你？”这些问题并不仅限于绘画这

《大树上的难题》绘本 书名：《大树上的难题》 作者：文/图 [英]奥利弗·杰夫斯 译：杨玲玲，彭懿 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读：男孩的风筝卡在了大树上，鞋子能把风筝砸下来吗？梯子能把风筝砸下来吗？大鲸鱼能把风筝砸下来吗？男孩该怎么解决大树上的大的难题…… 注：以下为试读内容 《大树上的难题》绘本点评 点评：读这个故事，无论成人还是孩子都必定捧腹大笑。小男孩为了解决前一个麻烦，不停地制造出新麻烦。单一的方式，执着的重复，这种“坚持自我“甚至让读者有种难以置信的感觉。而据我们所知，最初启发作者创作这本绘本的动机恰恰也是──没有人相信他所做的事。

《记忆的瓶子》绘本 书名：《记忆的瓶子》 作者：文/[英]贝丝·苏珊      图/[英]凯蒂·潘蒙特 译：杨古 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读：戴尔先生的小木屋藏着一个让人震惊的秘密。原来，那里装了满满一屋子的瓶子，形状千奇百怪，颜色五彩斑斓，一个个闪闪发光……而且，每一个瓶子里面都装着戴尔先生的过去。 注：以下为试读内容 《记忆的瓶子》绘本点评 点评：有人说过，故事就是过去的事情。这话不假，其实我们每个人都在为明天记录下今天的故事，装在瓶子里的一个个故事帮助我们了解了故事

《公鸡的新邻居》绘本 书名：《公鸡的新邻居》 作者：文/[日]岸良真由子     图/[日]高畠纯 译：彭懿 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读：森林里，有两间房子。红屋顶的房子里，住着一只公鸡。蓝屋顶的房子里，没有人住……“咦，好像有谁搬过来了？” 注：以下为试读内容 《公鸡的新邻居》绘本点评 点评：隔壁搬来一位神秘的新邻居，却总也见不着面，他到底是谁呢？一个因生活习惯不同而引发的爆笑故事，传达出友情的温暖、沟通的艺术。适合父母和孩子共读讨论，并一起开怀大笑！ 故事的有趣之处在于把两种作息完全不同的动物拉进同一个情节中，它们彼此好奇

知恩图报的小乌鸦的故事 一只小乌鸦，因为被猎人打中了翅膀，所以受了重伤，掉到了草丛里 一只小猴子路过看见了受伤的小乌鸦，非常同情它，于是把它带回家，给它疗伤，每天照顾它。 在小猴子的精心照顾下，很快，小乌鸦就完全好了起来，小乌鸦也要和小猴子说再见回家找自己的妈妈了，临别前，它对小猴子说：“小猴子，多谢了你这段时间的照顾，要不是你，我早就死掉了，以后，你要是遇到什么困难或者是危险，只要对着天空大声喊我的名字，我一定会出现竭尽所能来救你的！” 小猴子只当小乌鸦是开玩笑呢，微笑着点了点头，也没在意。 过了一些天，小猴子听说森林里的鲜桃树结鲜桃了，于是它高高兴兴的来到了森林里摘桃子吃。 正当它摘了满满一篮子的桃子准备回家的时候，突然被猎人的大网网住了，小猴子拼命挣扎，也无济于事。

小鼹鼠的外国好朋友的故事 小鼹鼠米米有一个外国好朋友，叫做菲拉，它也是一只小鼹鼠，还是一只长满雀斑的，金黄头发的小鼹鼠。 今天，也就是端午节，菲拉漂洋过海，来看望米米。 米米简直太高兴了，它决定，要制作一款最美味的食物招待菲拉。 “做什么好呢？”米米左思右想，突然，它打了个响指，跳起来说：“啊！有啦！今天是端午节，我来做粽子吧！哈哈！我真聪明！” 说干就干，它立刻就忙活起来了。 先淘米，在准备粽叶，最后准备咸蛋黄、红豆等各种内陷，食材准备就绪，接下来，就该包粽子啦！米米包粽子可是非常厉害的呢！没过多长时间，米米就包好了一大盆粽子，每一个都是胖乎乎的。 包好粽子了，接下来该干什么呀？当然是煮粽子咯！ 米米把粽子全部扔下锅煮，煮呀煮呀。 “

彩虹色兔子的故事 有只小兔子，总喜欢标新立异，与它人不同。 一天，它想：“咱们兔子家族不是白衣裳就是灰衣裳，要不，就是黑衣裳的，太单调啦！我得让它漂亮起来！” 这样想着，它就看见了书桌上的一盒颜料，红的、蓝的、紫的，各种颜色。 “啊哈！有啦！”小兔子快乐的拍起手来。 它把颜料涂在自己的身上，很快，自己就变成了一只美丽的彩虹色兔子。 它骄傲的走出家门，来到森林里，想让大家看看它，夸夸它，好炫耀炫耀自己。 可是夸奖没等到，却等来了一场大雨，大雨将小兔子身上的颜料冲掉，让它变成了一只花兔子。 彩虹色兔子的故事点评 为了显得和他人不一样，兔子把自己的身体用颜料涂成了五颜六色，成为了一只彩虹

送给小企鹅的画的故事 “小猪小猪，我们一起去摘苹果吃吧？”小猴子说。 “今天去不了啦！我还有事儿要忙呢！”小猪头也不抬的说。 小猪在做什么这么专心呢？小猴子伸头一瞧，原来它是在画画呢！ “小猪，你怎么又在画画呀？今天画的是什么？蓝天？白云？”小猴子叹了口气，吐着舌头问。 “哈哈！今天要画鲜花！美丽的春天！”小猪终于抬了一下头，回答小猴子。 “可是画画多没意思呀！还是跟我一起去摘东西吃吧！”小猴子说。 “很有意义哦！这下这些画我是要送给我的好朋友小企鹅的，上一次去南极玩儿，认识了它，它说从没有见过春天，夏天和秋天，所以我要画画给它，让它看见四季的风景！”小猪开心的说。 “哇！那真的很有意义哦！我也来帮忙好吗？”小猴子也拿起画笔和画纸。 “