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  • 生了6个女儿也生不出儿子,他们却把女儿培养成美国政坛最有权势的华人
    生了6个女儿也生不出儿子,他们却把女儿培养成美国政坛最有权势的华人

    亲爱的们,今儿个咱们讲个故事。在上世纪60年代,有这样一对中国夫妇,他们在穷的叮当响的时候跑到美国,身无分文的挤在一室一厅的美国公寓内。在20年的时间里连续生了6个女儿,就是生不出儿子。在那个重男轻女的传统年代,按老百姓的话来讲,可真算是失败的人生呀! 可是,他们现在应该是美国最有权势的华人家庭了,家族财富富可敌国。给你们看看他们的6个女儿简历就知道了: 三女儿赵小美:纽约州消费者保护厅厅长,是纽约州历史上第一位华裔州政级主管; 四女儿赵小甫:美国通用电气高级副总裁; 小女儿赵安吉:上市公司副总裁; 其他两个女儿:哈佛常青藤毕业; 至于大女儿赵小兰,美国首位华人内阁部长,从布什一直连任至特朗普。 说她是美国政坛最有权势的华人,恐怕没有人会反对吧!35岁即成为美国交通部副部长的赵小兰,这位第二代移民

    标签:教育反思
  • 涨知识!这些常见的“育儿套路”竟然都是错的,你中招了几个?
    涨知识!这些常见的“育儿套路”竟然都是错的,你中招了几个?

    小编发现,身边有越来越多的爸妈都在积极主动地向“外”学习“如何做父母”,比如听专家讲座、阅读育儿书籍、关注育儿类的公众号等等。然而,当家长们聊起育儿心得时,却常常心痛地发出这样的感慨,“听过很多道理,却依然带不好一个娃。” 这是为什么呢?除了“听过的道理”良莠不齐、难以甄别外,更重要的是我们没能在向“内”学习方面下足功夫,对自己和孩子还了解不够,对育儿理念也缺乏深入思考,于是就“跑偏”了。 今天,小编就带各位爸爸妈妈一起盘点年度最常见的育儿“陷阱”,赶紧看看你是否中招了呢? 套路一你是最棒的! 在父母眼中,孩子成长中的每一个变化和进步都值得称赞,很多家长认识到用鼓励和表扬的方式可以更有效地增强孩子自信和成就感,但却不知道如果夸奖的方式不对,可能会适得其反哦!你是否常用这样的方式夸奖孩子: ◆ 你是最棒的! ◆

  • 寒假里,幼师写给家长的10个建议!
    寒假里,幼师写给家长的10个建议!

    寒假里,不知道爸爸妈妈们准备如何安排宝贝们的这个寒假呢?宅在家、外出玩、看绘本、做游戏……为了合理安排宝贝们的寒假生活,让宝贝们度过一个安全、愉快又有意义的长假,幼儿园老师给爸爸妈妈们罗列了10条建议,小编看完真得好期待寒假快点到来哇! 1.拯救寒假小睡神 别让孩子与被子君一整天缠缠绵绵,可以比平时上幼儿园晚起30-60分钟,但千万别让宝贝睡到日上三竿!保持规律的生活作息,对宝贝身体和日后返园都有好处。 2.健康操每天不可少 可以在小区广场或者家中小阳台,做做幼儿园的健康操。 3.远离平板、远离电视、远离电脑 难得的放假时光,不要让手机、平板、电视、电脑等电子产品去陪伴孩子。可以做做这些事情:做创意小手工,开发宝贝无限创意;读有趣的儿童绘本,开启甜蜜的亲子时光;玩有趣的迷宫游戏,和宝贝一起重温童年。

  • 为什么深谙各种育儿知识,却还是当不了一个好家长?
    为什么深谙各种育儿知识,却还是当不了一个好家长?

    某天同朋友调侃:在我们小的时候,所有养育的问题,都是孩子的问题。现在轮到我们带小朋友了,所有的养育问题,全又变成了家长的问题。 一句话难掩其中的万般滋味,我们这在父母的棍棒及家长权威下长大的一代,现在要用爱和自由去养育下一代,经常不知道该如何发力。 所幸,我们都是爱好学习的新一代家长,随着自媒体的广泛普及,大家可以从各种途径去学习各种育儿的知识及经验。 可是,也许,有一天你会沮丧地发现,为什么你深谙各种育儿知识,可还是当不了一个好家长? 难以克服的焦虑情绪,无法接纳不完美 焦虑是所有家长在教育孩子的过程中都会有的情绪。努力践行各类育儿经验的家长,其实内心更容易焦虑。 前段时间我也有过焦虑,甚至有一段时间都不再混迹各类育儿交流群。 在孩子入小学前我坚定地认为,不要让孩子提前抢跑学校的课程,也坚定地认

    标签:教育反思
  • 孩子的旧玩具先别扔,还可以这样DIY~
    孩子的旧玩具先别扔,还可以这样DIY~

    很多孩子们都拥有数量众多的玩具。由于玩具多,孩子往往只看重新的玩具,对旧玩具却不屑一顾。因此,旧玩具在家庭中备受冷落。完全扔掉旧玩具是非常浪费的,其实,这些旧玩具还可以再利用的哦! 1、玩具变花器 小小的玩具车,种个多肉植物什么的,效果很不同。 树脂做的动物玩偶摆件背上挖个洞,变成另类花器。 2、把小零碎的玩具黏在圆圈上变成圣诞装饰花环 3、密集的将玩具黏在镜框上变成独一无二的镜框 4、玩具还可以变成装饰画里的素材 5、把动物摆件的小玩具和瓶盖黏在一起,变个性瓶盖 6、LEGO或是踢足球玩具的小人都可以变挂钩 7、旧木勺和玩具小

  • 如何与幼儿园老师恰当有效地沟通?
    如何与幼儿园老师恰当有效地沟通?

    如何与幼儿园老师恰当有效地沟通,既可以及时了解宝宝在园情况,又不会让老师反感? 因为我家娃不在国内上幼儿园,我自己也没有从事幼教的经验,所以在采访了我的幼师朋友(A),我朋友的幼师朋友(B),我朋友的朋友的幼师朋友(C)之后,并和我家老大在幼儿园的负责老师(D)聊过以后,我才敢动笔,也只是把这几位老师的言语综合到一起,希望能给大家一点参考。 我问了两个问题:你希望家长以什么样的方式和你沟通孩子的问题?家长的哪些问题和沟通方式会让你觉得不舒服? 第一个问题你希望家长以什么样的方式和你沟通孩子的问题? 幼师A: 我比较喜欢家长能以合作的姿态来沟通孩子的问题。毕竟孩子首先是来自家庭的,家里的行为习惯如果有问题,光靠老师,也不实际,所以如果家长是请我和他一起讨论孩子的情况和问题,寻找在家里和学校都能一致操作的方法,我觉得更有效果。 幼师B

  • 寒假,如何帮助孩子向网络游戏说“不”
    寒假,如何帮助孩子向网络游戏说“不”

    从网吧到家庭,从笔记本到ipad,随时随地,都能看到玩网络游戏的青少年。家长们焦虑起来:禁止孩子,孩子感觉无法和同伴融入;让他尝试,孩子无法节制。到底该如何看待网络游戏呢?深陷网瘾的孩子,父母该如何付出行动呢? 两个孩子的假期 小明,9岁,男孩。班里几乎每人都有一个ipad,小明也催着爸爸妈妈给他买一个。暑假的时候,爸爸妈妈带他到美国旅游,而且让他随意挑礼物。“我想要一个最好的ipad。”整个暑假,小明都兴奋地“过关斩将”,玩得不亦乐乎。直到开学的时候,小明还沉浸在每天的游戏中,无法全身心投入学习。 楠楠,10岁,女孩。今年暑假,楠楠有了一次特别的体验。妈妈带她到孤儿院去了一次,从此,她爱上了那里的孩子。她几乎整个暑假在孤儿院做义工,不仅学会了照顾小朋友吃饭,还教小朋友学英语。楠楠不再是只关注自己的需要的“小公主”了,她也懂得了体贴爸爸妈妈。马上要开学了,她

  • 同事、爱人摔倒了你都会扶,为什么孩子摔倒了却不能扶?
    同事、爱人摔倒了你都会扶,为什么孩子摔倒了却不能扶?

    最近闺蜜给我说,她女儿开始学走路了,学走路肯定要摔跤啊,那摔倒了要不要扶孩子呢?这让她很纠结。扶呢,又想着让他自己爬起来,可以锻炼小孩儿自立自强;不扶呢,又怕孩子身体磕着碰着。那到底孩子摔倒了,要不要扶呢? 小孩子摔倒了父母怎么办?扶还是不扶?这原本应该是一个非常简单的问题,却在中国的父母之中引发了很多争论。 1. 孩子摔倒应该扶 扶的一方认为,这是关心、是爱、是孩子需要的心理安慰,况且孩子真的要是摔疼了,不扶便是冷漠,扶则是在给孩子以身作则,否则将来孩子长大了遇见别人有困难需要帮助时,他会想“反正他自己能挺过去。 爸爸妈妈小时候就是这么对我的”,于是持这种观点的人找到了道德的制高点:如果大家都不去帮助别人,那世界将会变得多么可怕! 2. 孩子摔倒部应该扶 而不扶的人则认为,家长要让孩子学会坚强、独立,摔倒了

  • 教育孩子,有这25个小“心机”就够了!(太实用了)
    教育孩子,有这25个小“心机”就够了!(太实用了)

    教育宝宝,帮宝宝树立正确的三观,从来就不是一件简单的事情。家里每天上演着文斗武斗,家长们毫不懈怠地和宝宝斗智斗勇。下面这位妈妈居然能如此简单的教育宝宝,真的是太有“心机”了! 1 饮水机事件 女儿快一岁时,对什么都好奇,尤其对饮水机的开关好奇,她外婆带着她很担心,一直看着并不停阻止,要知道这是很难的事,大人总有走开的时候,而女儿在学步车里是可以到处走动的。 于是我决定不看着了,饮水机的开关并不很危险,只要一放手水就会停,与其一直提心吊胆地看着,不如让她烫到一次。 很快,她就被烫到了,并记住了这是危险的,在很长一段时间内没有再去触摸。 紧接着,我告诉她,我们阻止她,是因为这个东西很危险。别以为一岁的小孩不懂,其实他们会听明白。 2 插座事件 女儿快两岁

  • 同样看电视,为什么人家的孩子越看越精,你家的越看越傻?
    同样看电视,为什么人家的孩子越看越精,你家的越看越傻?

    如今CC快3岁,看电视的时间已经接近一年。是的,C妈又有话要说了。这一年,都是在看电视,你的孩子跟别人家的孩子,真的一样吗? 为什么有的孩子看了电视,语言表达实现了完美逆袭,词汇量飙升;不仅学到了动画片里倡导的好礼貌、好习惯;还学会了自控和自律。 而有的孩子只学会了打打杀杀;脾气和修养一点没见长;不仅没学会自律,反而学会了沉迷? 同是在一起看电视的两个小伙伴,最后的差别怎么就这么大尼? 爸爸妈妈们在问孩子之前,不妨先问问自己,有没有做好下面这3点? 有没有帮孩子筛选优质的动画资源 元旦去拜访导师,遇见他4岁的小孙子,小小的年纪居然对众多海洋生物如数家珍? 梭鱼、水滴鱼、皇带鱼… 作为一个成年人,我感觉自己的知识储备深深被碾压,一问才知道,大

  • 四大不同血型的宝宝都该怎么养?父母必知!
    四大不同血型的宝宝都该怎么养?父母必知!

    花瓶打碎的反应 有一个名为《花瓶打碎时各血型孩子的不同反应》的实验。实验将A、B、AB、O四种不同血型的孩子都集中在一起,假装打碎了一个很重要的花瓶,不同血型的孩子的反应果真大相径庭。 A型孩子看到花瓶被打碎时惊呆了,反应十分灵敏,而且马上就跑去找老师报告。 B型孩子看到花瓶碎了反而更加高兴,乐观地说“没事的”,还帮忙出招骗过老师。 AB型孩子就更加淡定了,安静地看着碎玻璃,一副“与我无关”的样子。 O型孩子在老师回来的时候就马上指出是谁把花瓶摔碎了。 从这个实验可以看出,不同血型的孩子在面对同一件事情时所表现出来的反应都不一样,这说明孩子的性格特点与血型有重要关系。了解他们的不同性格特点,有利于我们与孩子相处。我们可以针对孩子的性格特点,制定相应的教育策略。 A型血宝宝——倔强灵敏的小天使 1.

  • 要做孩子这么久的监护人,竟然不明白监护的真正含义
    要做孩子这么久的监护人,竟然不明白监护的真正含义

    上周我们待的度假村里,里面提供了一些简单的杂耍设施供大人和小孩玩耍。小D还没到身高下限不能玩,但我们每天都会带着她去那看一会,特别是看比她大一点的孩子玩。 有一天,我们到了那里,看到一个3岁多的小女孩自己爬上了一个攀爬架。那个架子大概三四米高,对于这个不到一米的女孩来说还是有些难度。没想到,小女孩的爸爸看到女孩在爬,一句话也没制止,而是不声不响地在下面看着。小女孩伸手很敏捷,不一会就爬到顶端了,非常开心地往下找爸爸。 刚比划完“耶”的手势,我们都明显看出,她眼神里出现了一丝害怕,估计这时才意识到这个架子有多高吧。没想到这个老爸倒是异常淡定,一点上前“营救”的举动都没有。 小女孩等了一会,发现爸爸没有搭理她,于是自己尝试往下走。我明显可以感受到她往下走比向上爬要谨慎得多,手抓得牢牢的。爬到一半时,有两条绳索之间跨度比较大,她尝试了几次,始终不敢往下走,就停下来

  • 宝宝不同月龄要玩什么玩具?快看看这篇文章吧!
    宝宝不同月龄要玩什么玩具?快看看这篇文章吧!

    益智类玩具的好处 随着宝宝慢慢长大,他们开始尝试着自己去观察身边的世界,通过看、摸、玩来认识事物,外界对感觉器官的刺激,可以促进感官活动功能的发育,眼睛、小手、小脚、嘴巴都成为了他们探索世界的方法,这时给宝宝准备一些适合的婴幼儿玩具,既可以满足宝宝的好奇心,还可以通过玩具,增加对宝宝肢体的锻炼,增强协调能力,集中注意力,使大脑潜能得以合理开发,对宝宝的体力和智力发展有非常积极的作用。不同月龄的宝宝,身体和智力发展程度也不同,因此,爸爸妈妈选购玩具时最好根据宝宝的月龄加以选择。 不同年龄段宝宝所需玩具 1--3个月宝宝 初生宝宝的眼睛、耳朵功能尚未发育成熟,处于生长发育状态,是宝宝视力、听力、感官、智力发展的最佳阶段,2个多月的宝宝俯卧时,头抬起来大约能支持30秒,眼睛已经能清楚地看东西,能追随活动的东西,对眼前的玩具或人脸也能目不转睛地注视,表情

  • 学画画后,孩子有了什么变化?一位妈妈的亲身感受
    学画画后,孩子有了什么变化?一位妈妈的亲身感受

    孩子的变化,让我惊讶于画画的魔力。——大丫妈妈。大丫妈妈小时候曾学过画画,她深知学一学画画对于孩子有多大好处,在大丫5岁,这个学习画画的黄金年龄,她让孩子接触了画画这件趣事,大丫妈妈原本只是希望,能通过画画开发孩子的想象力。 但没想到,大丫在这半年时间里 无论是想象力、审美力,亦或是独立能力 都有了很大的提升 她的改变让大丫妈妈都惊讶不已。 学画画后 大丫成了幼儿园的小红人 学了半年画画后,现在大丫成了她们幼儿园里最受欢迎的小朋友,其他孩子都喜欢围着她,看她画画,听她讲画里的小故事。 大丫,现在俨然就是幼儿园里的美术小老师。 每次幼儿园老师要孩子们画画,比如画一个《去海边》,那大丫肯定是想象力最好,画面最漂亮的一个,别的小朋友都要先看看她画的啥,然后再照着画。 学画画后

  • 网络语言6是什么意思
    网络语言6是什么意思

    网络语言6是什么意思 6在网络中的意思,主要是取自谐音“溜”,本义是指夸奖人的游戏操作很溜、很牛逼。在百度贴吧里面多是指“牛”、“有道理”、“很好”、“赞”、顶呱呱的意思。 如果对方说6翻了,或者9999,则可能意味着对方认为你的操作不够6,是一种嘲讽。 在游戏中人们的交流往往是通过打字,而数字和简单的字母输入简单,因此6666这种数字很容易受到游戏玩家的喜欢,很快就推广开来。在网络交流的日常中也广泛使用。 随着“6666”的流传开来,“6666”又有了各种不同的意思。 6666的不同使用情况 失败方发给获胜方:没有什么赞美能胜过对手的赞美,因为对手的赞美往往都很真诚。如果对方也友好的赞美你的操作6666,那么是真的很服气你的操作,有可能想和你一起组排打游戏噢。 获胜方发给失败方:通常获

  • 看完这4个故事才知,有这行为的孩子真的万人嫌!
    看完这4个故事才知,有这行为的孩子真的万人嫌!

    无论哪个父母,都希望自己的孩子惹人爱,但偏偏有些父母却走向相反方向,无论谁,大概见到这种孩子都要躲着走了。别傻傻还不知自己孩子成万人嫌了。 故事1 一朋友最近说,邻居新搬来一家人,那户人家有个小女孩。一天下班回家,小女孩在门口玩儿,见到她开门,走到她门口往内窥看。朋友便让小女孩进门玩,她把自己收藏的一些手工艺品模型给她玩,还打开冰箱找了一些糕点给她吃。孩子玩了很久,直到家人喊回家吃饭才离开。 第二次,噩梦来了,那天她刚打开门,小女孩就窜进她家,径直跑冰箱处,打开冰箱翻找,没找到能吃的,只找到一袋袋塑料小包装的中药,还没来得及阻止,小女孩便把中药撕开倒出来并且混淆在一起,当她赶到冰箱处,中药已经被混了好几袋。她一看就冒火,但最终还是强忍怒气跟孩子说别撕了。 孩子找不到吃的,便奔客厅玩手工艺品模型,玩了一会没兴趣了,发现沙发上有个装饰精

  • 这5种父母,孩子都不爱和你一起玩!
    这5种父母,孩子都不爱和你一起玩!

    TOP1 大人们总说什么都不准做,乖乖坐好。带孩子参加聚会,到别人家做客,在公共场合等候,大人们最担心孩子惹祸。一句“什么都不准做,乖乖坐好”,就希望孩子做个雕像。这怎么可能? 孩子要无聊透顶了。就这样干坐着么,绝对不行,于是偷偷戳一戳、摸一摸。 与其想着避免惹祸,还不如主动找些乐子给孩子玩儿。 随身带的迷你汽车,凳子的边沿就是轨道;纸巾变成小船在腿上靠岸。 孩子需要的是有趣,大人需要帮助孩子构建有趣的场景、情节,利用身边的小物品,将无聊的等待变得有趣起来。 TOP2 大人们总说别打扰我,你自己去玩儿。 大人们总是有很多重要的事情要做,当我们忙碌时,总会对孩子说:别打扰我,自己去玩儿。 可是当孩子玩水、玩沙、玩石子的时候,大人们却横加干涉,没看到本宝宝现在很忙,玩的很嗨吗!

  • 别再问我的孩子,喜欢妈妈还是爸爸?奶奶还是姥姥?
    别再问我的孩子,喜欢妈妈还是爸爸?奶奶还是姥姥?

    自从养了娃,家里突然莫名多出来一种争宠的画风。 “爸爸好还是妈妈好?” “宝宝不想跟妈妈睡,就想跟姥姥睡是吧?” “好吃的只给你妈妈?真是白眼狼,爷爷奶奶平时白疼你了!” “爸爸不让吃糖,爷爷给你,还是爷爷好吧?” “快听奶奶的话,要不一会儿你妈打你。” “你喜欢奶奶,还是喜欢姥姥?” 有娃以后简直被这种问题轮番伤害过1万次有木有? 老实说,每次听到这样的话,我内心的小火苗都忍不住往上窜。 很想说一句,关你P事。 但是不能啊,有的时候问出口的,就是自己的亲娘/亲婆婆啊? 即便是外人,因此翻脸也显得太不近人情啊。

  • 幸福童年计划①:父母恩爱不吵架的家庭出来的孩子到哪里都幸福!
    幸福童年计划①:父母恩爱不吵架的家庭出来的孩子到哪里都幸福!

    幸福是什么?每个人都有自己的理解。在成人的世界里,有的人用钱的多少来衡量幸福、有的人用事业的成功来衡量、有的人把家庭和睦快乐作为幸福的指标,但是我们的孩子呢? 假设一下:如果我们的孩子只能把考试得满分作为唯一衡量幸福的指标,那我们的孩子该多么的痛苦。在我们的认知中,孩子的高强度的学业是孩子的负担,但是如果家长能够合理的引导,在孩子成长过程中帮助孩子创造很多有趣的人生的片段,孩子也能感受到幸福,幸福的童年,幸福的长大。 一个孩子内心是否圆满和健康,是否能够感知到爱并在成长过程中付出自己对别人的爱和关心,这才是人生最重要的事。 幸福的童年到底是什么样的,在成人的世界里,不管我们生活状况如何,我们都能找到“幸福的童年事件”,也许在童年那么一件两件简单的事,就能够让我们感到幸福快乐一辈子。 为了弄清楚到底什么是幸福,幸福的感觉在每个孩子的认

  • 超火的宝宝“气质测评”来了,妈妈们快来测一测!
    超火的宝宝“气质测评”来了,妈妈们快来测一测!

    很多人认为,孩子生下来像一张白纸,父母可以依照自己的期待去雕塑孩子,将他塑造成为自己喜欢的样子。 但生命是奥妙无穷的,有一个事实我们必须接受:孩子并不是一张白纸,他带着父母亲随机组合的一组独特的遗传基因,有着自己与众不同又独一无二的个性和能力。这些与生俱来的特质会影响他们与外在世界的互动方式,即使是同一母亲所生,孩子的气质特征也是不同的。 气质是什么? 到底什么是气质呢?仔细研究,你就会发现,每个孩子不仅长的不一样,穿着打扮不一样,面对相同的情况的行为反映也有很大的不同:有的孩子蹦蹦跳跳、爬上爬下动个不停;有的孩子动作斯文,慢条斯理,或是喜欢静静坐在一旁看别人玩;有的孩子不顾大人的叮咛,不断地想去尝试危险的玩法……观察久了,你就会慢慢发现每个孩子都有他自己的个性,我们将这种与生俱来的对内在或外在刺激的反应模式称为“气质”,也可以说是孩子与生俱来的性格特质。

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