家庭教育一直以来都是大家比较关心的问题，这里有10个干货技能，可以让孩子受益一生。下面就一起来看看吧！ 01，苏格拉底三过滤，让你孩子在群体里更受欢迎 苏格拉底三过滤法，是用来过滤信息的方法，可以让你在群体当中的言论更有价值和含金量，更受欢迎和尊重，也可以用来过滤外界给你的海量信息，让你的内心更加平静。我在这里简单的说一下： 第一重过滤：Truth，真实——这件事情是真的吗?如果是虚构的事情，就别听别信，也别跟别人说; 第二重过滤：Goodness，善意——这件事是好事吗?这件事的出发点是善意的吗?让别人听完了难受，或者产生负面情绪，就还是别说了吧; 第三重过滤：Usefulness，用处——这件事有用吗?如果这个对别人没有用处，也不能产生可操作性和可借鉴性，那还是别说了吧; 事实上，诺爸在写文章的时候，就是一直

当孩子有出现爱乱发脾气不讲理，你是怎么怎么处理的呢?不要治标不治本，了解孩子为什么会生气，让孩子意识到问题，从而正确引导孩子。 1、上周末，跳跳在大厅自己玩，我在房间想自拍几张肚子照，于是兴致勃勃换好衣服拿起手机拍起来。 还没开始拍，跳跳就进来了，他看到我又在拍照，立马非常生气地把房门一摔，大声说：“你又在拍照!不可以拍照!” 他每次看到我拿着手机拍照，就要说我，特别是邀请他一起拍的时候，更是各种发脾气。 但是，这一次，他竟然还用摔门来表达他的愤怒。 他摔门真的把我吓了一跳，我瞬间委屈极了，因为这一次我并没有邀请他一起拍，更没有打扰他，他却对我发这么大的脾气。 我对他说： 第一，我拍照并没有叫你一起拍，我并没有阻碍你做任何事情，你为什么要对妈妈发脾气? 第二，你摔门这样的方式，这让我感觉很

做父母的要学会的最重要的一件事就是了解孩子的感受，鼓励孩子表达心声。当孩子打开心扉，向你诉说着他的想法，这将是最美的语言。 很多父母认为，孩子还小，没有太多个人感受，因此只需大人说，孩子听就是了。孩子也和大人一样，他们也是自身感觉的体验者，只不过他们将大脑里的感受表达出来的能力还未发展完。改善亲子沟通的技巧有很多，协助孩子说出他们的感受就是其中之一。 无论我们觉得孩子的言行有多么不合理、多么可笑，我们都必须认真地对待孩子的感受，因为这才是帮助孩子说出心里话的关键。 如果在孩子感觉难过、痛苦的时候，我们随便地安慰几句或是直接地否定孩子，这样的做法只会让孩子的感受变得更糟。所以，为了亲子之间更好地交流，父母不妨认真体会孩子的感受，并选择适当的时机鼓励孩子将自己的感受说出来。 那么，，如何协助孩子说出心里的感受呢?

很多孩子都是喜欢表扬不喜欢批评，面对批评有时候会哭鼻子甚至动怒，那么在教育中不能一味的给孩子鼓励，也需要适当的挫折教育！ 在现实生活中，很多孩子听到表扬就非常地开心，但是批评他们的时候就垂头丧气，会不停地发牢骚，甚至开始摔东西，打人或者大哭，孩子只听得进好话，而不愿意虚心接受批评，让人头疼不已。家长到底该怎样教育不爱听批评的孩子呢？ 要想正确教育不爱听批评的孩子，家长首先要搞清楚孩子为什么不爱听批评。一般来说，孩子只爱听表扬，不爱听批评，有这样几个原因： 01 父母一直对孩子进行赏识教育，平常对孩子赞不绝口，很少批评。这样孩子就会慢慢习惯于听表扬的声音，最后沉溺在表扬声中，这与“温水煮青蛙”的道理如出一辙。 02 有些孩子能够接受家长和老师的批评，但是接受不了不友善的批评。比如，家长在客人面前斥责孩子，孩子接受不

成绩单下来了，有人欢喜有人忧，你是开心的还是忧愁的呢？当孩子的成绩出现了问题时，你会用什么样的方式和孩子沟通呢？ 前天参加了姑娘的家长会，这是初一开学以来第三次开家长会了。会议分两场，第一场在羽毛球场，分四个环节：一、分析考试情况；二、学生和家长上台领奖：成绩优胜奖（年级前五十名）、进步奖（每个班进步最大的两名学生）、文明标兵、优秀班干；三、学生代表发言；四、家长代表发言；五、教师代表发言；六、校长动员。 拿到孩子的成绩单，看到各科的分数和班级、年级排名，进步还是退后的提示，初中的压力赤裸裸地扑面而来。 家长们对待成绩的心态各不相同，回家对待孩子的方式自然也不同。以下的一些做法，不但不会帮助孩子分析问题，树立信心，还可能会毁掉孩子的学习热情，失去学习的动力。 1）不停地批评和指责 同学A这次没有考好，比开学的时候退步了一百多

当父母容易，做父母难，这几乎是所有父母们的心声。教育孩子从来就不是一件简单的事情，需要父母们细心摸索才是。 如何理解和应对我们对孩子的“爱”，“焦虑”，“期望”和“要求”，德雷克斯给了我们一些新的视角。德雷克斯通过心理学和精神病学的知识和案例，让我们看到很多时候我们自以为的问题，往往是因为我们作为父母所处的环境和自身的需要，而衍生出的孩子的问题。 因为很多父母没有受过专门的训练去了解如何培育孩子，所以他们很容易在遇到孩子挑战时产生焦虑，进而因为不了解合适、有效的教育方法而感到挫折，缺乏自信。实际上，现在很多的父母就是受害者，他们在自己的儿童时代也并没有受到有效的训练和养育。我们发现，大多数人在养育孩子时都会以自己的父母为榜样，孩子们在重复着父母们走过的路。 孩子的行为是对父母的行为的真实回应。我们经常发现，如果我们自己心情不错，看待孩

父母是孩子的第一任老师，也是对孩子影响最大的人，父母的行为对孩子性格都会产生重大的影响。但是教育孩子首先得从先理解孩子开始。 一、孩子的所有行为都是有目的的。孩子在BABY时期对周围环境和人的反应，并不是无意识的，它其实是孩子通过对自身的体验和与周围人的互动，中学习到的基于明确的行为计划，采取的自发的、有目的的行动。举例来说，当他发现只要他哭泣就会引起大人的注意，他就会在有需要的时候哭泣，如肚子饿的时候。 二、遗传因素在性格塑造上并不起决定因素。遗传因素只是控制了身高、体型、头发眼睛颜色等等外在的生理特征，但是在心理素质、性格特质等方面，遗传并没有我们想象的那样，起决定因素。性格和后天的训练、管教、孩子自身的计划、所作所为有更密切的关联。 三、很多孩子追求的目标是希望吸引注意力并让自己成为关注的焦点。他们很多我们认为不可思议的转变，其

快到春节了，父母们会带着孩子出去走亲戚，那么对面孩子不喜欢和人打招呼，父母该怎么办呢?有什么该上措施吗? 孩子不喜欢跟人打招呼，也许是不好意思;也许是孩子本身就胆小，不敢和陌生人说话;也许??是不知道怎么称呼对方;也许是孩子因为不习惯与别人交流，会对身边不熟悉的人敬而远之;也许纯粹是不喜欢那个人;也许只是他打招呼的方式不同，就是微微一笑……父母首先要与孩子沟通，了解孩子不打招呼的原因是什么，是害羞还是害怕?是自己不想说话?还是讨厌某些人?把具体的情况弄清楚以后，才能找到好的方法去引导，或者尊重孩子的个性。 首先，对于这种类型的孩子，请家长给予空间和时间，让他按照自己的频率跟其他小朋友交往，尊重孩子自己的频率，不强制孩子打招呼。如果别的孩子已经过来打招呼，孩子仍然排斥。此时，我们注意尽量不给孩子贴上“害羞”之类的标签，可以跟别的小朋友说：“对不起，

宝宝渐渐的长大，成长过程中会给家长带来很多惊喜和欢乐，但话说回来，宝宝也没有你想象中的完美，比如有些宝宝会显得稍许“暴力”。 他们对周围充满了好奇心和探索精神，想要控制一切，但能力有限，当达不到目的时，便会感到沮丧，出现了打、踢和咬等行为，这在这个年龄段的小孩中是非常常见的。 下面小编想聊的就是“宝宝打人”的问题。 1 |为什么? 想象一下，如果你是现在一岁多，很多事情还不能用语言表达，比如“你挡着我了!”“不要抢我的玩具，还给我!”或者”你把我惹生气了，我想发泄!”你该怎么办?在这个年龄，包括打、咬和推人等具有进攻性的行为，并不代表是有恶意的，可能只是表达感受和需求的方式。他们不会故意伤害别人，因为他们并不是很清楚别人有什么感受。 但是，看到宝宝打人，家人并不能一笑了之，小朋友是很聪明的，他们会观察大人的反应，如果打人后家

在教育孩子的问题上，夫妻之间的矛盾会要增加，孩子的选择是，谁让自己的满意就跟着谁，从而孩子的问题被严重花，那么该怎么化解呢？ 一入孩门深似海，从此夫妻是路人！ 都说孩子是爱情的结晶，但是等到结了婚生了娃之后才发现，80%的夫妻矛盾都是因为孩子引起的。 夫妻为何育儿矛盾多？ 在育儿道路上，夫妻两人意见不统一的情况时有发生，小到给孩子买什么学习用品，大到孩子上哪所学校，都可能出现不同的意见。 很多夫妻还因此吵架，甚至离婚 其实，由于原生家庭、教育环境、知识水平等的不同，夫妻间出现育儿分歧本身是一件很正常的事情，可为什么还有那么多夫妻为此走向了离婚呢？ 养育孩子对父母来说，就是智慧与价值观向下传递的一种过程。因为爱孩子，所以希望自己曾经经历过的那些好的，能传承给孩子；而那些不好的，则希望孩子

从孩子呱呱坠地到牙牙学语再到长大成人，父母真是操碎了心。在养育孩子的过程中，最让父母操心的，莫过于如何才能把孩子培养成为一个优秀的人。 为了能够让孩子变得优秀，现在的父母无论是在时间上、精力上还是金钱上，都十分舍得付出，动辄上万的早教班报起名来也毫不手软。 殊不知，在孩子的成长道路上智商只是基础，而一个人想要变得优秀，获得成功，最重要的却是情商。 人生在世，要与各种各样的人打交通，人际关系的相处，沟通，理解……都需要考查一个人的情商，包括良好性格的养成教育，“性格决定命运”，这句话很大程度上也说明了情商的重要性。 许多心理学家、教育学家经长期调查研究发现，一个人的成功，只有20%取决于智商的高低，而80%取决于他的情商。 家庭是孩子人生的第一个环境，而亲子关系则是孩子的第一段人际关系，因此父母的教

其实教育的本质，就是要培养孩子的自主性，让孩子在好奇心的驱使下，自觉的去体验探索的过程。只有源源不断的自我驱动，才能支撑孩子走得远，飞得高。 “包办式”教育毁娃不倦 “包办式”教育看似把孩子保护的很好，实则让孩子不堪一击，成为名副其实的“优秀的绵羊”。之前被媒体争相报道的“神童”魏永康，难道不就是最好的例证? 据媒体的报道，魏永康2岁的时候就已经能认1000多个汉字了，4岁就基本把初中的课程学完，8岁进入重点中学读书，13岁高分考入湘潭大学物理系，17岁考入中科院高能物理研究所硕博连读。 这些成绩无论是哪一项拿出来，都足以被冠上“神童”“天才”的称号，他曾经也是国内备受瞩目的教育成功典型。 但这一切“成功”，都在魏永康被中科院劝退的那一刻戛然而止了。17岁的魏永康进入中科院之后，他完全没有任何的自理能力，既不知道衣服要洗，也

在很多家长看来，教育孩子是一件费时费经历的事情，可以说痛苦大于快乐。可能是你的教育方法上的错误导致的，文章当中的教育方法家长朋友们可以参考一下。 1. 孩子给父母带来的快乐远多于痛苦。 不少初为人父母者，面对宝宝的哭闹、顽皮、挑食等往往手足无措，甚至称孩子为“小恶魔”。然而，美国加州大学河滨分校的尼尔森教授研究发现，孩子给父母带来的快乐远多于痛苦。特别是父亲会从孩子那里获得相当多的正能量和幸福感。因此，建议爸妈们多从照顾孩子的经历中体会快乐，而不是一味抱怨。把育儿当作成就，心态也更容易摆正。 2.把孩子放第一位更幸福。 荷兰阿姆斯特丹自由大学的阿什顿·詹姆斯教授发现，把孩子放在第一位的父母更幸福，并能感悟更多的生活真谛。但需要提醒的是，这不代表可以溺爱孩子。孩子犯错误，可以适当惩罚；孩子想要的东西，不该买的坚决不要妥协。

今天的话题是“当孩子的兴趣爱好和学习出现冲突的时候”你会怎么处理？很多家长会采取武断的方式，选择学习，孩子是怎么想的，有关心过吗？ 1、尊重孩子的选择，以孩子兴趣作为选择的前提： 兴趣有可能发展成孩子的特长。无论对孩子的自信心还是以后生活品质都是有帮助的，另外相对而言小学三年级前孩子的学业负担不像高年级那么重，有相对充裕的业余时间可以让孩子发展爱好。如果这个孩子真的有兴趣也不觉得累，对孩子而言未必是件坏事。 ①了解孩子的兴趣偏好与优势特长，选择适合发挥孩子长处的兴趣学习 ②与孩子进行深入沟通，倾听他们的想法 ③作出适当的引导，比如先参加体验课和活动，但最后学习的决定权由孩子自己决定 遇到孩子兴趣发展中觉得苦和累时一般而言应该坚持，孩子的苦乐都是暂时的。当你发现如果强行坚持练下去，孩子有可能讨厌某种才艺时，

一个小学生家长的妈妈抱怨说，再美好的计划都跨不过上学这道坎儿，“又要完成老师的作业，又要保证孩子的睡眠，只能有所取舍”。 怎样做到科学引导，把握好兴趣与学习时间的“度”呢？ 1、轻易不放弃爱好，其与学习可以相互促进。 早在春秋时期，孔夫子就说，知之者不如好之者，好之者不如乐之者。兴趣在我们生活中至关重要,不仅仅是学习的动力，还是以后工作的动力，也可以说学好每一件事并获得成功的前提就是要有兴趣。孩子有爱好是天大的好事，积极的兴趣爱好与文化学习同属于孩子全面发展的重要组成部分，互相影响，互相促进。一味学习而没有自己的兴趣爱好，将会戴上“书呆子”帽子，生活将会是相当乏味枯燥。 所以，对于孩子积极向上的兴趣爱好，家长鼓励支持，科学引导。 2、做好学习规划。 在学习前做好相应的计划，不但能清晰明确自己的

现在很多父母教育孩子，讲究“放手”，给孩子足够的自由空间。于是，孩子随心所欲的在成长，但却离你期望的目标越来越远，而矛盾就越来越多。父母应该如何教育孩子呢? 养孩子，从来就没有什么顺其自然，但凡是你看起来很羡慕的“别人家的孩子”，在他背后都有一对已经帮孩子未雨绸缪的家长。 睿妈的叔叔一家是华侨，一直住在旧金山，后来因业务发展，一家人又搬回了中国。因为长期在国外，所以叔叔的教育理念还是比较开放的，这一点集中体现在他的儿子浩然身上。 浩然从小就属于被“放养”长大的小孩，叔叔一直给他足够的自由，具体表现在： 浩然在3岁以前，想吃什么就吃什么，想玩什么就玩什么，想什么时候睡觉就什么时候睡觉…… 叔叔觉得这没什么，孩子嘛，爱吃爱玩是天性，顺应孩子的天性发展准没错。可是问题来了，等浩然上了幼儿园以后，不听老师的安排，吃饭挑食，大家都午休

相信很多家长都想自家的孩子成为一个有出息的人，可是家长们也要知道，你得自己做个好榜样。不然你那么“懒”，凭什么要求孩子优秀? 我发现很多父母喜欢听课听讲座，听的时候热血沸腾，结果回家之后，马上又是老样子。 为什么呢? 因为缺乏意志力，无法真正地执行内心认可的东西。已经习惯了被生活及情绪左右。 拖延而多变，善于自我安慰，常常懒得去想，懒得去动。 再好的孩子最后也会被你废掉的。 就好像一块好木头被你当柴火棍烧掉了，可惜啊! 前几年我回家，见到同村的一个小伙子，差点没认出来，我妈说，“那个就是小勇，小时候你天天带他读书的那个。” 我不禁诧异，他现在一头黄毛，见人鼻孔朝天，和当年比完全是两个人。 那时候他乖巧懂事，聪慧好学，每天都要来我家里，让我教他数学、给他读故事，那时

家庭教育对于孩子来说意义重大，孩子的启蒙教育就是从家庭开始的，孩子出生的时候是白纸一张，成长的故事等着家长来描写。 孩子的教育问题，一直是萦绕在每一位父母心中的话题，也是每一位家长一直在探讨、关心和学习的话题。教育孩子，是家长不可推卸的责任。三字经里有“子不教，父之过。”可见，古人对家长教育孩子的重要性早就有认识。 很多家长以工作忙，没时间推诿教育孩子责任，完全依靠学校对孩子的教育。 殊不知，一个孩子的教育，学校的教育只是一部分，家长的教育是不可或缺的另一部分，二者结合起来，互助互补，才是一种完整的教育体系，才能达到预期的效果。 父母教育孩子的责任重大，任重而道远。由此可见，家庭教育在孩子的成长过程中非常重要。 1、家庭教育是什么？ 家庭教育就是孩子生命成长的教育，就是让孩子们萌生会学习，善于学习，会生活，善于生

当孩子出现性格上的“漏洞”的时候，尽早在孩子6岁之前进行调整是最好的，孩子的性格是从小培养的，孩子性格的好坏决定了以后孩子能走多远。 如今的社会是一个智商＋情商的双赢社会，你想让孩子在这个社会中表现出过人之处，那么孩子的智商是先天条件决定的，孩子的情商是可以后天弥补的！智商高的孩子一般表现在学东西比较快，理解能力要比别的孩子高。情商高的孩子则主要体现在抗压能力，自控能力以及出色的自我调节情绪的能力。未来能走的更远，更好的孩子一定是情商和智商双高的孩子！那么对于家长而言，如何才能在后天给孩子一个有效且合理的高情商提升呢？这点我要提醒各位亲爱的家长，孩子的情商是从小培养的，尤其是孩子6岁前的情商培养是非常关键的。6岁之前的情商培养为孩子以后的人生道路奠定了坚实的基础，当孩子形成一定的个性之后则很难更改，因此越早发现问题越早拯救孩子是家长必须做好的。面对孩子的问题，不要逃避，一

当孩子出现了社交恐惧，说话结巴、不愿意和周围陌生的小朋友们交流等等。一般家长给出的方法是，施加压力逼迫孩子，其实这样会伤害到孩子。 01、关键词：长辈教育方式 年龄：2年4月 性别:男 娃儿在长辈面前受了委屈，父母应该怎么处理？毕竟作为父母，也不敢在长辈面前多加指责。比如娃儿拿着玩具在和长辈玩，长辈突然把他玩具抢下给他扔的很远，娃儿一下就很委屈了。长辈还在他面前说，男子汉，好意思哭。我听着很不舒服，但是也不好发作。只能安慰孩子。不知道该怎么处理这种事。求喵姐暖心支招。 回答 你好，发生这种事情真的很让父母头疼，毕竟要尊重长辈，不能虽然指责大人，但是这个时候妈妈可以不要把关注点放在大人的行为上，而是把关注点放在孩子的感受上。 1、妈妈告诉孩子刚刚这个大人的行为是不对，不应该把玩具给你扔了，这样会让人很难受，这