雷锋日记 第一堂政治课 1月9日早饭后，我们新兵营的同志集合在一个大礼堂里，政治处主任给我们上了第一堂政治课。他说，你们参加了中国人民解放军，担负着保卫祖国的神圣职责，你们要好好学习政治和现代军事科学技术，要熟练手中武器，时刻提高警惕，随时准备消灭胆敢侵略我国的敌人……吴团长接着给我们介绍了本团的光荣历史，讲了战争年代许许多多英勇顽强、不怕牺牲的英雄事迹。课后放映了电影《董存瑞》。当我看到了战斗英雄董存瑞英勇炸碉堡的时候，我感动得流出了热泪，决心向他学习。课后回来，找到一本《解放军画报》翻着看，看到战斗英雄黄继光的遗像，我把他剪下来贴在自己的日记本上，每天写日记，我要先看看他，想想他。参军第一堂政治课给了我多么大的教育和鼓舞！ 把知识教给大家 4月下旬，我来到运输连，和30多名新同志一起开始学习汽车构造、汽车原理和驾驶。学

雷锋精神赋 滴水光辉，照亮社会迷茫；青春道德，催绽心灵芜荒。 热血奉献，俱是雪中之炭；螺丝精神，非是锦上之芳。 扎根土地，总得事事优秀；慷慨从容，敢为百姓脊梁。 克己以正身，宽心以助人，平凡之不平凡，雷锋精神也。 天远海阔，在于无私；善毁业空，乃源贪婪。 雷锋精神之践行，首在无私也。视人为亲，人已无间； 视物为我，物我两忘，故能情连地气，志参霜雪，体念别情，忖度他艰。 襟怀浩渺，处处礼众后己；两袖清风，时时先国后家。 千里长行，暖温一路思想；廿二妙龄，托起举国风尚。 价值分明，小我集体个体；惠民立身，大义有限无限。 雷锋精神，更在乎公平正义。 正义凛然，光暗太阳之辉；公平至尊，质比钻石之坚。 看官场邪气，岂可少羞耻之

雷锋精神的具体内容 爱憎分明的阶级立场 雷锋一心向着党，他把党比作母亲，把自己的生命看成是党和祖国人民的，无论遇到怎样艰难复杂的情况，都“坚决听党的话，一辈子跟党走”；“为了党，愿洒尽鲜血，永不变心”；“对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。这是雷锋给我们留下的名言。这种强烈的阶级情感，正是雷锋精神的精髓。 言行一致的革命精神 雷锋是一个实干家，是一个勇于探索的创造者，他总是把实现崇高的理想落实到本职岗位上，说到做到，表里如一。他坚持理想与现实相一致，决心为共产主义奋斗终身，甘愿做一颗永不生锈的“螺丝钉”，干一行，爱一行，钻一行；他注意理论联系实际，对自己政治上要求严格，自觉经受思想锻炼，在艰苦卓绝的战斗中提升自己，逐步成长为一名具有高度共产主义觉悟和道德修养的

三八妇女节活动总结幼儿园 根据传统节日进行主题活动一直是我园办园特色之一。我们会利用各种节日开展不同的主题活动、亲子活动。旨在培养幼儿爱家乡、爱亲人、爱社会的情感，对其进行感恩教育。 阳春三月，我们开展了庆“三八”妇女节主题活动。借家长开放日之际，邀请家长来园参加活动，适时的对孩子进行“爱母亲、爱奶奶、爱姥姥以及爱老师，珍惜她们的劳动”的情感教育。开展一系列的“纪念三八感恩节活动”将庆祝“三.八”活动融入幼儿教育中。现将本次活动总结如下： 根据不同年龄阶段确定不同的活动主题： 1、小班组以《妈妈我爱你》为主题在室内展开活动，以“四个一”展开庆三八活动，送给妈妈一首歌、送给妈妈一句祝福的话、送给妈妈一个拥抱、送给妈妈一个吻。 2、中班组以《妈妈，您辛苦了》为主题在室内展开活动，让幼儿通过想、看、找、做，真正理解妈妈，体谅妈妈，

2020年三八妇女节活动总结 2020年我校三八节活动开展得有声有色，让广大女教职员工过了一个轻松愉快、非常有意义的三八妇女节，再将活动的情况总结如下： 一、活动开展的基本情况： “三八”期间，经学校行政研究同意，由学校工会组织开展的系列活动分层次，分阶段进行。活动丰富多彩。 首先是根据县工会的通知精神，学校组织学习、宣传《中华人民共和国妇女权益保障法》、《劳动合同法》，引导女职工用法律维护自身的合法权益。 之后又召开女职工会议，广泛宣传“双争”的基本条件。并发动女职工积极参加“双争”活动，鼓励她们立足岗位，多作贡献。继续开展“姐妹献爱心”活动，我校37名女职工，共捐款185元，有6人参加“女职工安康”互助保障，既为自己保一份平安，又为他人献上一份爱心。 三八节这一周，学校工会组织女教职工开展气排球比赛，进一步增

关于妇女节的诗歌朗诵 当晨曦微明的时候 你们用匆匆的步履 呼唤阳光 当暮色已沉的时候 你们用充实的笑容 将时间点数丈量 披星戴月 寒来暑往 当我们这些健硕的男儿之躯 也感到繁劳与奔忙 我们忍不住 要把敬佩的目光 停留在你们这些 巾帼的骄子之上 当我们用惺忪的睡眼 将世界打量 当我们用短暂的伏案而眠 度过本应轻松的午休时光 当夜深人静的时候 我们的窗口正坚持着一份明亮 我们知道 汗滴的沃土 让我们的青春在延长 汗滴的沃土啊 让我们的青春散溢芬芳 无尽绵长

关于妇女节的诗现代诗 从三月里款款走来的女子 仿佛盛开的玫瑰，轻轻奏响了世界上最美的赞歌 在春天苏醒的大地上放飞希望 如春风一般明媚，似阳光一样灿烂 从三月里款款走来的女子 伸出双手捧出蔚蓝海水般冷静的智慧 带着明月皓洁的神秘 淡而清 ，美而雅，宛若清池里洁白的莲花 女子如画，如一抹桂林山水，清丽、神奇 女子如烟，仿佛温婉朦胧的江南水乡，安详、静谧 女子如歌，似淙淙如练的飞瀑，开朗、奔放 女子如水，宛然山间清澈透明的小溪，纯净，润泽 性情沉静的女子，宁静端庄、仪态大方 姿态优雅的女子，如天山般秀丽、妩媚、神采飞扬…… 一支歌无法囊括世间所有女子的美丽 一首诗不论多美的文字也抒发不尽

有关阅读的名言警句 1、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑 2、读书之于头脑，好比运动之于身体。——艾迪生 3、千里之行，始于足下。——老子 4、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。——苏轼 5、不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。——菲尔丁 6、好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基 7、仅在字母、文字和书页中浏览一番——这不是读书。阅览和死记——也不是读书。读书要有感受，要有审美感，对他人的金玉良言，要能融会贯通，并使之付诸实现。 8、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅 9、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培

以惊蛰为题的作文800字 一声清脆响亮的雷声带着善意，唤醒了大地上的一切生物。像是春天的暗号，提醒着它们睁开惺忪的睡眼去迎接崭新的季节——春。 春雷在树林中炸响，接着便是小溪“叮叮咚咚”悦耳的歌声。小鸟、虫子的鸣叫声连绵不断，好像在回应雷伯伯，又好像在执行自己的工作。它们应和着，谈笑着，还叫上风、雨等小伙伴一起来聆听春的指示。 花草树木被惊醒了，它们沉睡了一冬，舒服舒服筋骨，对着太阳打扮了一下自己，还给大地妈妈换了件漂亮的外衣。大地也接受了春雨的滋润，芳香四溢，华美无比。 春天的气息越来越浓了。桃花、李花争先恐后地追赶着明媚的阳光，浓浓的花香吸引来了不少路人，他们的脚情不自禁地停了下来。人们有的合影留念，是想把这景色永远留在相机里，有的吟诗作画，陶醉其中，还有的默默观赏，都不忍心去碰掉一片花瓣。天空也有了别样的变化，蓝的透明，白的纯净，

关于惊蛰的诗句优美 《春晴泛舟》 宋代：陆游 儿童莫笑是陈人，湖海春回发兴新。 雷动风行惊蛰户，天开地辟转鸿钧。 鳞鳞江色涨石黛，嫋嫋柳丝摇麴尘。 欲上兰亭却回棹，笑谈终觉愧清真。 《观田家》 唐代：韦应物 微雨众卉新，一雷惊蛰始。 田家几日闲，耕种从此起。 丁壮俱在野，场圃亦就理。 归来景常晏，饮犊西涧水。 饥劬不自苦，膏泽且为喜。 仓禀无宿储，徭役犹未已。 方惭不耕者，禄食出闾里。 《闻雷》 唐代：白居易 瘴地风霜早，温天气候催。 穷冬不见雪，正月已闻雷。 震蛰虫蛇出，惊枯草木开。 空余客方寸，依旧似寒灰。

关于阅读的名言 1、倘要完全的书，天下可读的书怕要绝无，倘要完全的人，天下配活的人也就有限。——鲁迅 2、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫 3、再没有比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。——蒙台居 4、读书，这个我们习以为常的过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基 5、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向 6、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼 7、区别成功人士和普通人士最简单的方法，就是前者喜欢读书。 8、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。——孟德斯鸠 9、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄 10、不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退

阅读基本介绍 1、阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和图片，也包括符号、公式、图表等。 2、阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操，提升自我修养。阅读是一种理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变思想、获取知识，从而可能改变命运。 阅读的方法 阅读可以分成三种方法： 第一种是信息式阅读法。这类阅读的目的只是为了了解情况。我们阅读报纸、广告、说明书等属于这种阅读方法。对于大多数这类资料，读者应该使用一目十行的速读法，眼睛像电子扫描一样地在文字间快速浏览，及时捕捉自己所需的内容，舍弃无关的部分。任何人想及时了解当前形势或者研究某一段历史，速读法是不可少的，然而，是

课外阅读的好处 课外阅读可以娱乐身心 课内阅读和教学毕竟是有限的，学生为了拓展自身的知识面以适应当今社会的要求，必须进行课外阅读。课外阅读的范围相当广，如学生可以依据自己的兴趣进行选择性的阅读，其身心将受到一次大的洗礼，心情自然会愉快，在增长见识的同时又娱乐身心，何乐而不为呢。 课外阅读有利于小学生发展个性 扩大孩子的课外阅读面可以使孩子的个性健康、顺利地发展，阅读好的书刊、作品可以陶冶一个人的思想情操，提升一个人的素养和修养，开阔一个人的视野，塑造一个人的个性，使人的心理品质比较健全。而整天埋于题海，不关心世事的孩子其个性往往比较忧郁、孤僻。每个学生都有自己的个性，因此在教育教学中必须学会因材施教，扩充孩子的课外阅读量，尊重孩子的个性发展，使每个孩子都有自己最独特的个性，以适应社会发展的需要。 课外阅读有利于学生思想品德素

阅读的益处 古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，古人对阅读的情有独钟。其实，对于任何人而言，阅读最大的好处在于：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。读史蒂芬霍金的《时间简史》和《果壳中的宇宙》，畅游在粒子、生命和星体的处境中，感受智慧的光泽，犹如攀登高山一样，瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。于是，便像李白在诗中所写到的“庐山秀出南斗旁，屏风九叠云锦张，影落明湖青黛光”。 如润滑剂 对于坎坷曲折的人生道路而言，阅读便是最佳的润滑剂。面对苦难，我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望，甚至低下了曾经高贵骄傲的头。然而我们可否想到过书籍可以给予我们希望和勇气，将慰藉缓缓注入我们干枯的心田，使黑暗的天空再现光芒？读罗曼罗兰创作、傅雷先生翻译的《名人传》，让我们从伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气，更让我们明白：唯有真实的苦难

知识产权的主要范围 （1）著作权和邻接权。著作权，又称版权，是指文学、艺术和科学作品的作者及其相关主体依法对作品所享有的人身权利和财产权利。邻接权在著作权法中被称为“与著作权有关的权益”。 （2）专利权，即自然人、法人或其他组织依法对发明、实用新型和外观设计在一定期限内享有的独占实施权。 （3）商标权，即商标注册人或权利继受人在法定期限内对注册商标依法享有的各种权利。 （4）商业秘密权，即民事主体对属于商业秘密的技术信息或经营信息依法享有的专有权利。 （5）植物新品种权，即完成育种的单位或个人对其授权的品种依法享有的排他使用权。 （6）集成电路布图设计权，即自然人、法人或其他组织依法对集成电路布图设计享有的专有权。 （7）商号权，即商事主体对商号在一定地域范围内依法享有的独占使用权。

知识产权的历史 从前，特别在大陆法国家，把知识产权称为无体财产权，列入财产权之中（与物权、债权并列）。从此“知识产权”一词在国际上流行，特别是“世界知识产权组织”成立之后，“知识产权”就完全取代了“无体财产权”一词。至于把知识产权从财产权中划分出来，则是因为知识产权有它的特点，与财产权大大不同。 知识产权包括哪些权利，也就是说知识产权再如何分类，既是一个理论问题，又涉及各国法律和国际公约的规定。《建立世界知识产权组织公约》（1967年）第2条第8项规定：“知识产权”包括下列有关的产权：文学、艺术和科学著作或作品；表演艺术家的演出、唱片或录音片或广播；人类经过努力在各个领域的发明；科学发现；工业品外观设计；商标、服务标志和商号名称及标识；以及所有其他在工业、科学、文学或艺术领域中的智能活动产生的产权。 知识产权的作用 （1）

知识产权的特征 主要特点 （1）知识产权是一种无形财产。 （2）知识产权具备专有性的特点。 （3）知识产权具备时间性的特点。 （4）知识产权具备地域性的特点。 （5）大部分知识产权的获得需要法定的程序，比如，商标权的获得需要经过登记注册。 专有性 即独占性或垄断性；除权利人同意或法律规定外，权利人以外的任何人不得享有或使用该项权利。这表明权利人独占或垄断的专有权利受严格保护，不受他人侵犯。只有通过“强制许可”，“征用”等法律程序，才能变更权利人的专有权。知识产权的客体是人的智力成果，既不是人身或人格，也不是外界的有体物或无体物，所以既不能属于人格权也不属于财产权。另一方面，知识产权是一个完整的权利，只是作为权利内容的利益兼具经济性与非经济性，因此也不能把知识产权说成是两类权利的结合。例如说

知识产权之著作权基本介绍 1、著作权自作品创作完成之日起产生。 2、又叫版权。分为著作人格权与著作财产权。其中著作人格权的内涵包括了公开发表权、姓名表示权及禁止他人以扭曲、变更方式利用著作损害著作人名誉的权利。 3、有以下几条权利 （一）发表权，即决定作品是否公之于众的权利。 （二）署名权，即表明作者身份，在作品上署名的权利。 （三）修改权，即修改或者授权他人修改作品的权利。 （四）保护作品完整权，即保护作品不受歪曲、篡改的权利。 （五）复制权，即以印刷、复印、拓印、录音、录像、翻录、翻拍等方式将作品制作一份或者多份的权利。 （六）发行权，即以出售或者赠与方式向公众提供作品的原件或者复制件的权利。 （七）出租权，即有偿许可他人临时使用电影作品和以类似摄

知识产权基本介绍 知识产权，也称“知识所属权”，指“权利人对其智力劳动所创作的成果和经营活动中的标记、信誉所依法享有的专有权利”，一般只在有限时间内有效。各种智力创造比如发明、外观设计、文学和艺术作品，以及在商业中使用的标志、名称、图像，都可被认为是某一个人或组织所拥有的知识产权。“知识产权”一词是一个在1967年世界知识产权组织成立后出现的。 知识产权是关于人类在社会实践中创造的智力劳动成果的专有权利。随着科技的发展，为了更好保护产权人的利益，知识产权制度应运而生并不断完善。如今侵犯专利权、著作权、商标权等侵犯知识产权的行为越来越多。17世纪上半叶产生了近代专利制度；一百年后产生了“专利说明书”制度；又过了一百多年后，从法院在处理侵权纠纷时的需要开始，才产生了“权利要求书”制度。在二十一世纪，知识产权与人类的生活息息相关，到处充满了知识产权，在商业竞争上我们

卫生日宣传标语 1、清洁环境，消灭四害，预防疾病，促进健康！ 2、全民参与，治理环境，建设村容整洁的新农村！ 3、爱护环境，从我做起！ 4、创造优美环境，提高生活质量！ 5、治理卫生环境，建设美丽、文明的新明光！ 6、开展环境清理，美化净化家园！ 7、搞好爱国卫生运动，促进全市经济健康发展！ 8、预防手足口病：要做到“洗净手，喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”！ 9、卫生城市为人民，城市卫生靠大家！ 10、大力开展爱国卫生运动，保障人民身体健康！ 11、创建卫生镇村，共建美好家园！ 12、艾滋病通过性、血液、母婴三种途径传播！ 13、开展爱国卫生运动，提高全民健康素质！ 14、清洁明光，人人有