校园一角600字作文(第一篇) 我们学校有着许多迷人的地方，但是我最喜欢的是我们班负责管理的草坪。 每当万紫千红的春天来临时，草坪中的小草不知道什么时候偷偷地探出头来，在春风的吹动下轻盈的舞动着。草地在阳光的照耀下就像一块碧绿的绒毯。草坪中央还种着两棵挺拔，高大的鱼尾葵显得那样精神抖擞。草坪两旁的花园里，“满地黄金”也开始慢慢地长出嫩芽。 春天过去了，暑气逼人的夏天来临时，草坪顿时换了一幅新的景象，鱼尾葵没精打采地垂着几条“鱼尾”仿佛一个挨了批评的小孩，垂头丧气的耷拉着脑袋。小草们各自弯着腰低着头，好像在窃窃私语：“真热啊!真热啊!”两旁的“满地黄金”撑开它金子似的遮阳伞，好像一个爱着的女孩撑开金黄色的遮阳伞，害怕强烈的阳光伤到她娇嫩的皮肤似的。 炎热的夏天过去了，秋风萧瑟的秋天来到了，学校周围的一些树都纷纷掉下了落叶。可是草坪上的两棵

未来的我作文600字(第一篇) 二十年后的我，已经成为了一位工程设计师。想到我小时候读书时用过那些陈年老的土课桌，于是，我就发明了一种“神奇课桌。”我要让孩子们坐在自己称心如意的课桌上，享受上课的愉快。 这张课桌是圆形的，课桌下面有四根支柱，支柱上有调节器，可以调节眼部视觉。这张课桌轻便小巧，能叠成一个提箱，还能装下所有学习用品。 桌面上放着微型的显示仪，只要一上课，它就会把书上的内容自动显示出来，同学们上课不用翻书。桌子的一侧有两个按钮，一红一绿。红色的是报警器，上课时如果有学生不认真听讲或考试作弊，报警器就会“滴答滴答”地响，老师就会知道;绿色的是自动调节仪，老师在朗读课文时，灯光在闪耀，教室里顿时响起了优美的音乐，这就成了配乐朗诵，对孩子们来说真是美的享受。天热时，自动调节仪还会放出冷气，使人倍感舒爽。天冷时，调节仪就会放出热气，暖和极了。

这儿真美作文600字(第一篇) 一个风和日丽的早晨，我来到郊外游玩，郊外的景色真美呀! 天空一望无边,上面飘着几朵白云，这些白云千姿百态，变化多端。 远处是一片群山，这些山层层叠叠、连绵起伏、形态各异，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真象一幅优美的山水画! 山脚下是一片树林，一棵棵树木高大挺拔、郁郁葱葱，树叶密密麻麻、翠色欲滴，就象一朵朵绿色的云， 大地升起。忽然传来几声清脆的鸣叫，原来是一群不知名的鸟儿，它们拍打着翅膀，在空中盘旋，好象在寻找着什么。不一会儿，它们放下起落架，漫漫的降落在地面上。哦，它们找到了栖息的家园。 树下绿荫荫的草地生机勃勃。一阵风吹过，小草欢快地跳起了摇摆舞。草地上的野花各种各样，竟相开放，一丛丛，一簇簇。五彩缤纷，黄的赛金，红的似火，粉的如霞，白的像雪……花儿摇曳着美丽的身躯，散发出沁人心脾的

写一篇童话故事作文400字(第一篇) 他是条小小的溪流，出生在绿色的山谷里。小溪流一生下来就爱唱歌，他总是生活得快快乐乐的。 小溪流不愿老是呆在山谷里，他唱着歌向外面奔流，不是拍拍岸边的卵石，不是又摸摸才露出脑袋的小草。他让身上漂浮着的小树叶打转转，又去搔那些小蝌蚪的痒痒。他玩得真开心，一路撒着他的笑声。 一块好大的石头挡住了他的去路，他轻轻一跳，一下就冲了过去。他知道自己的目标远着呢，谁也别想拦住他。 小溪流碰见一截枯树桩和一片枯黄草。枯树桩叹着气说：“忙什么呀，歇会吧。”枯黄草也跟着叹气，让小溪流留下来跟他们一块儿过。 小溪流才不呢。他冲他们笑笑，很快就把他们给甩远了。小溪流不知疲倦地奔流，渐渐地和别的小溪流合在一起，他长大了，成了小河、成了大海。 评语：这是一篇描写小溪流的歌的童话故事，读了你的文章老师仿佛看到了一

我的同桌作文500字(第一篇) 我的同桌，姓李名。他的头发黑油油的，眼睛圆溜溜的，嘴巴红通通的，四肢胖乎乎的。 他的字写得很好。有一天，徐老师让我们换一种方法写字：先在自己的本子上写两个字，再让同桌写一个字，然后自己接着往下写，后面的字一定要比同桌写的字好。于是，我就和同桌写字PK。等到徐老师批改我的本子时，说：“李和吕溢含写的字都很漂亮。”要知道，我可是练过两年多的书法了!真不知道他练了几年了? 他很乐于助人。有一次，上数学课的时候，我突然发现自己忘带笔了，我就像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。李得知我的情况后，马上毫不犹豫地借了一支笔给我，这可真是雪中送炭啊! 他还非常热情好客。一个星期三的下午，李邀请我到他家作客。到了他家，他就一会给我吃糖，一会给我玩他的点读机……后来，还让他妈妈给我做了丰盛的晚餐。饭后，他又让他爸爸开车送我回家。

美丽的春天作文400字(第一篇) 星期六的上午，爸爸带我到花园里去找春天。 刚到门外，我就看到茶树上吐出了尖尖的嫩芽，开满了各种各样的茶花，有红色的，粉红色的，还有白色的，五颜六色，漂亮极了。昨天晚上下了一场春雨，叶子和茶花上都滴满了水珠。 一只小猫在花丛中跑来跑去，好像是在捉迷藏。我远远地看见迎春花盛开了，金黄色的小花，一点一点，好像是挂在那里的星星。 到了花园里，我还看到原来光秃秃的小树，现在长出了绿油油的叶子。小树的后面，有一大片粉红色的花，我不知道那些花叫什么名字，却像是春姑娘昨天晚上悄悄铺上去的地毯。 春天好美啊!我想与你交朋友。 评语：文章开篇点题;然后选取典型材料，写出了花园里五彩斑斓的特点;运用了比喻、拟人、的修辞手法，使描写生动;叙事条理，层次分明;寓情于景，情景交融。

写文具盒的作文450字(第一篇) 我有一个精美的文具盒，那是我五岁那年，爷爷花了十元钱给我买的。我非常喜欢它。 我的文具盒上身穿着白颜色的大衣，下身穿着粉红色的长裤，我的文具盒有四层。它们就像四位站岗的战士，看这些“小玩意”，如果谁要是捣乱，这些战士就会打上它二十大板，看谁还敢不听话。我的文具盒分别有“内包装”和“外包装”。外包装都有太阳、花、雨伞、小粉鼠、美色鼠、哪吒、棕色小熊、各种各样的帖画，内包装有白雪公主帖画。第一层有：有水笔、钢笔，水笔和钢笔它们俩可以相互的交换用。如果钢笔没水就用水笔，水笔不显了，就用钢笔。它们俩可真像一对姐妹，就连文具盒战士都说它们像一对姐妹。第二层是：直尺将军和一些黑色、兰色的水笔芯。黑色和蓝笔芯可真淘气呀!就连直尺大将军也管不了它们。文具盒战士听说了，正在发落他们这些淘气的笔芯呢。不信，你们看它们正在挨板子呢!第三层是橡皮妹妹

写雪景的作文600字(第一篇) 昨天下了一整天的鹅毛大雪，今天我和妈妈早早地起了床，因为我不想错过观赏雪景的好机会。 雪后的早晨，到处银装素裹，瑰丽无比!就像是一位妙手的画家画的一幅美丽的图画。小路已经盖上了一层长长的白地毯，是那么纯洁，是那么晶莹，看起来真不忍心把脚踩上去;路两旁的草坪已经看不见了，因为草坪上盖了一层厚厚的棉被;小树上缀满了银花，毛茸茸的，比原先粗壮了，大松树更是美丽，就想开满了梨花，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀! 我和妈妈呼吸着新鲜空气，尽情享受着大自然给予的恩惠。我们在这美丽的世界中尽情的打雪仗，堆雪人，虽然我的手动得通红，但是我的心快乐无比! 因为还要上学，所以我们不得不离开了。再见美丽的草坪，美丽的松树，美丽的大自然! 评语：我们在描写景物时，要从不同的角度发现美，寻找美。本文作者就是用

小学生校运会作文500字(第一篇) 今天，我校举行了“实验小学第四届师生素质运动会”。上午8时左右，在雄壮的运动员进行曲中，各班队伍排着整齐的队形，依次进入操场，运动会正式开始了。 第一个项目是女子100米短跑，我们班的运动员是许心怡同学，随着“砰”的一声枪响，运动员们都像箭似地飞奔出起点，许心怡也不例外，但其它班的运动员也不甘示弱，都飞奔着，好像要和我们班的许心怡一决雌雄。跑道周边，我们班的同学都在大声喊着：“许心怡，加油!许心怡，加油!”这时，已进入了最后的冲刺阶段，只见许心怡奋力一冲，超过了其他班的选手。我们班的同学都在一边欢呼：“我们赢啦!” 此时，操场中间正在进行着男子垒球比赛，我们班的运动员是未经沙场的林梓豪，我心里有点紧张，害怕我们班输了。但只见林梓豪沉着的一投，投出了好水平，“哈，哈，哈，哈!我们班赢啦!”同学们的欢呼声在耳边回荡。

踏藕苏辙赏析 踏藕 宋-苏辙 春湖柳色黄，宿藕冻犹僵。 翻沼龙蛇动，撑船牙角长。 清泉浴泥滓，粲齿碎冰霜。 莫使新梢尽，炎风翠盖凉。 译文 春天到了，湖水倒映岸边鹅黄的新柳，池塘里经冬的老藕还冻的僵直。 踏藕的人在翻动池沼，捞出的藕如龙似蛇，藕堆在船上散开一片，仿佛长了牙和角。 用清泉将藕上的泥垢清洗干净，白嫩的藕像洁白的牙轻咬住那碎冰白霜。 不要让新长的藕全部被挖出来，将它留在池中，等夏风吹过，又是一片青翠的荷塘。 注释 粲：鲜明。 莫：不要。 使：让。

鹭鸶古诗意思和注释 鹭鸶宋-欧阳修 激石滩声如战鼓，翻天浪色似银山。 滩惊浪打风兼雨，独立亭亭意愈闲。 译文： 水浪拍打着石滩，声音犹如战鼓般响亮，铺天盖地而来的海浪就像一座银色的拔地而起的山。 天空中还刮着风下着雨，但鹭鸶却依然悠闲的独自站立着。 注释： 鹭鸶：一种水鸟，羽毛洁白，又叫白鹭。 激石：水浪拍打石头。 独立：单独站立。 亭亭：高标独立、姿态美好的样子。

白居易早蝉翻译及赏析 早蝉唐-白居易 六月初七日，江头蝉始鸣。 石楠深叶里，薄暮两三声。 一催衰鬓色，再动故园情。 西风殊未起，秋思先秋生。 忆昔在东掖，宫槐花下听。 今朝无限思，云树绕湓城。 译文 农历六月初七的时候，江边树上的蝉开始鸣叫了。 蝉躲在石楠树茂密的树叶里，在傍晚的时候叫上两三声。 蝉这一叫让我忽觉自己鬓角已白，也回不去以前的家了。 秋风还没开始吹，悲伤的情绪就已从心底泛起。 回想以前还在东宫任职时，总是在槐花树下听蝉鸣。 现在无限的愁绪，就像白云覆盖城市，让人透不过气来。 注释 石楠：蔷薇目、蔷薇科、石楠属木本植物，常绿乔木类。 鬓：脸旁靠近耳朵的头发，

柳宗元红蕉赏析 红蕉唐-柳宗元 晚英值穷节，绿润含朱光。 以兹正阳色，窈窕凌清霜。 远物世所重，旅人心独伤。 回晖眺林际，槭槭无遗芳。 译文 红蕉岁未犹吐芳，绿叶红花含春光。 凭此春夏鲜艳色，娇柔美好斗寒霜。 世人偏重边远物，流放之人独悲伤。 远眺夕照山林间，落木萧萧无遗芳。 注释 红蕉：即美人蕉，形似芭蕉而矮小，花色红艳。 [晚英：秋冬之花，此指红蕉。 穷节：岁末时节。 绿润：指红蕉叶的鲜绿。 朱光：指红蕉花的红艳。 以兹：凭此用此。 正阳：指农历的四月。 正阳色：指红蕉至秋冬仍保持春夏时的颜色。 窈窕：(yǎo tiǎo)：美好的

李贺昌谷北园新笋四首赏析 昌谷北园新笋四首 唐-李贺 箨落长竿削玉开，君看母笋是龙材。 更容一夜抽千尺，别却池园数寸泥。 斫取青光写楚辞，腻香春粉黑离离。 无情有恨何人见，露压烟啼千万枝。 家泉石眼两三茎，晓看阴根紫脉生。 今年水曲春沙上，笛管新篁拔玉青。 古竹老梢惹碧云，茂陵归卧叹清贫。 风吹千亩迎雨啸，鸟重一枝入酒尊。 译文： 笋壳落掉后，新竹就很快地成长，像用刀把碧玉削开;你看那些健壮的大笋都是奇伟非凡之材。 它们一夜之间将会猛长一千尺，远离竹园的数寸泥，直插云霄，冲天而立。 刮去竹上的青皮写下我楚辞般的诗句，白粉光洁香气浓郁留下一行行黑字迹。

李白的咏桂诗赏析 咏桂 唐-李白 世人种桃李，皆在金张门。 攀折争捷径，及此春风暄。 一朝天霜下，荣耀难久存。 安知南山桂，绿叶垂芳根。 清阴亦可托，何惜树君园。 译文 世人皆爱种植桃李，都是在权贵世家的庭院里。 都想找门路找捷径，好趁春风得意。 像桃李花那样的，很难长久保持艳色荣华。 他们不知道南山上的桂花树，常年绿叶垂阴。 在桂花树下乘凉，凉爽又芳香，何不把桂花种植在你的庭院? 注释 金张门：指权贵世家。 及此：这样。

贺新郎赋琵琶辛弃疾词赏析 贺新郎·赋琵琶宋-辛弃疾 凤尾龙香拨。自开元霓裳曲罢，几番风月?最苦浔阳江头客，画舸亭亭待发。记出塞、黄云堆雪。马上离愁三万里，望昭阳宫殿孤鸿没。弦解语，恨难说。 辽阳驿使音尘绝。琐窗寒、轻拢慢捻，泪珠盈睫。推手含情还却手，一抹《梁州》哀彻。千古事，云飞烟灭。贺老定场无消息，想沉香亭北繁华歇，弹到此，为呜咽。 译文 凤尾琴板刻着凤尾，龙香柏木制成弹拨。盛唐开元间霓裳羽衣的乐曲曾经何等辉煌，但一切都成过眼云烟。最不幸的是浔阳江头的诗客，亭亭画船等待着出发，忽听音乐声悲悲切切。记得王昭君出塞之时，当时黄云弥漫看去像茫茫白雪。当我离开故乡三千余里时，乐曲声声述说着无限的哀怨。我回头眺望昭阳的宫殿，只见孤雁在天边出没。琴弦懂得人间的情意，多少幽恨无法向人述说。 征人去辽阳已经多年，如今什么音信都

卜算子新柳纳兰性德拼音版 bǔ suàn zǐ xīn liǔ 卜算子·新柳 qīng nà lán xìng dé 清-纳兰性德 jiāo ruǎn bù shèng chuí，shòu qiè nà jìn wǔ。 娇软不胜垂，瘦怯那禁舞。 duō shì nián nián èr yuè fēng，jiǎn chū é huáng lǚ。 多事年年二月风，翦出鹅黄缕。 yī zhǒng kě lián shēng，luò rì hé yān yǔ。 一种可怜生，落日和烟雨。 sū xiǎo mén qián cháng duǎn tiáo，jí jiàn mí xíng chǔ。 苏小门前长短条，即渐迷行处。

螃蟹咏曹雪芹拼音注释 螃蟹咏 清-曹雪芹 持螯更喜桂阴凉，泼醋擂姜兴欲狂。 饕餮王孙应有酒，横行公子竟无肠。 脐间积冷谗忘忌，指上沾腥洗尚香。 原为世人美口腹，坡仙曾笑一生忙。 译文： 手持蟹钳更喜有这桂树的阴凉，捣烂生姜，置姜末于醋中真使我食兴欲狂。 如此贪馋会吃的我自然要有酒助兴，号为“横行公子”的螃蟹却是腹内空空无肝肠。 为贪馋早忘了腹脐积冷的顾忌，手指上沾染腥味洗了又洗还有余香。 螃蟹生来原就为满足世人的口福，称仙的苏东坡也曾自嘲平生为口忙。 注释： 持螯(áo)：拿着蟹钳，也就是吃螃蟹。语本《世说新语·任诞》，毕卓曾对人说：“一手持蟹螯，一手执酒杯，拍浮酒池中，便足了一生。” 擂姜：捣烂生姜，置

李商隐的流莺赏析 唐-李商隐 流莺漂荡复参差，度陌临流不自持。 巧啭岂能无本意?良辰未必有佳期。 风朝露夜阴晴里，万户千门开闭时。 曾苦伤春不忍听，凤城何处有花枝。 译文： 居无定所的黄莺总是不停地飞翔漂泊，越过小路，临近河边，无法自持。 它那美妙婉转的歌声中怎么能没有本意?适逢春日芳辰也不能实现自己的愿望。 鸣啭在风朝霞夜阴晴之日，鸣啭在千门万户开闭之时。 我曾为伤春之情所苦，实在不忍在听它的哀鸣，然而这京城又哪里能找到可以栖居的花枝呢? 注释： 流莺：指漂荡流转、无所栖居的黄莺。 参差：参差，本是形容鸟儿飞翔时翅膀张敛振落的样子，这里用如动词，犹张翅飞翔。 不自持：不能自主，无法控制自己。

蜗牛的启示作文600字(第一篇) 小时侯，我最喜欢在春天万物复苏时，让妈妈带我去门前的小花园玩儿了。每次去，都会看到那些可爱的小蜗牛在栏杆上慢慢地爬，从不见他们停歇。 今年春天的一天，上完音乐课，由我和几个同学打扫教室。突然，有一位同学惊讶地叫道：“快看，这里有一只小蜗牛!”我们围了上去，都认为把它放在学校的老槐树上更安全。 于是，我们用手捧着小蜗牛，像宝贝一样，小心翼翼地将它放在老槐树的树干底下。约定在中午吃完饭后，到老槐树前集合，看看小蜗牛能爬多高。 大家的心里都很惦记小蜗牛，不知它能不能爬上去，心情非常激动，便匆匆忙忙吃完午饭，以最快的速度来到老槐树下。 我们惊喜地发现：短短半个小时的功夫，小蜗牛就从树干底部爬到了中间，距离大约有一、二米。 看着看着，我想到了小时候看到的那些蜗牛，想到了我们学过的一首儿歌《