孩子课堂接受能力弱，家长可以做这些能力训练。你在观察孩子的过程中，一定不要带有负面情绪，否则，会影响你的观察与判断。 一、孩子课堂接受能力弱的常见表现，家长需要清楚。 1、孩子在完成家庭作业过程中，大部分都不会做，必须要家长反复讲才能懂。 有些家长尽管从老师那里听到自己孩子课堂接受能力弱的反馈，但是却并不知道孩子到底弱在哪里。最直观的检查孩子接受新知识能力弱的方法，就是观察孩子每天完成家庭作业的过程，如果你发现孩子每天课外作业绝大部分都不会做，说明孩子课堂上没有听懂。而在你进行辅导时，仅某一个知识点你反复讲多遍，孩子才勉强听懂，说明孩子确实对知识接受能力弱。 2、孩子上课小动作比较多，身体自控力很差，老师反复提醒多次仍不起作用。 影响孩子课堂听课效果还有课堂上小动作较多，身体自控能力差，只要有这些现象，就会导致

所谓的“问题孩子”是什么样的？到底是什么“问题孩子”，家长对“问题孩子”是如何理解的？其实小编想说的是，有问题的可能不是孩子，而是家长。 被朋友邀请一起观看了她5岁女儿的“六一”儿童节节目演出。朋友很开心，很自豪，一边给自己老公录孩子跳舞视频，一边和我说：“我家艾米是不是跳得很棒!” 同样是妈妈，太能理解她以及看台周围家长这种“我家宝贝最优秀!”的心情了!基本上真的是应了那句老话——孩子是自家的好! 但是，有一位家长的情绪却与大家不太一样——皱着眉毛，抿着嘴角，眼神儿挑剔的看着舞台。 朋友看我有些好奇，顺着我的目光看了过去，然后告诉我说：“这个妈妈住在我家楼下，平时接送孩子上下学，总能碰到她训孩子。” 朋友说，对方家里是个女孩儿，和艾米同岁。但是不知为什么这家人总说自家孩子是“问题孩子”。 听到这里特别震惊，一个

在教育孩子的路上，相信很多家长都有这样的心路历程：给娃好好讲道理、不听——没办法只好发脾气，娃改了一点——时间长了，吼叫没用了。 当孩子不满、生气、犯错的时候，你是怎么对待孩子的?是对孩子吼叫?还是保持着温柔的态度? 前一段时间，一条微博引发了众多妈妈的思考： 发微博说： “当孩子有不满、愤怒、悲伤的情绪发生，他需要的只是你的一个拥抱，不要说教，站在他的角度理解他，支持他，鼓励他，那些大道理等他们情绪好的时候再去说吧。” 接着还调侃说，带孩子这几年，自己的嗓门变大了，连录音师都表扬她嗓门有穿透力了，进步这么大都是这7年带娃练出来的。 评论里的妈妈纷纷表示：真的伤不起啊，当妈前温柔如水、当妈后暴跳如雷，说炸就炸。 也有妈妈赞成观点，觉得她说的有道理，但是偶尔真的还是控制不住去

什么是“皮格马利翁效应”？如何利用“皮格马利翁效应”夸赞孩子？夸赞孩子是一种艺术，也是一种有讲究的育儿方式，你对此有哪些自己的看法呢？ 马克吐温说：一句真诚的赞美就能让我多活两个月。可能也正是这种原因，让“夸人”也成为了一种生意——某宝上有各类“夸夸群”，只要付费就可以进群被各种夸。 一位朋友也凑热闹进了一个夸夸群，后来她告诉我说：“被人夸赞的感觉真好，而且我觉得自己真的在朝他们夸赞的方向发展~哈哈” 可见，赞美会对我们产生一定的正面作用，这从另一方面也印证了“皮格马利翁效应”的一方面。 所谓的“皮格马利翁效应”，其实就是对一个人传递积极的期望，就会使他进步得更快，发展得更好。反之，向一个人传递消极的期望则会使人自暴自弃，放弃努力。 关于“皮格马利翁效应”，我相信很多人应该都有过类似的经历，尤其是在自己的学生时代，被哪个老师

孩子学骑自行车摔倒后哇哇大哭，妈妈的做法值得学习。由于对新事物的理解和认识的不足，也经常会遇到困难和挫折，这个时候就需要我们家长的鼓励和引导。 早上带孩子在楼下散步的时候，看到一个小男孩在妈妈的陪同下学习骑自行车。小男孩大概五六岁的样子，骑着一辆儿童自行车，可能是刚刚开始学习的原因，小男孩骑的歪歪扭扭的，妈妈在后边保护着，生怕孩子摔倒了。毕竟小区里的路面都是水泥路面，摔一下可疼了。小男孩开心的骑着，脸上露出开心的笑。 忽然自行车一歪，小男孩摔倒在地上。他愣了一下，然后就开始哇哇大哭起来。他的妈妈看到了赶紧跑了过去。她先看了看小男孩有没有受伤，把孩子扶了起来，轻轻的抱了抱，嘴里说着安慰的话，然后把自行车也扶起来放好。这个时候，小男孩就有一些胆小了，不敢再骑自行车了，因为怕再次被摔倒。 我看到那个妈妈一直在耐心的和孩子说着话，一边说，一边

孩子出不出色，与母亲的性格关系太大了。每瞬间，你看到孩子，也就看到了自己，你教育孩子，也是在教育自己，并检验自己的人格。 不知大家是否留心过很多名人传记中是怎样描写母亲的：母亲温柔、贤淑、善解人意，她始终默默地为孩子奉献而毫无怨言，母亲坚强、善良、有主见，好像没有什么事情可以难倒母亲…… 这些文字是不是很熟悉?就是这样的母亲才可能培养出了那么出色的孩子。 因为孩子在幼小时对母亲有着本能的依赖，所以，母亲的性格、语言和行为会影响孩子的一生。 如何才能使孩子的性格习惯不往母亲性格的反方向发展并承袭母亲的优点呢? 最好的办法就是母亲在孩子面前必须收敛起自己的锋芒，成为真正意义上的母亲。 母亲在孩子面前，不是在谈判桌前，不需要用批评、挑剔和要求完美的眼光去看待孩子，母亲咄咄逼人的态度、尖酸刻薄的语言、驾驭一

“我为什么要听你的！”孩子叛逆期到了，家长如何应对。在家里的成成总是爱顶嘴、经常生气、不听话、总是和父母唱反调、对着干。 在孩子的成长过程中，很多父母都会遇到成成父母这样的问题，发现孩子越来越不爱听父母唠叨、不听话了、常常与父母对着干。 孩子的这种用反对、叛逆态度或言行来对抗父母教导的心理状态称为逆反心理。 在百度百科对逆反心理的解释为：逆反心理，是指人们彼此之间为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。在孩子身上则表现为不受教、不听话，常与父母对着干。 逆反心理在心理学上又叫做控制心理，是人们由于受某种原因的影响，而产生对某事物(内容或形式)持对立、抵触、反对态度的心理状态。通俗点说，就是指父母按照特定的标准或社会规范对孩子进行引导和控制时，孩子产生的反向心理活动。 前苏联心理学家普拉图

宝宝玩藏猫猫好处多吗？貌似每个人小时候基本都玩过这个游戏，而且玩得很嗨，好像全世界的小宝宝们都很喜欢玩“藏猫猫”这个游戏，而且很多时候这个游戏还有瞬间止住宝宝的哭闹或者转移宝宝注意力的“功效”! 这不，今天下雨时，宝宝哭闹着要出门玩耍，怎么说都不听，就是一个劲的用手拍门。一边拍门，嘴里还一直吵着“溜溜、溜溜”。 最后还是姥姥灵机一动，藏在卧室门后喊了一句“猫儿”! 前一秒还闹着的宝宝，瞬间就安静了，然后开始找姥姥~就这样，两个人开始玩起了“藏猫猫”，一会儿你藏我找，一会儿我藏你找。 不过，宝宝藏起来的时候真的是“很认真”——罩住自己的眼睛，管你怎么叫我，我就当不知道! 想起了之前朋友给我发的，网上很多孩子玩藏猫猫的搞笑图片，真的是轮到自己家孩子，才知道这些孩子真的不是在搞笑，而是真的付出了十二分的努力在“隐藏”自己!大家可以

孩子变成软柿子是怎么造成的？如何防止孩子变成软柿子？自家孩子是否也受到同龄人的欺凌呢？平时是如何教育孩子的呢？接下来看看下文吧。 现如今人们的生活水平越来越好，而且很多家庭都只有一个小孩，所以大多数家庭将自家孩子视为自己生活的中心，家长也由衷的希望自家孩子能够健康、快乐的成长。但随着年龄的增长，越来越多的父母发现自家孩子成了别人口中的“软柿子”，而且自家孩子也常常被同龄人欺负，这让很多父母都感到郁闷。 其实，孩子的这一性格变化主要是受父母日常教育的影响。那么，父母什么样的教育方式会导致孩子变成他人口中的人“软柿子”呢? 1.家长太过于强势 相信很多家长都会有所疑惑，明明他们夫妻双方的性格都比较强势，可为什么养育出的孩子会成为别人手中的“软柿子”?其实，夫妻双方性格都强势的话，他们所培养出来的孩子的性格往往比较软弱。这是因为夫妻双方由于性

父母对孩子的“欲望教育”，会影响他的人生走向，千万别不当回事。对于孩子的这种欲望很多父母的表现也都是不同的，但是最害怕父母对孩子欲望教育，产生下面两种极端的形式。 1、无限制的去满足孩子 现在很多家庭随着社会的进步也逐渐的富裕起来，物质生活得到了明显的提升，所以从孩子出生后的那一刻起，就会处于一种富养的状态，先不说他们有各种各样的零食，玩具也是从来不会重样。当然，这些与父母的努力工作赚钱是离不开的，他们需要很努力的赚钱去满足孩子的各种需求。很多父母在满足孩子需求的过程中，恰恰忽视了对孩子的欲望教育。在欲望教育中有一个极端，那就是无限制的去满足孩子需求。现在很多父母对孩子都是非常的疼爱，甚至是溺爱，恨不得把所有最好的都给他，所以在当孩子提出一些要求的时候，父母也会尽可能的去满足，从而不限制的扩大孩子不劳而获的欲望收获。 2、尽力的压制孩

父母别再以为孩子“内向”，很有可能是“蓝色性格”，你了解吗。那么蓝色性格是怎样的呢?会有怎样的特征?我们又该如何对待蓝色性格的孩子呢? 一、何为"蓝色性格" 简单的来说，蓝色性格的人偏向于"完美主义"，无论是对自己还是对他人，总是希望能做到完美，对于自己总是比较严格苛刻。蓝色性格是指思想深沉、比较敏感脆弱、追求完美和细节、自律性强、不善于言辞、万事做好计划准备的性格。 蓝色性格是属于偏内向，和绿色性格相像，都是比较"敏感、谨慎、不爱出风头"的，另外，蓝色性格是思考型的孩子，做事比较细心，在意别人的想法和评价，做事情总会先计划好再行动，不是想到就马上做的类型。总结来说，蓝色性格的孩子会显得比较沉着冷静，喜欢自己一个人思考，专注力强，做事比较有计划性，自律性也比较强。 1、凡事总是先在心里打草稿。 蓝色性格的孩子不

教育最大的骗局，叫做释放孩子的天性。关于教育的三个最大骗局就是：快乐教育、学历无用、释放孩子的天性，这三个骗局，正在扭曲着孩子的成长。 1、释放天性 在电影院里，当大家都在认真观影时，有一位孩子在位子上跳来跳去，时不时大笑一声，闹了差不多有半个小时，而他的妈妈就坐在旁边不管不问。 旁边的一个大人受不了，让孩子的妈妈说管一下孩子。这位妈妈却说“这就是孩子的天性啊，我不能抑制他的天性。” 这种不理会他人感受，一昧放纵孩子的行为不叫“释放天性”，只能让别人说你家孩子没教养。 释放天性不是说要对孩子身上的一切特点都听之任之。作为家长要把控好你孩子的各种天性是否合理，是否是对他有利的，再决定是否要释放。不要打着“释放天性”的口号，害了孩子。 2、规则意识 江苏无锡的火锅店发生过这样一件事：大人都在

未来20年，孩子最需要这五大底层能力。时代都在大步流星地往前走，面向未知的世界，我们该教给孩子什么，才能帮助他们更好地迎接未来呢? 1、成长力 成长力，是会让孩子真正赢在未来的基础思维能力。而成长型思维是让孩子赢在未来的重要思维模式。 具备这种能力的孩子，相信自己通过后天努力可以学会任何事情，他们更愿意接受挑战，更容易找到问题的解决方案， 他们会认真听取批评并从中学习，当别人成功时，他们会去看别人怎么成功并且去学习其他人的成功经验。 这种思维模式为孩子迎接未来的挑战提供了良好的思维基础。他们会把努力视为成功的必经之路，也不惧怕成长道路上无处不在的困难和挑战。 我常常会在成绩中上的学生群体中发现具备这种思维模式的孩子，他们并不是班级里最顶尖的学生，但往往后劲十足——时间和努力会让他们在人生的中后段仍旧保持上

这几种家庭，最容易培养出情商低的孩子，父母要尽早重视。甚至有很多家长认为，相比智商，情商更能决定孩子的未来和成就。 一个人是否能成功，取决于很多方面，同时也受很多因素的影响。不过情商较高的人确实在人生路上有一些优势，而那些懂得控制情绪、能够忍受挫折、善于锻炼意志的高情商孩子，将来确实更容易成功。 家长们开始明白，单纯把注意力放在孩子的学习成绩上并不是明智之举，关注孩子的性格、思维模式、个人能力等也显得非常必要。而对于孩子的情商，家长们更是非常在意。但是一些家长不知道，家庭氛围和自身的一些不良习惯，已经开始影响孩子的情商，尤其是以下几种情况。 1.父母都胆小内向的家庭 父母的胆魄有多大，将来孩子的胆识就有多大;父母的思想有多高明，将来孩子就能达到多高的高度。从行为习惯到思维方式、从生活方式到处事原则，孩子从小就在模仿和学习自

文化程度较低，其实也可以有效辅导孩子的。到了初中可能就会力不从心，等孩子开始上高中的时候，妈妈也许就处于完全不明白的状态了。 那么这个时候又该怎么办呢?我们就这样放手，不再对孩子进行辅导了吗?当然最好不要，即便文化程度并不高。但也并不是做不了辅导孩子作业这样的事。，关键就要看我们该如何改变自己的劣势，从而能在学习上也给予孩子一定的帮助。 第一，对孩子做作业这件事，始终保持一种热情的支持态度。 很多文化水平不高的妈妈，总觉得孩子的学习是自己插不上手的，所以一看到孩子写作业，自己就躲的远远的，生怕自己的言行举动会影响他。其实没必要这样。孩子写作业也需要我们的热情支持。比如，为他创造良好的学习环境 ，帮他准备适用的学习工具，为他提供必要的参考书，或者再简单一些，给他做喜欢吃的饭菜，关心他的冷暖，等等。这些工作都是我们对孩子学习的支持，都

一位寄宿生家长的分享：如果能重来，我不会让孩子住校。孩子真正属于父母的时间只有十几年，如果不珍惜和孩子相处的时间，就错过了生命中许多美妙的时刻。 要培养一个出色的孩子，父母必须有这样的意识和自信：父母是最好的老师，亲情是最好的营养品，餐桌是最好的课桌，家是最出色的学校。 我认为孩子在读大学前都不应该寄宿。到了高中阶段，寄宿对孩子的负面影响会小很多，但仍然建议最好住在家里。 ” 昨天，家长群里有一位家长私聊我。 “老师，孩子马上就要上初中了，您说我要不要把他给送到寄宿学校?”这位家长问道。 我看到消息后，想都没想就立马敲了两个字给她发了过去：“不要!” 家长很是疑惑地问：“老师，人家不都说寄宿能培养孩子的独立能力什么的吗?” 我没有直接回答，而是给她讲了一个故事。

太难我学不会，孩子自我放弃怎么办，建议尝试“罗森塔尔效应”。在钢琴老师来之前，孩子就自己在熟悉乐谱，弹没一会，孩子就甩脸子不弹回房间了。 朋友见这个情况，立马喊住孩子："你干嘛，又不想弹了?" 孩子生气地说："之前的谱子我还没有学熟悉，就叫我学新的，老是给我这么难的任务，我的能力又还达不到，太难了我不学了!" 朋友对于孩子的畏难情绪，一时也很无奈，况且钢琴是自己不熟悉的领域，也不知道怎么开导孩子，于是就让孩子回房间了。 不一会孩子的钢琴老师就来了，朋友难为情地向钢琴老师说了一下情况，钢琴老师笑着说道："没关系，这样的情况我很常见。我去孩子房间叫她吧!" 结果钢琴老师真的把孩子叫了出来，而且孩子一下子就飞奔到钢琴前，兴冲冲地翻开琴谱，弹了起来。 我们都很好奇钢琴老师用了什么魔法，能够让刚刚还生气得想要

孩子总想要别人的东西到底是怎么回事，面对自己孩子有这样的情况，“玩具，总是别人的好！”对很多孩子来说，这才是常态，家长该如何引导比较好？ 即便你的孩子有一辆更大更酷炫的玩具车，但也可能不及小伙伴的那个没有巴掌大的汽车模型有意思。 孩子对没见过的物品、新奇的玩具，很容易产生兴趣和强烈的占有欲，这是好奇心在作祟;尤其是当他没办法轻易得到时，这种好奇心往往会变得更加浓烈! 行为规范并不是与生俱来的，如果孩子对正确的行为没有明确认知，那么，他很容易做出违背成人世界道德观和规范的事情来，做出类似于“偷”或“抢”的行为。 但是，如果你真的把这种行为称作“偷”或“抢”，其实也是错误的。毕竟，孩子在做这些事时，并没有复杂、恶劣的动机，他只是出于好奇或喜爱而已。 当家长真正理解这层含义时，也就不会对孩子的所作所为感到尴尬或羞愧了，这能让你在处

二胎家庭父母有偏爱的影响大吗？相信在二胎家庭，作为家长一定要好好处理亲子间关系，相信每个家长在考虑要二胎时，都下定决心对两个孩子付出同等的爱。但在养育两个宝宝的过程中，有时候，家长还是难以平衡对两个孩子的关注度，这就会造成一系列的问题…… 今天，小编就遇到了一个二胎家庭。 爸爸和妈妈带着姐姐(3岁)和弟弟(11个月)来看诊，因为姐姐太瘦了，而弟弟又太胖了，姐姐和弟弟的体重是一样的! 家长觉得弟弟的情况相对简单，决定先咨询弟弟的问题。 通过家长的描述，我们了解到： 弟弟目前体重13.5kg，体重远超生长曲线表上97%的水平，处于超重状态。 体重高，自然源于吃得好，据妈妈说，弟弟每天大约能喝1000~1300ml奶。喝这些奶丝毫不影响弟弟吃饭，他的食欲极佳、咀嚼能力也不错，每顿饭都能把妈妈准备的辅食吃光光，不够还会再

真正英明睿智的父母，都会放开孩子的手，让他自由奔跑。奇怪的是，这样家庭出来的孩子，反而特别懂事，甚者感激父母为自己做的一切，为什么呢? 一、无能的父母 控制说起来很复杂。现在的许多父母，习惯为孩子打算一切。饮食起居，事无巨细。因此，他们会认为很累。这种现象，在咱们这个古老的国度中已经是见怪不怪的了。我曾经有个同事，就问我，你给孩子准备楼房了吗?车有没有?存了多少钱?当我告诉他，这些我都不准备管的时候，他一脸惊讶与不屑，并且从此把我定性为不负责任的人。 还记得那个被网络哄传得十分传奇的被劝退的博士吗?智商很高，却不懂得打理自己的生活，衣食住行，都不能自理，最后被劝退。回家以后，他的状况也好不到哪里去。 许多父母会认为这只是个例。其实，在咱们中国，这样的例子还有很多，只不过没闹开而已。 这就是无能的父母。这种父母背