哪些孩子容易出现语言发育迟缓？孩子出现语言发育迟缓会有什么表现？当有的孩子出现语言发育迟缓时，需要治疗有没有特效药？ 语言，是人类沟通的重要工具，每个父母都希望自己的孩子可以“伶牙俐齿”。 童童是一个萌萌的、机灵的2岁5个月女孩。妈妈说什么她都懂，但童童却只会用点头摇头示意，一直不开口说话。 这可让童童妈非常着急，带她做了全面的语言测试和医学评估。 医生在评估之后，诊断童童为「语言发育迟缓」，并建议立即开展规范的言语训练，这样才能更快的赶上同龄孩子的语言水平。 「语言发育迟缓」是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。 ★不仅会影响「学龄前期儿童」的沟通互动、认知水平、心理健康、情绪管理; ★还会阻碍「学龄期孩

孩子在幼儿园过得不好会有什么表现？家长要怎样判断孩子在幼儿园过得好不好？要注意了，孩子如果有这几个表现，说明在幼儿园过的不好！ 孩子上幼儿园了，爸爸妈妈们能够省去好多的事情，也代表孩子开始要学会自立了，本来是件高兴的事情。但是孩子毕竟是第一次离开父母，加上现在幼儿园经常出事儿，所以很多父母都担心孩子在幼儿园吃不好、睡不好、玩不好，甚至担心孩子在幼儿园被老师和同学欺负。 所以很多父母都想知道孩子在幼儿园过得到底好不好，那么今天就说说几个孩子在幼儿园过的并不好的表现： 1、幼儿园晚上放学后，孩子回家还要吃很多东西 猫爸有个妹妹就是学幼师的，毕业后曾经在市里几所私立幼儿园当过老师，据她说，这些私立幼儿园为了省钱，经常克扣孩子们的伙食。比如有一个幼儿园，园长天天给孩子们吃胡萝卜包子，有时候一吃就是一个月。 后来幼儿园老师们受不了了，

天气渐渐热了，再过一阵子就会到江南的梅雨季节。下雨天我们都习惯让孩子呆在室内，难道没有别的选择吗？其实，下雨天是一个非常好的早教机会。 孩子天生对水就有种亲近感，可能是出生前一直呆在羊水里的缘故。下雨天对于孩子来说是非常新鲜有趣的，这也是大自然的一部分，应该让孩子去体验。不要担心衣服弄湿鞋弄脏，身处雨水的环境里，这种真实的感觉是孩子坐在早教班里无法感受到的。 那么有妈妈就会问，下雨天能玩什么呢？今天C妈就来和大家分享，怎么和孩子在雨天玩耍吧。 1、触、尝、听、闻。 让宝宝用小手摸一摸雨滴，感受下雨水是怎么样的。是细细的？凉凉的？还是大颗大颗急促的？ 再让宝宝伸出舌头接一接雨滴，尝尝雨水触碰舌尖的味道。妈妈们完全可以放心，几滴雨水，不会威胁到宝宝健康。 还可以带着宝宝散散步，听雨点敲打地面的声音，看雨滴掉到水坑里的涟漪，呼吸

孩子一输就发脾气，家长该如何处理？面对输不起的孩子还闹脾气改怎么办？家长该锻炼孩子的抗挫折能力？ 在孩子学琴的路上，就琴童和陪练家长来说，究竟谁的坚持更重要？ 两者都很重要。在决定是否学琴时，首要考虑的是孩子自己的兴趣，孩子要是不喜欢，没必要强求，但如果决定开始学琴，就尽可能地鼓励孩子坚持下去。 这不是一件容易的事情，我女儿在学琴的过程中，常常经历起伏。刚开始的时候，她喜欢得不得了，缠着我要学琴，缠了好几个月，我终于带她去了琴房。 第一次上课的时候，她觉得很新鲜，也很兴奋，下课了还迟迟不想走。但很快，这种初始的兴趣就被枯燥的练习给吓回去了，她很快就不像开始时那么有兴趣了。 有一次，她郑重其事地跟我说，妈妈，我不喜欢学琴，我以为我喜欢，但其实不是。 我没有马上就顺应她说，不喜欢就不学了，而是试图去读懂她。我觉得她不

家长们反省下自己有没有将孩子的「作品」当垃圾处理掉？怎样正确处理孩子们的画作？千万不要把孩子的作品当垃圾扔掉，你知道这对孩子意味着什么？ 我又干蠢事了。 早晨在换衣服，女儿跑过来问：“妈妈，为什么我的小人画掉在垃圾桶里？”仔细一看，好像是我干的。 最近女儿迷剪纸，总留下很多碎纸，昨天收拾屋子时，囫囵一顿被我狂扔，迷糊中见到过这张小人画。当时内心还挣扎要不要丢掉，在丢与不丢间，我犹豫过几秒钟，最后还是给小人画判下死刑。反正这张画坏了，还是丢掉吧。 现在面对女儿天真的眼神，我羞愧的不知道回答。“原来那张小人画是你的啊，对不起，妈妈不小心把它当碎纸片了。” “没事没事。”女儿倒慷慨，说完特兴奋的跑去告诉奶奶，说她的小人画在垃圾桶里找到了。 自己的作品在垃圾桶里找到，这句话戳到我心窝了。因为把女儿的作品，当垃圾扔掉的不止有小人画，还

你家的宝宝喜欢扔东西吗？有时候是不是觉得有点烦躁呢？如果面对这种情况该怎么办呢？1岁宝宝爱扔东西，该批评还是该鼓励？ 欣欣妈妈留言说到，自己家欣欣一岁了，最近有一个毛病，总是爱扔东西。一开始爸爸给欣欣买了一个小球，欣欣扔到了地上。开始爸爸还以为欣欣喜欢玩球呢，后来发现欣欣开始把奶瓶也扔到了地上。妈妈很严厉的告诉欣欣不可以往地上扔东西，可是欣欣就是不听。 最新发现欣欣变本加厉了，开始把自己将能碰到的东西都往地上扔，面对这个调皮大王，欣欣妈真是不知道该怎么办了。 看到欣欣妈妈的烦恼，我也是深有体会的，宝宝扔东西，妈妈一定不要批评孩子，这是孩子发育的一个必经阶段，我家墨墨也曾遇到过。 孩子扔东西不是调皮是在学习 1、手部能力的提升 宝宝到了一岁左右，手部动作协调能力大大提升，手部肌肉的力量和协调度更加成熟

给宝宝报兴趣班，趁早还是要尽晚？在网上看到宝宝学钢琴的话题关于很多家长发现，孩子在学习一段时间的钢琴后，视力明显下降；而一些从小练习乐器的姑娘们，也表示自己的手指因为长期的训练，关节有所变形，指型不如别人好看，让孩子早点学钢琴不好吗？ 不只是钢琴，还有很多的艺术门类或多或少的影响了孩子的身体健康。 过早学习危害大 现在学钢琴的孩子越来越多，然而暴露出来的问题也日渐增长。 凯凯班上就有个学钢琴的同学，她从4岁就开始学琴了，几年下来已经弹得不错。那天碰到她的妈妈，忍不住向我诉苦，说孩子因为长时间练琴，视力下降得很厉害。 原来孩子在练习钢琴的时候，通常会长时间盯着琴架上的五线谱，而五线谱上都是密密麻麻黑色的音符。练琴时间一长，就非常费眼睛。加上钢琴的黑白琴键对比强烈，容易让人视觉疲劳，过度练琴会加速眼球正视化发育，过

我家男宝三岁了，我给他买了很多玩具，他可以在房间玩上半天。可是玩一会儿（大概五六分钟）就不玩了，要换别的玩具玩儿。小火车玩完了又要玩积木，积木玩了一会儿又去玩桌游。 我想问，他这样是不是注意力不集中的表现？如果想培养他的注意力应该怎么做？ 小孩子注意力不集中是正常现象。心理学家高普尼克（Alison Gopnik）给小孩子的注意力做了一个比喻： “ 大人的注意力像聚光灯，能比较好的把注意力专注在一点上。而孩子的注意力像灯笼，比较分散。所以孩子看绘本看着看着会忘记主线，关注起小细节；走路走着走着会被花花草草吸引。 如果你参加过早教课，会发现，虽然一节课是 45 分钟，但里面往往包含 7、8 个小活动。平均下来，一个活动也就 5 分钟左右。如果你想让孩子在一个游戏上玩得久一些，不妨这么做： 1、每次只给 1~2 个

我给我家宝宝买了很多绘本，每晚睡觉前陪他看会儿。我发现，孩子特别喜欢重复看某本绘本，比如那个小熊的绘本，不知道重复的看了好多遍。为什么会这样呢？长期这样孩子会不会有强迫症啊？ 孩子对某些绘本情有独钟，这很正常。毕竟就连大人，都会有自己的偏爱。 如果你家娃两三岁年纪比较小，他可能处于阅读萌发期，正在积累看绘本的经验。这个时候孩子对于图画故事书的理解是碎片式的，他可以关注图片的细节，但是难以将前后几页因果关联起来，组织成一个故事。同一本书，每次观看，他感受到的细节可能完全不同。因为图画书色彩鲜艳，元素多样，小朋友需要集中精力，认真观察，辨别图上的某些特定元素。 其实，重复是学习之母，对年龄小的孩子来说，学习需要重复的次数更多。每次重复，他都在把故事的素材内化，变成自己的知识。 对于这种情况，你可以在看书之前，问问宝宝，「今天你

孩子遭遇过创伤，该如何修复？我的孩子4岁了，我经常打孩子，自己也知道打孩子是不好的行为（可能这跟我的成长经历有关系），但每次都控制不好。孩子内心可能是很恐惧的，自己也很揪心，其实我这都是自己的问题。我有什么补救措施吗？让孩子能从那个恐惧中走出来！ 跟孩子发完脾气，事后及时告诉她，当时你的感受，你是怎么想的，以及此时你的感受。很多时候，我们的生气背后是因为对孩子的担心，失望。重新表达你的关心，而非指责。所谓亡羊补牢，为时不晚。孩子可能会和你一起发散思维，想出一些避免日后产生冲突和误会的办法。 孩子遇到体罚等可能对他造成心灵创伤的负面经历时，也可以用提升韧性的方法来帮助他。 第一，让孩子拥有至少与一个亲近的人，比如家人朋友的牢固的支持关系。这个支持关系对孩子的恢复及其重要。如果这个人是你，你要对孩子表达你的支持和爱。 这里的支

和宝宝玩假装游戏没想到竟有这么多的好处？玩假装游戏对孩子的成长真的非常有利吗？小编知道小朋友都向往成年人的世界，觉得很威风又自由，下面看看和宝宝玩假装游戏有哪些好处？ 几个孩子一起玩时，有人当「爸爸」，有人当「妈妈」，拿个玩具当「宝宝」；有人去「买菜」，有人在「煮饭」，有人抱「娃娃」……没错，就是全世界小朋友都爱玩的「过家家」。 说到过家家，不能不提一个心理学名词——假装游戏。过家家是大家非常熟悉的假装游戏，但其实，在孩子 1 岁左右，还不会玩过家家的时候，他们就已经开始玩单个、零散的假装游戏了。比如，拿起一个香蕉，他们会打电话；握紧拳头在下巴上蹭来蹭去，假装在剃胡子…… 可爱吧？ 玩假装游戏可不光是让娃趣萌可爱，孩子还能从中学到很多你意想不到的本领呢！ 提升孩子的语言技能 很多研究都表明，假装游戏与孩子的语言技

昨天下班给小魔王讲了故事，让我思考良多，忍不住想要分享给大家探讨一下，故事是经典的曾子杀猪。 曾子的夫人要到集市上去，她的儿子哭闹着想要一同跟随，母亲不同意遂哄劝道：“你回家去，我回来给你杀猪吃。”儿子一听有肉吃，便乖乖回家了。曾子的夫人去完集市回家时，只看到曾子正拿刀杀猪，她连忙上前去说“我只是开玩笑哄骗他罢了，你怎么真的杀猪呢？” 曾子说“既然话已出口，给出了承诺就一定要兑现，哪有言而无信的。况且言传身教，家长的做派最能影响孩子们的行为准则，我们应该以身作则才对。”曾子的夫人听罢觉得有道理，随即便帮助曾子杀猪，为孩子做了一顿丰盛晚餐。小小的故事，却能让家长与孩子都能有所领悟，告诫孩子为人要言而有信，也告诉家长以身作则。 不轻易许诺，要说到做到 想必在现实生活中有很多家长会像曾子的夫人那样，为了一时的目的与孩子开玩笑，轻易地就给出许诺

父母应该对孩子发脾气吗？孩子发脾气有什么原因？孩子发脾气时，爸妈应该怎么办呢？该如何引导发脾气的孩子？ 孩子生气的行为是正常的，当你忙着为孩子制订各种规矩的时候,宝宝们也在试图掌握自己的命运.因此你们之间的冲突是不可避免的。孩子1岁以后对你摇头，快2岁时反抗升级为尖叫发脾气或在地上打滚，咬牙，甚至屏住呼吸。尽管这些行为让你难以忍受，但是这是这个年龄段孩子处理冲突的正常（甚至健康）方式。 世界应该围着我转 这个年龄的宝宝认为，整个世界都是围着他转的。他正在努力独立，爸爸妈妈大部分时间都给予鼓励。但是有时候，当他想尝试做一些他非常想做的事情，但遭到家长的拒绝，然后让他去做别的事情。孩子可能无法理解，并且也无法用语言表达他的不悦。他能够表达自己沮丧的唯一方法就是用行动表达。 爸妈怎么办？ 孩子发脾气时，爸妈应该怎么办呢？

宝宝手眼协调能力从何时开始训练？宝宝手眼协调能力该如何训练？接下来看看这篇文，下面来盘点0-3岁宝宝手眼协调能力。 随着孩子的生理状态逐渐成熟，同时也开始出现粗动作、细动作、语言及认知的发展，而这些发展将慢慢整合成手眼协调能力。若父母能把握学龄前的关键时期，引导、训练孩子的手眼协调能力，将对孩子未来的生活、学习有所帮助。 0～6个月 此阶段的宝宝仍像小动物，还处于用本能感受的阶段。从3～4个月开始，宝宝有较明显的手部动作，视力也较成熟，可说是手眼协调能力的起点。 双手想要碰触身旁任何东西，仿佛在探索周围环境。 对声光效果明显的物品，会有较大的（兴趣）反应。 等到接近5个月时，有时候会出现左右手交换物体的动作。 在5～6个月时，宝宝比较会翻身，更有能力去接近有兴趣的物品。 开始吃辅食后，有时

给孩子“延迟满足”是怎么回事？家长知道什么是“延迟满足”？生活中，有很多所谓的育儿知识，都会被爸爸妈妈们误读——或是断章取义，或是歪曲了作者本意。如果用这些“知识”指导实践，孩子真的有可能被“坑”！ 先来看看下面这些小示例，看看他们是不是发生在你身边，或者你就是这么做的： X的儿子2岁多，每次要喝水的时候，X都会有意拖延一会再给；X的儿子经常为此大哭; Y的孩子今年6岁了，每次想买玩具，Y都会“绷”一会才满足要求； Z 的孩子想学古筝，但为了让孩子对学古筝更有兴趣和恒心，Z 故意延迟答应，等孩子一再保证一定好好学的时候才给买。 这些家长们的做法，依据都是一个——延迟满足，这也是很多育儿书中提到的经典概念。不过，他们做的对吗？延迟满足有哪些陷阱和误区？ 延迟满足这个概念来自于60年代一个经典的实验——

孩子做错事情，但是特别犟，错了也不承认，作为家长该如何教育？孩子坚决不认错，爸妈该怎么做？ 皮皮今年小学三年级，他妈妈特别头疼的一件事，就是皮皮特别犟，做错啥事都坚决不承认。 大人上班就够忙的了，还经常接到老师电话或微信投诉，说皮皮今天又在学校闯什么祸了。但是儿子回到家，总是找各种借口，把责任推卸到别人身上。皮皮妈对于儿子这种拒不认错的“赖皮”态度深恶痛绝，好几次都气得动了手。 最近一次，上周，语文老师打电话问为啥没见皮皮交回家长签字的单元小测试的卷子？夫妻俩一脸懵圈：根本没见过试卷啊?问儿子，说老师还没发呢。 为了不至于冤枉他，妈妈又电话核实了一番，确定已经发下来了，再次质问儿子，皮皮换了一种说法，态度很坚定地说忘了这事了，也忘了放哪儿了。于是全家一起找，找了半天，皮皮才“大义凛然”地说自己给扔了。夫妻俩当时就火冒三丈：平时不努力考试

关于咬人问题，宝宝很敏感，碰不得，别人一碰他就咬人，怎么说他也不管用，该怎么教育他呢？ 我家宝宝现在1岁8个月，只要有小朋友一碰他或者不小心碰到他，主要是男孩，他就会咬人家。我们也多次教育他不应该咬其他小朋友，小朋友会痛痛的。结果下次有小朋友碰到他或者欺负他，他又咬人。我应该怎么教育他呢？ 宝宝爱用咬人来释放他愤怒的情绪，有几个原因。一是可能宝宝偏属敏感型的孩子，有的宝宝被别的小朋友推了或打了下，不会觉得有什么，耐受力比较好，而有些宝宝很容易发怒，然后去攻击对方。另外也有可能是宝宝被过度保护，缺乏感官训练、特别是触觉失调的宝宝容易咬人。三是宝宝的语言能力很有限，还不会用合适的方式来表达他愤怒的情绪。 家长在教育宝宝时，他是听不懂什么是痛痛的。可以让宝宝自己咬自己的手指试一下，或者家长轻轻用手指“咬”一下宝宝，让他有点痛

在如今的社会里，妈妈在家里带孩子，爸爸在外地上班的家庭有很多。有人说，这样的家庭和单亲家庭没什么两样。所以也有一个词叫假单亲妈妈。意思就是虽然孩子有爸爸，但因为工作原因很少在家里，妈妈一个人照顾家庭，养育孩子。 说起这些，妈妈们是非常有感触的，吃饭、睡觉、甚至上个厕所还得把娃抱着。 孩子如果生病了，差不多当妈妈的也要跟着病一次。日夜的照顾，其中的辛苦无人能懂。 虽然，我也是一个人一直带着孩子。一年到头，孩子能和爸爸相处的时间很少。 每次打电话，孩子爸爸总是问女儿：你长高了没有？长胖了没有？吃的什么菜？有没有锻炼身体？。。。。。。 虽然不能每天陪在孩子身边，但是，每一个当爸爸的心中也还是非常牵挂孩子的吧！ 作为爸爸，为了家一个人在外面忙于工作，迫于生活而必须与家人、孩子分开，这对于他们来说本身就一种爱的缺失。从心理

孩子把饭吃完，孩子碗一推，跑开了；叫孩子洗手吃饭，孩子眼睛盯着电视，一动不动；让孩子不要跑得太快，孩子反而加速往前……孩子这是什么行为？ 面对孩子的这种种情形，似乎每个孩子身上都发生过，爸爸妈妈也因此叹气：“孩子怎么跟没耳朵似的，说什么也听不见。 ”其实孩子听力绝对没有问题，不是听不见，而是没听进去，或者根本就不想听。 孩子从三岁开始，就逐渐形成自我意识。他们有自己的想法和主见，当大人的吩咐或命令与他们的想法相悖时，他们会选择将自己的耳朵闭起来，置若罔闻。这也是孩子叛逆期的一种表现，不是大声地抗争争，而是无言地反抗。 对于孩子的这种表现，有的大人会很生气，于是就拿出家长的权威，大声吼骂，用强硬手段迫使孩子按照自己的意图行事，最后自然是大大人叫、孩子哭，弄得鸡飞狗跳。 其实无论多大年纪的孩子，都希望家长能以平等的身份和他们说

作为大人，我们常常抱怨孩子不听话，故意跟大人作对，却很少问自己：孩子为什么会这样？要回答这个问题其实很简单，就是蹲下来，用孩子的视角看世界。 蹲下来，以孩子的高度和角度来看待问题，你就会明白孩子的感受与想法，你就会明白孩子为什么会抗拒你的命令和要求。蹲下来,孩子所谓的“不听话”、“叛逆”也就可以得到很好的解释了。 蹲下来，才能更好地了解孩子的需求。大人们假如总是高高在上，一味地发号施令，那么就永远不会明白孩子究竟想要什么、不想要什么。对于违背孩子内心的命令，孩子自然不愿意遵从，因此就会出现我们所谓的“不听话”、“叛逆”。 只有蹲下来，才能真正与孩子做朋友，而不仅仅是口头上的与孩子交朋友。没有孩子喜欢与高高在上的交流。与孩子在同一高度对视，才能更有效地与孩子沟通。只有通过心与心的交流与沟通，孩子才会愿意听父母的话，才会愿意遵从父母的命令