童年经常拿第一的孩子，长大后更难成功！？为什么有的孩子小时候学习很厉害，读书期间成绩优异，但是长大不一定会成功，这是为什么？ 我那刚上幼儿园小班的女儿心心，最近回家嘴里总冒一个词“第一名”！ 这个词我可从来有没跟她说过，想必是和她的幼儿园生活有关系。 我忍不住“八卦”：“心心，你在班里干什么能得第一名呀？英语？” “不是的……” “那拍球？”我想到她近期在家的“勤拍猛练”。 “也不是的，妈妈。”她声音明显小了一些。 突然，她眼睛亮了起来，兴奋得语速都加快了：“妈妈，我喝水第一名！我每次都咕噜咕噜咕噜地喝，我都第一名喝完！”说着，她还演示起来。 哎呀，真是很不容易啊我的姑娘，为娘心疼你半秒…… 心心爸在一边听到了，过来抱抱她：“宝宝，喝水不用抢第一，能喝多少就喝多少，别呛着了啊！

孩子为什么哭呢？每个家长都希望自己的孩子阳光、勇敢、健康，拥有一个积极的心态和性格。可现实生活中我们却发现孩子动不动就哭，想要一样东西妈妈没给买，就哭；没抢到小朋友手中的玩具，会哭；作业不会写，气得哭；妈妈嚷了，要哭；不小心摔了一下，也要哭？ 现代家庭中，孩子就是"核心“，父母们都很关注孩子情操和气质的培养，却忘了还有一个词对孩子的将来也是至关重要，那就是”情绪“！ 这一点在还不会说话的孩子身上特别明显，情绪不仅仅是表达她的心情和状态的东西，而且是表达需求的一种状态。 还不会说话的孩子，在想要喝奶、想要上厕所、想要睡觉的时候都会哭，他们也只能通过哭来表达自己的需要——因为无法像我们一样说话，只有哭能够引起外界的注意，引起家长的注意，从而才能得到自己想要的东西。 所以这是第一点，孩子为什么会哭。 然后第二点就是我们很少会提的一

很多家长哄孩子就用看动画片一招，宝宝看动画片已形成依赖该怎么办？关于习惯养成，孩子起床不看动画片不洗漱，除了唠叨和打骂，还有其它办法吗？ 我家宝宝快2岁半了，现在养成了这样一个坏习惯，几乎每天早上一起来就在沙发上哼哼叽叽地闹，让他干什么都不带动的，非得看着动画片才能穿衣、洗脸、吃饭。孩子一直是由我看的，我自己在育儿方面很有无力感，我该怎么办呢？  妈妈不要太自责了，育儿过程其实也是妈妈的自我成长过程。无论什么时候发现问题都不晚，只要我们有耐心地去改变，无论是自己还是宝宝。宝宝一大早只有看着动画片才肯去穿衣、洗脸和吃饭，已经养成动画片依赖了。这与之前妈妈没有坚持好原则，总是妥协于宝宝的哭闹有关。 几种方式可以尝试调整：一是榜样的力量。播放习惯养成的动画片，用宝宝爱看的动画片的方式，让他去模仿小主人翁的良好行为

关于安全感，宝宝三岁半还特别黏妈妈，经常无理取闹，抢人东西，这是怎么回事呢？你会不会陪伴孩子，到宝宝上幼儿园时就分晓了~ 我儿子三岁半上幼儿园了，但他特别的不省心，特喜欢哭闹。从小基本上都是我带他，现在我吃个饭、上个厕所被他发现了，哪怕他正在和爷爷奶奶玩，也会哭着死活不让我去。无理取闹时，我训他打他，他就是哭，非要你抱他哄他才行。在外面接受不了别人的拒绝，比如不同意让他玩玩具，他不是骂人家就是打人家。我该怎么管教他呢？ 三岁半的宝宝还这样黏妈妈，与他缺乏安全感有关。宝宝需要从妈妈身上汲取足够的安全感，这是发展出他的自信心和独立性的前提。看似宝宝的一些无理取闹，其实是他想要得到更多妈妈的关注、肯定和爱，只是一切都是潜意识的，孩子和妈妈都没有意识到。 宝宝从小是妈妈看大的，虽然陪伴时间充分，但并不意味着陪伴质量就高。三岁前

关于抢玩具，带宝宝出去和小朋友玩，不是被人抢时发怒，就是抢人时哭闹，我该怎么引导他呢？ 我儿子一岁半了，每次和别人玩时，如果有人抢他的东西，他会很愤怒，在那浑身用劲儿地颤抖，样子很吓人；要是他拿着别人的玩具玩，过会儿人家不给他玩了，他就满脸通红地使劲儿抢。如果我把玩具拿过来还给人家，他就哭得很厉害。虽然每次我都告诉他别人的玩具我们不要，但没有用。我该怎么引导呢？ 抢别人和被别人抢，是每个宝宝都会遇到的两个经历。如何与小朋友交往，如果家长不引导，宝宝不去实际体验，他是不会无师自通的。但是家长不能只靠对宝宝讲道理，因为宝宝的物权意识还没有发展起来，对“你的”“我的”边界还不清楚，凡是喜欢的东西都认为是自己的，占有欲比较强。 别人抢宝宝喜欢的东西，会引起宝宝强烈的愤怒。父母要把被抢的玩具拿回来，给他安全感，然后问他“你愿意给

关于气质特点，宝宝在家和幼儿园都好动，有时还神游叫她不回应，各种方法试过不行，我该怎么办？ 我女儿3岁半，不管在家还是幼儿园有个毛病：一方面好动，坐不住，除了上课（有电视教学）或者在家画画还有我陪着玩，其它绝对是乱跑的；另一方面就是不理人，坐着叫不动，比如叫她该吃饭了，穿衣了，愣在那里像神游，非得大叫一声才行。去其它场合也这样，要么乱跑，要么发呆。我说她吼她骂她打她都没有用，不知道下面该怎么办了？  首先妈妈对孩子要有耐心，调整好自己的状态，有时看起来孩子有问题，其实是父母没有真正地了解孩子。宝宝在有些事情还是能坐得住的，所以说宝宝的好动是有选择性的。孩子先天的气质特点属于兴趣阈值比较高的那种，也就是说要让她对什么事感兴趣是比较难的，别的孩子可能一叫就过来参与进去了，而她很难或者很快就被吸引着去做，除非对她感兴趣的事如画画、妈妈陪着她玩

关于气质特点，三岁女儿喜欢争强好胜，只喜欢别人说她好，别人说她不好就生气，我该怎么办呢？ 我女儿刚三岁，自尊心特强，接受不了不同意见，比如在游乐场，别人不跟她一起玩，她立马就会生气道：“哼！我才不跟你玩呢”。还爱争强好胜，总说自己聪明漂亮。别人要说她好，她立刻喜形于色，若说不同意见，她立马生气。我该如何教育她呢？  孩子的自尊心都比较强，输不起，受不了别人对自己的批评和拒绝，这是一个普遍现象。孩子从小就会追求自我肯定和自我价值，但是他们还不会客观地自我评价，非常依赖于外界对他的反馈。孩子的成长过程中，父母要持续不断地给孩子赞赏和肯定，不断地给他内心补充安全感和自信心，一点点帮助他做到自我认同。当孩子内心有了足够的安全感和自信心，他就有内心能量去面对外面的变化和评价了。 平时家长也要做好榜样，光靠嘴上的劝说还不行，要在无形中示范给孩子怎

孩子打架怎么办？父母要知道，其实孩子打架也是一种成长，小孩子之间相互掐，并非一定是打架，面对孩子打架，家长该怎样处理？ 面对孩子间的纠纷，教育专家告诉你：不要太担心！ 儿童在社会交往中，无论是哪个国家、哪种文化，进攻性行为在所难免。相反，越是挑逗性行为多的孩子，越具备社交能力。 1、孩子打闹很正常，这是他们在交往 孩子的心灵是纯洁的，孩子的世界也是简单的。在他们幼小的心灵里，并没有“持强凌弱”的概念，他们的“触碰推打”很多时候是一种“自然行为”。 对于此类情况，我们不能以成人的思维教育孩子，把一切“碰触推打”自己身体或“侵害”自己利益的人都看成是敌人，都要以牙还牙，针锋相对地“打回去”！ 2、孩子磕碰时常有，恰当处理防患燃 但是，我们也要看到，幼小的孩子很容易形成“惯性思维”。我这里说，不要轻易把孩子

孩子曾经特别爱运动，是个游泳、打篮球都非常棒的孩子，现在却沉迷于游戏，让妈妈非常揪心。这里面发生了什么呢？ 有一个想要做游戏主播的孩子，这是一个非常希望被关注的孩子，妈妈说小的时候给孩子买玩具，孩子会拿给妈妈看并和妈妈一起玩儿，游戏主播正好符合孩子想要被关注的心理需要。现在网络上主播非常多，各种主播都有，而且主播会获得很多粉丝的支持，如果这种想被关注、被支持的愿望能够实现，孩子会非常有成就感。而获得粉丝的关注也需要付出，需要面对粉丝质疑、需要讲解细致、需要对游戏有自己的理解、需要自己有游戏经历……这些对孩子的成长有帮助吗？我想说是非常有帮助的。 这个孩子还是一个想要领导别人的孩子，在做游戏主播过程中可以体现自己的领导力，又是在网络上，这种打破时空不见面却要积累粉丝的过程，对孩子也是一种历练。 妈妈很讲诚信，答应的事都会做到，或者说只有能做到的才

宝宝早教很重要，家长也非常重要，但是有很多家长总是踏入误区，在激烈的社会竞争压力下宝爸宝妈们的确越来越重视孩子的教育问题，大部分新型宝爸宝妈们也都意识到了早教的重要性：2岁教孩子识字、3岁送去早教班、4岁报名兴趣班、5岁花钱送上学……生怕一个心软和松懈孩子就会落于人后。 但是相信宝爸宝妈们身边肯定也都有亲戚或者朋友家的孩子出现这种状况：孩子最初在同龄人中显得出类拔萃，但是随着时间的推移变得越来越“笨”，他们逐渐对学习失去了兴趣，在玩耍和社交上也不如同龄人优秀，性格不如别人活泼，创造力也很欠缺…… 孩子之所以会有这样的变化是因为家长们以前的“笨教育”法造成的。孩子在上学后学习任务会逐渐增加，在“笨教育”法下成长的孩子在学习遇到困难时会很容易对学习产生一种无助感，丧失自信心，同时失去了最为骄傲的成绩也会导致他们在感情和行为上表现出一种消极状态，而此时不明所以的家长

孩子的语言早教，家长是怎么做的呢？在对宝宝的语言教育中，宝妈宝爸建议做到以下简单的几点，赶紧看看这篇文吧。 1. 别觉得宝贝听不懂 刚出生的孩子，对成年人的话确实听不懂，但婴儿的模仿能力很强，当妈妈总是冲他微笑，对他说：“宝贝，我是妈妈”。“宝贝，这是奶，饿了吧!”时间一长，这种信息就储存在了他的脑海里。 随着他的智力发育，再经过语言的重复，他就明白，原来总抱着我的人是妈妈。当你对他说：“宝宝，你的玩具呢？”他会转身去找，说明他懂了你话的意思。 2. 别超前满足宝宝的要求 当宝贝已经明白成人的话以后，但他还不会说出，假设宝贝指着他常用的水瓶，成年人马上明白，这是宝贝想喝水了，于是马上把水瓶递给他，这种满足宝贝要求的做法可能使宝宝的语言发展缓慢，因为他不需要说话，成年人就能明白他的意图，他的目的已经达到了，因此宝贝一次次失去了

宝宝把你的不断催促当成了耳边风，你别认为他没听见，宝宝这种表现，只是一种自我屏蔽的自我保护，你试试如果你说出他感兴趣的话，他立马听到了并有反应。我们还是先了解一下，为什么宝宝会磨蹭拖拉？ 1、宝宝缺少时间观念 由于宝宝生活阅历少，并不清楚3分钟、1小时究竟代表了什么，对他们来说可能就是一个数字。所以往往时间到了，他们还没意识到。 2、大人不断催促 孩子的专注力本来就不如成人，如果在孩子做前一件事时就催促他赶紧做下一件事，孩子的注意力反而会被分散，甚至在紧张之下不知道做什么，把手上的事情做得一团乱。 3、不愿让孩子接受拖拉的后果 当家长在面对“孩子很磨蹭”这个既定事实时，很自然地就做出了“催促孩子”、“为孩子代劳”这种选择。于是，孩子从没直接得到迟到的教训，也从没感觉到拖沓会带来什么后果。 好的，我们明

孩子多大的时候开始认字？作为家长，该怎么教孩子认字？如何快速教会孩子认字？有位网友三个月，教四岁的女儿，1000个常用字，有什么好的方法吗？ 一、为什么要教女儿认字？ 小朋友到了四岁，对故事的需求日渐旺盛。有时候大人讲故事的耐心会承载不了。所以就想了个一劳永逸的办法。 那就是教女儿认字，让女儿学着独立阅读。 二、选择哪种识字学具？ 市场上常见的识字学具，无非那么几种。 一种是识字挂图。但是字量有限，无法实现教孩子1000个字的目标。 还有一种学具，是识字书。但是配图繁多，分散孩子的注意力；功能繁杂；字序固定，教孩子可以灵活一些。 基于以上原因，最后选择了一种极为简单识字学具：无图识字卡。最大的优点在于，能让孩子将更多的注意力投入到辨认字形——即“认字”这件事情上。且分散、小巧、便于随机复习

孩子的性格差，比较暴躁该怎么办？大人的一言一行会在孩子心里留下深深的烙印，不但影响着孩子当前的性格，更影响着孩子的一生。 心理学研究也证实了这一点：儿童歇斯底里症状产生的最大原因来自家庭。这一类孩子非常自我、任性，稍有不如意就会大吼大叫，甚至咬人、打人，用脏话狠狠地咒骂对方。他们的情绪极不稳定，容易冲动，容易产生报复心理，并且有暴力倾向。 显然，这样的孩子的心理是不健康的，已经完全超出了儿童顽劣、调皮的概念，家长需要重视。那么如何才能令孩子的脾气柔和、温厚一些呢？ 首先，要给孩子一个平等、温和的家庭氛围，杜绝暴力和冷暴力。要让孩子感受到来自大人的温暖，但同时也不能过分溺爱，那样会养成他们唯我独尊、任性妄为的坏毛病。 其次，教育孩子学会控制自己的情绪，比如在愤怒的时候静数三十秒，让情绪平稳下来；或者用其他事物来分散自己的注意

很多父母都会有这样的感觉：孩子刚过了三岁，就像突然变了个人一样，事事喜欢跟大人对着干，而且倔强、有主见，小脑瓜里似乎藏着层出不穷的“鬼主意”，令爸爸妈妈感到头疼。这是怎么回事呢？ 其实很简单，这是因为孩子到了叛逆期。或许有人会觉得很诧异：“不是说叛逆期在青春期才会出现吗，三岁的孩子怎么会有叛逆逆期？” 事实上，入的一生一般要经历三个叛逆期，第一个叛逆期—期一般就出现在三岁左右。因为这是孩子自我意识觉醒的第一个阶段，孩子第一次意识到世界是分为“你、我、他”的，而对于自己的“领土”，孩子要争取“话语权”。这就是他们跟父母对着干的原因，绝不是“叛逆”、“不听话”、“淘气”这么简单。 这个阶段对孩子来说非常重要，当孩子开始说“不”的时期来临，就意味着他们的成长进入了一个新的阶段。他们开始有自己的思想，有自我意识和主见。在这一阶段，作为父母，我

孩子总跟父母对着干，这是怎么了？孩子总是对着干，父母该如何引导？人们常说三岁的孩子人小鬼大，的确，处于叛逆期的孩子最喜欢和大人对着干，什么事都有自己的想法。而事实上，由于年龄的限制，他们的想法很有限。 让他们选择，似乎就尊重了他们。所以，聪明的父母不妨让孩子们做做选择题，充分发挥一下“民主”。 把孩子想做的事和你想让他做的事放在一起，让他选择，但关键在于要将两者所造成的后果摆出来，趋利避害是人的本能，相信孩子会很快选择对于他来说更好的那个选项。 不要强制孩子做某事，即便你很想让他做。我们可以换一种更好的方式。比如，孩子不肯上兴趣班，你可以问他：“你是想去学拉丁舞呢，还是跆拳道？”如果是女孩，我想她会很快选择跳拉丁舞；男孩则相反。把你想要让他做出的选项巧妙地隐藏起来，用一个孩子更不情愿的选项来衬托一下，相信孩子就会不知不觉地遵从大人的安

对于没有见过、没有经历过的事物，孩子天生充满好奇，假如妈妈能够理解这一点，将飞机上各部位的结构解释给孩子听，然后用温和的态度要求孩子遵守乘坐飞机的规矩，那么相信后面的事情就不会发生了。 作为父母，我们总是批评孩子不听话，可是我们却忘记了孩子也是人，也有自己的想法和感受。我们总是简单地命令孩子听话，如果孩子不听从，我们就会情不自禁地跟孩子较劲。较劲的结果无非两种：一种是孩子屈服于大人的权威，这样的孩子长大后很可能失去自我；一种是坚决不听，最后弄得“人仰马翻”。 其实，与孩子的较劲要适可而止。对于孩子的坚持，我们可以不强制性地命令，而用另一种更温和的方法：商议。比如，如果璇璇的妈妈这槽对孩子说：“摸摸看，手臂是不是感觉有点冷？我们先把衣服穿上，如果热了再脱好不好？ 这样可以防止感冒。”我相信，孩子会容易接受得多。假如孩子依旧坚持她不冷，那

作为父母懂自己的孩子吗？孩子不但没有越来越出色，反而越来越不听话，越来越叛逆，越来越难以管教了，这是为什么呢？ 其实，这一切都是过于严厉的管教方式惹的祸。要知道，孩子不是一块石头，你想怎样雕刻他，他就会变成什么样。孩子也是人，随着年龄的增长，孩子会有自己的意识和想法。 然而过于严厉的教育模式忽视了孩子的内心，只一味强调家长的权威和期望，最后只会令事情走向相反的一面——孩子愈来愈叛逆，性格和学习上都出现问题。 这样的情况常常会让家长产生无力感和焦灼感：为什么自己越用力，孩子越不行？其实教育并非单纯的管制，如果家长只要用力地去管教孩子就能管好孩子，哪里还会出现“不成器、不成材”的情况呢？ 试想一下，整天面对权威，毫无平等可言，没有自主意识和自我见解，这样的孩子，除了压抑和不快，哪里还会有什么自信心、主动性和积极性呢？

孩子犯错了如何教育孩子？当孩子犯错时怎样处理？这是很多家长都会困扰的问题。孩子犯了错，简单的打骂不仅不起效果，反而可能会招来孩子的反抗。那么，应该如何进行惩罚，以达到教育孩子、又不伤害孩子的目的呢？ Part1 罚孩子吃不爱吃的蔬果 每个孩子都有不喜欢吃的蔬菜或水果，当然这些蔬菜水果也是健康营养的。如果孩子犯了错，可以惩罚孩子适当吃自己不喜欢的蔬菜水果，这个惩罚一方面能够让孩子“怕怕”，另一方面其实也给孩子去尝试自己不喜欢的蔬菜水果，对孩子的身体也是有益的。如，在吃饭的时候，家长还可以告诫孩子，如果下次犯了同样的错误，那么需要连续两天吃这个蔬菜。如果再犯错的话，就连续吃三天，以此类推，直到孩子能够认识并且改正自己的错误。这样孩子为了避免吃自己不喜欢吃的菜也会改正自己的错误。 Part2 失去某些特别待遇

父母教育自己的孩子，婆婆总干预孩子教育问题，这样对孩子的教育好吗？如今，很多父母因为工作繁忙，于是请爷爷奶奶照顾孩子，家长面对教育方式与父辈起冲突时该怎么办？ 有老年人照顾孩子，自然有很多好处，比如年轻的爸爸妈妈可以安心工作，保证家庭生活质量，但也可能面对一个让很多人头痛的问题—当年轻父母和爷爷奶奶有教育观念冲突时，往往给双方和孩子带来不愉快，爷爷奶奶疼爱孙子没错，爸爸妈妈严格要求也没错，所以冲突不断，有的甚至演变成“家庭战争”，亲子、夫妻、祖孙关系都蒙上阴影。 为此，询问了几位宝妈的观点，交谈过程中，她们也经历过隔代教育观念不同的困扰，不过因为懂得父辈的不容易，放弃自己安享晚年的美好时光来给自己带孩子，换位思考下，也理解父辈的心态。面对孩子教育问题时，要采取“三多”模式：多商量、多交流、多沟通。若真是父母的教育方式出问题时，要学会跟他们解释问题所在，并引导父