先讲一个真实的故事：有一个15岁的男孩小强（化名），在父母老师眼中一直是个好孩子、乖学生，成绩还特别优秀。就是这么一个乖孩子却在美国留学期间参与了一起校园暴力事件，被判刑6年。事发后，小强特别后悔，说他根本不认识这个被打的受害者，也不知道他们为什么要打这个受害者，只是朋友让他去帮忙时，小强觉得作为朋友，对方有需要时不能不帮，也不好意思推脱，不然以后朋友都没得做了。 理由就是这么单纯而简单，小强给朋友开车，还帮其递剪刀等，推进了这个校园暴力事件的发展。 类似于这样的校园暴力事件有很多， 例如，曾经有一个女孩因在校门口拍了一张几个人群殴一个小女孩的照片并发布在朋友圈中，后来一个出现在照片上的殴打别人的女孩短短几天内集结了10名朋友把这个小女孩团团围住殴打、虐待长达5个小时，还把虐待过程拍摄下来发到网上。除了这名主犯之外，其他参与者也并不知道这个被殴

宝宝哭了应该怎么办？宝宝永远是父母的心头肉，平时稍微皱一下眉头父母都会感到非常心疼，更别说哭闹了。只要宝宝稍微哭一下，父母一定会非常的紧张，那么宝宝哭了父母到底应该怎么做？ 先看几个案例。 01 案例一 妈妈要出门买菜，就让小强去隔壁的壮壮家玩。一开始，两位小朋友相处得非常好，打打闹闹，有说有笑的。过了一会儿，小强看中了壮壮手里的一架模型飞机，想向壮壮借来带回家玩几天，壮壮并没有同意，小强就趁壮壮不注意时抢了过来并跑出了家门。 就这样，两个孩子因为一架模型飞机在门口争执了起来。这一幕正好被回来的小强妈妈看见了。小强妈妈怒火中烧，当着壮壮的面大声呵斥小强：“妈妈有没有和你说过，别人的玩具不能拿！”说着，还打了小强。面对小强的哭闹，小强妈妈边将他拉回家边警告小强：“再哭我就不要你了！” 02 案例二

家长一定要从内心认识到儿童成长需要“试误”。孩子从生活中汲取的经验与教训，比你口头讲一百遍道理都印象深刻。“犯错误”是孩子成长中的必修课，只有修够一定“课时”，他才能真正获得举一反三、自我反思、自我完善的能力。家长要理解“过失”的价值，看到在孩子成长中，他的“过失”与“成就”具有同样的正面教育功能。 “你刚才那个音拉错了！” “没有，我拉的是对的！” “不信你看我给你录的录像！” “就没拉错，就没拉错！” 这曾经是每天晚上当五岁的女儿练习小提琴时发生在我家里的对话。每一次对话的结局都是女儿气呼呼地扔下琴离开，剩下我自己面对满腔的怒火不知怎样发泄。 为了这个问题，我专门请教了女儿的小提琴老师。当孩子练琴出错时要不要纠正？老师的回答是肯定的。可是该如何纠正却是门学问。直接指出错误显然行不通。 于是我又尝试了委婉的做

目前，很多家长忙于工作，没能更多的时间照顾孩子。很多家庭就会请其他的家人或者保姆、育儿嫂帮忙照看孩子，如果听到她们在孩子面前说这八句话，那当妈的一定不能觉得不好意思，而是要及时出面阻止! 打桌子，谁叫它撞疼我们宝宝的! 孩子在能走能跑的年纪，磕磕碰碰的其实很正常。调皮点的一天都不知道要碰多少次。可是往往这个时候有些人总是迫不及待的冲上去抱起孩子打桌子打凳子，边打边说：“谁要你碰到我们宝宝的…”这原本是一种心疼孩子的方式，不过对孩子造成的影响却是负面的：我摔倒了不是我的错，都是桌子凳子的错!这样的孩子你还指望他长大能三省吾身?大概一切都是别人的错了! 别告诉你妈，她不让你吃! 对于总是在孩子面前唱红脸而让妈妈唱白脸的家长们，真让人无可奈何。比如我们不许孩子去玩一些可能存在危险的玩具，可事实上，大多数家长拗不过孩

“只知怜惜孩子，不舍得使用孩子”，这是当今父母的爱的误区。实际上，爱孩子，就要舍得用孩子。一个人在被他人需要和为他人付出时，才能感受到自己的价值。 一个孩子被大人使用和需要时，才能感受到自己幼小的生命是多么伟大，进而感悟到一种深深的爱意，并且产生强烈的责任感。 有的父母把儿子当“宠物”养，什么都替孩子干，从不让儿子为自己做点什么。其实，母亲对儿子的肯定，最能激发男孩的潜力。为了给妈妈一个惊喜，儿子可以创造出奇迹，这种动力能使一个弱小的男孩成长为勇敢的男子汉。 那么，父母该如何使用孩子呢？ 01. 冲茶与炒菜。 有一位男孩的母亲，从小就常对儿子说这句话：“有你，就是不一样。” 儿子3岁时，有一次我抱他挤公共汽车，不料腿下一软，我没挤上车，差点摔在路边。儿子马上关切地问我：“妈妈，您怎么啦？” 我认真

一天，孩子放学后，在客厅里玩篮球，忽然，篮球打落书架上一个花瓶，“咚” 的一声，花瓶重重地摔到地板上，瓶口摔掉一大块。这不是摆设品，而是祖上传下的古董。 孩子慌忙把碎片用胶水粘起来，胆战心惊地放回原位。 当天晚上，母亲发现花瓶有些“变化”。吃晚餐时，她问孩子：“是不是你打碎了花瓶？” 孩子灵机一动，说：“一只野猫从窗外跳进来，怎么也赶不走，它在客厅里上窜下跳，最后碰倒架子上的花瓶。” 母亲很清楚，孩于在撒谎， 每天上班前，她把窗户一扇扇关好，下班回来再打开。 母亲不动声色说：“是我疏忽了，没有关好窗户。” 就寝前，孩子在床上发现一张便条，是母亲让他马上到书房去。 看到孩子忐忑不安地推门进来，母亲从抽屉里拿出一个盒子，把其中一块巧克力递给孩子：“这块巧克力奖给你，因为你运用神奇的想象力，杜撰出一只会开窗户的猫，以

人人都说这父亲过于权威，不懂亲子之道。张爸爸真的是每句话都针对着儿子，叫儿子要坐得端正，说话要有礼，眼睛不要东张西望。11岁的儿子，对父亲的每一句话都怒目回视，大大的眼睛充满怨恨。 我不明白这父子之间究竟发生了什么事?他们自己也摸不着头脑。 问起张妈妈来，她却一口咬定是张爸爸的问题：做人太执著，对孩子有太多无理要求，放不下父亲的威严。 父亲不满孩子，母亲不满父亲，这个故事好像逻辑分明。 李爸爸的故事也是一样，9岁的女儿把他当作恐怖分子，完全不让他接近。父女相处常常发展成一场激烈大战。 李爸爸一见到女儿，不是叫她做好功课，就是要她收拾玩具。但是无论父亲要她做什么，女儿都充耳不闻，偏要做相反的事情。叫她做功课，她就把书包丢到地上；叫她收拾玩具，她就把小毛熊、小布猫全部踢得七零八落，然后躺在地上大哭大嚷。 与张爸爸一样，李爸爸也

现在的父母都把孩子当成手心里的宝，甚至有的时候都分不清对他的爱算不算溺爱。下面就让小编给亲们分享溺爱孩子的10大“典型”形式，溺爱是一种摧残儿童身心健康的爱。 1.特殊待遇孩子在家庭中的地位高人一等，处处特殊照顾，如吃“独食”，好的食品放在他面前供他一人享用;做“独生”，爷爷奶奶可以不过生日，孩子过生日得买大蛋糕，送礼物……这样的孩子自感特殊，习惯于高人一等，必然变得自私，没有同情心，不会关心他人。 2、过分注意一家人时刻关照他，陪伴他。过年过节，亲戚朋友来了往往嘻笑逗引没完，有时候大人坐一圈把他围在中心，一再欢迎孩子表演节目，掌声不断。这样的孩子自认为自己是中心，确实变成“小太阳”了。家里人都要围着他转，并且一天到晚不得安宁，注意力极其分散，“人来疯”也特别严重，甚至客人来了闹得没法谈话。 3、轻易满足孩子要什么就给什么。有的父母还给幼儿

孩子想学围棋，平时在家也下得不错，家长就给报了个兴趣班进行系统性的学习。刚开始的几次课，兴奋、好奇并存，学习起来很有劲头。学了一阵儿之后发现课程越来越难了，一起上课的小朋友有好几个比我下得好，我做不到每次都赢，感觉有困难有压力。 这种情况下不同的孩子会有不同的反应： 一种会想“不行，我可能不适合学这个，我对这个不感兴趣了，我不想再学了”； 另一种会想“我再试试、我一定可以、我要想想怎么才能赢他”。 我们把第一种称为“固定型思维”，这种思维模式下人们认为自己的智力、能力是天生的，有些事能做到有些事做不到，这是一成不变的； 第二种称为“成长型思维”，这种思维的人认为自己的努力能改变事情的结果。两种思维下会产生两种结果：一种放弃，一种更加努力。 当然，家长们都希望孩子是第一种，在孩子遇到困难就退缩时难免会

妈宝男与妈宝女 男士A：34岁的他从小到大，吃什么、穿什么，考什么学校，念什么专业、谈什么样的女友都是由“伟大的母亲”代为解决、代为决定。 古人云：三十而立，三十岁上的Ａ男士，工作外派二年，母亲亲自去为他找了房，添置了各类生活家电，半年后母亲去看他，家中电器还是原包装未曾动过。风尘仆仆的母亲不及休息，开始研究起说明书，负责起安装调试。而好不容易幸存下来，能与他谈婚论嫁的女性，在面对即将展开的婚姻之路时，生生被他的“妈宝”行为吓跑。 一个从婚宴、婚房、装修、家电采购都决定不了，开口闭口“找我妈来吧！”的三十男宝，实在让女方看不到未来的希望。 女士B：36岁，儿子已到上小学年纪，为人母的她不要说照顾儿子，就连自己的贴身衣物都仍要母亲或婆婆代洗。 亲生母亲对她的爱是：包办包容一切，只要能长大嫁个人过日子就行，婆婆对她的爱：只要能生个儿子

每位“电视瘾”宝宝都是无聊的天使，他觉得：妈妈最喜欢乖乖哒宝宝，如果能哄哄就睡着是最好的；奶奶总怕他饿着，端着饭碗把他塞到撑；爸爸，好像很久没有和爸爸玩耍了…… 生活是苍白的无聊的，但好在二次元的生活是彩色的、生动有趣的，那里面有耐心有趣的哥哥姐姐，还有各种好玩好笑的。 听说妈妈不想让本宝宝看电视了？天呐撸！马上就哭给你看喏！ （一）孩子就是在家无聊了 原因：过于“安静”的环境 孩子爱宅家与父母爱宅家有很大关系。或者父母对孩子的要求是：安静，少闹腾。于是孩子在受约制的环境下就慢慢养成了爱宅家的习惯。 家中的玩具或许有很多，但父母也不知道孩子到底喜欢玩哪样，反到是电视节目获得了孩子的喜爱。所以孩子一旦无聊家长就会开电视给孩子看，一段时间后就形成了习惯。 解决方案：多带孩子出去玩 希望孩子有更多的运动，

小卡拉的老师今天和小卡拉妈妈通了电话，和小卡拉妈妈说小卡拉最近不太合群，不喜欢和小朋友一起玩儿，课间也是自己一个人坐在教室里。老师想问问妈妈最近有发生什么事情吗？希望妈妈能和小卡拉沟通一下。妈妈也很惊讶，原来的小卡拉是非常合群的，有很多的朋友，自己可能忽视了小卡拉真实的想法。 小卡拉回来妈妈问小卡拉今天开心吗？小卡拉说：“挺开心的。”小卡拉妈妈有点疑惑，这种状况为什么会很开心呢？妈妈继续问，今天你和小朋友玩什么游戏了，能和妈妈分享一下吗？小卡拉说：“没有玩什么，他们都在玩追来追去的游戏，我不喜欢，我觉得窗外的风景更美。”“啊”小卡拉妈妈觉得肯定是哪出问题了，但又不知道是哪出问题了，妈妈陷入了深深的焦虑当中。此刻，也不能再问了。 晚饭吃完，妈妈和小卡拉一起去散步，小卡拉跟在妈妈身后，一会儿妈妈一转身看不见小卡拉了，再仔细看小卡拉站在一棵树下正在观察那些爬来爬去的小蚂蚁，非

小孩子不懂，什么都不懂，所以他们的行为会没有规律，会不考虑后果，而考虑后果的，纠正孩子行为的其实是大人，对于孩子行为的引导，是影响孩子一生最大的教育。 你对孩子的引导会确立孩子的三观，这样的三观会伴随孩子的一生，虽说学校教书育人，可是孩子是父母的镜子，教书是学校的事，育人其实还是看父母。 小李带着小孩去淘气堡玩，一堆刚刚学会走路的孩子在里面战战兢兢的走路玩耍，本来是一个很有爱很萌的画面，但是！一个小孩为了抢玩具一把把小李的小孩推倒了，孩子没有哭，小李看了一眼觉得正常，也没什么事就没管了，小孩坐地上愣了一会就站起来想要去拿刚刚被抢走的玩具，结果那个小孩哇一声就开始哭，旁边的爷爷应该是过来一把把小李的小孩推飞了，在地上打了个滚，孩子疼得哇哇直哭，小李火了，上去就跟那个男的干了一架。 在小李看来小孩子之间抢个玩具什么的再正常不

宝宝牙牙学语的时候，是最萌最可爱的时候，不过对宝宝来说，学说话可不是一件简单的事，从最初的咿咿呀呀，到能完整地表达句子的意思，起码要花上几年的时间。 对此有人说“没有不肯开口的孩子，只有不会引导的妈妈”，这种说法科学吗？ 宝宝学说话，最关键的还是家庭的影响。如果爸爸妈妈爱说话，宝宝也很可能是个爱说话的“小话唠”。这一点可是有实验研究结果支持的哦： 美国堪萨斯大学对42个家庭进行了研究，每月记录下每个家庭1小时亲子活动内容并对其进行分析。研究发现，孩子3岁前从父母或看护人那里听到的词汇越多，智商就越高，上学后成绩也更好，而看电视却没有这种益智功效。 孩子语言发展特点 0-9个月：学习发音期 从出生开始不久，宝宝就开始聆听人的语言，尤其喜欢妈妈的声音。如果宝宝哭泣，你用温柔的声音安慰他，宝宝会很快安静下

#在孩子的成长过程中，你总会离开他，让他自己去生根发芽。#晚上和一位朋友聊天，说起她家孩子的事情。朋友结婚两年了，去年如期怀孕，自然而然的，她就辞去了工作，在家待产。如今，孩子已经一岁多了。 朋友家境不是太好，虽然她老公一再强调让她在家带孩子，但她还是不习惯一遇到大事小情，就伸手问老公要钱。 于是，朋友就想拥有一份属于自己的工作，但是又考虑到孩子年龄太小，不忍心让老人带，朋友说如果孩子以后和自己不亲，那就得不偿失了。 三岁以前，父母让孩子感到安全 其实，朋友的担心不无道理。 孩子对三岁以前的记忆是零星的、潜在的，不会表现得那么明显，但是孩子在这短暂的时期对接触的人与事，对陌生环境的感知，的确能影响以后的很多行为。 举个例子来说，由于身心发育的不完全，孩子对外界的事物是陌生的，因此他缺乏安全感。 对

在老一辈中有这么几句俗话：外姓是别人家的狗，吃完就走；爷爷奶奶坟上烧张纸，姥爷姥姥手一指。从这流传下来的俗语中，就能看出孙子辈和外孙辈的不同。都是自己儿女的孩子，那么孙子辈和外孙辈在老人心中到底是个什么地位？ 案例一 一个朋友对于此事是耿耿于怀，朋友是女儿，和家里人关系挺亲的，结婚生下儿子后，想让老妈来照顾。 因为和婆婆关系不好，而且婆婆照顾起来自己也不放心，想着老妈心细，肯定会无微不至的。 谁知老妈照顾完月子后坚决要回家，朋友想让老妈在身边接着带孩子，但是老妈不愿意，在老妈看来跟谁的姓就由谁带，带大了也是和奶奶亲。 就这样老妈走了，朋友自己请保姆带的孩子，那时候以为是老妈想安享晚年了，所以不愿带孩子，朋友也是比较理解的。 但是两年后，弟弟家添得一子，老妈心甘情愿的去带孩子了，这让朋友心里老大不舒服。

昨天大宝跟我说：“妈妈，你刚才没等我说完就插嘴了，你是不是应该跟我道歉？”我楞了一下，“真的吗？我没留意啊？！”然后大宝很执着的说的确是我错了，我只好跟大宝道歉，大宝这才继续安心背古诗去了…… 是的，大人其实有很多容易被忽略的坏习惯，可是，我们因为司空见惯，经常不当一回事，可是，却对孩子的影响很大，让我们一起来自测一下自己身上有多少失败家长的坏习惯吧！ 是的，我们就是如此，一边想让孩子变成“别人家的孩子”，一边却还在当一个孩子面前的“猪队友”，我们一边严厉要求孩子上进，一边自己拖后腿，这样的坏习惯，可能许多家长们都有那么几项，所以，请不要把不思进取说成追求自由好吗？请在要求孩子做到之前，自己先当个榜样，只

前几天，一个妈妈微信群炸开了锅。有位妈妈说自己5岁的孩子竟然偷家里的钱去买东西。被发现后竟然还撒谎，说自己从来没有拿过。 当时怕伤害孩子的自尊心，没有处理。 可是奶奶说一定要好好管管，不能惯着孩子。 平时很宠溺孩子的奶奶这时倒是坚定了起来。 说有一个古话叫“小时偷针，长大偷金”。 让这个妈妈一下子失去了主意，不知道该怎么办好？ 很多父母都遇到过这种情况。 有一个妈妈说：父母越严厉，孩子越会撒谎，而且孩子做错事是难免的，给点时间给孩子多沟通，对孩子生气是解决不了问题的。 是大家比较认可的一个方法。 因为孩子身上出现的问题都是对父母的一种投射。 当孩子出现问题的时候，我们要看看背后的原因。 而不是急着去做裁判，惩罚孩子。 给孩子贴标签更是不负

父母是孩子的第一任老师，一言一行都会被孩子学习、模仿……因此，父母的言行举止，甚至脾气秉性都会潜移默化地影响孩子。以下这些方面父母们一定要注意!有则改之无则加勉。 父母最易“带坏”孩子的10大坏习惯 1当众批评孩子 有的家长可能为了挽回面子或者出于想让孩子尽快认识到错误，会在孩子犯错的时候当众批评他。但是孩子虽小，也会有自尊心，如果言语不当容易受到伤害，让他觉得自卑，或者产生逆反心理，更要与你对着干以挽回自尊心。这样不仅影响亲子间的感情，还不能让孩子认识到自己的错误。 建议： 孩子犯了错误可以及时指出来，但态度一定要温和，告诉他为什么错了，你的目的是让宝宝改正错误，并不是当众打击他。 2不耐烦、脾气大 有的时候家长工作一天之后会很累，碰到孩子不听话，就会很不耐烦的训斥孩子

最近有个妈妈很苦恼地和我吐槽，宝宝最近老是喜欢把“屎尿屁”放在嘴边，不分场合不分地点，说话说着说着就大声喊出来，有时候唱儿歌也一定要带上“屎尿屁”，一边说还一边自己哈哈大笑。 当妈的尴尬又无奈，批评孩子，孩子好像还变本加厉叫唤着更加厉害了，我应该怎么办呢？ 屎尿屁，孩子真的是没教养在说污言秽语吗？ 当宝宝不分场合地点部分时间，没有顾忌地大声喊着“屎尿屁”的时候，你是不是也把宝宝的这种行为归类为“不礼貌”、“没教养”当中呢？你是不是隐隐约约觉得，这些是“私密的”，“脏的”，所以不应该被拿出来大声言论的？ 其实妈妈不必着急，也不要因为这个对宝宝生气。这是每个3-4岁的宝宝都会经历的好奇时期，特别是男孩更是有过之而无不及。这个时期的宝宝开始对自己的排泄物感兴趣，并且总是忍不住要大声说出来！ 当宝宝频繁说“屎尿屁”我们应该怎么做？