不要努力培养“不会犯错的孩子”。如果要一个人不犯错，最好的方式就是不要去做。结果长大后，孩子如果持“只要不做，也就不会错”的人生观，那会是一件好事吗? 当我们在教导孩子时，亦步亦趋的紧盯着孩子，要求着孩子不要犯错。只要错一点点，就急着叮咛与矫正，深怕孩子做错事。但是，这样真得是对孩子最好的方式吗?小时候不让孩子“尝试”，等到长大却又抱怨孩子很“被动”，没人教他就不会动;小时候不让孩子“失败”，等到长大却又抱怨孩子怕“挫折”，一点小事就放弃。你不觉得这样很矛盾吗? 孩子就像是一个天生的“科学家”，凡事都要亲身的尝试，才会愿意相信事实。就算是跟他说：“这是个杯子会烫”，如果杯口没有冒烟，他就是要摸一下才愿意相信。虽然外在看来是调皮，但也就是因为这样的“天真”与“执着”，也让孩子与大人有着决然不同的想法。他们不怕失败、勇于尝试，正是上帝给予孩子的礼物，

很多家庭带孩子都是妈妈带，很少有爸爸带的，就算是幼儿园也是女老师。但是你知道吗？要想孩子智商高，有的时候也要让爸爸带孩子。 美国科学家经过12年的调查研究发现，如果孩子不是妈妈带大而是爸爸带大的话,那么孩子的智商会高很多，学习成绩也是最好的，将来要更容易步入社会。父亲是否参与孩子的早期教育直接影响2-3岁孩子的智力测验水平。美国科学家在研究中发现，如果孩子在2岁期间得到父母的支持参与越多，孩子的认知与语言能力都会有很好的发展，其中有妈妈的作用但是爸爸的作用也不能小看。 爸爸在教育孩子中的特殊作用 妈妈在教育孩子的时候一般都是比较温柔细致的，他们会用各种方法来照顾关怀孩子，这是很重要的，我们不否认，但是从一定层面上说，父亲的教育也是很重要的，妈妈不能替代。 加拿大一家大学的教授做过一项纵向研究，他们对一部分的孩子的家庭情况、父亲是不是

绕口令是训练孩子语言的好方法。孩子对绕口令很感兴趣，觉得很好玩，认为在做游戏。在绕口令的过程中，可使孩子的唇、齿、舌得到锻炼，还能提高他的记忆力和反应力，这对他以后的发展和社交活动很有好处。 1.捉兔——一位爷爷他姓顾，上街打醋又买布。买了布，打了醋，回头看见鹰抓兔。放下布，搁下醋，上前去追鹰和兔，飞了鹰，跑了兔。打翻醋，醋湿布。 2.小猪——小猪扛锄头，吭哧吭哧走。小鸟唱枝头，小猪扭头瞅，锄头撞石头，石头砸猪头。小猪怨锄头，锄头怨猪头。 3.白石塔——白石白又滑，搬来白石搭白塔。白石塔，白石塔，白石搭石塔，白塔白石搭。搭好白石塔，白塔白又滑。 4.花鸭与彩霞——水中映着彩霞，水面游着花鸭。霞是五彩霞，鸭是麻花鸭。麻花鸭游进五彩霞，五彩霞网住麻花鸭。乐坏了鸭，拍碎了霞，分不清是鸭还是霞。 5.四和十——四和十，十和四，十四和

有朋友和我说：“我发现自己在育儿方面真是犯了很多错误，比如经常在孩子玩耍的时候给他喂食喂水，破坏了他的专注力；在他哭闹时不够坚定，经常妥协，而他变本加厉哭闹时，我又忍不住对他大声吼叫，甚至打过他。我感觉好内疚，跟你相比，我这个妈真是做得太差劲了。” 我对她说说：“我很理解你的心情，哪个当妈的会不犯错呢？” 家宝鲁尼出生之后，不知道怎么回事，一直过敏，从湿疹、支气管炎、小儿哮喘到过敏性鼻炎，反复发作，从来没有睡过一个整觉。我一边心疼着他，一边感到无比内疚，经常自责没有把他带好。 出生后6个月，是鲁尼湿疹最严重的时候，那时他全身都长满了湿疹，没有一块好皮肤，满脸出水溃烂，惨不忍睹。那也是我整个人生中最灰暗的日子。 带着他跑过很多医院都说不能根治之后，我彻底绝望了。我连续一个月的夜里都没法睡觉，一边给他抓痒一边痛哭流泪，心想，我怎么这么没用，连个孩子都

据说，如果你家还在用这种方式鼓励孩子，表明已经落后了70%。 故事1： 有一次到一亲戚家做客，亲戚家有位7岁的小女孩，弹得一手好钢琴。小女孩的妈妈想让孩子弹一曲给客人听，孩子有些犹豫，那位妈妈哄着孩子说：“快！弹得好奖励一颗巧克力糖！” 巧克力糖倒有魅力，小女孩动作利索了不少，弹得也挺好。得到众人称赞，妈妈想让孩子再弹一首，但小女孩伸出手，示意妈妈先给巧克力糖，否则不弹，众人看到孩子的样子哈哈笑。或许感觉权威被无视，那位妈妈露出一丝尴尬，随即冷冷地拒绝了孩子。 这时小女孩反倒觉得莫名其妙了，她脸上的表情好像在说——不是说好的弹琴给巧克力糖吗？ 故事2： 大街上，两位表兄弟模样的小男孩在争抢一个玩具机器人，爸爸对年龄稍大的小男孩说：“儿子，分享给弟弟玩，懂分享的孩子奖励一根冰淇淋雪糕。” 这时两个孩子相

一直以来，老师都在和家长们强调要注意孩子的记忆力问题，要从小就注意培养孩子的记忆力，但是最近有家长来向我反馈：“老师，孩子根本不愿意去记东西，孩子的记忆力太差了，根本没有办法，可能孩子天生就记忆力不好吧！” 在一直以来家长们的交流中，我发现不少家长都存有这种想法，很多家长直接认为孩子的记忆力和智商一样是天生的，所以孩子在学习记忆中出现问题的时候，很多家长并没有足够的重视，潜意识的认为孩子学习靠后天的努力一样也可以补上来。正是因为这样的思想，才导致很多孩子在记忆习惯的养成上毫无认知，在初高中学习上吃了大亏。不少孩子到了后期学习内容一多，单词记不住，课文背不下来，各种基础理论公式都错记漏记，自然会严重影响到成绩。 家长和孩子缺乏对记忆力的正确认知，在我的课上很多孩子可以几分钟可以轻松记上上百个单词，这也充分说明了孩子记忆的潜力是无限的，只要方法得当。很多家长最近也

常常有父母和老师抱怨：现在的孩子真的难以管教，明明自己苦口婆心，孩子却丝毫不为所动，甚至时常出现让人头疼的不端行为。久而久之，父母和老师变得心累不堪，与孩子的距离却越来越远。该怎么办呢？ 台湾资深儿童心理咨询师黄锦敦老师在《陪孩子遇见美好的自己》一书中，讲了这样一个真实的小故事，或许值得我们所有人思考： 有一次，我去一个机构带团队，对象是一群小学中年级的孩子。团队活动是一整天的，到了中午，我准备午休用餐，便请一位助教（co-leader）帮忙陪伴这群孩子。 下午团队活动开始时，我看到黑板上有每个孩子的名字，每个名字下面有许多的“×”。我问助教那是什么，助教表示，那是因为孩子中午过于吵闹，彼此干扰与冲突过多，所以用计次的方式来记录孩子的不佳表现，次数越多表示违规越多，希望借此约束孩子的行为。我点点头，表示理解。 团队活动的第

游戏是孩子学习的最佳方式，也是培养孩子良好性格与行为方式的最佳训练方法。父母不要人为地限制孩子的游戏方式，或为了让孩子“学”到“知识”而强迫孩子玩不喜欢的游戏。 错误1：急吼吼地干涉孩子 对孩子来说，生活中的任何事情都是游戏。因此，孩子的很多做法可能让父母感觉困惑，尤其当孩子玩一些父母认为不恰当的游戏时，有的父母会急吼吼地跑去干涉孩子，有的父母却觉得孩子玩游戏的小模样十分可爱，于是拿孩子当玩具逗乐，这些都会对孩子产生不好的影响。孩子虽然小，但他天生就会察言观色。因此，父母的任何行为都会在孩子的小脑瓜里留下十分深刻的印象，对孩子产生不一般的影响。 纠正法： 与孩子建立平等的玩伴关系是亲子游戏的最高境界，这样可更好地调动孩子游戏的积极性。 错误2：以父母的价值取向来衡量孩子的游戏 游戏是孩子学习的最佳方式，也是培养孩

又快到一年一度的开学季了，宝宝入学将会面临哪些问题？家长需要做好哪些准备？宝宝如果不适应怎么办？ 其实，在老师的眼里，宝宝一切严重的不适应，原本都可以避免，只需要更早的准备，在合适的时间抓住孩子的敏感期，完全可以不慌不忙的帮助孩子平稳过渡。 你是否幻想过自己孩子幼小衔接的画面？从现在开始，家长需要做哪些准备？让我们从“学龄前儿童的典型性格”入手，进行分析： 学龄前儿童具有哪些典型的性格特征？ 1-6岁 独立自主 学龄前儿童具有很强烈的独立性，非常反感大人为他们事事包办，不希望父母把他当小孩子看，也不愿大人干预他的事情，渴望获得尊重和处事的自由权。 考核关键点： 孩子的独立自主与其个人能力成正比。孩子的能力培养不仅包括生活自理能力、还有遇事解决问题的逻辑思考及执行能力。 孩子

1 从个体心理发展来看，孩子从幼年到成年，都会经历3个特别的时期，期间都会表现得很逆反——当然，因为孩子的成长环境和个体特质不一样，父母可根据自家孩子的年龄特点区别对待，本文只提供一个参考意见。 可以说，孩子人生必经的三个叛逆期，是父母最好的成长期。因为当我们陪伴孩子渡过这些叛逆期的时候，父母必须去学习，在这种激烈的成长期，父母跟着孩子成长的步子，变得成熟。 若父母能够读懂孩子叛逆行为背后的心理需要，学会尊重孩子，亲子冲突就不再是必然的结果了。 “叛逆期”是心理学家们的一个说法，代指这个阶段孩子的自我意识快速发展，对独立、自主、自由有了迫切需求。 叛逆期的三个阶段 2-4岁 宝宝叛逆期 6-8岁 儿童叛逆期 14-16岁 青春叛逆期 其实很多父母

1 这几天搬家，整个人忙得团团转。 晚上我们回家的时候。 我说这几天实在太累了。 儿子说：“爸爸，其实你不累呢，妈妈更累”。 “为什么呢？”我有点惊讶，笑着等待他的答案。 “因为妈妈要上班，还要开车啊！而你可以眯一会。” 老婆听到后感动不已啊。 有一次整理好房间后都已经半夜了，但是洗衣机还在工作。 过了一会洗完衣服的滴滴声响起。 老婆已经几乎累趴在沙发上。 我只能放下吸尘器，又去晾衣服。 没多久老婆也拿着衣架子过来了。 两个人一起做着家务，就算累点也有人懂。 累点也有一个人能帮一把手。 有一个人能理解自己的累，累点也值得吧。 而对一个女人来说，如果自己爱的那个人能够理解自己的辛劳，应该就会幸福很

2017年炎夏，北大女生章莹颖在美国失踪20多天最终遇害一案，在中美两国引发极大关注。那么优秀漂亮的女孩，怀揣着好学向上的心，去国离乡追逐梦想，却落得个生不见人、死不见尸的下场。 在为这位女孩扼腕叹息的同时，我也陷入了深思，因为，我也是个有女儿的妈妈，看到别人的不幸，除了震痛还有心惊，深感有义务为我的女儿写下若干文字，以示警戒。 女儿，你长相漂亮，思维缜密，这是你作为女孩的优点。但你天生性格急躁，一言不合就翻脸，一直是我的心病。所以从你幼儿园开始，我就坚持让你学习古筝，期望丝丝缕缕的铮声能够中和你基因中的暴躁因子。 我在十几年的媒体工作中，接触过很多案件都是由于一言不合，在激情之下发生的。结合这些案件，我总结出的以下几条经验，或许对你有用： 一、在任何情况下，切记不要激怒对方。这个“对方”可以是陌生人、服务员、保安、保洁、快递小哥，也可

孩子丢三落四是随了谁？这指定不能是随了我，孩子已经小学三年级了，却总是丢三拉四，今儿丢个铅笔，明儿丢个橡皮，一周能把作业忘家两次，愁死家长了，该怎么改改他这丢三落四的毛病呢？？？ 孩子丢三落四的习惯不是一天形成的，那么改的话也是需要时间的。爸妈的套路就是数落，但还是于事无补，下面我们来一起看看，“丢三落四”到底怎样根治呢？ 1、帮助孩子养成自我检查的习惯 检查是全方位的，不只是检查自己的日常作业情况，从其他小事上也让孩子慢慢养成自我检查的习惯。比如带孩子出去玩，让他自己检查应带的用品，如果有遗漏，家长可以提醒“你确定都装好了吗？天气这么热，你不喝水吗？”提醒孩子要考虑全面。但是如果孩子说自己已经检查好了，那么家长也不要去查了，给他们足够的信任。 2、 教给孩子一些检查（记忆）技巧 在孩子自己检查的过程中，因为孩

我们羡慕4岁就会弹奏小提琴，童年时代写出多部名曲，只用一根弦也能弹完一首曲子的天才； 我们羡慕瞬间记住几百个随机数字，开平方比计算器还快，一秒内说出某个日子是周几的天才； 我们羡慕入行1年就获得世界跳高冠军，同时和26人下盲棋，14岁即成为世界象棋大师的天才。 所有人都以为"杰出"源于"天赋"。 "天才"却说：我的成就源于"正确的练习"！ 著名心理学家艾利克森在"专业特长科学"领域潜心几十年，研究了一系列行业或领域中的专家级人物：国际象棋大师、顶尖小提琴家、运动明星、记忆高手、拼字冠军、杰出医生等。 他发现，不论在什么行业或领域，提高技能与能力的最有效方法全都遵循一系列普遍原则，他将这种通用方法命名为"刻意练习"。对于在任何行业或领域中希望提升自己的每个人，刻意练习是黄金标准，是迄今为止发现的最强大

1、有求必应 打从孩子出生开始，你就给他所有他想要的东西，如此一来就算他以后长大成人还是会倔强的认为所有的一切都是世界欠他的。 2、他出口成“脏”你一笑置之 当孩子讲出不得体的话甚至口出秽言时，你却只是笑了笑，这将会使他认为自己很可爱，他说的话很讨喜，你的反应不外乎是鼓励他下次再挑些更讨喜的话来讲。 3、从不训练他精神独立 从小帮他打点好一切事情由你来负责，等他到20岁时再突然告诉他“自己决定吧”，我们不难想象孩子们对这种突如其来且迟来的恩准反应会是什么样子。 4、从不告诉他你错了 如此将造成他日后严重的罪恶感，若我们一直避免把错字冠诸孩子的不良行为，一直不告诉他孰是孰非，待某日他抵触了法律，犯下了父母再也无法替他掩饰的罪行，他还以为整个社会都与他作对，是他自己受到迫害。

时下，年轻家长推崇一种全新的互助方式——“拼养”，即几个家庭的父母们周末轮流照看包括自己孩子在内的多个孩子。其实，“拼养”现象体现了家长们对宝宝缺少朋友的担心。人际交往能力的早期培养非常重要。 “独行侠”你从哪里来? 社会环境起作用，兄弟姐妹没概念 因为社会政策的原因，宝宝缺乏表哥表姐堂弟堂妹的概念和体验。如果没到上幼儿园的年龄，又很少和小朋友交往，就只能做“独行侠”了。 一个孩子是个宝，没人敢把险来冒 现在都是一个宝宝，全家当然要小心谨慎：能够待家里的，就不要“野”出去；能有家人陪你玩的，就不要和小朋友抢着玩，省得闯祸、被欺负。 老人年纪都大了，宝宝你少往外跑 现在流行晚婚晚育，宝宝出生的时候，老一代基本都退休了。喜欢回归家庭年龄的老一辈，容易带出不喜欢走出家庭的小一辈啊！ 高科技玩具太

教育的最终目的，是为了能够不教育。因为，用周国平先生的话来解释就是：“一切教育都是自我教育。一切学习本质上都是自我学习。” 一个孩子，能够在接受学校教育的同时，发现学习知识是一种乐趣，从而自己去探索学习心爱的一门学问，打开自己的心灵世界，也就是找到了自己。一旦找到自己的存在，你的人生就走上了自我生长的道路。 第一个关键阶段：4、5年级 容易出现的问题及策略 孩子情感、情绪的突发期 防止孩子形成叛逆的个性 孩子一般在10岁左右自我意识开始崛起，并强烈需要父母的尊重，要父母把他们当作大孩子。但很多父母不了解孩子这一心理，仍把孩子当小孩子看待，因此这一时期的孩子，常常因为得不到父母的尊重和理解，而故意与父母作对。 父母们不要认为孩子故意与你作对，只是单纯的不听话行为，其实背后隐藏着孩子渴望你理

孩子什么年龄阶段上什么兴趣班，是每个家长都关心的话题。今天，娇妈给大家分享六妈的一篇关于孩子上兴趣班的干货文章。 这些资料在很早之前就有收集和咨询，但在整理的过程中发现一个问题，现在专家太多，商家也太多，对于孩子上培训班的最佳年龄，各家都有自己的一些说法。 我并不能妄言谁的答案一定正确，只是综合各方面的资料，给出比较认可的一些观点。如果家长想知道孩子什么年龄选择哪些培训班，不妨看看这篇文章！ 01 学绘画等最佳年龄 一般孩子在一岁多就喜欢涂鸦，两岁多会表现出对色彩和图案的浓厚兴趣。这个时候并不需要特别去报班学习，家长要注意做的是给予足够的支持，不要阻止他们画，保持他们对绘画的兴趣。 而3岁到5岁，则是对绘画的一个比较好的启蒙时间。3-4岁孩子的认知能力相对来说比较简单，手部的小肌群也不发达，运笔并不灵活，所以这个

作为家长，往往有这样的困惑： 二年级，孩子能考90多分甚至满分，怎么到了三年级就总考7、80分了呢？而且，孩子从三年级开始还变得更让人费心：坏习惯增多了、胆敢和大人顶嘴了…… “三年级是道坎儿”，这句话在家长、老师中广为流传，那么，三年级孩子发生了哪些变化呢？ 01 三年级是道“坎儿” 三年级是小学阶段很重要的转折期，对孩子的一生有很大的影响，那究竟“转”在哪里呢？ 1、“转”在生理和心理特点变化明显，是培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的最佳时期。 2、“转”在孩子从一名儿童成长为一名少年，逐渐有主见。 3、“转”在孩子的情感发展由易变性向稳定性过渡。从情感外露、浅显、不自觉向内控、深刻、自觉发展。 4、“转”在从被动的学习主体向主动的学习主体转变。这些转变有的我们已

眼下，孩子们都进入暑假了，又到了在动漫里神游，在游戏里厮杀的时期了。很多妈妈都给睿妈私信，说孩子自从放假后，整天抱着手机不离手，一玩就是一整天，好说歹说都不管用。有的家长把手机藏起来，甚至摔了，都于事无补。因为玩手机，家长们不知道生了多少气，发了多少火。 中科院的陈琦老师，是研究儿童心理的专家，她在“家长必读讲堂”做分享时说： 在这样一个科技发达的现代社会，让孩子彻底远离手机等电子设备很不现实，也是不可能的。首先连我们自制力较强的大人都做不到。带孩子出去玩，我们会用手机给他们拍照；买东西，要用手机支；睡觉前，我们要刷一遍朋友圈、微博……我们整天拿着手机在孩子眼前晃来晃去，试问，怎么把孩子和手机隔绝开来呢？ 堵则溃，疏则通。与其把孩子跟电子产品完全隔离开来，不如给予合理的引导，设置合理的规矩，给孩子一个正确的玩电子设备的机会。 但是，不阻