父母怎样帮助多动症孩子变得更加优秀？从心理学的角度来讲，小孩子主要的两大心理需求，是与父母链接的归属感和确认自己的重要性。这两项需求皆来源于人类共同的爱与被爱的需要。 一旦这些需求没有得到满足，就会以幼时创伤的形式埋藏在孩子的潜意识中，成为其人格的一部分。 一切的自卑、脆弱、攻击性等负面情绪都是这些创伤的外在表现形式。 深谙以上真理，所以南南特别心疼多动症（ADHD）儿童这个群体，他们遭受的创伤难以避免的比正常儿童要多。 在他人（包括家人、老师）的眼中，他们总是不讨喜： 上课开小差、做作业分神、不分场合乱跑、成绩差、脾气差、不服管教、偏执易怒、执行力弱……让所有人失望。 因此他们所承受的责备、误解、孤独就会更多，而这些遭遇是与孩童归属感和重要性两大诉求相背离的。 但如果，你能站在一个多动症孩子的视角来

一个人是否有责任感决定了他是否有担当。而许多家长似乎还没有意识到责任感对孩子的重要性。如果你的孩子却反责任感，那么很有可能会伴随他一生。那么家长应该怎么做，才能让孩子变得有责任感呢？ 1、培养责任感，父母的态度是关键 有些家长宠爱孩子、控制欲强，从小到大为孩子包揽各种琐事，替孩子做选择、做决定，为孩子焦虑，替孩子发愁。 更有甚者，孩子犯错了爱护短、逃避责任，或是替孩子承担责任。 孩子接收到的信息就是：“有爸妈在，什么事你都不用操心！” 久而久之，孩子的责任感消失殆尽，慢慢地，他再也不愿对自己的行为、对任何人、任何事负责任了。 赖床导致迟到，怪家长早上不多喊他几遍； 忘带课本了被老师批评，“都怪我妈没帮我带齐”； 课后作业错误百出，怪家长没帮他检查； 家里垃圾桶满

孩子的阅读习惯差，家长该怎么办？面对一个识字很多，但阅读习惯差的孩子该如何帮助他？很多孩子在小小年纪就已经掌握了惊人的词汇量，然而他们对阅读却提不起兴趣，甚至根本不知道如何去阅读。其实识字并不能等同于阅读，想帮孩子养成良好的阅读习惯，你需要这样做： 一、为孩子提供良好的阅读环境 选择光线适宜、相对安静的环境让孩子阅读；为孩子提供丰富多彩的读物；多带孩子参加读书活动等，让孩子在自然的阅读氛围中爱上阅读。 二、发挥榜样作用 父母喜爱阅读，孩子自然而然地也会受到熏陶。对于低年龄的孩子，父母还要重视朗读和陪伴，提供高质量的亲子阅读时间。 三、为孩子提供丰富的语言环境 阅读能力是建立在幼儿口语水平基础之上的，所以家长平时要鼓励孩子多说、多表达，让孩子体验到口头语言和书面语言之间的联系。 四、激发

亲近大自然对孩子的教育是非常有帮助的，要知道在大自然中，可以寻找到许多东西，即不用话费许多金钱，又可以起到锻炼孩子动手能力的作用。 放风筝：放风筝是孩子喜欢的活动。只要有晴朗的天气，开阔的场地，一点点的风，孩子门就可以和爸爸妈妈们一起快乐的放弃风筝，感受风与物体之间的关系。 游泳：是一项老少皆宜的运动。可以在玩水的过程中锻炼孩子的平衡能力，感觉统合能力。 拾落叶：小小的落叶散落在地上本身就是件充满意境的事情，在孩子们的眼里，落叶更是活了起来，和三五稍僚敉视个好友结伴，一起去发现落叶王国里的*，真是充满了童趣。拾掇的落叶还可以进过孩子的加工，懈吡赜痖变成一幅幅美丽的落叶画。是秋日里，一项不错的亲自运动。 堆雪人，打雪仗：大自然的造物主给了孩子许多玩乐的空间。堆雪人、打雪仗使得寒冷的冬天变得热火朝天。孩子这后程中技能抵御外界

锻炼孩子的动手能力是非常重要的，2-3岁孩子该如何学会自己动手？孩子的动手能力是学培养的，那么家长该如何做呢？ 2-3岁的孩子正是接触世界的黄金年龄，但是有的孩子动手能力不是很强，俗话说，手脑并用，只有动手能力强了，智力才会跟上哦，所以说孩子多动手，也是对智力的一种锻炼。 婴幼儿的手指活动能力不像大人一样灵活，可以说大脑有时候都控制不住，孩子想动手也找不到着力点，作为父母要知道给孩子手部足部进行按摩，触及孩子敏感的神经末梢，但是一定不能用力过大伤到孩子。 要让孩子自己去拿东西，拿玩具，不要让孩子拿太重的东西和危险性大的玩具，尽量锻炼孩子的抓握能力，当然孩子会有疲劳感，记得要让孩子休息，不能太累到孩子。 父母要多陪孩子做游戏，尽量的用孩子感兴趣的游戏或者物品，引诱孩子的注意力，刺激孩子想拿，同时孩子的大脑也得到了锻炼，所以

亲子教育的成功与否是看是否让孩子学会感恩，表达爱，那么怎样来教会孩子呢？这是我们今天关注的话题。 在现实中，我们对孩子的教育有正面教育和负面教育两种，一般我们的正面教育要大于80%，负面教育必须小于20%，因为负面教育的影响实在是太大了，假如孩子的负面教育过大的话，那么孩子会对自己没有信心。 在孩子成长过程中，有很多的点点滴滴，我们可以用赞美的话语经常性的去赞美孩子，尤其是孩子做了好的事情和了不起的事情，有教育家研究：父母经常对孩子说好话，这个孩子的自尊心将是很强大的。 我们的宝妈们要积极表扬孩子，给孩子以正能量，比如孩子考了99分，有些家长会问：你班上有几个考了100 的，要向他们学习，孩子就会垂头丧气胂错噔珏；有些家长听了就会直接表扬，你真棒之类的，这样就会大大的增加孩子的信心。 现实中，我们的家庭都只有一个孩子，孩

单元检测后，有几位同学的家长坐不住了，眼看着孩子的成绩又是六七十分，心里能不着急吗？ 可是，为什么有些同学看起来总是轻轻松松的就拿了高分，也有一些同学却几乎全家总动员还是没能让成绩提高上去呢？ 作为一线老师，我们普遍认为，孩子之间成绩的差距归根结底是学习习惯的差距。养成良好的学习习惯能够帮助孩子提高学习能力，而孩子之间学习成绩的差异归根结底是孩子学习能力差异的体现。 我们发现，那些成绩一直很难提高的孩子几乎都有一些共性问题： 学习目的认识不清，没有把学习当成自己的事； 课上听讲不专注，新授接纳理解慢； 做作业不专心，写作业效率低； 学习不走心，该记该背的没有好好记忆； 怕困难，遇到难题就想依赖或放弃； 不爱思考，不求甚解； 玩心太重，作业应付、偷懒、甚至不完成； 没有及时预

很多家长总抱怨孩子不听话，其实都是因为家长惯的，大人如果总是心太软，总是让步妥协，孩子便不再把大人的话当回事，小心你的“心太软”造就孩子的“无所谓”。 天气越来越热，会所的游泳池里孩子也越来越多。一位奶奶带着一个小男孩也在泳道里。套着游泳圈的小男孩一次又一次地从扶梯上去，又扑通一下子跳进水里，扑腾几下便又爬上去，再跳下来……泳道里的人便只能半途折返，或者挤到其他泳道去游。奶奶也觉得不妥了，便对小男孩喊道：“好好游，不许再跳了啊！” “再跳一次！”小男孩边喊着边又跳下来。 “这是最后一次啊！跳完不许再跳了！” “再跳一次！”男孩像条小泥鳅，水淋淋地爬上去，然后一转身又跳了下来。 “这是最后一次啊！再跳就不许你玩了！”听起来像最后通牒。 然而男孩还在继续上岸，跳下来…… 再看奶奶，见孙子拿自己的话只当耳边

孩子8个年龄段的培养方式，家长清楚吗？每个年龄阶段孩子的培养方式不同，人常说，父母是孩子最好的老师，父母的家庭教育对孩子的成长来说非常重要，也会对孩子的人生会产生很大的影响。 其实，孩子在成长的不同阶段中完全是有章可循的。通过研究完全可以发现和预测，1至8岁的孩子在动作、语言、社会行为和情绪发展等各个方面的表现和特点，这个时期的孩子该如何培养，90%的父母都没有做到。 孩子8个年龄段的培养攻略?孩子一生“黄金八年”不容忽视 1岁：培养孩子的安全感 孩子1岁时，父母要做的就是工作忙碌之余多陪孩子玩耍，让孩子知道自己有人疼有人爱，知道在自己身上无论遇到任何问题都有人会帮助他，还知道这个世界的一切都那么珍贵美好。 其实，孩子在婴幼儿时期的时候，每天都会经历者不同的挫折。于是，在孩子心中，总希望有人会在身边关注他们的举动，逗他们开心

人都有自尊心，孩子也不列外。但是往往许多家长都不会顾及自己孩子的感受，随意践踏孩子的自尊心。而孩子的自尊心一旦被摧毁那么将会是一件很恐怖的事情。 而作为孩子的家长，应该是去在乎孩子的感受，而不是觉得无所谓。尤其是下面这几点，家长们更应该注意。 一、说孩子的隐私 现在人都非常注重保护自己的隐私，可是隐私依旧被不断的侵犯。有些父母非常注重保护个人隐私，可是偏偏对孩子的隐私不怎么保护，喜欢把孩子的隐私当作玩笑来看。比如喜欢偷看孩子日记，还对别人说孩子日记里写的什么什么，这样就会导致孩子非常反感，并且自尊心受到了伤害，与父母之间有了隔阂。 二、丢人的小毛病 比如有的孩子已经五、六岁了，有天无意间尿了床，被妈妈整天都在说，与邻居聊天的时候都会说孩子尿床的事情。要知道，五六岁的孩子已经有了自尊心，家长要保护孩子的自尊心，

熊孩子这个词想必大家不陌生。孩子为什么这么“熊”，这么皮？其实绝大部分是因为家庭教育的问题。当孩子出现一些坏毛病时，家长往往都采取纵容的方式。如果你家孩子出现了下面这几个坏毛病时，一定要好好教育。 一、说谎 人无信不立，诚信对大人和小孩都是非常重要的，特别是小孩子，小小年纪正是做人的时候，如果因为一句谎言使别人误解，认为这个人不可信，不能交往，那么孩子以后还怎么交朋友呢？ 小孩子都会有说谎这么一个阶段，主要是想要逃避责任。改正孩子说谎的习惯，不仅能让孩子具有优秀品格，还能让孩子更有责任感。所以当孩子出现说谎的行为时，当说教不管用的话，该打的时候还是要打的！ 二、摔东西 一生气就摔东西的孩子不仅具有暴力倾向，而且不知道珍惜。孩子出现这一现象也与家庭环境有很大关系，比如夫妻双方一吵架就摔东西的话，孩子也会看在眼里，

老人帮忙带孩子其实是奉献一份爱心，小两口带孩子也是非常辛苦的，偶尔老人家帮帮忙简直出大力了，小编今日要分享的是老人带孩子有哪些最暖心的付出？ 现如今只要凡是在外“溜娃”的几乎都是老年人，尤其是大城市更是如此。年轻的父母为了生计在外拼搏，孩子只能交由家里的长辈“帮”着看管，大部分年轻人都不愿意把孩子送回老家，更多的是把老人接来城市帮忙带孩子。可即便如此，很多老人在年轻人眼中也“不落好”，认为老人的思想太过陈腐，跟不上科学的步伐。 同事玲玲就是这样的年轻人，婆婆被他们夫妻从偏远的老家“请”来看孩子，结果总能听到玲玲在工作闲暇时间抱怨婆婆的话，“总给孩子穿的很厚；总是不按照自己的方法带孩子；总是给孩子看电视……”就这样玲玲像个“怨妇”似的整日唠叨，终于把老太太唠叨了会去，把孩子的姥姥“请”来了，可好景不长，没几天日子，玲玲抱怨的话又开始了。即便是对自己的母亲，老人带

很多孩子经受不住挫折，受不了失败的现实，那么如何让自己的孩子“输不起”呢？爸妈该怎么做才能提高孩子抗挫折能力？ 现在几乎每家的孩子都是家长们的心头肉，家长或多或少对孩子都会有宠爱的情感，也正因为如此，孩子们叛逆的年龄开始越来越早，搞得很多家长心烦意乱。也有的孩子因为一直在父母的百般呵护下成长，迈入校园的他们经不起一点波折起伏，一点小困难就会首先寻求父母的帮助。 每当孩子面临失败之后，他们总是会带着极其低落的情绪向父母哭诉，甚至把自己看的一文不值，这都是从小太过宠溺，太少经历磨砺的原因。正是因为这些原因，孩子开始出现“输不起”的心理，每当自己被别的小朋友比了下去，有的会自卑、懦弱；有的甚至会产生不满、报复的心理，所以家长们，一定要让孩子经历一定的磨砺锻炼，别让孩子“输不起”，那时就悔之晚矣！ 让孩子明白“输”并不丢人 作为家长，我们要及时

孩子容易有心理缺失是怎么造成的？关于孩子的心理是否健康成长，绝大因素在于父母，都说父母是孩子第一任老师，家庭对于孩子的成长有十分重要的影响。孩子从呱呱坠地开始就要面对家里的每一位亲人，家里父母长辈的一言一行也会在孩子的脑海里留下深刻的印象。 因此每一位直系亲人如果仁爱礼孝，那么孩子在幼时潜意识里就会有中国传统文化仁义礼智孝的概念。但是如果家里的亲人身上具备某些陋习，那对孩子的成长是很不利的。接下来就要说一下家中三位直系亲人身上的坏习惯对宝宝成长过程的不利影响。 一、 经常酗酒的爸爸 爸爸在孩子心目中是高大威猛的存在，有的孩子甚至视爸爸为自己的超级英雄。一个每天忙于工作应酬，回家很晚且醉醺醺的爸爸在孩子眼里形象会降低一个层次，孩子的认知里很难意识到爸爸是为了赚钱养家才不得不应酬喝酒的，他们只会在意爸爸与没喝酒之前的区别，如果爸爸在喝完酒之后胡言乱语，

作为家长，你一定希望自己的宝宝能说出一口流利的英文，可用尽各种办法，孩子还是没太大兴趣，甚至越来越排斥，为什么你的孩子不爱学英语呢？你的方法哪里出错了？ 一、学会尊重孩子！处理好“学”与“玩”的关系 在家里，你是否遇到过这样的情况： 孩子正在玩玩具或看动画片，或者在做些看似很无意义的事情，你突然没有任何预警地打断或终止他正在进行的活动，“宝贝，学英语啦！”孩子不理你。“别玩那些没用的，做些有意义的，快来！”孩子嫌弃地看了你一眼。你越是希望他配合你，他越是抵触和抗拒。 究其原因，一方面，你没有尊重他，没能以儿童的视角去反观他们的行为和表现。你可以帮助孩子固定一个时间学习英语，并帮助他们养成习惯。这种习惯越早培养，效果越好。通过不断的反复和强化，让孩子意识到：他们什么时间段是自由的，不受干涉的，可以自己安排自己的时间；什么时间段是应该学习英

在家庭生活中，尤其是在多孩的家庭中，孩子之间的互相撕逼和吵闹都是经常发生的事情，有的父母处理的很好，有的父母处理的一团糟，关键在父母本身应该如何而去做。 今天，我们一起来学习正面管教的第八张工具卡：决定在于你怎么做。就是当孩子之间发生了摩擦或者是争吵的时候，父母应该扮演什么样的角色，采取什么样的态度和方法，才能化解这样矛盾呢？用好这个工具，对我们很有帮助。 请先看下面的两个案例— 琼斯一家很兴奋，他们刚刚做好到海滩玩一天的计划。杰森和珍妮都承诺他们不打架。琼斯先生警告说：“如果你们打架，我们就掉转车头回家。”“我们不会打，不会打。”杰森和珍妮再次保证。可车还没走出两英里，后座就传来一声哀号：“杰森打我。”琼斯太太说：“关于打架我们是怎么跟你们说的？”杰森为自己辩护说：“可是，她先碰了我。”琼斯先生威胁道：“你们俩最好闭嘴，否则我们就回家。”两个孩子

如何给孩子树立规矩？所谓无规矩不成方圆？如何养成一个有规矩的孩子？下面来看看家长该怎么做，才能让孩子懂得规矩？ 昨天晚上11点多，本来准备休息了，我和悠爸又匆忙跑出去接喵小悠，起因是这样的： 下班的时候悠爸告诉我，他在班级群里看到喵小悠在给同学过生日，问我知道这件事吗？我一想，是在20号刚考完那天给我说过，我同意了，但是当天并没有告诉我要出门。 然后我给她打电话，她已经从同学家回到家里，拿了她的泳衣，搭上车到我们的一个朋友家里，因为之前两家说好的，这个朋友周六要带两个小姑娘去杜氏旅游玩，但是我并不知道她要提前一天住到别人家里。 我一问她，她说是之前就给们两个讲过，我们都不在意听她说话，所以才没有记住。我仔细想一想，一点印象也没有，但是也不排除是自己没有注意听她说话造成的。所以，当时我忍住气，提醒她按时上网上的外教课，她答应得很好。

每个家长与孩子相处的方式各有不同。不合理的相处方式会让孩子受到不同程度的伤害。其中最典型的就是“棍棒教育”，其实还有一种方式对孩子更加残忍。那就是冷暴力。 冷暴力与棍棒教育不同的一点是，棍棒教育伤害的更多的是孩子的身体，而冷暴力会直接穿透身体，伤害孩子的灵魂。今天我们就盘点一下一些常见的冷暴力，希望所有家长能对此多一些重视，对孩子少一些伤害。 一、不理睬孩子呼唤 当孩子想和家长分享一件事或者一个东西的时候，如果恰巧家长正在忙，有可能会不耐烦的说“别烦我”、“没看我在忙嘛”，或者孩子本来就很调皮，然后家长懒得不想搭理孩子，这就会导致孩子觉得自己没有被重视，从而导致孩子缺乏安全感。 这就像是我们成年人一样，几个人聊得很嗨，可是你一直插不上嘴，你说的话没有一个人回应你，然后你就会觉得沮丧、生气等，孩子也是如此，所以在孩子叫你的

宝宝到了一定年龄，家长们就开始忧心了。宝宝什么时候最适合上幼儿园，上幼儿园之前又该学会什么。下面就给各位家长们解决这个烦恼。 一、宝宝多大适合上幼儿园？ 一般情况下，3岁以上的宝宝适合上幼儿园。但具体还要看宝宝的心智是否成熟，是否有能力单独融入新的环境。而且，宝宝在心理上适应幼儿园的能力比身体上的适应更重要。 拿乐乐来说，她适应新环境的能力比较好，不怯场，非常愿意和幼儿园的小朋友们一起玩耍，再加上她一些基本的生活技能也掌握了。正因此，让我考虑为她提前上幼儿园。但因为年龄还小，于是让她上了幼儿园的托班。 所以我认为，虽然有些宝宝年龄小一些，但是已经有一定的自理能力和表达能力，那么稍微早一点去也没有问题。有些幼儿园会采取托班形式，先上半天，然后逐渐过渡到整天的方式，提前适应幼儿园的生活，给宝宝一个过渡期。 妈妈们可以根据自家宝贝

总抱怨孩子注意力不集中，想让他好好做事他却总是动来动去？其实孩子也有全神贯注的时候！想想每次孩子和小伙伴玩游戏时，他对你的呼喊总是充耳不闻？孩子在玩玩具时，总会忘记吃饭？ 在往期的文章中，我们也提到：小朋友的大脑不能同时处理大量的信息，专注于一件事情以后很难再注意到其他事物。这种「沉溺」般的体验，并没有什么害处，反而能让孩子在学习中感到更快乐，更愿意学！ 而在心理学中，这种体验就叫做「心流」（flow），由心理学家米哈里·契克森米哈赖（Mihaly Csikszentmihalyi）在1975年提出： “ 心流是一种既集中又放松且意识中不存在任何其他杂质的高度投入的状态。 这种俗称为「忘我」的心灵体验，还是创造力产生的必要条件之一。美国著名的儿童心理学家Alison Gopnik曾提出，有创造力的人都具有如下特质：他们像孩子一样心态开放